西乡县第二中学
简介：陕西省西乡县第二中学创建于1927年，地处秦巴山区，其前身是康熙54年建成的“丰宁书院”，历史悠久，文化积淀深厚，是一所培育英才，充满活力与希望的省级重点高级中学。学校先后被授予“陕西省文明校园”，“全国体育卫生工作先进单位”，“陕西省体育传统项目（田径）学校”，“陕西省现代教育技术实验学校”等荣誉称号。连续多年被汉中市教育局评为“全面提高教育质量先进单位”,2004年12月27日,正式被陕西省教育厅命名为省级重点中学。
注册资本：7337.64万人民币
② 请问大家，有谁知道陕西汉中西乡县第二中学，2002年校长谁呀
答: 陕西汉中西乡县第二中学，2002年校长张学伟
节日快乐
合家欢乐
③ 西乡县第二中学的学校成果
学校充分发挥现代信息技术手段作用，物理教研组和电教组承担的省级实验课题《校园网环境下物理教学中培养学生创新能力的研究》，围绕多媒体辅助物理课堂教学的整合，培养学生思维创新能力；语文教研组和电教组承担的市级实验课题《利用远程教育资源优化语文课堂结构，提高阅读效率的研究与探讨》，展开实验研究，已逐步取得了成果，并撰写相关论文80余篇，在省、市、县级获奖。近年已有120余篇教学论文在正式刊物上发表，教师制作课件200余件。
近几年来，学校教师共有70多人获国家、省、市级荣誉称号，学生在文化课、体育、信息技术等竞赛中获国家、省、市级奖励者达180人（次）。高考上线人数连续突破800人、1000人、1500人大关，上线人数，上线率居汉中市生源学校前列。多人被清华大学、国防科技大学、西安交大等国家重点大学录取。学校先后被授予“陕西省文明校园”，“全国体育卫生工作先进单位”，“陕西省体育传统项目（田径）学校”，“陕西省现代教育技术实验学校”等荣誉称号。连续多年被汉中市教育局评为“全面提高教育质量先进单位”,2004年12月27日,正式被陕西省教育厅命名为省级重点中学。
在今后的发展中，学校将更进一步强化管理，挖掘内部潜力，立足汉中市，面向陕西，向国家级强校、名校奋进。
④ 西乡县第二中学的介绍
陕西省西乡县第二中学创建于1927年，地处秦巴山区，其前身是康熙54年建成的“丰宁书院”，历史悠久，文化积淀深厚，是一所培育英才，充满活力与希望的省级重点高级中学。
⑤ 陕西省西乡县第二中学的官方网站是多少
网站地址：http://xxezphb.30e.com/
请采纳。
⑥ 西乡县第二中学在哪
，西县二中现在也是省重点学校了 ，跟一中比啊个 要好点 ？？？[em09] 当然是一中，这是毋庸置疑的 不知道你想统计什么，将“西乡一中和西乡,
⑦ 西乡县第二中学军训总结大会
训练、组织与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期。
⑧ 西乡一中好还是西乡二中好
现在比较这个已经没有这个意义了都是重点了，关键看学生自己怎么学。如果你努力在4中一样可以考上好大学。像我是一中毕业的，当是考高中还是成绩好的。最后没有好好学，最后还是上个垃圾大学。上一或二中真的不是很重要。重要是你自己学。况且两个学校的师资相差不远
⑨ 西乡县第二中学的师资队伍
学校有学生4024人，69个教学班；教职工261人，专任教师222人，学历达标率100%。特级教师2人，高级教师33人，一级教师45人；国家级优秀教师2人，省级优秀教师2人、汉中市311人才2人，市级名师、教学能手共10人，市级优秀教师5人，县级名师22人。目前，一支以中青年为主体的学科带头人和骨干教师队伍已基本形成。