实验中学资料

A. 温州实验中学简介

温州市实验中学作为浙江省目前办学规模最大的初级中学，拥有广场、绣山、南浦三个校区。走过六十多年风雨历程，温州市实验中学赢得了“中国名校六百家”、“中国/世界卫生组织健康促进银牌学校”、“全国现代教育技术实验学校”、“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“全国创建绿色学校先进单位”、“全国学校体育卫生工作先进单位”、“全国创造教育实验基地”、“浙江省文明学校”、“浙江省科研兴校200强”等辉煌荣誉。

学校以校本教研、校本培训、专家引领为手段，以案例行动研究为载体，打造具有先进教育理念、深厚文化底蕴的名师队伍。学校现有特级教师2人，教授级中学高级教师1位、市名师、名班主任9位，省教坛新秀7位，市教坛新秀、中坚、宿将38位，首届温州市学科骨干教师16人，教师教学基本功比武获市级一等奖及以上60人次，市级以上劳模、优秀教师、优秀班主任100多人。师德高尚、经验丰富、教学艺术精湛的名师群体，充满人文气息与科学精神的课堂，洋溢着智慧与活力的学园，吸引四方学子纷至沓来。
学校以建设“全国有影响、全省知名的现代化、示范性、集团型学校”为办学目标，努力践行“厚文载德”和“以人为本”的思想。学校率先推进新课程改革实验，积极倡导自主合作、和谐探究的学习方式，开展分层走班教学实验，积极探索分类指导、因材施教的可行途径，不断创造适应学生发展的教育模式，努力促进学生个性特长的发展。近几年，每年都有70多人通过省艺术A、B级测试，300多人获国家、省、市级学科、科技、体育、艺术等竞赛项目奖。每年都有近400人跨入重点高中深造。
树教育品牌,展瓯越风采。温州市实验中学将让你梦想在这里变成现实，让你获得求知的满足，体验成长的快乐，享受成功的喜悦。

B. 开县实验中学的基本资料

中文全称：开县实验中学
英文全称：Kaixian Experimental Middle School
校训：立德 立志 立人
教风：大爱于心 求实求新
校风：求真 求善 求美
学风：感恩 明德 乐学
现任校长：韦先国

