e校园图标

⑴ 幻灯片的软件下载 是学校那种的 图标好像是叉叉黄色的

是办公软件吗？Excel是叉绿色的，你还是下载office办公软件吧，里内面有ppt
excel
word
access
下载地址容：
http://www.microsoft.com/downloads/zh-cn/resultsForProct.aspx?displaylang=zh-cn&proctID=4289AE77-4CBA-4A75-86F3-9FF96F68E491

⑵ 为什么win10连接cmcc-e不弹出登录网页

因为阻止了窗口弹出，可采取以下步骤：

1、连接上CMCC-EDU 后，右击右下角的联网图标，点击打开和网络共享中心；

(2)e校园图标扩展阅读

1、智能业务感知和流量控制
网络多业务分组平台和二三层交换机提供强大的业务感知和流量控制能力，能够实时收集网络流量和应用数据吞吐量等准确信息，并提供使用情况报告，从而了解学生上网的情况，并基于此对于相关上网应用进行有效控制。通过业务感知和控制功能，可主动实现对学生分配宽带线路的策略，专门限制某些流量的吞吐量，或者使用整形技术将其移动到高峰以外的时间处理，以提高高峰期的性能，防止网络瓶颈，提高网络利用率和可靠性。

2、学生上网认证和计费

网络接入层交换机支持IEEE802.1X认证，通过IEEE802.1X认证可以对学生上网进行控制，避免非法用户接入。同时S4603和E300/E600支持Radius计费功能，能基于流量和时长对学生上网进行计费。

3、完善的网络病毒及网络攻击防范策略

由于校园网是一个比较复杂的独特的网络，内外网用户数量繁多、各种网络应用频繁发生，各种网络病毒和网络攻击时时刻刻都可能发生。针对此类情况，烽火网络从核心层到接入层实施各种防范措施。核心层E600主控制卡RPM提供流量控制、速率限制和包过滤功能，具有超强控制能力，可以过滤各种网络病毒、非法包和网络攻击。

M8000和S2000M可通过分析网络流量、自动过滤非法数据，使得设备对大量扫描予以防护和拒绝。通过对网络流量的检查、管理和监控，有效管理网络安全，使整个网络拥有“自动免疫”的安全机能。烽火网络交换机和核心路由器还支持用户帐号、IP地址、MAC地址、接入端口等多元素进行灵活绑定，可限制接入用户接入的上下行速率和网络链接等，对用户访问进行的最大程度的严格控制。

⑶ 电脑网页打不开，全部图标显示为e网页。包括Windows， p's ，网也上不了我用的是校园网

桌面快捷图标异常的修复

打开任何一个文件夹，然后在地址栏输入%USERPROFILE%AppDataLocal后按回

车键即可跳转到local目录，

找到IconCache文件并删除，重启电脑后即可重建图标缓存。

⑷ 怎么破解学校机房USB，使其可以正常显示

首先说明，如果是前置USB口连线（机箱内）被拔掉的话，只能用后面的USB口了，如果后面的USB口也被拆掉的话，sorry，没办法了（除非你打开机箱连线）下面，正式开始分析。法一： 禁用主板usb设备。
管理员在CMOS设置里将USB设备禁用，并且设置BIOS密码，这样U盘插到电脑上以后，电脑也不会识别。这种方法有它的局限性，就是不仅禁用了U盘，同时也禁用了其他的usb设备，比如usb鼠标，usb光驱等。所以这种方法管理员一般不会用，除非这台电脑非常重要，值得他舍弃掉整个usb总线的功能。但是这种屏蔽也可以破解，即便设置了密码。整个BIOS设置都存放在CMOS芯片里，而COMS的记忆作用是靠主板上的一个电容供电的。电容的电来源于主板电池，所以，只要把主板电池卸下来，用一根导线将原来装电池的地方正负极短接，瞬间就能清空整个CMOS设置，包括BIOS的密码。随后只需安回电池，自己重新设置一下CMOS，就可以使用usb设备了。（当然，这需要打开机箱，一般众目睽睽之下不大适用~~）
方法二： 修改注册表项，禁用usb移动存储设备。
打开注册表文件，依次展开"HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\Services\usbehci”双击右面的“Start”键，把编辑窗口中的“数值数据”改为“4”，把基数选择为“十六进制”就可以了。改好后注销一下就可以看见效果了。为了防止别人用相同的方法来破解，我们可以删除或者改名注册表编辑器程序。
提示：“Start”这个键是USB设备的工作开关，默认设置为“3”表示手动，“2”是表示自动，“4”是表示停用。 方法三：隐藏盘符和禁止查看（适用于Windows系统）
打开注册表编辑器，依次展开如下分支[HKEY_CURRENT_]，新建二进制值“NoDrives”，其缺省值均是00 00 00 00，表示不隐藏任何驱动器。键值由四个字节组成，每个字节的每一位（bit）对应从A:到Z:的一个盘，当相应位为1时，“我的电脑”中相应的驱动器就被隐藏了。第一个字节代表从A到H的8个盘，即01为A，02为B，04为C……依次类推，第二个字节代表I到P，第三个字节代表Q到X，第四个字节代表Y和Z。比如要关闭C盘，将键值改为04 00 00 00；要关闭D盘，则改为08 00 00 00，若要关闭C盘和D盘，则改为0C 00 00 00(C是十六进制，转成十进制就是12)。

