常青中学

㈠ 武汉常青一中是什么高中 是不是示范高中

武汉常青一中是省重点的高级中学。这所高中的录取分数线是在580分左右，所以这个学校的教学质量也是非常好的，每年考入本科的升学率达到80%以上。

㈡ 常青第一中学和68中学那个好

长清第一中学和68中学哪个好？长清第一中学和68中中学两个学校都是非常好的。也出了好多学校中出了好多人才。

㈢ 上海市常青中学怎么样

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㈣ 武汉市常青第一中学的学校优势

办学特色：小班化互动式学校倡导“小班化互动式”教学理念，着力打造英语特色。英语特色班采用小班教学。培养目标是“文理兼通，英语见长”，在全面发展的基础上突出英语特长。学校教学倡导“大英语教学”观，并聘请外籍教师担任英语口语及英美文化的教学。
高中英语特色班2002年武汉市教育局批准，我校每年招收两个英语特色班，实行小班化教学。我校英语特色班聘请外籍教师担任英语口语教学，让学生零距离接触纯正的英美口语，了解英美文化。本校英语教师均为本科及以上学历，通过英语专业八级，具有较高的语言水平和较强的教学能力。英语特色班遵循开放的教学理念。选用两套教材：统编教材和英国原版教材。
体育艺术特长生我校有专业水平较高的体育教师兼训练教练。近年来，我校为武汉体院、华中师范大学、湖北大学、武汉理工大学等高等学府输送了大批体育专业学生。我校有专业水平较高的艺术教师。从学校成立以来，我校艺术生在高考中成绩突出，每年均有多名学生被北京电影学院、湖北美术学院、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、四川师范大学等名校录取。学校根据体育、艺术学生的文化基础和专业特点实施有针对性的课程计划和运作模式。
多元开放的课程促进学生个性化发展
我校践行国家高中新课程改革宗旨，实施6+1+1新课程体系。学校新课程体系凸显了种进学生全面发展与个性发展有机统一的价值取向。国际课程的开设为学生打开了了解世界不同文明的窗口。2012年 我校与北京德国文化中心歌德学院（中国）签订了“歌德课堂”项目协议书，正式旨进德语课程。
师资力量：学校有专任教师78人。其中特级教师2名，省骨干教师、市（区）学科带头人、市（区）优秀青年教师、市优秀教师共41人,中学高级教师40人，中学一级教师35人。中年教师系从全省各地经过严格挑选而引进的骨干教师，青年教师主要是近年来从华师、湖大等等高等院校毕业的优秀大学生。爱岗敬业、学识丰富、务实创新是我校教师的显著特点。

㈤ 上海常青中学好吗

还不错！学校只是引导作用！关键问题还是学生自己！

㈥ 上海民办常青中学、上海民办育辛高级中学、上海燎原高级中学 这三个学校哪个比较好 请一定负责回答

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这三个学校哪个比较好？
请一定负责回答

㈦ 大同市棚户区八中，录取分数线 ，最低...........还有常青中学录取分数线.........最低

常青高中录取一般每年300以上都能上

㈧ 人人都说 如皋常青初级中学（江苏省现代化学校常青初中） 校风不正 ，是真的吗

我是在这个学校上过学的，有些孩子对于学习成绩不好的来说，在教室里基本能罚跪上半天，罚抄，罚跪，殴打学生，学校的学生也会打架，每天都有打架的事发生

㈨ 武汉市常青第一中学的特级教师

裴冀男 湖北省中学生物特级教师，中国动物学会会员，湖北省教育学会（中学生物专业委员会）会员，武汉市教育学会生物专业委员会常务理事，江汉区教育学会生物专业委员会理事长。曾自己动手，自费采集制作各种生物标本1500余件，建立起具有一定规模和科学水平的中学生物标本室，在《生物学通报》、《生物学教学》等全国性专业刊物上发表论文19篇，被评为“武汉市优秀共产党员”、“湖北省优秀教师”。
尤明俊 湖北省特级教师，“武汉五一劳动奖章”获得者，原武汉市常青第一中学副校长，教育部中南高师培训中心专家授课组成员。倡导“大英语教学”，主张英语教学要“务本不唯本”，要“多读书，少做题”。教学富有激情，是“一位幽默、让人感觉没有压迫感的老师”（学生翁程欣语）。主要论文讲座：《学生评教师的操作策略和问题思考》、《高中“大英语教学”模式研究》、《务本不唯本，灿烂一片天》、《依课本迁移，绕热点展开》、《谈谈英语口语能力的培养》等。现已转入武汉市常青第一学校就任书记一职。

㈩ 上海常青中学校长

余怀兴 校长兼党支部书记
陈坚强 副校长