校园记
201X年X月X日 星期X 晴
宽敞明亮的教室不时传来朗朗的读书声，我们每天迎着冉冉旭日走入校园，身披橘红色霞光的教学楼高大挺立。
隐藏在校园的某个角落中的最纯洁的友谊莫过于177的瞬间。
生长在我们班47朵花儿各有芳香也各有色彩。最特别的我们有最独特的打招呼方式。
对于惯友，见面不时吐槽两句，对于陌友，见面说句“：hello，再微笑一下。”是多么惬意而又舒适的画面!
上了初中，老师们的原则是至多耐心、善于自控、充实自我。
我喜欢现在的校园生活，来到这儿，这么美好的境界。老师对你和蔼可亲;同学对你亲密无间……整个校园洋溢着和谐的氛围!
我们的校园充满活力，富有生机，含有情趣，充满诗意，注有笑意!独一无二，鹤立鸡群的我们，在如此美好的校园考试吧无虑的，快乐茁壮的成长!
我们的初中生活只有三年，三年不长，且行且珍惜!
⑵ 作文：校园记忆
校园里的记忆
重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。
蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。
许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!
(如果我的回答能够解决你的问题，请采纳，谢谢……·！！！）
⑶ 校园游记怎么写
您好。
校园游记：
例如：
我们的校园既美丽又整洁。
一进校园，迎面扑来的是一股股花草树木的芳香，让你感觉走进了花的海洋、草的世界。
再看看那座粉红色的教学楼，它的造型非常有趣，是座“凸”字型的楼体。正面看，它像是个身材魁梧的巨人，那些楼上的窗户犹如巨人的眼睛，挺胸抬头、目视前方，好像在保卫校园的每一处地方。从上面看，教学楼是个汉字“井”的形状。它可不是一般般的“井”，而是一口充满快乐和智慧的知识“井”，再从侧面看，教学楼好像是一个书架，上面堆满了书籍和知识。教学楼里就是教室，每间教室都宽敞、明亮。教室里有五排座位，座位前面是一块黑板，也许因为长时间被白粉笔写来写去，黑乎乎中有些发白了，犹如一位智慧老人，在满头黑发中，露出了几根银发。
教学楼后面是操场。每当我们上体育课时，操场就变成了欢乐的天地，同学们的乐园。操场周围是红地白线的跑道，中间是绿颜色的，像红盘子里的翡翠光芒四射。
操场的西面是小花园和柿子林。每当春天来临时，小花园被绿色覆盖了，到处是花草，就好像是一块绿色的大地毯。那些艳丽的鲜花，都争先恐后的为这块“地毯”做装饰。旁边的桃花也不断地怒放，似乎让人们一起共享春天的欢乐。夏天，茂密的树叶像一把把打伞把骄热的阳光挡住，一群群同学坐在树荫下，全神贯注的看书，一点也不觉得暑气的来临。树上的蝉却叫个不停，好像在说：“热死了，热死啦!”秋天，树木都开始掉“头发”了，花草也好像疲倦似的低下了头。冬天，小树林披上了一层厚厚的寒衣，只有松柏依然挺立着。
我爱校园，它让我感受到快乐；我爱校园，它让我学到了宝贵的知识；我爱校园，它让我健康茁壮的成长!