理解了原理后，下面以我的电脑为例说明如何操作：我的电脑有一个软驱、一个硬盘(5个分区)、一个光驱，盘符分布是这样的：A:（3.5软盘）、C:、D:、E:、F:、G:、H:（光盘），所以我的“NoDrives”值为“02 ff ff ff”，隐藏了B、I到Z盘。

重启计算机后，再插入U盘，在我的电脑里也是看不出来的，但在地址栏里输入I:（我的电脑电后一个盘符是H）还是可以访问移动盘的。到这里大家都看得出“NoDrives”只是障眼法，所以我们还要做多一步，就是再新建一个二进制“NoViewOnDrive”，值改为“02 ff ff ff”，也就是说其值与“NoDrives”相同。 这样一来，既看不到U盘符也访问不到U盘了。

方法四：禁止安装USB驱动程序
在Windows资源管理器中，进入到“系统盘:WINDOWSinf”目录，找到名为“Usbstor.pnf”的文件，右键点击该文件，在弹出菜单中选择“属性”，然后切换到“安全”标签页，在“组或用户名称”框中选中要禁止的用户组，接着在用户组的权限框中，选中“完全控制”后面的“拒绝”复选框，最后点击“确定”按钮。

再使用以上方法，找到“usbstor.inf”文件并在安全标签页中设置为拒绝该组的用户访问，其操作过程同上。完成了以上设置后，该组中的用户就无法安装USB设备驱动程序了，这样就达到禁用的目的。

注意：要想使用访问控制列表(ACL)，要采用NTFS文件系统。 方法五： 其实管理员经常做的，是将移动存储设备使用权限禁用配合屏蔽U盘图标。这种方法非常恶毒，就是说，即使改动了移动存储设备的使用权限，安装驱动后，在我的电脑里仍然看不到u盘的图标，即使为u盘重新分配盘符后仍然看不到。这种情况是因为管理员修改了注册表，屏蔽了除硬盘驱动器之外的所有盘符（以前在机房，光驱也常通过这种办法屏蔽）。懂得修改注册表的同学可以用regedit找到HKEY_CURRENT_USER\Software\
Microsoft\Windows\CurrentVersion\Policies\Explorer子键，将双字节项"NoDrives"的键值改为0或者干脆将"NoDrives"项删掉。注销一下再登陆，就能发现久违的u盘图标了！也可以将下面这段文字另存为reg格式，（假如管理员足够变态把regedit也给disable了） 方法六：打开“设备管理器”——在里面单击展开“通用串行总线控制器”，看见几个UBS接口，双击其中之一，在属性的“常规”选项卡的“设备用法”下拉框中选择“停用”按“确定”返回。以此类推，禁用其它几个
破解方法：对于方法一：给BIOS放电即可，这样恢复了设置。有密码也无效 hihi
对于方法二：重起电脑，按F8选择“安全模式”即可，所有U盘都能使用 hei hei
对于方法三：安全模式启动-开始-运行-输入H：（U盘盘符），呵呵打开了吧
对于方法四：重起电脑，按F8选择“最后一次正确配置”，再重起电脑，按F8选择“安全模式”，呵呵 好使了吧 有飞的人会有会抓的人 嘿嘿
另外，大家看看此文章，他们怎么设置的，反过来设置就可以了。如果你的电脑已安装了超级兔子等软件，可以轻松恢复注册表，另外去网络搜一搜初始化注册表的方法。

