和衷中学
不是，绝对不是，没关系的两学校，和衷初级中学很好很好。高级就不行了，绝对没关系。
我是和衷高级的，现在和衷装修借在行知中学。和衷以前是名办的，so规矩比行知这所是重点还多，这个学校学生一般心理不够成熟，大多数人成天调皮捣蛋，在老师面前话不敢说一句。反正据说借读生有好多宝职的，反正什么都被压着，生活简单，看着行知丰富的夜雨生活羡慕的不行
Ⅱ 上海和衷中学面试一般问什么 差不多几分钟
1小时左右，是好几个人一考场，抢答24点之类的
Ⅲ 上海市宝山区和衷中学的简介
不知你指的是和衷初级中学还是高级中学？都是民办的，本科录取率不会高到哪去，学费还很贵。听说高级中学英语还行。（我当初因为它是民办的所以没考那所学校。
下面是和衷中学简介，可以作为参考。
和衷中学创办于1998年,2002年由上海至德教育发展投资公司投入巨款,将学校改制成民办中学。
学校以课堂为素质教育的主渠道，以社会实践活动为重要渠道，辅之以严格的常规训练，激发学生浓厚的学习兴趣和养成优良的文明习惯，实施和完善“和衷学生形象工程”，培养“品行高尚、学业精良、体魄健壮”的合格的优秀中学生。
体育、艺术是学校的又一道亮丽的风景线，特别是学校的广播操，其质量在全区乃至全市有一定影响。所以一年一度的体育节、艺术节、双语会演，作为“和衷学生形象工程”措施之一，展示了当代中学生的风采，让学生体会到素质教育的真谛，从中锻炼了一大批学生的组织管理能力，树立了为他人服务的思想。
和衷中学的毕业生绝大多数都进入名牌重点高中，升学考试已连续四年名列全区榜首，因此办成宝山区教学质量一流初中是我们的办学目标。
宝山区教育局将原永清中学的校舍（淞青路203号）交付给和衷中学使用，学校负责对国有资产进行管理。学校占地19.14亩，建筑面积8581m2，设备和设施均按标准配备，环境优美。
2001年第一届毕业人数为184人，录取重点高中157人，占毕业人数85.32%；2002年第二届毕业人数178人，录取市区重点高中165人，占毕业人数92.7%；2003年第三届毕业人数216人，录取市区重点高中人数206人，占毕业人数95.37%；2004年第四届，毕业人数297人，录取市区重点高中279人，占毕业人数93.94%，2005年第五届又是个丰收年，毕业人数189人，录取市区重点高中人数184人，占毕业人数97.35%，；培养了一大批“品行高尚、学业精良、体魄健壮”的合格的优秀中学生。
办学目标
办成宝山区初中最好的一所学校，即实施素质教育最好的一所学校。学生的思想素质、文化素质、身体素质在宝山区初级中学中处于领先地位，在宝山区乃至上海市有一定影响。
师资分布情况
教职工63人，其中教师55人（高级教师13人、中级教师26人 、返聘教师15人，其中高级教师7人、中级教师8人）。党员人数为26人。
学生分布情况
学校自98年秋季起开始招生，招生范围面向全市，主要招收宝山区小学毕业生，有部分住宿。目前， 学校共有18个班（六年级6个，七、八、九年级各4个），789名学生。
学校设施：有专用物理、化学、生物实验室，美术室、音乐室、电脑专用教室、多媒体教室和网管室。
Ⅳ 民办行知二中与和衷中学哪所比较好
这个问题我已经在网络问答了N遍啦。
我是行二的学生 。 这个暑假过后7年级啦 。
不过 行二 下学期就要7000一学期啦~~ 你们挺惨的 。
额。。。貌似该回答问题了哦~~~
阿姨/叔叔好啊~~
行二是数学特色学校 和衷是英语特色学校 。
我刚进的时候还不知道 我数学不好的。
既然进了 就进了 还提高了呢~~
咱们班还是全年级数学成绩第一名的啦~~
【 好多废话啊~~ 】
随便啊~~
Ⅳ 行知二中（初）＆和衷中学（初）录取分数线
行知二中（初）＆和衷中学（初），从2014年起，按照教育部的规定，不再举行小升初考试，改为按地段派位。特长生则进行面谈和测评，没有分数线。
教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见
教基一[2014]1号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