希望能够帮到您，谢谢，望采纳。
⑷ 最美的校园记忆！！！！！急需！！！
校园里的记忆
说好了，一定要再去看一次校园里那爬了满架的紫藤萝。
说好了，就算到了中考，到了分开，也绝对不要哭。
说好了……，一切都已经说好了。可是……这里，那里，到处都有着我的记忆。
虽说还是上学期，离中考还有几月的时间，但是很多班都已经拍起了毕业照。我茫然的看着站在操场上的人来来往往，几个班的人聚成一丛。谁说了一句茄子，慌慌张张地睁大了眼睛，喜悦地扯出了笑容，此刻的相依被存进相片。
现在离分离太远，所以我们可以毫不在意的嘻哈玩笑。小学的时候经历了一场分离，我们彼此遗忘。人越大聚首的时间越少，小学同窗六年，中学便是三年，就算毕业之后有幸考上中学，有幸上了重点高中，有幸被分在一起，也只是感叹一句时光匆匆，从此陌路。
可是说好了，要一起看校园里那爬了满架的紫藤萝，说好了还要在一起见到下一个春天和太阳。我们双手交握在一起，我们在委屈的时候相互拥抱，相互扶持，我们有太多的东西，在这个校园里被记忆。
同窗三年，我们被画笔牵起了整片蓝天。下课的时候恨不得黏在一起，好像怎么也不嫌够。彼此都有着缺点，偶尔还会因为对方的一些小自私而闹别扭，但是还是很快就会和好。我们自从学了《紫藤萝瀑布》之后就一直想去看那紫藤萝，校园里搭了满架的淡紫深紫，就像是流动的时光，淡淡地，悲伤却温馨着。
忽然你笑了，或只是这冬天里唯一的温暖。我眯起了眼睛，窗外冰冷的阳光散在你的白色棉衣上，有着淡淡的光华，你围着毛绒绒的灰色围脖，怕冷地将手缩在袖子里。我只好握住你的手，虽然我的手也很冷。那时候的我们像是小小的虫子，聚拢在一起取暖。
再一次看到你，你穿的极为随意站在操场上四处张望。灰色的男士大背包将你的身影衬得瘦小。我喜欢粘着你，因为你不仅像同学，还像是姐姐，我记得你的好，你是一个容易让人有安全感的人。我走过去拍了拍你的肩，你笑着一拳轻轻垂在我的肩处，原来是你啊，你这番说道。
原来是你啊，原来是你，……幸好是你，幸好是你被我记忆。
校园里有你，真好。原来这三年灰色与白色之间朦朦胧胧的天真年纪，在这像走尸一般平静地校园里，再多的波澜，再多的记忆里，都有你，真好。
说好了的，就算走进了那个可恶却不得不进的考场，就算会分开，也不要哭。彼此记忆就好了，校园生涯的记忆里有对方就好了，而且说好了，要约着再去看一次校园里那爬了满架的紫藤萝……
要将你，永远留在我校园的记忆里，永不忘记。
⑸ 校园日记三百字左右
一大早，在凉风的陪伴下，随着陆陆续续的人群来到教师，放下书包，打开书本，开始了一天的校园生活。 早读课上，大家齐刷刷地朗读课文，伴着小鸟的叫声，格外动听，整齐。虽然有个别同学还没有朗读，但在课代表的管理下，所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。
同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第四节课下课，大家肚子都在大家咯！同学们兴奋地跑出教室去拿饭盒，个个都笑嘻嘻的，你争我时还忘不了开玩笑，但同学们的友谊却仍是坚固的，有的同学甚至一次拿四盒饭，饭盒快遮住鼻子了。大家高高兴兴地分享午餐，一块儿聊天说笑，教师里一下子就热闹了！
吃饱了饭，又该开始一下午的紧张学习了，在知识的海洋中遨游，在良好的氛围中学习，个个都是精神抖擞的，谁也不落谁。
辛苦了一下午，当那悦耳的下课铃声一响，同学们就立即从严肃的状态变得活泼，边说话边整理书包。擦窗的人擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，值日组的同学们忙了起来，以便让大家有个更好的学习环境。
说完了“拜拜”就该回家了，同学们三三两两地结伴而行，讨论着自己的事。
接着每天都发生这同样的事情，就像工厂里的机器一样，每天要干同样的事。虽然校园的生活不过就是每天八节课，上课、下课，但是和同学在一起的快乐时光却是难忘的。
我爱校园生活。不仅爱在校园生活的小径上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的气息，更爱和同学们在一起嬉戏打闹，在一起谈天说地，在一起研究题目，在一起互帮互助。
⑹ 校园记者是干什么的
校园记者主要报道学校的重大事件的，包括采访一些人，和新闻记者差不多。一般有：
1、校园内开展的活动，比如学校的校庆、艺术节、运动会等等。
2、与周围的社会资源沟通协调参加一些采访活动，如参观交警大队，执勤体验等等。
3、组织一批小记者成立编辑部创办校刊，办校园周报或是月刊，创办校园电视台每周播报校内新闻，更能利用校内资源结合节日或校园活动采访身边的老师、同学。
(6)校园记扩展阅读：
学生记者以学生的特殊身份，充当记者的校园宣传的重要力量，作为记者，而非职业性质，从事新闻的报道相关宣传工作。
具体而言，就是在各大校园媒体辛勤工作着的同学们，他们追热点，写文案，修图片，剪视频，忙于寻找最新的新闻素材，活跃在校园的各个角落。
⑺ 校园记趣的作文600-800字
嘿!大家好,你们抄知道,不同的校园有不同的风格,不同的班级有不同的色彩.我的班级也有别样的色彩——看!光是这个星期,就发生了许多有趣的事情.
