校园亭子
❶ 学校亭子对联
名字自己取 只要好听
矢志案前流汗水
得心笔下著文章
初露锋芒加马力
定居魁首跳龙门
要介绍学校的情况 写入地域特色 告诉我了再修改
❷ 如何给学校里的亭子取名
公司名称：智慧阁
总运格[41]数暗示为：天赋吉运，德望兼备，继续努力，前途无限。 （吉）
使运专格[41]数暗示为：天赋属吉运，德望兼备，继续努力，前途无限。 （吉）
'智'(智)字笔画数是：12 五行属：火 字意：吉凶分明，吉则成功隆昌，官运旺，荣贵。
'慧'(慧)字笔画数是：15 五行属：水 字意：聪明伶俐，清雅温和，晚年吉祥。
'阁'(阁)字笔画数是：14 五行属：水 字意：勤俭治家，忠厚善良，上下敦睦，中年吉祥，环境良好。
神龙亭，华夏子孙应当为自己是龙的传人而骄傲
❹ 校园的小亭子作文三一班200个字6个角
在我们学校西南角有个圆形的喷水池。它给校园添了几分美丽。远远望去，喷水池里的一切都迷迷蒙蒙，让人感到像是走进了仙境一般，令人心旷神怡！我来到喷水池旁边，只见喷水池中间是一座红褐色的假山，假山上危峰兀立，怪石嶙峋。眼前是一个银色的大水球。水珠娃娃们挣脱水珠妈妈的手，他们拥挤着，欢笑着，欢快地跳出来了，好热闹。他们跳跃的声音，奏成了一首优美的交响曲。清晨的阳光照在他们身上，顿时，他们穿上了五光十色的外衣。微风一吹，他们又四处散去。有的水珠娃娃还蹦到人们的脸上，身上。假山山顶上也有一个泉口，魔术般地喷着水花，那水花活像一朵绽放的梅花，吧喷水池的卫士-杨树，洗得一尘不染。我爱校园，更爱校园的喷水池，因为他们给我带来了无限遐想，无限快乐！
校园的一角200字
我最喜欢校园里的塑胶操场！
学校的塑胶操场是椭圆型的，红绿相间，有六个红色的跑道，操场里面是绿色的场地，操场的两边各有一个羽毛球场，其中一头有四个攀登梯和一个云梯。
我们有时侯在操场上晒太阳。每周四踢足球时我们就在操场上摆开阵势决战。
下课后，操场便成我们尽情活动的乐园。你瞧，低级的同学在老师的带领下玩着“丢手帕”、“老鹰捉小鸡”、“捉小偷”等充满儿童气息的游戏。而高年级同学呢？在完成学习任务之后，他们三三两两地来到操场上，有的同学在贪婪的呼吸新鲜空气，有的同学在窃窃私语，有的同学在热烈的讨论着某一种难题，更多的同学则是在跳远、跳高和跳橡皮筋。总之，只有下课铃一响，宁静的操场就会立刻欢闹起来，充满了同学们的欢笑声和笑语。
❺ 描写学校里凉亭的作文
喜欢亭子就像喜欢伞一样,每到一处地方,只要看到亭子,都会进去休息一会.看看亭子里美丽的雕花,秀美的彩绘.顺势再透过这个优雅的空间看看亭外的风景.
雨还没有停,反而越下越大,撑伞的人也越来越多.看到一把湖蓝色的透明小伞,上面画着一只可爱的猫咪,还有两个立体的耳朵.伞的主人是一个扎着小辫子的小姑娘,她看到了亭子,看到了亭子里的我,“姐姐,你要用伞吗?我爸爸一会就来接我了.”我摇了摇头看着她笑了.她也甜甜的笑了一下,打着小伞蹦蹦跳跳的走出了亭子.
我是一个北方人,却深深地爱着南方,爱着雨,更爱这些亭子.
一直认为亭子是爱的传递,每一砖没一瓦都是包含了爱心的.为了那些没带伞而奔波在雨天里的人,为了能在雨天里歇歇脚的人,也为了自己.
雨渐渐停了,行人们也收起了伞.我仍在亭子里坐着,看着雨水顺着亭角滴滴答答的流下来,滴到下面的小水洼里,泛起一层又一层的涟漪.