为贯彻十八届三中全会精神，落实义务教育免试就近入学要求，健全科学、明晰、便利的小学升入初中制度，规范招生入学行为，提高治理水平，促进教育公平，根据《义务教育法》规定，提出如下实施意见。
一、合理划定招生范围
县级教育行政部门要在上级教育行政部门指导统筹下，根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，按照就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等，为每一所初中合理划定对口小学（单校划片）。对于城市老城区暂时难以实行单校划片的，可按照初中新生招生数和小学毕业生基本相当的原则为多所初中划定同一招生范围（多校划片）。优质初中要纳入多校划片范围。
片区划定后要相对稳定，确需调整时要由县级教育行政部门邀请相关单位和家长代表参与，进行审慎论证。
二、有序确定入学对象
县级教育行政部门应充分利用全国中小学生学籍信息管理系统组织实施小升初工作，严格实行“一人一籍、籍随人走”，提高学籍管理信息化水平，为小升初学生登记、随机派位及遏制学生无序流动等提供基础性保障。
单校划片学校采用对口直升方式招生，即一所初中对口片区内所有小学毕业生入学。多校划片学校，先征求入学志愿，对报名人数少于招生人数的初中，学生直接入学；对报名人数超过招生人数的初中，以随机派位的方式确定学生。随机派位工作由县级教育行政部门统一组织，邀请相关单位和家长代表参与。
未在户籍所在片区小学就读的学生，如申请升入户籍所在片区初中，由县级教育行政部门统一受理、审核，统筹安排就学。
地方各级教育行政部门和公办、民办学校均不得采取考试方式选拔学生。公办学校不得以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据。
三、规范办理入学手续
县域内初中新生入学手续办理工作要在同一时段进行。学生及父母或其他法定监护人持省级教育行政部门规定的有效证明，到拟升入的初中或县级教育行政部门指定的地点办理入学手续。
县级教育行政部门应及时汇总入学手续办理信息，对实际办理入学手续人数超出或不满计划数的学校，及时进行必要调整。
四、全面实行阳光招生
小升初工作开始前，县级教育行政部门要通过多种形式主动向社会公开相关信息。包括县域内小升初具体政策，每所初中划片范围、招生计划、程序时间、办学条件，省级教育行政部门批准的特长生招生信息和录取办法，以及工作咨询方式、监督举报平台、信访接待地址等。
小升初期间，县级教育行政部门要主动公布招生结果等相关信息，做好信访接待工作，及时回应社会关切。学校也要主动公开招生结果等重要信息。
五、逐步减少特长招生
强化义务教育注重品行培养、激发学习兴趣、培育健康体魄、养成良好习惯的目标任务，逐步减少特长生招生学校和招生比例，到2016年经省级教育行政部门批准招收特长生的学校所招收的特长生比例应降到5%以内。没有特长生招生方式的地方不再增设该方式。特长生招生具体办法由县级教育行政部门制定，报省级教育行政部门备案。
六、做好随迁子女就学
坚持深化改革，分类推进，妥善解决外来务工人员随迁子女小升初问题。省级教育行政部门要依法制定随迁子女初中入学的政策措施，县级教育行政部门要做好实施工作。各地要依法合理确定随迁子女入学条件，积极接收随迁子女就学，帮助他们解决实际困难，融入城市生活。随迁子女特别集中的地方，要扩大公办学校容量，鼓励社会力量办学，购买民办学校服务，加大对接收随迁子女学校的支持力度，满足随迁子女入学需求。特大城市要结合城市发展规划、人口控制目标和教育承载能力，稳步有序地安排符合条件的随迁子女就学。
七、大力推进均衡发展
各地要统筹义务教育资源均衡配置，开展义务教育学校标准化建设，整体提升办学条件和办学水平，办好每一所初中，为小升初工作夯实良好基础。实行校长教师交流轮岗。大力推进学校联盟或集团化办学模式。将不低于50%的优质高中招生名额合理分配到区域内初中并完善操作办法。
八、试行学区化办学
要因地制宜，按照地理位置相对就近、办学水平大致均衡的原则，将初中和小学结合成片进行统筹管理，提倡多校协同、资源整合、九年一贯。推动学区内学校之间校长教师均衡配置，促进设施设备和运动场地等教育教学资源充分共享，全面提升学区内教学管理、教师培训、学生活动、课堂改革、质量考核等工作水平。