我把镜头对准了语文课.正上着课,叶老师说：“请同学们拿出预习本!”开始读生字了,同学们一个接一个地念.好不容易等到说词语训练了,我以惊人的速度把手举得笔直笔直的.叶老师点了我的名字,我说完了词语意思和句子,坐了下来.大家马上“前赴后继”地站起来说句子.到下一个词了,黄屿洲刚刚说完词语解释,正准备说句子,不知道我是怎么回事,这个时候,我“嗖”的一下站了起来,说出我的句子：“他侮辱了我的人格……”全班同学哄堂大笑：有的趴在桌面上,有的笑得前仰后合,有的还叽里呱啦大声说着话……我还是一脸茫然：他们笑什么?我看了看黄屿洲,顿时明白了应该是黄屿洲发言,羞愧和困窘使我的脸红得像一个苹果.我垂头丧气地坐了下来,恨不得找个地缝钻进去.叶老师笑着说：“可爱,叶老师喜欢!我第二个就点你的名字.”等黄屿洲说完,叶老师拍了拍我的肩膀,说：“到你了!”我耸着肩,缩着头,用很快、很沉的语调说：“他侮辱了我的人格……”全班笑倒了一大片……
⑻ 校园游记作文高中800
青青草地，伴随着泥土与绿草的气息，缓缓飘入我的鼻子，放下忙碌的笔，心中突然迸发出了细细欣赏这座校园的念头。
自从两年前我第一次踏入这座校园，我便再没时间去细细品味它，感受这儿的浓浓书卷气。
我的第一个想去的地方便是校门口，在那片土地上，不知有多少双脚一次又一次的践踏着它，但它却毫无责备，只是静静的看着学生们进来又出去，心中只期盼学生们再努力一点。校门口的大门也是让我敬佩与思念的，但我走进这个大门时，它如同一个忠诚的站岗卫士，坚守在校门前，不论风或雨。
我第二个想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一个吵闹，杂乱，只是供人吃饭的地方，但，再一次看见那数排长长的桌子，密密麻麻的椅子，我又觉得那些桌椅是学生们的小小栖息地。在那里，圆形蓝色的凳子见证了一届又一届的学弟学妹，学长的跟换。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子却依然挺立在那，供人坐着休息，吃饭。在那里，矩形雪白的长桌曾沾满了饭粒与菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫无怨言，只希望学生能珍惜粮食。
我第三个想去的地方是操场。我曾在那里挥洒汗水，挥洒热血。望着那一排排的篮球架，我心中不由感到兴慰，是那，让我学会了篮球，迷上了运动。还记得那一次，老师叫我们篮球，别人都是一点就通，我却学不会，在我沮丧的时候，老师走了过来，手把手的叫我运球，投篮。功夫不负有心人，在老师的细心与耐心的辅导下，我渐渐学会了打篮球，望着老师满头大汗的样子，那时的我只顾着笑，现在想起来老师，真好。
我最后一个想去的地方是那条长长的走廊。漫步进花香四溢的走廊，我心中不禁感叹，以前中午一直都是在这里度过了惬意的午后，这里，有我，有同学，有朋友珍贵的回忆。走廊上有长椅，休闲的坐在长椅上，抬头便可看见蓝色的丁香花，风中，摇摆着散发清新的香味。
校园，记载了我们生活学习的经历，母校，哺育稚嫩无知的我们，可谁又曾真正品味过它？