当彩虹出来的时候,我走出了亭子.一样是拱形的,真的有些像伞,有些像亭子.我整理了整理衣服,走进了另一个用彩虹搭建的亭子.
这是一个斑驳不堪的亭子,从它的外表可以看出它已经建起有段年头了,但亭子上的雕梁画柱仍然很鲜艳.亭子外面有一副图画,描写了一个景色,白色的瀑布飞流而下.瀑布中间灌木的线条与瀑布的白线组合,构成了一个大写字母.这个字母与它在字母表中向后数7位,所对应的另一个字母,都是你们要找的秘密.
继续前行,在高处,有一处“鸿影亭”.这里有一幅对联送给大家,深意自在其中.北边语句中字型最形似一幅画的那个字的声母,与南边语句中倒数第3个字的韵母组合而成你寻找的中文密码.亭子中有许多还算精细的石刻小动物,似乎不是这个年代的产物.
❻ 如今中学校园里的凉亭有何作用
一千多年前，一场盛况空前的诗酒集会在兰亭举行。在宴会上，王羲之挥笔写就流传后世的千古名篇——《兰亭集序》。一千多年后，许多中学校园的凉亭里也举行集会，与会者则是“校园游荡一族”，没有垮掉但十分迷惘的一群人。
——————小引
大约半个月前，我们迎来了2011年高考一百天倒计时。其实大多非高三及初三（高考来了，中考也不远了）学生打心眼里巴不得高考快点来，因为高考的来临意味着四天的假期。四天嘛，说长也不长，说短也不短，图的就是别人在考场考得晕头转向、头脑发热，自己却可以在家中自由快活的差距感。就算是幸灾乐祸，也也绝无恶意，况且有谁会认为高考是“灾”呢，也许我马上要说的一群人会这么想。因此，对于大多数学生，与其说是高考一百天倒计时，倒不如说是一年两度（还有中考）的六月四天长假倒计时。这是怎样的冰火两重天呀！
说起高考，我们都会自然的想到高三、高中、中学等关键词。现如今，大多数中学校园都常设有“硬件设施”，比如说鹅卵石路、石桌石椅，再加上周围种植的树木、草坪，就有点像街心花园了。这都是为学生提供一个幽静恬雅的课余生活环境，提高校园的气质。还有一座建筑，现今在许多校园里都有，那就是凉亭。个人认为，凉亭可以分为两种，一种是仿造古代的亭子，周围是几根朱红色的柱子支撑起整个亭子的结构，上面还会有一些雕饰。亭子的顶部是金黄色的瓦片，四周向上翘起，形成勾心斗角之势。整个亭子古香古色，极具古典韵味。另一种是现代式的亭子，顶部就平一点，有的顶部是有特殊的玻璃制成，抬头就可望见天穹，这种亭子就更现代一点，也不会有古韵，但建好了，也会显得很气派。
那这些凉亭建起来有什么作用呢？人们可能会说，凉亭嘛，无非就是供学生课外休息娱乐的地方，尤其是在夏天，亭子四周是葱郁的树叶，遮挡着当头的烈日，在茂密的树林的荫蔽下，学生们坐在亭子的石凳上，惬意地乘凉。有的同学还会借着沁人心脾的凉意一个人静静自习……然而这些都是难以看见的。因为一进入中学，就会有更重的学习负担，所能感受到的竞争的氛围也越来越浓烈。同学们很少会去光顾那些亭子的，偶尔路过，也只是看两眼。同学们要想玩一玩也只是在教室附近进行，搞不好你推我搡的画面又会被班主任撞见，但同学们对这样的嬉耍已经很知足了。现在在亭子里自习的同学已经很少了，至少在我所处的学校，我还从来没看见有同学在亭子里用功的。并不是大家都不爱自习，只是自习有自习的场所。自习课或是其他老师必须规定要安静自习的时间，没有人会离开教室的，教室里已经很安静了，又有学习氛围，何必非要跑到亭子里去呢？所以那些凉亭大多也只是个摆设，有时充当一个过道。如果是在小学建个亭子，那这里绝对是最热闹的地方。但如果是在初中和高中，再好的亭子也没有教室里热闹。