C. 实验中学

天津市实验中学

实验中学是一所具有80余年历史的老校。创建于19 23年，前身是天津市工商学院附属中学。是由法国天主教耶稣教会开办的。学校曾用名为工商学院附中、津沽大学附中、天津师大附中、六十中学（十一中学）、平山道中学等。1981年改名为天津实验中学，是天津市教育局第一批直属重点中学。原校址在河西区马场道（现外语学院处），现址在天津市河西区平山道1号，是1954年迁入的。
学校坐落在天津市环境最好的文化区内，天津大学、南开大学、天津师范大学、天津医科大学等十余所高等学府在其附近。学校占地约33000平方米，建筑面积17300平方米。有两座教学楼，两座实验楼（其中一座为逸夫科学楼），一座办公楼，还有阶梯教室、食堂、学生宿舍、校办工厂、礼堂等附属设施。教学设施中除理、化、生实验室外，还有由香港美孚石油有限公司捐资装备的“多媒 体微机实验室”，另有多功能教学实验室、演播室、语音室、计算机房及音乐、美术、英文打字、无线电、工艺、地理、现代科技、劳技教育等各种专用教室等二十余间。有图书馆、教师阅览室、资料室并藏书7万余册。体育设施有300米环形田径跑道一个，周围看台可容1500余人，中型足球场一个，排球场两个，还有健身房，艺体形体训练房等。学校还设有“国际部”，有全球认证的IB文凭，可直升DP（免中考），是全球学费最便宜的IB教育机构，吸收外籍及港、澳、台胞子女入学，可住宿。国际部学生每学期都有一次主题活动，并且积极开展国际交流活动，多次赴国外教育学习。学校现有教学班54个，在校学生2800余人，教职工203人，其中特级教师8人，高级教师52人，中级教师77人，中高级教师约占教师总数的69％。有一位现任教师获得国务院颁发的享受政府特殊津贴荣誉证书。
学校特色：1985年以来，随着三个总体发展规划的制订，学校进入了全面发展垢新时期。经过十年努力，1996年学校已基本上实现了“把学校建成国内外有一定影响的、一流的、有特色的重点校、实验校、示范校”的总体奋斗目标。
十年来，天津实验中学继承和发扬了光荣的革命传统和严谨的治学精神。以“实事求是”为校训，在“团结、奋进、求实、创新”八字建校精神鼓舞下，凝聚了全校三千名师生员工的共同智慧，建立起“尊师、爱校、勤学、守纪”的优良校风，“敬业、爱生、严谨、探求”的教风和“勤学、善问、博闻、务实”的学风。全面贯彻党的教育方针，并注重学生个性发展和整体基本素质的提高。坚持面向全体学生，促进学生的德、智、体诸方面全面发展，使学校的教育、教学质量逐年稳步提高，并形成了自己的办学优势和特色，日益享誉津门。
天津实验中学的办学特色主要表现在以下几个方面办学模式的构建上： 在整体素质教育中——建立差异性教育与全面和谐发展教育相结合为特点的整体素质教育模式； 在学科教学中——建立素质教育目标课程化和课程内容素质教育化相结合为特点的学科教育模式；在心理发展教育中——建立全方位普及心理科学知识教育与个别辅导心理治疗相结合为特点的心理健康教育模式；在教育科研中——建立重点课题与一般课题相结合，骨干队伍与全员参与相结合为特点的教育科研模式。办学特色是学校长期形成的学校风格，是全校教师与学生长期共同努力的结果。实验中学在长期的教育改革实践中经探索总结了以上几方面的办学特色，它体现了实验中学教育的改革的时代性、整体性和传统性，是实验中学办学活力的激发点、素质教育的推进点、教育质量的增长点、教学改革的突破点。以上几方面的办学特色的形成，必将为实验中学未来的整体素质发展提供一个有自己特色的教育结构模式。
实验中学学校始终坚持进行教改实验，是天津教科院的教育实验基地。学校始终注重教育教学质量的提高，努力实现教育的现代化。多年来升学率100％，一次上线率居于全市前三名的行列。学科竞赛初、高中各科获奖人数均在全市名列前茅。