⑸ 校园网无线路由器怎样设置

工具：路由器；计算机

设置步骤如下：

一、登录路由器管理页面（登录地址可在路由器底部查看）；

⑹ 深圳大学的标志是什么

http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:qiL6fEKsHp4NbM::i8.itc.cn/20081211/60c_3ebd8f7b_c137_46a7_841e_1599df9ee8ab_1.jpg&t=1&h=225&w=225&usg=__7r8yrJ0TK5WBh2sxpczIyag-XlY=深圳大学是经国务院批准，由深圳市人民政府主办的全日制综合性大学。1983年成立，学校坐落南山半岛，面临后海，遥对香港。占地1.44平方公里。现拥有文学、理学、工学、经济学、管理学、法学和教育学等8个学科门类的本科专业56个，硕士学位一级学科点3个、二级学科点66个，工程专业硕士培养领域2个，博士学位学科点3个（其中一级学科点1个）。由于校园种植着大量的荔枝树，所以学校的又被称为“荔园”。校园风景极其漂亮，被称为中国最漂亮的十所校园之一。

⑺ 本人急需知道以下标志（校徽）的含义谢谢

. 不好意思，只能找到几个，你看是否有用： 美国哈佛大学：其校徽上的三本书，历尽沧桑而至今仍意味深长：两本打开着，而另一本闭合着。前者意指书本传授知识的作用，后者寓意高于知识的智慧需通过神祇抑或觉悟获得。 北京大学的校徽最早可以追溯至1917年，是时任北大校长的蔡元培先生请鲁迅设计的。在这枚校徽上，“北大”两个篆字上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。校徽突出了学校的办学理念，即大学要“以人为本”。 武汉计算机学院：标志是三页卷起的书页，书页卷起成奔腾的浪花，并形成了字母e，表现“奔腾不息，e鸣惊人”的学院精神。 浙江万里学院： 自强不息，恒志笃行。 思源学院： 青岛酒店管理学院：“HOSMILE”为青岛酒店管理学院的英文简称，标志整个造型运用学院的英文简称“H”与“S”字母结合衍变而来，中部的流动形又似海浪，暗示了学院的地域特性，标志英文含义丰富，象征着家，象征着微笑，象征着服务 …… 中央音乐学院：标志是现代音乐记谱法中重要音符低音谱号的变形，也是中央音乐学院“中”字的变形。神态上也如一个在拉大提琴的音乐家。 北京舞蹈学院：标志创意说明：标志主体图形元素是一个舞动人形挥舞着长绸，人形构成数字“5”，长绸构成数字“0”，正好是舞院“50”周年的象征。图案挥舞长绸的舞蹈动感强烈，色彩选用了红色与金黄色，充满了中国传统的喜庆色彩。与标志搭配的是1954～2004的年代字样，显示出北京舞蹈学院的历史跨度。此外还有北京舞蹈学院的中英文字样。 威海市统一路小学 ：整个标志整体似一只从书卷中飞翔而出的鸽子，亦如火焰，喷薄而发，又如丰翼欲飞、吉祥和谐的飞龙鸟振翅的瞬间。标志将“统一路小学”的第一个字母“TYL”巧妙的蕴含其中，代表了学校的名称。在体现教育的特点同时，又深刻表达了统一路小学“书香校园”、“人文校园”的传统与未来。润育潜质、启迪智慧、书香浸润、激扬梦想、个性飞扬… … 标志既体现了深厚的文化底蕴，也给人以无限的空间和遐想,彰显出统一路学子的展翅高飞、蓬勃向上的无限生机。 标志线条流畅自然、动感强烈、色彩鲜明，从代表希望、和谐的绿色，到寓意火热、成长的红色，以及表达创新、未来的蓝色，昭示着孩子从接受教育到成长锤炼及广阔未来的人生过程。标志形式感强，寓意深刻，适合小学阶段的联想认知，极富现代感。