这样看来，中学校园里的亭子不成了学校里的形象工程了？其实不然。亭子虽然不吸引大多数同学，但却是“校园游荡一族”的聚点。这也是我要说的核心内容。所谓“校园游荡一族”，即指那些厌弃学业、厌弃课堂、厌弃老师的学生，他们坐在教室里就会度日如年，感觉正在进行一场持久战：当他们刚刚趴下来快要进入梦乡时，当他们刚刚掏出手机正要发短信时，当他们正扭头想要和后面的同学说说闲话时，老师敏锐的目光正监视着一切，然后全班同学顺着老师严厉的目光看了过来，有的老师还会说几句，有的直接继续他的授课。总之，他们这些人是不希望坐在教室里了。于是，他们寻思着找一个“清静自由”的地方快活——这就是逃课。据我所知，逃课的大部分是初三和高三学生，他们只指望混过一年，六月份一过，他们就可以名正言顺地玩了。这些人逃课，有的老师会严肃处理，有的老师则不多管，理由很简单，学习是自己的事，硬是懒得学，让中高考失败不成为悬念，任何人也没办法！
要在校园里游荡，总要有个地儿。要是在教学楼附近或是楼道旁，那也有失身份啊！要是在厕所里窝着岂不更加狼狈？于是，他们想到凉亭这个好去处。凉亭四周往往种有一些树木，亭内还有现成的椅子板凳，此乃校园里的桃花源呐！所以，亭子里往往很少有休息或自习的人，反而不搞学习的人常来光顾。
我第一次经过亭子遇见游荡族的过程真可以用“惊魂甫定”四字来形容。那是高一刚进校不久，我还不知道凉亭是他们那些人的窝点，以为亭子是个很高雅的地方。我要横穿亭子，然后走过树林里的小道，到对面的停车场取出自行车回家——那时是吃中饭的时间。我刚要进入亭子时，就见三五个貌似高三的同学，一看就是混混，不仅从衣着可以看成，还能从他身上看出一点邪气，不务正业的邪气。此时，他们已经知道有一个人走了过来，我也无法退回去，只能佯装旁若无人地走过去。我走上台阶，进入亭内。我感觉周围充满了敌意，而且他们都是比我大两个年级的同学，不管是从发型还是衣着来看，他们肯定不是盏省油的灯，最好不要惹上他们。然而我忍不住眼睛斜视了他们，看见地上还有几个烟头！这一个动作被其中一个同学察觉了，他狠狠地瞪了我一眼，我不禁畏惧了起来，赶紧扭头灰溜溜的走了出去。我知道。我再在上面多呆一分钟，他们就会采取一些措施了，“看什么看，想挨打是不是？”。从此以后，我在过亭子的时候都会事先瞅一瞅，看有没有他们这些人，因此每次过亭子就像走夜路似的。
……从此，他们慢慢陷入了吸烟和逃课的泥潭，无法自拔。其他人也不会去帮忙把他们“拔”出来，因为强制的“拔”出他们，过段时间又会陷进去，只有让他们自己挣脱出来，才能挽救他们。
更让我感到不可思议的是，他们这些人似乎还很高调。有一次，我进入亭子，里面没人。忽然，我注意到地上有一堆烟头，大概有一二十来个，堆放在一起，就好像是环卫工人把各个角落扫个干净，然后把扫出的“成果”堆在一起。这烟肯定不会是老师抽的，老师们根本不会来亭子。再说，有哪个老师会故意把烟头堆在一起，堆在显眼的位置。所以，这烟一定是学生抽的，可能不是一次抽的，这堆烟头应该是平时“战绩”的汇总。他们胆敢把烟头摆出来公示，可见他们对校纪校规怎样的忽视了。
身处同一所学校，我们就是校友了。我们共同在同样的跑道上赛跑，我们互相陪伴，同时也互相竞争，都为着早日冲过终点，享受成功的喜悦。然而，在这个过程中，我们会眼睁睁看到有的同学退缩了，他们想提前终止自己的赛跑，我们却不能停下来，因为我们一停下来，落后的人会更多。因为，个人的落后不会影响集体的前行！我想，我用这些来形容我与那些同学的关系再好不过。
我真心的想对那些迷失在学习道路上的同路人说一些话：你们放弃了学习，对老师不会有什么影响，还会使他们的工作更轻；对同学也不会有影响，还会使他们的竞争对手更少。但是你们这么做，会加重父母的负担，以后还会增加社会压力。今天，你们放弃教室而选择了凉亭。明天，你们就会被幸福放弃而被痛苦选择。莫等闲，白了少年头，空悲切！
❼ 校区好听的亭子名字
静学亭
出自诸葛亮《诫子书》“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!”
