校园你我他

⑴ 《关爱校园你我他》作文

古德云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。’’”古代人都知道，不要因为是很小的一件坏事你去做，不要因为是很小的一件好事你不去做，这是不对的。我们作为二十一世纪的少年儿童难道不知道这个道理吗？难到古之人大过人者，是因为比我们聪明吗？
古人都知道建文明，讲文明。我们作为一名小学生，就应该从点点滴滴做起，从小事做起，从你我做起。现在，我们就应该做一个懂的文明的小学生。
首先，要爱护我们学校花草树木，因为，学校花草树木就像艳丽的色彩画出的一幅绚丽多姿的图画，她能使我们学校变得更加美丽，漂亮。但是那些不讲文明的同学，动不动就折花，拔草，弄的满校园里枝折花落。虽然，他们玩痛快了，可是破坏了环境，是不文明的行为。
其次，爱护我们学校的公物是每一名学生责任，因为，学校的公物是为我们创造好的学习环境用的，。比如，我们学校的操场铺的是塑胶跑道，我们可以操场上快乐的玩耍，嬉戏，。但是那些不讲文明的同学到操场上去抠塑胶，弄的操场上到处是坑坑洼洼，既不美观又很危险，这是不正确的。这是不文明的表现。
最后，尊敬我们学校的师长，懂的礼貌用语，不说脏话，关爱同学，养成良好的卫生习惯，是做一名文明小学生最基本的标准。
我希望我们的学校，到处都是文明的语言，文明的行为，文明的好事。这可都需要你我他共同努力。

⑵ 校园文明你我他 作文 800字以上

各位领导、老师好：
。我是一个热爱集体，学习上，我刻苦认真，一丝不苟，成绩突出．课外，我积极参加体育锻炼。在课内课外我都是一个主动的学习，爱提问题、不怕困难的人。

我在班里担任学习委员的职位。我经常严格要求自己做好自己本职工作，对于我来说，在班里，我是同学的好伙伴，老师的好助手。平时主动帮助值日组值日，擦黑板，搬水，同学们有不懂的问题拿来问我，我总是能耐心的解答，力求让同学们知其然还知其所以然。我认为，只是我进入旅游学校后，做的最有意义的事。我并不认为帮助同学会影响自己，影响自己也是好的影响，比如，你帮助同学解决问题，自己就必须有好的学习成绩，而我的学习成绩在班里一直名列前茅，多次进入班级前3名，所以我在帮助同学的同时，自己的学习成绩也提高了，可谓是一举两得。

我在老师、同学们的帮助下，注重自身在德、智、体等多方面的发展。在班里也是一名奋发向上，全面发展，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人，我也讲礼貌。我习惯用礼貌用语，远离污言秽语，我懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

班级是大家的，而不是一个人的，比较一下，我们一天中的大部分时间都在班级里度过，班级可以说是我们的另一个家，我们应当保持家的整洁。所以，我每天都会帮助值日。这样做不仅让值日组减轻了负担，而且也让早上到校的同学能坐在一个好的环境中学习，让大家一天有个好心情，好开始。但是，帮助值日组是有前提的，你必须先处理好自己的事，比如，老师要求的你全做到了，作业全部完成了，才能有时间帮同学们做好事。令我自豪的是，从开学到现在，我的作业每次完成的都非常好，从来没有忘交，漏交，不交的现象发生。严格按学校的作息时间行事，做到按时到校上课、不旷课、不迟到、不早退，严格杜绝通宵上网学习成绩也在班级里名列前茅。各科都很突出，多年的努力与付出，使我连续获得了“优秀学生”“校文明学生”“优秀班干部”

黑板是重要的，老师要将知识写在黑板上，所以，上课前必须有一块好的，干净的黑板，只有这样老师才能把他要讲的东西全部倒出来，交给我们，所以，擦黑板是一件很重要的事情，我认为，从开学到现在，我做的一直不错，虽然偶尔会弄脏衣服，但是在收益面前这点损失是微不足道的。
这个你在改一下，因为是未完成的
“用青春策动文明”建设文明校园倡议书

