校园讽刺漫画
A. 讽刺漫画
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B. 求一副讽刺应试教育的漫画
这幅漫画我也看过,但是不好找了,这个漫画辛辣的讽刺了中国的教育体制,像流水线一样的培养学生,本来每一个学生都是有个性,有很多想法的,但到最后都得听从老师的固定答案,扼杀了孩子们的创造力,都变得没有思想了,很可悲。
楼下那个图也有异曲同工之妙,不过用的是兔斯基。
C. 找几张关于校园偷窃的讽刺漫画
想必是楼主被盗了?
D. 求讽刺中国教育的漫画。
查(华君武)的作品应该有。
E. 含讽刺意义的漫画。一张图的漫画,需要5张(一张是一个漫画,需要5个)就像下图一样的就可以。讽刺各种
F. 关于一些带有讽刺意义的漫画,越多越好
再见,绝望先生
http://ke..com/view/1058849.htm
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G. 谁有关于校园的笑话+漫画
那天和mm等几人游玩,她看到远处有个水坝,指着那里大声说“坝”,我接口应声“哎~~”,几个人笑翻了。同学借我的书一直不还,几天后看见他,我就老远喊:书——!
那天早上,我起床,然后急匆匆地感到学校,可惜有迟到了,我怯生生地走到教室门口对正在上课的老师说:“报道!”
老师斜着看了我一眼,气呼呼地说:“你怎么又迟到,太不像话了。”我低着头,也不知道为什么莫名其妙的回了一句:
“老师,您不是常教育我们‘做人要厚道吗’,所以我每次都是最后才到啊。”
为了维持班上秩序,老师规定凡是上课讲话的都要到教室后面罚站,并且把说话的内容大声说十次。有一天,上课的时候,小岚和邻座的同学窃窃私语,被老师逮个正着。
老师怒道:‘小岚,到后面罚站,把你刚刚说的话再大声说十次。’小岚低着头走到教室后头,开始喃喃的低声说着。老师怒斥:‘大声一点!让全班都听得到!’小岚提高了嗓子:‘老师的拉链没拉……老师的拉链没拉……’
还有http://www.haha365.com/xy_joke/
H. 讽刺漫画图片加作文
漫画,是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画,看了之后,无不给人们的心灵带来巨大的震撼。
请看这幅由著名漫画家华君武先生画的《假文盲》:候车通道旁,竖着一块大木牌,上面用大号字漆着“母子上车处”;而通道内却站着四个厚颜无耻的男人,他们一个个低着头,闭着眼,脸上现出不屑的神情。似乎他们都不识字,对“母子上车处”的大字毫无反应。而木牌一侧,站着一位抱孩子的母亲,她无可奈何的看着木牌,眼中充满了无奈和不解。她怀中的婴儿,死死的盯住了木牌和四个无耻的男人,晶亮的眸子中透出一种疑问:“你们不识字吗?干吗还站在这里?!”
其实,生活中,这样的事情比比皆是。你看,车站旁,人们无视“排队上车”的醒目标志,而是随随便便的插队,拥挤……你看,商店旁,任凭售货员把“排队购买”四个字喊了无数遍,仍旧无济于事……你看,在图书馆里,墙上到处贴着“禁止吸烟”的标志,仍有不少人违反这一规定……这不是“假文盲”,又是什么呢?
假扮文盲这种现象是普遍存在的。现在,这种“冒牌”文盲逐渐开始增加。这是一种不文明的行为。我们要坚决杜绝这种行为。“假文盲”这种人十分可憎。他们搅乱了正常的公共秩序,引起混乱乃至更严重的事情……漫画中那四个无耻的男人就是一个例子,他们是真真正正的“假文盲”。
维护公共秩序,是我们共同的责任。这样不文明的“假文盲”行为,我们难道就没有责任杜绝吗?让我们携起手来,为祖国,为社会的文明发展贡献自己的一份力量吧!