D. 昆明市实验中学（15中）的历史资料

昆明实验中学
昆明市实验中学是一所新型的实验中学，由原昆26中和昆15中合并组建而成。这是一所建制完备，设备一流，办学规模较大，具有雄厚的基础教育和艺术教育实力的完全中学。
学校坚持“以人为本，以德治校，依法治校，从严治校，对每位学生负责，让每位学生都获得成功”的办学思想；以“坚持创新，大胆试验，学生群体高素质，教师队伍高层次，学校管理高效率”为办学宗旨；把“办学有特色，学生有特长，教学有成果，创优质名牌实验学校”作为办学目标；以“严谨求知，笃实守信，锲而不舍，奋发有为”为校训，努力培育“勤奋、求知、 创新、 和谐”的校风；全校教师以“治学严谨，勇于试验，团结奉献， 创新进取”为教风，全体学生以“主动学习，勤于思考，大胆质疑，尊敬师长”为学风，形成了“领导服务于教职工，教职工服务于学生，学校服务于社会”的服务目标。
学校现有高中27个班，初中36个班，在校学生3000余人，在职职工284人，其中专职教师224人，职工60人。教师队伍中，特级教师1人，高级教师64人，市、校级骨干教师78人，一级教师127人。
地处市中心的昆明市实验中学，拥有优良的育人环境，完备的教学硬件设施：学校拥有教学楼三座，综合楼两座，艺术楼一座。物理、化学、生物实验室设备齐全，设施先进；演播厅、体操房、琴房、舞蹈教室、画室一应俱全；电脑房、微机室、多媒体教室、电子阅览室、图书馆、阅览室设施配套；校园实现了宽带上网，“三机一幕”走进了所有高中教室和初三教室；校内运动场所宽阔，新建塑胶运动场两个，篮球、排球场等基础运动设施比比皆是。校园布局合理，优雅宜人，前院绿树成荫，小桥流水，长廊迂回，绿树红花，碧草清水，相映成趣，走廊上名人、名画、学生美术习作、学习园地，宣传栏比比皆是，优化了育人环境，营造了浓郁的学习氛围。这些硬件设施，为昆明市实验中学基础教育和艺术教育提供了十分优越的条件。
学校拥有一支综合素质较高、业务过硬、爱岗敬业的教师队伍。学校重视师资队伍建设，从师德师风教育入手，从提高综合素质着眼，采取进修学习、离职培训、外出参观访问、校内以老带新等各种形式、鼓励教师继续深造。同时为教师提供展示才华，交流学习的平台，开展教书育人大奖赛、中青年教师公开课大奖赛、课件制作竞赛等活动，培养教学骨干，造就新型教育人才。
为了探索高中教育新路，学校领导班子积极思索，不断更新教育思想，更新办学理念，勾画学校的发展蓝图。近年来，学校普高教育得到了长足的发展，普高录取线多年位居昆明市二级完中之首，2004年、2005年连续两年获昆明市教育局高考质量进步奖，2005年通过了区、市、省三级教育行政部门的评审，被评定为云南省一级完中，2006年进入一级完中的录取行列。1993年以艺术教育为切入点创办的普高艺术班，采用高中文化基础学科学习与艺术专业学习并重的办学模式，使学生艺术特长得到充分培养和发展的同时，又具备较扎实的文化学科基础，从而取得“双赢”的学习效果，学生在高中毕业时，在选报艺术专业的同时可兼报文史类专业。经过多年的努力，学校普高教育与特色教育相映成辉，稳步提升。
我校初、高中教育教学质量长期稳定，呈稳扎稳打逐年稳步上升的良好势头。初中教育教学质量保持在全市上游水平，自2001-2005年，每年中考报考率都是100％，校平均分超市平均分15-45分，校及格率超市及格率4-16个百分点，高考上线率从2000年的63.8%提高到2004年、2005年的80%以上；艺术文科上线率连续三年保持在93%以上，2004年高考和中考双双名列昆明市第七名。高2004届英语类考生万琳，以603分的好成绩获云南省第7名、昆明市第1名；良好的成绩，为学校赢得了较高的声誉，为普及九年义务教育做出了贡献，为高等学校输送了大批的优秀人才。
在开辟办学模式多样化道路方面取得成功经验的同时，学校又在营造文化氛围方面积极工作，一方面建成了园林式校园景观，一方面又布置了以名人画像、学生作品、学校、年级、班级宣传栏为主要内容的文化走廊，使整个学校处处表现出高雅的育人氛围，赢得了社会各界的广泛赞誉。艺术教育又以它独到的力量潜移默化地改变着学校的校风校貌，在提高师生精神文明水准方面起到了意想不到的作用，为学校注入了活力和生机，有力地促进了各方面工作的协调发展。近几年，学校教育教学质量有了大幅度的提高，德育工作、教务工作、综合治理、禁毒教育、老龄工作等多项工作取得突出成绩，获得一系列表彰。在贯彻党和国家的教育方针，促进学生德、智、体全面发展方面迈出了可喜的步伐，学校面貌日新月异，领导班子协调一致，教职员工团结协作，学生精神面貌焕然一新，教育教学秩序井然，校风学风良好，发展势头令人满意。
沐浴着岁月的风风雨雨，满载着桃李芬芳的累累硕果，昆明市实验中学走过了充满艰辛和困难的昨天，今天又勾画着未来美好的发展蓝图，朝着争创优质名牌学校的目标迈进，去创造辉煌的明天!