⑶ 作文《校园你我他》

校园你我他
——“弘扬中华美德 构建和谐校园

有人说：“美在一瞬间。”朋友，你认为呢？
好友相遇，一个微笑的眼神，这是美；打扰他人，一句诚恳的道歉，这也是美；对待错者，一句宽心的安慰，这还是美。美是无处不在的，也仅发生在一瞬间。
我们中国自古就有着许多传统的美德：尊老爱幼、热爱劳动、以诚相待……咿呀学语的孩子也知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。那么身为大学生的我们是否做到了呢？上课迟到了，你是否会喊一声“报告”；不小心撞到了他人，你是否会道一声“对不起”；拥挤的公交车上，你是否会将座位让给老人或是孩子？你是否会想起那些我们引以为自豪的美德？
提到美德，我双颊发烫。教室里，桌子、墙壁上随处可见涂写的痕迹；图书馆里，不时有各种各样的手机铃声响起；楼道里，时时传来“咚咚”的踢球声……
我不禁疾呼：大学校园的美德在哪里？我们需要你。
美德，是一个人素质的体现，涵养的体现，这点与贫富毫无关系。一位衣着华丽的先生在夜晚开着很大的音响声，无疑，你会对他产生反感；一位衣着朴素但诚恳稳重者，哪怕简短的几句话也会让你倍感亲切。但意识到这点的人确不是很多，只是盲目的喊着“物质不足，谈何精神”。
“曾寻找一种德，叫美德，我找遍大街小巷，连影子也没有找到。”这是一位朋友对我说过的一句话。乍听上去，还感觉好笑，但猛然间，就有一种不可名状的隐忧涌上心头，压得我好累，几乎喘不过气来。我似乎看到了两辆自行车相撞，固执的双方大打出手，我似乎看到公交车上人们的目光一直流连着窗外的景物，对抱着孩子的妇女置之不理。
“你站在桥上看风景，看风景的人在桥上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”的确这样，美是在互动间产生的，一位具有美德的人往往给别人留下更为深刻的印象，甚至会成为人们的偶像。雷锋、徐虎、向秀丽，这些名字我们耳熟能详，那么他们做出了什么巨大的贡献呢？也许他们在各方面做的都不是做的特别突出，但他们用自己身上的美德征服了全中国，感动了全人类。
当我还是个孩子的时候，老师说不浪费粮食的孩子是好孩子，我就将吃剩的面包用袋子装起来，老师说做错事勇于承认就说明你长大了，回家后我红着脸对妈妈说；“对不起，我撒谎了。”而随着年龄的增长，这些似乎都离我越来越远了，我羞于将吃剩的东西装起来，“潇洒”得随手扔掉；认错被我认为是懦弱的表现，有时即使明知错了，也要固执地争辩。
亲爱的朋友，你是否也与我一样？那当你看到一个小孩子给一个老人让座会有何感想呢？当时我羞愧得低下了头，抿着嘴唇红着脸，头脑一片空白。虽然没有人说什么，也没有人会说什么，但我如芒刺背，一刻也坐不住了，在最近的一站下了车后，才如做了小偷般松了口气。
岁月留痕。这个世界上留给了我们很多很多，身为大学生的我们自谕为“天之骄子”，口口声声说着要从古老的文明中“吸其精华，弃其糟粕”，然而睁眼看看，我们得到了什么，又失去了什么？
同学们，朋友们，行动起来吧！不要让过多的空话冲昏头脑，捧起抛弃的美德，让和谐永驻身边。