I. 有哪些是带有讽刺的漫画或格言
《围城》的讽刺艺术
讽刺艺术一直是《围城》的一大亮点,本文从人物、情节发展、细节描写、讽刺手法、语言特色四方面论证了讽刺艺术在《围城》中的体现。《围城》以人物的活动为线索讽刺了社会生活的方方面面,而且它的入骨的讽刺意味是通过情节的发展,以精雕的细节来自然流露,没有给人一丝做作的痕迹,同时,它讽刺手法灵活多样,比喻、用典、比较、推理等处处见锋芒,讽刺的语言更是诙谐幽默、尖锐泼辣,令人赞叹。
关键词:《围城》讽刺艺术细节描写
鲁迅说:"喜剧就是将无价值的东西撕破给人看。"钱钟书的《围城》撕破的是那些学历煌煌的虚伪面孔,作品通过对方鸿渐及他周围的一群人,从热闹的十里洋场到闭塞的三闾大学,从国外留学生活到国内游荡经历的描绘,用漫画夸张的手法嘲弄知识分子的精神困境,揭示了人生如"围困城堡","城外的人想冲进去,城里的人想逃出来"这一典型的社会心理。
在中国文学史上就讽刺而言,鲁迅是辛辣幽默,老舍是深切温婉,沙汀是沉毅浑厚,张天翼是冷峭尖刻,而钱钟书的讽刺艺术有独到之处。他的古今中西文化的教养,机敏、跃动的个人气质,周密、丰盈的书斋思考,使他的讽刺小说具有极其鲜明的独特个性。有时锋芒毕露,脱颖而出;有时运用譬喻,奇趣横生,既有中国《儒林外史》式的冷嘲,又有马克·吐温式的热讽,形成既尖锐泼辣又诙谐幽默的讽刺特色。《围城》中这种讽刺艺术主要体现在以下几个方面:
一.以方鸿渐为活动线索讽刺了社会生活的方方面面。
《围城》并没有贯穿始终的主要情节,而是以方鸿渐的活动贯穿全篇。通过方鸿渐不断地从被围困的城堡里逃出来或冲进去,展现他留学回国后所遭遇的人和事。作者对作品中的每个人物都有不同程度的讽刺。方鸿渐不通事务、无能懦弱,苏文纨装坐冷若冰霜孤芳自赏,而不顾廉耻、惟利是图。高松年撒谎老练、作假超真,对属下的妻子不怀好意,以生物学原理治校。李梅亭表面道貌岸然,实际男盗女娼、贩卖药材、勾搭妓女。这里面也有专门背后骂人,又擅长用各种借口来博取男人情感,包括采用假冒作家题字赠书的女生指导,也有由教员蜕变成"资本家走狗的走狗"的女大学生,有自称为"老古董"而打扮得妖形怪状,所写东西搬来搬去,几十篇如同一篇,宣言不问政治却随同已受伪职的丈夫离职遁去的报馆女编辑,也有认为机会要自己找,快乐要自己寻,换情人像换衣服一样随便,出洋学医而学到了不致怀孕的性开放女郎,形形色色的人物在《围城》中应有尽有,确实达到了作者想要写出某一类"具有无毛两足动物的基本根性"的目的。
在人物的展示过程中,作者对官场腐败、政府无能、学术虚伪、社会落后等都不失时机的进行嘲弄讽刺,钱钟书的笔触及了那十里洋场的政界、银行界、新闻界、和工商界的丑陋,还描写了寓公们的可笑可鄙生活。作品也涉及了江南小县和由浙江到湖南一路上的污泥臭水,又表现了旅途的艰难,抗战中的混乱,各种感人心的暴露,小说又揭露了所谓自由区国立大学内的种种黑幕,学校条件差,教学质量低,学生意识落后,教育界的败类、投机政客、伪君子充斥了校园,写出了"为人师表"们逐利倾轧、蝇营狗苟的肮行径与灵魂,"学校的图书馆倒像个惜字的老式慈善机关","馆里通共不上一千本书,老的、糟的、破旧的中文教科书居其大半,都是因战事而停办的学校的遗产"。所有这些反映的社会生活是相当广阔的。钱钟书更站在哲理的高度讽刺这些社会现象,他的讽刺早已远远超出那个社会,超越了那个时代。
二、讽刺意味通过情节发展和精雕的细节自然流露
《围城》通过人物可笑嘴脸惟妙惟肖的勾画形象地暴露出人物卑下的灵魂,使作品收到良好的喜剧效果。如书中对主人公方鸿渐流洋归来后的一段描写就十分精彩:方鸿渐留洋归来,"衣锦还乡",颇为惊动了家乡那个小小的县城,先是报上登出新闻,继则应邀回母校作关于"西洋文化在中国历史上之影响及其学术报告"。方鸿渐是这样说的:"海通几百年,只有两件东西在整个中国社会里长存不灭,一件是鸦片,一件是梅毒,都是明朝所吸收的西洋文明。""鸦片引发了许多文学作品,古代诗人向酒里找灵感,近代欧美诗人都从鸦片里得灵感。梅毒在遗传上产生白痴、疯狂和残疾,但据说也能刺激天才"。对方博士这一宏论,作家未作任何品评,但方博士不学无术、满口荒唐的形象却跃然纸上,使人感到滑稽可笑。钱钟书就是通过方鸿渐那通篇荒唐可笑的宏论,尖刻而犀利地讽刺了所谓的"西洋文明",即帝国主义宣扬的"文明"无非是些鸦片、梅毒之类罢了。从整篇看,文章并未对方鸿渐有很多评价,通过情节发展,自然把矛头指向了方鸿渐这一类人的性格弱点,指向那种文化环境和社会政治环境。