E. 衡阳市实验中学的简介

衡阳市实验中学自1995年创办以来，已发展成为一所全日制完全中学、衡阳市示范性普通高级中学，现有43个高、初中教学班,在校学生2680余人，教职员工160余人，其中特级教师人，高级教师42人，中级教师70余人，国家、省、市级优秀教师14人，市十佳教师、学科带头人(预备 )4人，中青年教师比例占全校教师总数的90%以上， 相当一部分青年教师已经脱颖而出，成为教学骨干。现在，学校拥有一支爱岗敬业、乐于奉献、勇于创新、教育教学水平高的师资队伍。 学校坚持党的教育方针，大力推进素质教育，注重培养学生全面发展。以浓厚的学风、严谨的教风、文明的校风饮誉雁城，取得了令人瞩目的成绩。学校先后评为全国体育卫生工作先进单位、国家九五、十五教育科学规划重点课题研究先进单位、省《贯彻体育工作条例》先进单位、省艺术教育先进单位、省五四红旗团委、市模范教工之家、市中学生行为规范示范学校、市三星级文明单位、衡阳市重点中学、省现代教育技术实验学校、衡阳市三星级教改教研示范校。学校自创办以来初中毕业会考、高考成绩稳居市直中学前列，先后7次被评为衡阳市“学校目标管理考核”优秀学校。