⑷ 校园小品《挑战你我他》的台词是什么

小品：挑战你我他
表演者
小俊--谷俊英
文文--李文静
小乔--程乔月
白主持--韩同伟
礼仪小姐--王继珍
场务：张春辉
导演、剧本统筹：王丽

小俊：亲爱的观众朋友们，大家晚上好！（鼓掌）欢迎收看中国医药导报史上最受欢迎的综艺节目——挑战你我他！我是小俊小俊。下面有请今天的参赛选手小乔和文文。
小乔、文文同说：大家好！我是知识渊博、学贯古今的(小乔)(文文)……
小俊：行了，别自恋了！比赛正式开始。第一题，请听题：《水浒传》中谁是老大？
小乔：关羽！
文文：谁说的？是宋江！
小俊：嘿，大家说老大是谁？（观众配合：宋江）呵呵，正确的答案大家说了算。
文文：一点常识都没有，关羽是林黛玉的老公，这都不知道！(场务举牌：弱智)
小俊：好，第二题，这是一道音乐题，请听，music（响指）（背景音乐《曹操》），请问这首歌曲的名字是什么，谁写的？
小乔：歌名是曹操，刘备写的！
小俊：答对了，加十分！(场务举牌：猪头)
文文：瞎答也对？早知我说是嫦娥。
小俊：好了，第三题，请问相声四门基本功是什么哪？
文文：煎、炒、蒸、炸。
小俊：还有焖呢？
文文：哦，对，我忘了！
小俊：对什么对，你做菜啊！
小乔：是说、学、逗、唱。
小俊：嗬，正确，加十分!好，第四题，什么时候谁发现了什么新大陆？
小乔：25世纪国外的巴拿马发现了非洲。
小俊：你可真会想象啊！奥巴马是运河！
小乔：我说的是巴拿马！
小俊：嗨，被你绕进去了。奥巴马是美国总统，巴拿马是运河！
文文： 是17世纪哥伦布发现了美洲大陆。
小俊：好！答对加十分！下面一组抢答题，答对加5分，答错扣10分。第一题，请听题：请问英语用英语怎么讲？
小乔：一个利是！！(场务举牌：English)
小俊：咦，这是伦敦郊区的发音吧，不太标准，算对吧！加5分，下一道抢答题，请问中国最好的医学杂志是？
文文；医学杂志？嗬，那肯定是《中国医药导报》啊……
小乔：不太对吧，还有中国当代医药呢！
小俊：咦，打平了，好，最后关键的一题！题型为选择题，请问下面谁是四大名著作者之一？A:姚明 B：李白 C:赵本山 D:孙红雷。
文文：（举手抢答）我答我答！……你这好像没得选!
小俊：恭喜你！答案就是没得选！文文将获得由期刊界著名的詹总、刘总、张社长联合签名的《中国医药导报》杂志一本。有请礼仪小姐！
礼仪小姐：（王继珍拿杂志上）这人啊不学习就会退步！读了《中国医药导报》，耳聪目明，吃得香，睡得着！多读导报，你好，我好，大家好!欢迎订阅，量大从优！
小俊：下面有请著名新闻评论员为文文颁奖。
（背景音乐《解放军进行曲》）
白主持：（韩同伟上，与文文握手）恭喜你获得大奖啊！（颁奖）
文文：谢谢白老师！白老师，我老崇拜你了！咱俩照张相呗！（紧握不松手，做花痴状）
白主持（甩开文文）：唉！我虽是著名人士，但千万别迷信哥，哥只是个传说！
小俊：下面有请文文说获奖感言。
小乔：哎，等等，等等！不获奖感受也多啊，我也有千言万语，就汇成一个字吧：“不公平！”（文文比出三个手指），俺找詹总诉苦去了。
文文（抢到小乔前面）：没你啥事！嗯，我现在的心情老激动了！今夜阳光明媚，今夜多云转晴……
小俊：报天气预报呢呀？！快说感言！
文文：嗯，我是说我的心情也从多云转晴了，为什么呢？因为我找到了《中国医药导报》，我能获奖，非常感谢他给我的机会。我相信！洪湖水浪打浪，长江后浪推前浪，一浪更比一浪强，咱们《导报》更辉煌！（最后一句全体上台同说）

⑸ 某某学校你我他，300字短文，大学级别的

我又向去年一样，去辅导员的办公室咨询办理缓交手续的相关事宜，漂亮的辅导员比昔日更增添了成熟和妩媚。说明来意后，进入机械的所谓的正规程序。下午班长通知我去领书，我兴冲冲的跑下楼一看，每人才三本书！我们的书本费是五百元，就买这三样书呀！我急忙翻开背面一看标价：《外国文学作品选》27.00，《传播学教程》22.00，《电视专题》22.00。总价不过71.00元，我们交的钱翻了多少倍啊！

俗话说：既来之，则安之。我从踏入这个梦想之城的那一刻起，没有任何的遗憾和不满，我努力去适应和接受周围的一切，一眨眼两年已经过去。虽然这是一个私立学校，但是和东区的其他校区连在一起，总的面积还算乐观，在有余辉的日子里漫步整个校园，对我来说是比较惬意的事。老同学参观我们的学校，我总是当一个称职的向导，每一幢教学楼，每一个宿舍楼，每一个凉亭，每一个小道，我都叙叙道来………当他们说出学校好像公园的时候，我也幸福的微笑。

但是今天我看了书后面的标价，我的好心情噶然而止。猛然想起每年一万多的学费；寥寥几本的教科书；每学期上十八周的课时；一周轻轻松松的几节课程；不到万不得已的情况假期不可以留校、、、、、他们以前总是戏称我们是贵族学校，我还天真的认为，我就是贫民呀，现在想想，我何止是贫民，简直是难民！