钱钟书还善于抓住讽刺意味的细节,楮慎明自称一生最恨女人眼睛近视不配眼镜是因为怕看清女人的脸,同时声称自己人性里只有天性没有兽性,但一和苏文纨交谈,却激动得"夹鼻眼镜泼刺一声直掉在牛奶杯里",这一细节的生动描绘,无疑传神地描绘出楮慎明那副道貌岸然的伪君子形象。方鸿渐被鲍小姐抛弃后,又和苏小姐亲近。侍者阿刘因方鲍同居时索钱不成,怀恨在心,看到此景,不禁诧异,便"'啐'的一声向痰盂里射了一口浓浓的吐沫"。一个"啐"字表明怨恨之深,一个"射"字,表明速度之快且有力量。把阿刘久蓄的复杂而强烈的情感动作表现的淋漓尽致,形神兼碑。高松年和方鸿渐的初次对话,高松年出尔反尔,以政治手腕耍弄教师,先是利用抗战时期邮政混乱的情况,大胆撒谎,并配之以勇敢的目光,使方鸿渐惶遽起来,反而觉得都是自己的错。食言者变成了办事认真,只讲真才实学,善于体恤人的正人君子,而受害者却羞愧异常。曹元朗对新诗的评价说:"不必去求诗的意义,诗有意义是诗的不幸"这几句话对某些新诗作了尖锐的讽刺既不必追求诗的意义,它又不必有意义,所以就根本没有意义,这对当时新诗的讽刺是相当刻薄的。这些细节都取得良好的讽刺效果。
三、讽刺手法灵活多样
《围城》中讽刺手法灵活多样,比喻、用典、比较、推理等手法中处处见锋芒,达到近乎完美的讽刺效果。
作为学贯中西的大学问家,在《围城》中作者大量采用中外文化、文学的典故。从中国先秦的《诗经》兵法到清代的同光体诗,从古希腊的《伊索寓言》、阿拉伯《天方夜谈》到美国的轶事,法国的名句。典故的内容除文学之外,还涉及哲学、宗教、兵法、医学、生物等知识。如第八章机关上司驾驭下属的技巧,尽学西洋人赶驴子,在驴子眼前,唇吻之上挂一串胡萝卜,引诱驴子向前拼命,这是来自法国《列那孤》中的生花妙笔。方鸿渐买假文凭时引柏拉图《理想国》、孔子孟子之事为自己辩护,认为买文凭哄骗父母,"也是孝子贤婿应有承欢养志"这里连用几个中西典故细腻逼真地写出了方鸿渐自我解嘲自欺欺人的心理。增加了讽刺的力量和批判的力度。
《围城》中的比喻,来源广泛,标新立异,带有深刻的哲理意味,使人在频频发笑的同时认识了深刻的道理。如"一个人的缺点正象猴子的尾巴,猴子蹲在地面的时候,尾巴是看不见的直到它向树上爬,就把后部供给大众瞻仰,可是这红臀长尾巴是本来就有并非地位爬高的新标识",这种带有格言味道的比喻对高松年爬上校长地位后就暴露恶劣本性进行彻底的嘲弄与讽刺。再如方鸿渐一行坐车从宁波到金华,一路颠簸难受,作者把那辆破车写得妙趣横生:"这辆车久历风尘,该庆古稀高寿,可是抗战时期,未便退休。机器是没有脾气癖性的,而这辆车倚老卖老,修炼成桀骜不驯,怪僻难测的性格,有时标劲像大官僚,有时别扭像小女郎,汽车夫那些粗人休想驾驶了解。它开动之际,前头咳嗽,后面泄气,于是掀身一跳,跳得乘客东倒西撞,齐声叫唤……一口气走了一二十里,……前面路还走不走呢?它生气不肯走了,汽车夫只好下车,向车头疏通了好一会,在路旁拾了一团烂泥,请它享用,它喝了酒似的,摇摆地缓行着。"这里作者把老旧的汽车比成摆架子的官僚,闹别扭的女郎,想象奇妙,新鲜别致,既把汽车的残破不堪形容得淋漓尽致,又把官僚、女郎丑态揶揄得入木三分,嬉笑怒骂之中别有一番愤世嫉俗之情。又如写妓女王美玉:"忽然发现顾先生的注意,便对它一笑,满嘴鲜红的牙根肉,块垒不平象侠客的胸襟","牙根肉"怎么能象"胸襟"呢?但细一想,侠客不是爱打抱不平吗?原来这是比喻牙根肉不平,实在让人意想不到。又如"有鸡鸭的地方粪多,有女人的地方笑多","电话是偷懒人的拜访,吝啬的通信"等等。这种新颖独特的比喻随处可见,让人耳目一新,又带给人深深地思考。
J. 关于讽刺的学习类漫画!!急!!
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