文明校园你我他
Ⅰ 校园里的你我他作文
校园你我他
——“弘扬中华美德 构建和谐校园
有人说：“美在一瞬间.”朋友,你认为呢?
好友相遇,一个微笑的眼神,这是美；打扰他人,一句诚恳的道歉,这也是美；对待错者,一句宽心的安慰,这还是美.美是无处不在的,也仅发生在一瞬间.
我们中国自古就有着许多传统的美德：尊老爱幼、热爱劳动、以诚相待……咿呀学语的孩子也知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”.那么身为大学生的我们是否做到了呢?上课迟到了,你是否会喊一声“报告”；不小心撞到了他人,你是否会道一声“对不起”；拥挤的公交车上,你是否会将座位让给老人或是孩子?你是否会想起那些我们引以为自豪的美德?
提到美德,我双颊发烫.教室里,桌子、墙壁上随处可见涂写的痕迹；图书馆里,不时有各种各样的手机铃声响起；楼道里,时时传来“咚咚”的踢球声……
我不禁疾呼：大学校园的美德在哪里?我们需要你.
美德,是一个人素质的体现,涵养的体现,这点与贫富毫无关系.一位衣着华丽的先生在夜晚开着很大的音响声,无疑,你会对他产生反感；一位衣着朴素但诚恳稳重者,哪怕简短的几句话也会让你倍感亲切.但意识到这点的人确不是很多,只是盲目的喊着“物质不足,谈何精神”.
“曾寻找一种德,叫美德,我找遍大街小巷,连影子也没有找到.”这是一位朋友对我说过的一句话.乍听上去,还感觉好笑,但猛然间,就有一种不可名状的隐忧涌上心头,压得我好累,几乎喘不过气来.我似乎看到了两辆自行车相撞,固执的双方大打出手,我似乎看到公交车上人们的目光一直流连着窗外的景物,对抱着孩子的妇女置之不理.
“你站在桥上看风景,看风景的人在桥上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦.”的确这样,美是在互动间产生的,一位具有美德的人往往给别人留下更为深刻的印象,甚至会成为人们的偶像.雷锋、徐虎、向秀丽,这些名字我们耳熟能详,那么他们做出了什么巨大的贡献呢?也许他们在各方面做的都不是做的特别突出,但他们用自己身上的美德征服了全中国,感动了全人类.
当我还是个孩子的时候,老师说不浪费粮食的孩子是好孩子,我就将吃剩的面包用袋子装起来,老师说做错事勇于承认就说明你长大了,回家后我红着脸对妈妈说；“对不起,我撒谎了.”而随着年龄的增长,这些似乎都离我越来越远了,我羞于将吃剩的东西装起来,“潇洒”得随手扔掉；认错被我认为是懦弱的表现,有时即使明知错了,也要固执地争辩.
亲爱的朋友,你是否也与我一样?那当你看到一个小孩子给一个老人让座会有何感想呢?当时我羞愧得低下了头,抿着嘴唇红着脸,头脑一片空白.虽然没有人说什么,也没有人会说什么,但我如芒刺背,一刻也坐不住了,在最近的一站下了车后,才如做了小偷般松了口气.
岁月留痕.这个世界上留给了我们很多很多,身为大学生的我们自谕为“天之骄子”,口口声声说着要从古老的文明中“吸其精华,弃其糟粕”,然而睁眼看看,我们得到了什么,又失去了什么?
同学们,朋友们,行动起来吧!不要让过多的空话冲昏头脑,捧起抛弃的美德,让和谐永驻身边.
Ⅱ 文明需要你我他书信获奖作品
有人说：“美在一瞬间.”朋友,你认为呢?
好友相遇,一个微笑的眼神,这是美；打扰他人,一句诚恳的道歉,这也是美；对待错者,一句宽心的安慰,这还是美.美是无处不在的,也仅发生在一瞬间.
我们中国自古就有着许多传统的美德：尊老爱幼、热爱劳动、以诚相待……咿呀学语的孩子也知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”.那么身为大学生的我们是否做到了呢?上课迟到了,你是否会喊一声“报告”；不小心撞到了他人,你是否会道一声“对不起”；拥挤的公交车上,你是否会将座位让给老人或是孩子?你是否会想起那些我们引以为自豪的美德?
提到美德,我双颊发烫.教室里,桌子、墙壁上随处可见涂写的痕迹；图书馆里,不时有各种各样的手机铃声响起；楼道里,时时传来“咚咚”的踢球声……
我不禁疾呼：大学校园的美德在哪里?我们需要你.
美德,是一个人素质的体现,涵养的体现,这点与贫富毫无关系.一位衣着华丽的先生在夜晚开着很大的音响声,无疑,你会对他产生反感；一位衣着朴素但诚恳稳重者,哪怕简短的几句话也会让你倍感亲切.但意识到这点的人确不是很多,只是盲目的喊着“物质不足,谈何精神”.