假期在家，一天闲来无事，就随手翻翻爸爸为我记下我上大学的所有账单，我粗率统计，两年用来大约四万！一个正常的大学生四年差不多是四万，我才读一半就四万！读完了就八万！现在才明白我读的这个书爸妈付出了多大的代价和心血，基本上把他们所有积蓄都用完了。爸妈是个乐观和豁达的人，再苦再累都戏称我是他们买的潜力股，以后受益多多。我虽然很努力的去当一个好学生，但也很明白一个三本学校的价值，更明白自己是几斤几两。

我写这些东西出来，不是为了泄愤，只是说说我的感受。三本学校虽然是赚钱为目地，但也要有个尺度，什么东西也要以物价为标准，不要以“上面是这么说的，我就要照着这样做”的借口。吃水不知挖井的辛苦，特别是家在农村的孩子生活是很苦的，是许多城里人不能理解和感受的苦。我希望多为家境贫寒的孩子多想一想，无论什么学校国家都一视同仁，让三本学校变得更平易近人，更简单质朴，更温情脉脉！

⑹ 校园你我他

题目不清，无法告知。

⑺ 《校园安全你我他》是一部

专题片

⑻ 校园里的你我他作文

校园你我他
——“弘扬中华美德 构建和谐校园
有人说：“美在一瞬间.”朋友,你认为呢?
好友相遇,一个微笑的眼神,这是美；打扰他人,一句诚恳的道歉,这也是美；对待错者,一句宽心的安慰,这还是美.美是无处不在的,也仅发生在一瞬间.
我们中国自古就有着许多传统的美德：尊老爱幼、热爱劳动、以诚相待……咿呀学语的孩子也知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”.那么身为大学生的我们是否做到了呢?上课迟到了,你是否会喊一声“报告”；不小心撞到了他人,你是否会道一声“对不起”；拥挤的公交车上,你是否会将座位让给老人或是孩子?你是否会想起那些我们引以为自豪的美德?
提到美德,我双颊发烫.教室里,桌子、墙壁上随处可见涂写的痕迹；图书馆里,不时有各种各样的手机铃声响起；楼道里,时时传来“咚咚”的踢球声……
我不禁疾呼：大学校园的美德在哪里?我们需要你.
美德,是一个人素质的体现,涵养的体现,这点与贫富毫无关系.一位衣着华丽的先生在夜晚开着很大的音响声,无疑,你会对他产生反感；一位衣着朴素但诚恳稳重者,哪怕简短的几句话也会让你倍感亲切.但意识到这点的人确不是很多,只是盲目的喊着“物质不足,谈何精神”.
“曾寻找一种德,叫美德,我找遍大街小巷,连影子也没有找到.”这是一位朋友对我说过的一句话.乍听上去,还感觉好笑,但猛然间,就有一种不可名状的隐忧涌上心头,压得我好累,几乎喘不过气来.我似乎看到了两辆自行车相撞,固执的双方大打出手,我似乎看到公交车上人们的目光一直流连着窗外的景物,对抱着孩子的妇女置之不理.
“你站在桥上看风景,看风景的人在桥上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦.”的确这样,美是在互动间产生的,一位具有美德的人往往给别人留下更为深刻的印象,甚至会成为人们的偶像.雷锋、徐虎、向秀丽,这些名字我们耳熟能详,那么他们做出了什么巨大的贡献呢?也许他们在各方面做的都不是做的特别突出,但他们用自己身上的美德征服了全中国,感动了全人类.
当我还是个孩子的时候,老师说不浪费粮食的孩子是好孩子,我就将吃剩的面包用袋子装起来,老师说做错事勇于承认就说明你长大了,回家后我红着脸对妈妈说；“对不起,我撒谎了.”而随着年龄的增长,这些似乎都离我越来越远了,我羞于将吃剩的东西装起来,“潇洒”得随手扔掉；认错被我认为是懦弱的表现,有时即使明知错了,也要固执地争辩.
亲爱的朋友,你是否也与我一样?那当你看到一个小孩子给一个老人让座会有何感想呢?当时我羞愧得低下了头,抿着嘴唇红着脸,头脑一片空白.虽然没有人说什么,也没有人会说什么,但我如芒刺背,一刻也坐不住了,在最近的一站下了车后,才如做了小偷般松了口气.
岁月留痕.这个世界上留给了我们很多很多,身为大学生的我们自谕为“天之骄子”,口口声声说着要从古老的文明中“吸其精华,弃其糟粕”,然而睁眼看看,我们得到了什么,又失去了什么?
同学们,朋友们,行动起来吧!不要让过多的空话冲昏头脑,捧起抛弃的美德,让和谐永驻身边.