❽ 校园的亭子作文350字
我们的校园
我们的校园每个季节都很美。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天白雪一片。让我们一起走进美丽的校园，观赏这美丽的风景吧！
春天，鲜花盛开，百鸟争鸣。有玉兰花，有月季花，有兰花，还有茶菊。有红，有黄，有蓝，有粉，还有紫。这些花儿在绿叶、蓝天、还有盈耳动听的鸟鸣的映衬下，显得格外娇艳，好像一位位穿着美丽的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天，绿树成阴，跑道旁那一排梧桐树出足了风头。微风吹拂，那一片片碧绿的梧桐树叶，像一面面轻轻摆动的扇子，给正在树下上体育课的小朋友，送去阵阵清凉；又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，为正在树下写生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天，红叶似火，飘飘悠悠落下的红叶，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像给跑道穿上了一件崭新的金灿灿的衣服。“叮铃铃”，下课了，我们来到操场，树叶的沙沙声和同学们那银铃般的欢笑融在一起，好像美丽的秋姑娘唱起了优美动听的乐曲。
冬天，白雪一片，银装素裹，树白了，花白了，草也白了，好像给校园铺上了一条雪白的地毯，盖住了所有的东西。我们穿上棉衣，带上手套，围上围巾，活像个大绒球，在辽阔无垠的白茫茫雪地上散步，谈笑，玩耍，绘成了一幅多姿多彩的画。
我爱我们的校园，她是我们可爱的家园，是我们欢乐的源泉。
❾ 校园秋天的小亭子3百字
走进学校的大门，一直朝南走，你会看到拱桥附近有一座引人注目的小亭子。当我还是一年级小学生的时候，这座亭子给我的小学生活带来了许多乐趣。
春天拉的时候，小草刚刚露出毛茸茸的绿叶，黄色的迎春花展开灿烂的笑脸，这座小亭子在花、草的衬托下显得格外特别。课间休息时，或者放学时，我和同学们常常在这座小亭子里嬉戏、玩耍。捉迷藏、摸电棒……嬉闹声、欢笑声传遍校园的每个角落。
伴着蝉鸣的夏天来到了。校园里的草和树都已经长得郁郁葱葱，而这座小亭子在我眼里显得更有精神了。我和同学们常常不约而同的跑到小亭子里，让这小亭子为我们遮荫蔽日。有的同学躺在长椅上，俨然一副悠闲自得、神态可掬的模样；有的坐在台阶上，互相开着玩笑，还不时地用手擦着额上的汗；有的干脆倚在树旁，装出一副“武林霸主”的样子，神气极了。
当树叶零零散散的从树上飘落下来的时候，秋天来了，可这座小亭子活力依旧。放学了，我和同学们争先恐后的来到小亭子里，写起了作业，一时间，这座小亭子成了我们学习的乐园。同学们时而沉思默想，时而相互请教，时而又争论的面红耳赤，真是乐在其中啊！
到了冬天，特别是下大雪的时候，校园里银装素裹，而这座小亭子更像雪地里的哨兵，立在校园当中。
我已经是五年级的学生了，她陪伴了我五年，小亭子一年四季默默的静立着，但它带给我无穷的欢乐，也留下了我美好的记忆。我爱校园，更爱校园的小亭子！
❿ 急！帮我们学校亭子取个名、要好听的、比较有涵义的！
静心亭。含义：学校有清清流淌的涟江河，葱翠的大山，风景秀丽，环境幽静，空气清新，是读书学习的理想场所、一方洗净心灵烦躁的土地。在这个浮躁的社会，能静下心来好好读书，是一大美事！