⑼ 校园游记作文六十九中学
当温暖的阳光洒遍校园的每一个角落。春姑娘就乘着和煦的轻风，悄然来到了我们的身边。她挥一挥彩袖，顿时给校园增添了无限姿色。
春意绿中生。从树枝上就可以看到探出来的点点新绿，迎着温暖的春风，颤动着，打几个滚，翻几下身，那绿仿佛在眼前成长起来，从嫩绿变成深绿。小草睡醒了，从土里探出了小脑袋，细软轻柔。很快，这儿一丛，那儿一簇，铺成天鹅绒绿色的地毯，让人有一种想躺上去的冲动。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”整个大地充满了醉人的绿。
花是纷繁的。春雨浇灌，春风催绽，桃花、杏花、梨花竞相开放,枝头上挂满了含苞待放的花蕾，在缀满了花骨朵的绿叶丛中早已绽放了几朵，红得像燃起的火焰，粉的像五彩的霞光，白的又那么赛雪欺霜。更有那空中花坛中的迎春花，碧绿的枝条上缀着几朵金灿灿的小花，小巧玲珑的花瓣好似蒙着一层纱，像一位害羞的少女，那垂下的枝条，可不就是春的秀发吗?清风拂起，便漫天飞扬的起来，下起了“迎春雨”，给校园增添了几分俏皮的姿色。迎春花，它虽不及牡丹荣华富贵，不及茉莉的洁白的无暇，不及桂花的芳香扑鼻，也不及荷花的冰清玉琢。但它朴素大方，是春的精灵。每当寒风凛冽，它都傲然开放，用温暖的笑脸，告诉我们冬天来了，春天还会远吗?
春回大地，百花齐放，自然吸引了不少春之子--蜜蜂、蝴蝶，我看着他们在花丛中忙碌的身影，不由想起了老师。老师，使人们灵魂的工程师。为了哺育我们祖国的花朵，他们苦口婆心的教导我们，将我们打造成未来的栋梁。可在传授知识的同时，也在慢慢地消耗着自己的青春。我看着您脸上的岁月痕迹，无能为力，只能感慨:师恩如山!
“一年之计在于春。”春天是播种的季节，是万物复苏的季节，是欣欣向荣的季节。在这么美丽的环境里学习、工作、生活，那真是一种享受!
春，你轻轻的游过校园，正如你轻轻地来，挥一挥彩袖，留下美丽的足迹。
⑽ 校园记趣作文500~600字 初中水平
嘿！大家好，你们知道，不同的校园有不同的风格，不同的班级有不同的色彩。我的班级也有别样的色彩——看!光是这个星期，就发生了许多有趣的事情。
我把镜头对准了语文课。正上着课，叶老师说：“请同学们拿出预习本！”开始读生字了，同学们一个接一个地念。好不容易等到说词语训练了，我以惊人的速度把手举得笔直笔直的。叶老师点了我的名字，我说完了词语意思和句子，坐了下来。大家马上“前赴后继”地站起来说句子。到下一个词了，黄屿洲刚刚说完词语解释，正准备说句子，不知道我是怎么回事，这个时候，我“嗖”的一下站了起来，说出我的句子：“他侮辱了我的人格……”全班同学哄堂大笑：有的趴在桌面上，有的笑得前仰后合，有的还叽里呱啦大声说着话……我还是一脸茫然：他们笑什么？我看了看黄屿洲，顿时明白了应该是黄屿洲发言，羞愧和困窘使我的脸红得像一个苹果。我垂头丧气地坐了下来，恨不得找个地缝钻进去。叶老师笑着说：“可爱，叶老师喜欢！我第二个就点你的名字。”等黄屿洲说完，叶老师拍了拍我的肩膀，说：“到你了！”我耸着肩，缩着头，用很快、很沉的语调说：“他侮辱了我的人格……”全班笑倒了一大片……