反对校园暴力班会
校园暴力的由来不是学生而已老师.在影视行业还没有宣传校园暴力的时候,老师他们已经在宣传了.........由此带来的一代传一代!这样的社会诞生这样的人,这样的人创造这样的社会.....不要问我哪个先.....就像鸡和蛋...没有哪个先,反正就这样!其实也就世界大战明知道死还是要上>>而他们的英勇又何尝想过换来的是今天的(日达日达)这只是个过程....由诞生到消失(生命)只不过是等待死亡的到来(来自伤感)
『贰』 如何预防校园暴力校园主题班会校园主题总结
现在老师对学生体罚的事件，虽还是时有发生，但已大大减少，这正是教师观念版进步的体现。而校园“冷暴权力”却常常被忽略。校园“冷暴力”是指在教育过程中，老师对“问题学生”采取不理睬、疏远、隔离及在语言上进行讽刺等行为。这些看来并没有什么大不了的举动，但其杀伤力更大。老师如果对向个性较强的孩子采取“冷暴力”的话，将会极大地伤害孩子的自信和自尊，轻则导致他们厌学，重则造成自闭的后果，还可能会影响到他们的心理健康，极易成为校园暴力的施暴者。
『叁』 关于校园暴力班会
我觉得吧，你可以找几个同学来演一个有关校园暴力的小品，这个小品可以是根据实事改编的，也可以直接找一个贴切的。让同学们在事例中感受校园暴力，告诉他们什么是校园暴力，校园暴力的危险。演完小品，你可以再找两组同学演一下不同解决方法，一种是告诉家长和老师的，令一种你自己再想想，反正是要能够形成鲜明对比的！通过这两个不同的而解决方法，让同学们知道怎么来正确的对待校园暴力。如果你不嫌麻烦的话，可以继续再演一个，这个是讲如何防止校园暴力。使得整个班会以小品来连贯起来，这样同学们不会觉得枯燥乏味，比你在那里大段大段的说概念啊什么的，好多了！这样下来整节课也会让人觉得很充实很饱满，中间一定要让同学来发言。表演完小品，你也可以再找几个实例念给同学听，最后说到生命宝贵，同学们一定要珍惜生命，要对自己负责任！再结合最近发生的校园安全事件说一说。最后班主任一总结，，就OK了！