⑻ 我买了一件衣服，不知是什么牌子的想请教一下各位。商标名是E.LAND。

衣恋集团自从1980年在韩国创办以来，经过二十多年的快速发展，衣恋公司已经成为韩国最大的时装流通公司。衣恋良好的品牌、别具一格的卖场装潢、优质的服务展示了公司独特的企业文化。衣恋致力于通过创新的知识经营系统，为消费者提供独一无二的价值。2006年公司的销售额达到40亿美元。
- 在韩国、中国、美国、英国、越南和斯里兰卡六个国家拥有11个分支机构
- 涉及服装饰品、零售、餐饮宾馆、家居、房地产和IT六大领域
- 拥有E.LAND、TEENIE WEENIE等80多个强势品牌
- 拥有2001OUTLET、NEWCORE、HOMEVER等50多家百货店;
- 每年将利润的10%用于社会奉献
E.LAND品牌服饰风格为美国校园休闲风格，于1980年创立品牌，目前全国大约140家专卖店。
E.LAND与哈佛、耶鲁等大学签订了授权合同，获准使用其学样徽章、标志等图案，展现其大学校园生活，强调大学品牌的特性，呈现出美国东部大学名校“IVY STYLE”的校园文化。
E.LAND针对憧憬美国文化和东部大学校园文化的年轻人提供长期体验USA大学文化的机会，品牌设计主要围绕四个主题：校园、运动、野营、休闲，一贯表现出“新英格兰”校园文化和概念，E.LAND品牌的顾客年轻，明亮，有自信，活泼，素养高，充分体验到美国年轻人的挑战精神和丰富多彩的生活文化。
E.LAND品牌的顾客年轻，明亮，有自信，活泼，素养高，充分体验到美国年轻人的挑战精神和丰富多彩的生活文化。品牌设计主要围绕四个主题：校园、运动、野营、休闲，一贯表现出“新英格兰”校园文化和概念。
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公司其他牌子介绍
SCOFIELD 女装 英国的传统精神，具有悠久的历史。贵族式的生活方式，高档的感觉。体现自然的休闲生活。
ELAND KIDS 童装 于1999年在美国注册的童装品牌，专为5至13岁的儿童提供具有美国传统、古典、休闲风格的服装系列和最高档的服务。
TEENIE WEENIE Teenie Weenie是美国东部的传统家族。时尚和浪漫的气息。
SCOFIELD 男装 洋溢着苏格兰风情，有着大不列颠贵族家庭的高贵外表，保守、高雅的生活风尚，让您体验英国贵族式的经典、奢华与尊贵，向您展示不凡品味。
EBLIN 时尚法式风味的亚麻服饰，柔软、奢华、精致；新款的女士内衣，饱含现代气息，光彩夺目，手感柔软。

⑼ http://www.dlnu.e.cn/ 这个学校的LOGO标志地址是

⑽ 波莫纳加州理工大学的名称、标识、校训等

该校官方英语名称为“California State Polytechnic University， Pomona” 以及 “Cal Poly Pomona”。而当地最经常使用的简称“Cal Poly”，由于不能有效区分该校和加州州立理工大学（California Polytechnic State University），所以被校方禁止。曾经使用过的校名 “California State Polytechnic University” 和“CSPU”，因为类似的原因而不得不加上“Pomona”字样。而另外一些当地的称谓，如“Poly”、“CSPU”和“Pomona”等，也得不到校方的支持。目前官方半支持的的简称有“CPP（该校山上的标识）”，“CSU POMONA（该校的网站名）”和“Cal State Pomona”
而该校中文名翻译，则因为Polytechnic University有多种翻译而导致多种中文校名共存。简体媒体用得较多的是“加州州立大学波莫纳分校”和“加州州立理工大学波莫纳分校”，而繁体媒体用得较多的则是“波莫纳工艺大学”、“波莫纳加州科技大学”和“波莫纳州大”。而“波莫纳加州理工大学”由于在最近的官方新闻稿出现过，故本文以此为准。 左边的是该校过去的校徽，后由于校名的问题而改成右边的图案。
校徽的中心是该校的权杖顶端的侧面图。该图是一个有五个分枝的世界之树，寓意建校时的课程的五个大类：艺术、商业、人文、科学和技术。围绕着图案的是一圈写着校名California State Polytechnic University Pomona和建校日期1938字样的带子。
图案的上方是该校的拉丁文校训”Instrumentum Disciplinae“，直译为”训练的手段“。寓意为该校基于动手的教育理念，以及面向职业的教育方针。
而加州州立理工大学的校训”Discere Faciendo“（Learn by Doing，从劳动中学习）也是该校教学理念。 左数第一个是该校在1994年11月前的校标，图为校名围绕着世界之树、建校日期和地名。
左数第二个是该校现在的校标。该图左上为该校94年的新建筑CLA建筑和历史性的阿拉伯马马厩上的拱门的混合体，寓意该校迈向一个新的纪元，同时意味着从现实向理想的前进。中间两条白线寓意着其中的改变。右下角的树叶，首先寓意着过去的世界之树校标，和独一无二的校园。其次树叶寓意着每个在该校成长的学生。最后，该树叶为英文字母P字状，寓意该校的理工学校定位（Polytechnic）和该校的所在（Pomona）。
右边的是该校体育队伍的标志。 该校代表颜色为金色和绿色。