F. 台州市实验中学的简介

一、教学资源优质化
学校长远发展的规划，按照省重点中学的标准，高起点配置各类教学资源，累计投资8000多万元，育人环境不断优化，学校硬件设施堪称一流。匀称整齐的教学楼，恢宏气派的综合楼，舒适明净的图书馆，绿草如茵的足球场，国际标准的400m塑胶跑道，典雅华丽的室内体育馆，宽敞明净的餐厅，毗邻坐落的三幢学生公寓能同时容纳2400名学生入住，每层均配有卫生间及浴室，每间寝室配有电话、空调。还有宏伟壮观的教师公寓更是成为了台州市经济开放区的标志性建筑之一。
此外学校始终把建设一支一流的教师队伍作为重要工作来抓。坚持面向全国选聘教师，通过业务测试、试教、面试等多种形式考查录用教师。有学历教师116人，他们教学经验丰富，平均年龄在32.6岁，其中有特级教师1人，高级教师24人，一级教师49人，具有中高级职称的教师占专业教师的62%。省骨干教师2人，市教坛新秀、教学能手6人。还有学识标高、以身示范的特聘教师20人。因为学校拥有一支优良的师资队伍，乃至在市级以上教学论文评奖中，该校教师有48篇获奖，在国家级、省级报刊杂志发表论文52篇，市级以上课题立项10项，获奖课题5项。总之，该校已形成了一支以特聘教师、优秀班主任、高级教师为骨干，以教坛新秀、教学能手、中级教师为主流的师资队伍，可以说是一批值得以青春和前途相托的优质团队。
二、教育手段现代化
学校重视信息现代化管理，在办公方面投入了大量资金，在办公系统及各组室配备了42台（套）计算机，设有总机房，与因特网连接，实行全校计算机联网，购置办公软件系统，学校各种教学资源实现了网上共享，大大提高了工作效率，为教学质量提高提供了有利条件。计算机教室2个，配置的计算机有120台，学生上课做到了一人一机。此外，我校现有的36个班级教室全部配置了多媒体设施，既增强了教学内容的直观性，又加大了教学容量，教学效率显著提高。
我校现有音乐教室2个、美术教室2个、语音室1个，配备的器材均为一流。理、化、生等理科教学仪器，思想政治、语文、历史、外语等文科教学仪器，体育教学器材的配置，均达到了国家教育部规定的标准
学校安装了闭路电视系统，并设置专人管理，规定播放时间，对国内外重大时事组织全校师生观看。建立广播系统，实现了校园广播网络化。
三、教学成绩特色化
学校是学生求学的殿堂。该校以打造一流学校为目标，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，“一切为学生着想，一切以质量取胜”的宗旨，注重培养学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会健体、学会创造”，让学生充分感受校园“乐真、乐学、乐群”的氛围，全面实施“以人为本、和谐发展、管理育人、质量立校”的办学理念。十分注重学生的全面发展，重视体育、艺术教育，注重发展学生的个性，培养学生的特长。我们相继开设了美术、健美操、篮球、电脑、声乐、钢琴、武术等兴趣小组，体音美比赛成绩多次获得省、市级荣誉，在历年的高考中，陈红、管笠君同学考入了上海体育学院，蒋丽丽同学考入了中央戏剧学院。为社会培育德、智、体、美、劳全面发展的人才做出了积极的贡献。
该校初中段已毕业学生976名，中考的总平均分为586，重点中学的上线率居椒江区前列，并涌现了项之初、程吟楚两届中考状元。由于我校侧重素质教育，注重培养学生科学的思维方式及良好的学习习惯，由我校考取到台州第一中学的18名同学在2007年高考中有3人上重点分数线，共有16人上本科分数线，上线率接近90%，取得了令人瞩目的成绩。高中段尽管生源基础差，但经过实施因材施教、分层教学，每个学生的潜都能得到充分开发，让各个层次的学生都能得到充分的发展，获得成功的体验。培养尖子，转化后进，全面提高已成为我校教学特色，为我校赢来了“低分进、高分出”的美誉。我校招收的首届340名学生，入学平均分只有553分，比省一级重点中学的最低录取线相差近100分，但通过全体师生的艰苦打拼，三年后，有8人上重点线，有109人上大学本科线，高考上线率为92.1%。其中徐榕榕同学入学成绩仅为552分，最后以585的分考取了杭州电子科技大学；此外还有颜海永同学入学成绩为566分，最后以557分考取了浙江大学城市学院；林陈同学入学成绩为561分，最后以555分考取了浙江教育学院。在随后的几届毕业生中，高考平均上线率为68%，共有14人考上重点大学，共有348人上大学本科分数线，本科上线率达20%。其中05届的张嵩嵩同学入学成绩为587分，最后以577分考取了重庆大学；陈灵晓同学入学成绩为552分，最后以531分考取了温州医学院；李阳同学入学成绩为583分，最后以560分考取了杭州电子工业大学。06届的陈川川同学入学成绩为572，最后以552分考取了温州大学；俞广同学入学成绩为590分，最后以541分考取了湖南工程学院；丁黄杰同学入学成绩为520分，最后以527分考取了湖南农业大学。07届的管笑笑入学成绩为619分，最后以542分考取了宁波大学；徐伟津入学成绩为608分，最后以509分考取了南昌航空大学……像这样的例子数不胜数，我们撷取的只是其中的几个典型，由此我校的教学质量可见一斑，显示了我校低进高出的办学特色。此外，学科竞赛兴趣小组，由于教师辅导富有针对性、启发性，在历年的学科竞赛中也获得了不菲的成绩，钟馗获台州市首届“十佳学生素质拓展之星，戴巧俊获全国第14届希望杯数学竞赛二等奖，杨文鑫获浙江省自然科学竞赛一等奖，陈宏波获浙江省高中化学竞赛一等奖，陈海瑞获浙江省纪念抗战胜利60周年小论文评比一等奖，陶成龙获台州市高中物理竞赛一等奖，应明辉获台州市高中化学竞赛一等奖，李阳获全国数学竞赛台州市一等奖。这些获奖的同学也是不一而足，它带给我们的是学校发展的巨大潜力，带给我们的是学校的明天会更加美好！
四、校园环境花园化
学校设施完善，教学区、运动区、生活区布局合理，错落有致，环境优雅。进入校园，翠竹丛生，绿意盈人，曲径亭台，青石柱廊，花藤掩映，鸟语花香，百灵、斑鸠、柳莺，玉兰、杜鹃、月季、茶花……随处可见。伴着和风丽日，扑面而来的是清新的气息、怡人的园景，处处能感受到一种蓬勃向上的氛围。每逢金秋季节，丹桂飘香，整个校园弥漫着沁人心脾的幽香，让人顿感心旷神怡，神清气爽。秋冬之际，又是银杏露脸的时候，枯黄的树叶洒落一地，金灿灿的，远远望去，就像铺了一层金色的地毯，煞是美观，令人遐想，让人陶醉。总之，我校优美的校园环境为学生的学习创设了一种良好的心境，具有一种得天独厚的优势。