“曾寻找一种德,叫美德,我找遍大街小巷,连影子也没有找到.”这是一位朋友对我说过的一句话.乍听上去,还感觉好笑,但猛然间,就有一种不可名状的隐忧涌上心头,压得我好累,几乎喘不过气来.我似乎看到了两辆自行车相撞,固执的双方大打出手,我似乎看到公交车上人们的目光一直流连着窗外的景物,对抱着孩子的妇女置之不理.
“你站在桥上看风景,看风景的人在桥上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦.”的确这样,美是在互动间产生的,一位具有美德的人往往给别人留下更为深刻的印象,甚至会成为人们的偶像.雷锋、徐虎、向秀丽,这些名字我们耳熟能详,那么他们做出了什么巨大的贡献呢?也许他们在各方面做的都不是做的特别突出,但他们用自己身上的美德征服了全中国,感动了全人类.
当我还是个孩子的时候,老师说不浪费粮食的孩子是好孩子,我就将吃剩的面包用袋子装起来,老师说做错事勇于承认就说明你长大了,回家后我红着脸对妈妈说；“对不起,我撒谎了.”而随着年龄的增长,这些似乎都离我越来越远了,我羞于将吃剩的东西装起来,“潇洒”得随手扔掉；认错被我认为是懦弱的表现,有时即使明知错了,也要固执地争辩.
亲爱的朋友,你是否也与我一样?那当你看到一个小孩子给一个老人让座会有何感想呢?当时我羞愧得低下了头,抿着嘴唇红着脸,头脑一片空白.虽然没有人说什么,也没有人会说什么,但我如芒刺背,一刻也坐不住了,在最近的一站下了车后,才如做了小偷般松了口气.
岁月留痕.这个世界上留给了我们很多很多,身为大学生的我们自谕为“天之骄子”,口口声声说着要从古老的文明中“吸其精华,弃其糟粕”,然而睁眼看看,我们得到了什么,又失去了什么?
同学们,朋友们,行动起来吧!不要让过多的空话冲昏头脑,捧起抛弃的美德,让和谐永驻身边
Ⅲ 作文《校园你我他》
校园你我他
——“弘扬中华美德 构建和谐校园
有人说：“美在一瞬间。”朋友，你认为呢？
好友相遇，一个微笑的眼神，这是美；打扰他人，一句诚恳的道歉，这也是美；对待错者，一句宽心的安慰，这还是美。美是无处不在的，也仅发生在一瞬间。
我们中国自古就有着许多传统的美德：尊老爱幼、热爱劳动、以诚相待……咿呀学语的孩子也知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。那么身为大学生的我们是否做到了呢？上课迟到了，你是否会喊一声“报告”；不小心撞到了他人，你是否会道一声“对不起”；拥挤的公交车上，你是否会将座位让给老人或是孩子？你是否会想起那些我们引以为自豪的美德？
提到美德，我双颊发烫。教室里，桌子、墙壁上随处可见涂写的痕迹；图书馆里，不时有各种各样的手机铃声响起；楼道里，时时传来“咚咚”的踢球声……
我不禁疾呼：大学校园的美德在哪里？我们需要你。
美德，是一个人素质的体现，涵养的体现，这点与贫富毫无关系。一位衣着华丽的先生在夜晚开着很大的音响声，无疑，你会对他产生反感；一位衣着朴素但诚恳稳重者，哪怕简短的几句话也会让你倍感亲切。但意识到这点的人确不是很多，只是盲目的喊着“物质不足，谈何精神”。
“曾寻找一种德，叫美德，我找遍大街小巷，连影子也没有找到。”这是一位朋友对我说过的一句话。乍听上去，还感觉好笑，但猛然间，就有一种不可名状的隐忧涌上心头，压得我好累，几乎喘不过气来。我似乎看到了两辆自行车相撞，固执的双方大打出手，我似乎看到公交车上人们的目光一直流连着窗外的景物，对抱着孩子的妇女置之不理。
“你站在桥上看风景，看风景的人在桥上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”的确这样，美是在互动间产生的，一位具有美德的人往往给别人留下更为深刻的印象，甚至会成为人们的偶像。雷锋、徐虎、向秀丽，这些名字我们耳熟能详，那么他们做出了什么巨大的贡献呢？也许他们在各方面做的都不是做的特别突出，但他们用自己身上的美德征服了全中国，感动了全人类。
当我还是个孩子的时候，老师说不浪费粮食的孩子是好孩子，我就将吃剩的面包用袋子装起来，老师说做错事勇于承认就说明你长大了，回家后我红着脸对妈妈说；“对不起，我撒谎了。”而随着年龄的增长，这些似乎都离我越来越远了，我羞于将吃剩的东西装起来，“潇洒”得随手扔掉；认错被我认为是懦弱的表现，有时即使明知错了，也要固执地争辩。