九、加强组织领导
地方各级教育行政部门要加强对小升初工作的领导，制订实施方案，建立工作推进制度、划片决策制度、入学监督制度、信息公开制度和责任追究制度。教育行政部门“一把手”要负总责，分管领导具体负责，明确岗位职责，加强协调配合，建立科学有序、运转高效、公正透明的小升初工作机制。要加大查处力度，重点纠正违规考试招生、不按就近原则安排入学、随意接收择校生及乱收费行为。各级教育督导部门要对政策实施情况进行专项督导。国家开展的义务教育发展基本均衡县区认定、相关考评与各地小升初工作情况挂钩。
十、加强宣传引导
各地要围绕政策制订和实施的具体办法，利用报纸、电视、网络、微博、微信等多种方式进行解读，使之家喻户晓，让社会支持，让家长理解。要加大宣传力度，总结推广小升初工作的先进典型和成功经验。要倡导科学教育理念，让各界明白就近入学有利于适龄儿童少年健康成长，努力营造小升初工作良好社会环境和舆论氛围。
Ⅵ 行知二中好还是和衷中学好
硬件是行二好（我是今年刚从那里毕业的= =）
但是软件的话，我觉得都差不多。
你没什么野心的话去行知和衷都一样，如果你有野心的话，建议去宝山中学重点班！！（我是说真的！）
因为宝山中学有复旦附中的一个名额分配！意思是你只要中考全校第一并过了重点最低分数线（十分地低！）就能去复旦附中！！而且，3个学校的市推优名额一样都只有5个左右，宝山中学只有重点班在争但是另两个几乎一半人都在争，没有竞赛成绩别想有名额！ （偶就是个好例子= =在行知没抢到推优名额，后来自荐去了，进了控江~嘛~这也是一种机遇~）
Ⅶ 上海宝山和衷中学怎么样
非常好，应该算是宝山区最好的初中了，别的不说，光是教学方面，因为和衷中学算是吴淞的初中部，与吴淞的联系还是比较密切的，有很多老师都是吴淞中学的优秀教师，而且学校的整体学风是很好的，这些本人都深有体会的。和衷中学教出的学生基本上都是很优秀的。相比较行知二中，那边的学风就不行了。
除此之外，食宿条件也是可以的。
要是说有些什么不足的话，就是占地面积比较小，还有学费可能会贵一些。
作为一个和衷人，我十分乐意介绍给你这所学校，要是有什么问题也可以提出来
Ⅷ 想让孩子进民办的宝山区和衷中学。想了解下学费每年多少！再问下求真中学与淞谊哪个好点。他么的学费多少~
13年新进8300
Ⅸ 和衷中学好吗怎么考
挺好的，我就在那边读书，每年都有几千块的奖学金，学校很朴素。
填好一张表，再把成长记录手册给他，考试并不难，就是问你，平时作业做多长时间啊，要不要家长帮忙，就没了。
Ⅹ 上海市宝山区重点初中有哪几所
1、上海市罗店中学，学校地址：上海省上海市宝山区区上海市罗店中学。
2、上海市存瑞中学，学校地址：上海省上海市宝山区区上海市存瑞中学。
3、大场中学，学校地址：上海市宝山区南陈路259号。
4、上海市和衷中学，学校地址：上海省上海市宝山区区上海市和衷中学。
5、上海市罗泾中学，学校地址：上海省上海市宝山区区上海市罗泾中学。
6、行知二中，学校地址：上海市宝山区海江一路16号。
7、泗塘二中，学校地址：宝山区共江路668号。
8、交华中学，学校地址：上海市大华三路99号。
(10)和衷中学扩展阅读：
宝山区教育事业：
民国21年陶行知在大场创办山海工学团。民国26年“八一三”淞沪抗日战争爆发，学校几乎全毁。1949年解放前夕，宝山县和上海北郊地区共有小学137所，学生18956人，中学10所，学生3268人。
解放后，工农子女入学人数激增，普通教育迅速发展。但在“文化大革命”中，教育事业横遭破坏，升学考试被取消，学制被缩短，教育质量显著下降。1978年后，调整中、小学布局，恢复秋季招生和升学考试制度，同时发展成人教育。
1981年全县基本完成扫盲任务。1983年普及小学教育，城镇地区普及初中。1987年末，全县共有幼儿园246所，小学130所，中学25所，中专、进修学校、职校、成人业余学校等20所，电大分校1所；中小学在校学生47113人，教师 2893人。
1958年到1987年30年间，教育经费共达15707万元，其中1983年到1987年4年达6350万元。1977年到1987年11年中，高中毕业生考取大专院校的共3831人。