G. 急需太原市实验中学资料

是并州东街那个实验中学吗？
在网络搜索：“太原实验中学”，查找网络，有详细的实验中学资料。

H. 延安市实验中学的资料

延安市实验中学是延安市委、市政府投巨资修建的一所现代化完全中学。学校占地95亩，校舍建筑面积6万余平方米，校园布局合理，环境幽雅。学校坚持以“注重质量、全面发展”为办学理念，以“扩大办学规模、提升办学层次、提高办学效益”为办学目标，以“培养和造就一大批具有创新精神和实践能力的杰出人才”为育人目标。四年来，学校办学成绩显著，先后被评为“省级文明校园”和“省级示范初中”。
学校设施设备齐全，教室全部实现计算机多媒体教学，现已建成物理、化学、生物实验室以及语音、微机、美术、音乐、地理等专用教室20多个，教学仪器、设备等都按照国家Ⅰ类标准配备，能充分满足各项教育教学的要求。今年，学校将投资5000余万元，修建总建筑面积达27910平方米的综合体育场馆，从而进一步改善我校的办学条件，扩大办学规模。到2007年秋季，我校办学规模将达到90个教学班，学生5000余人。
雄厚的师资队伍是提高教学质量的重要因素，也是学校可持续发展的保证。学校现有教职工220人，在专任教师195人中，研究生学历4人，大学本科学历188人，高初中教师学历达标率均为100%，有特级教师2人，高级职称30人，中级职称86人，获全国优秀教师称号1人， 70多人次被评为省市优秀教师、教学能手和先进教育工作者。形成了一支数量充足、结构合理、业务精良、职业道德水平较高的师资队伍，被市教育局确定为全市初中教师培训基地。
学校不断深化内部管理，确立了以人为本、开放创新的管理思想，树立了敢为人先、变革图强的人文精神，同时，坚持把质量作为学校发展的“生命线”，积极构建实验中学特有的教学模式和学习模式，教育教学质量连年稳步提高。在初中升 学“三合一”考试中，连续四年名列全市186所初中之首，总评成绩高出全市平均分100多分，90%以上毕业生被省重点高中录取。四年来，有近700人次学生在参加全国、省市英语、数学、物理、化学、生物等学科竞赛中获三等奖以上奖励，得到社会与家长的高度评价和赞扬。
为了调动广大学生的学习积极性，学校建立起了一整套行之有效的激励措施，每年拿出60多万元奖励品学兼优者，并在学费收取上给予优惠。同时，制定了完善的贫困生救助办法，大力实施“爱心工程”，先后筹集资金160余万元，资助贫困生1500余人次，确保进入实验中学的贫困生都能顺利完成学业。
2006年我校高中计划招生360人，6个教学班；初中计划招生1200人，24个教学班。欢迎莘莘学子来我校学习。
一个优美舒适的校园，一批精良先进的设施设备，一支爱岗敬业的教师队伍，一种教书育人的良好氛围，一套行之有效的管理体制，现在的实验中学已是屹立在黄土高原上一棵闪亮的明珠，她将为延安教育事业的腾飞做出重大贡献。

参考资料：http://www.yae.net/News_Show.asp?NewsID=364