亲爱的朋友，你是否也与我一样？那当你看到一个小孩子给一个老人让座会有何感想呢？当时我羞愧得低下了头，抿着嘴唇红着脸，头脑一片空白。虽然没有人说什么，也没有人会说什么，但我如芒刺背，一刻也坐不住了，在最近的一站下了车后，才如做了小偷般松了口气。
岁月留痕。这个世界上留给了我们很多很多，身为大学生的我们自谕为“天之骄子”，口口声声说着要从古老的文明中“吸其精华，弃其糟粕”，然而睁眼看看，我们得到了什么，又失去了什么？
同学们，朋友们，行动起来吧！不要让过多的空话冲昏头脑，捧起抛弃的美德，让和谐永驻身边。
Ⅳ 班团文明校园你我他,共筑校园家年华.心得
你可以从建设校园文化上写，或者是从共同做这样一件事的好处，这样来写更好，望采纳
Ⅳ 文明校园从我做起名言
好普通话，沟通你我他。
生活简朴，不挑吃穿。
人人有礼貌，个个爱学校。
自尊自爱，注意仪表。
您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。
一句两句三四句，文明用语开奇花；春风又绿校园内，明月今日照我还。
文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。
尊师重道少不了，微笑宽容待人好。
见了老师要问好，见了同学要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力学习前途好。
书是人类进步的阶梯！
学校是学习之所，文明是成功之本。
环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
科学、健康、环保、文明。
Ⅵ 美丽校园文明你我的作文
讲文明，是中华民族几千年的传统美德，也是一种良好的生活习惯。在我们身边，讲文明的事时常发生。现在，就让我给你们讲述一件件文明的事吧。
星期六的下午，阳光明媚，到处呈现出生机勃勃的景象，让人感到全身充满了活力。我准备去公园游玩，我踏着节拍，哼着歌儿，春风满面地走在那宽敞的大街上。我看见大街上到处充满了浓厚的文明气息，心想：现在的社会可真是文明化啊！就连以前臭熏熏的垃圾箱也焕然一新，没有了臭味，还分成了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱两类了。
不会儿，我就到了公园门口，里面游玩的人们都拿着票在各种游乐设施前排着整齐的队伍等候，我不禁觉得公园里也充满了浓浓的文明气息。突然，我看见公园里球状的垃圾桶旁堆满了香蕉皮、矿泉水瓶和废纸。此时，我美好情感里不免闪过一丝灰暗，心想，是谁这么缺德，把垃圾乱丢，有损公园文明的美好景象。为了不破坏这文明的氛围，我便掏出手巾纸捂住鼻子去捡起那些臭熏熏的垃圾，然后丢进垃圾桶。这时，一个身着十分帅气、充满活力的大哥哥拿起一个空瓶子走了过来。由于我还在为乱丢垃圾的制造者生气，便以为这个大哥哥也会把手中的垃圾丢在垃圾桶旁。可他的举动大大出乎了我的意料，只见那位大哥哥把手中的空瓶丢进垃圾桶后，便蹲下和我一起捡垃圾。在捡的时候，这位大哥哥没有像我一样捂住鼻子，而是放开了手快速在捡着，他还不停地叫我别捡了，这很脏。捡完后这位大哥哥的手上粘满了脏物，而他却只用矿泉水冲了几下，就面带着微笑地走了。顿时我不由得对这位大哥哥产生了一种敬佩之情。
虽然，我很久也没再见到那个大哥哥了，可是他那讲文明的美好品质却永远留在我心中。
简评：小作者能巧妙地利用环境描写，衬托事情的美好，善于捕捉生活中的细小镜头，反映“文明在我身边”这一主题。
Ⅶ 爱家爱校园文明你我他的作文四百字
翻开历史的画卷。一个个鲜明的人物呈现在眼前，一个个动人的故事，激荡着人们的内心。
把青春献给祖国，用我们的内心的热情谱写出动人的乐章，一个个动人的场景，再度让我们沉浸于感动之中。
雷锋，一位被人熟知的人物，他用他的激情与热情帮助别人，把自己的青春献给了祖国。
孔繁森，一位支援西藏的干部，用自己一颗为人民服务的心，收养孤儿，做出政绩，把自己的青春献给了祖国。
作为21世纪的青年，我们应拥有一颗报效祖国的志愿，以振兴民族的使命为已任，坚定社会主义信念，树立共产主义远大理想，并为此而坚持不懈的奋斗。
把青春献给祖国，用自己的一腔热血为实现共产主义而奋斗，不断进取，不断创新，永远向前进。
把青春献给祖国，用自己的智慧与力量为祖国建设事业的繁荣昌盛，社会主义江山的巩固，任重而道远。
把青春献给祖国，看到五星红旗冉冉升起，听着雄壮的《义勇军进行曲》，难道你会无动于衷，不为之感动吗？没有一点想报效祖国的念头吗？那么就用你高深的学识和深造的眼光来报效祖国。
让我们脚踏实地，凭着一颗赤子之心，为我们的祖国奉献我们的全部。
国家是大家的，爱国是每个人的本分，人类最高道德具有一颗爱国心，把自己的青春与精力全心全意投入到报效祖国的行列中，爱祖国犹如爱自己的家一样，只有付出努力，建设成强大的国家，才能屹立于世界民族之林。
把青春献给祖国，让我们的祖国以崭新的姿态屹立在世界的东方。
“冲决历史桎梏，浩荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。”是我们青年的使命，为祖国的繁荣昌盛而下定决心为祖国奉献一切，奔向未来，用饱蘸智慧的画笔去描绘祖国未来的宏图。
把青春献给祖国，为了祖国光明的前途，为了共产主义的灿烂未来，干！拼！
Ⅷ 校园文明你我他 作文 800字以上
各位领导、老师好：
。我是一个热爱集体，学习上，我刻苦认真，一丝不苟，成绩突出．课外，我积极参加体育锻炼。在课内课外我都是一个主动的学习，爱提问题、不怕困难的人。
我在班里担任学习委员的职位。我经常严格要求自己做好自己本职工作，对于我来说，在班里，我是同学的好伙伴，老师的好助手。平时主动帮助值日组值日，擦黑板，搬水，同学们有不懂的问题拿来问我，我总是能耐心的解答，力求让同学们知其然还知其所以然。我认为，只是我进入旅游学校后，做的最有意义的事。我并不认为帮助同学会影响自己，影响自己也是好的影响，比如，你帮助同学解决问题，自己就必须有好的学习成绩，而我的学习成绩在班里一直名列前茅，多次进入班级前3名，所以我在帮助同学的同时，自己的学习成绩也提高了，可谓是一举两得。
我在老师、同学们的帮助下，注重自身在德、智、体等多方面的发展。在班里也是一名奋发向上，全面发展，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人，我也讲礼貌。我习惯用礼貌用语，远离污言秽语，我懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
班级是大家的，而不是一个人的，比较一下，我们一天中的大部分时间都在班级里度过，班级可以说是我们的另一个家，我们应当保持家的整洁。所以，我每天都会帮助值日。这样做不仅让值日组减轻了负担，而且也让早上到校的同学能坐在一个好的环境中学习，让大家一天有个好心情，好开始。但是，帮助值日组是有前提的，你必须先处理好自己的事，比如，老师要求的你全做到了，作业全部完成了，才能有时间帮同学们做好事。令我自豪的是，从开学到现在，我的作业每次完成的都非常好，从来没有忘交，漏交，不交的现象发生。严格按学校的作息时间行事，做到按时到校上课、不旷课、不迟到、不早退，严格杜绝通宵上网学习成绩也在班级里名列前茅。各科都很突出，多年的努力与付出，使我连续获得了“优秀学生”“校文明学生”“优秀班干部”
黑板是重要的，老师要将知识写在黑板上，所以，上课前必须有一块好的，干净的黑板，只有这样老师才能把他要讲的东西全部倒出来，交给我们，所以，擦黑板是一件很重要的事情，我认为，从开学到现在，我做的一直不错，虽然偶尔会弄脏衣服，但是在收益面前这点损失是微不足道的。
这个你在改一下，因为是未完成的
“用青春策动文明”建设文明校园倡议书
Ⅸ 文明校园你我共建的手抄报内容
1、德求高尚,学求甚解.
2、校园是我家,美化靠大家.
3、讲文明,懂礼貌,见到老师问个好.
4、团结务实,文明进取.
5、尊敬师长,团结同学.
6、好好学习,天天向上.
7、团结协作,互助前行.
8、高高兴兴上学,平平安安回家.
9、遵规守纪,自尊.自爱.
10、勤思好思，乐于探究。
11、平等待人,与人为善.
12、遵纪守法,勤奋学习.
13、节俭光荣,浪费为耻.
14、不打架,不骂人,互相学习,文明进取.
15、什么是人生大事，那就是学习。
16、时间犹如我们的生命，将那宝贵的一分一秒珍惜起来吧！
17、学习的快乐是我们所需要的，要想不断获得快乐，就要珍惜学习的机会。
18、不学习，不知人文地理；不学习，不知世界的缤纷为亮丽。
19、一个人不在于外表，而在于内在道德品质！
20、互相学习，团结友爱，争当优秀学生。