静静的校园
1. 安静校园标语
安静校园原创标语
1、出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为
2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山
3、千里始足下,高山起微尘
4、学而不思则罔,思而不学则殆
5、敏而好学,不耻下问
6、人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望
7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的
安静校园原创标语
8、大海的浪花靠劲风吹起,生活的浪花靠理想鼓起
9、汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀
10、多一份投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着
11、鹰美在高空中,花美在绿丛中,话美在道理中,人美在劳动中
12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业:力量和坚韧
13、人有多少知识,就有多少力量
14、日出唤醒大地,读书唤醒头脑
15、生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀
16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人
17、乐观是一首激昂的进行曲,时时鼓舞着你对事业的进取精神
18、在宁静的环境,悠闲的心情静静地读书,是人生最有味的享受
19、世界上荣誉的桂冠,都用荆棘纺织而成
20、一个人可以得到他想做的一切,需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力
21、学习是创造的前提,又是创造的过程。
22、懦夫把困难当作沉重的包袱,勇士把困难当作前进的
2. 形容校园的唯美句子
周围是抄那么宁静,薄薄的晨雾,如袭轻纱笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么温馨而美丽。
深秋的黄昏,我漫步在静静的校园,只见花儿凋谢了,树叶干枯了,光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上,昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
仲夏的午后,金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后,照进教室的玻璃窗来,分外的亮丽。
在校园里,不仅充满了鸟语花香,绿树成荫,而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景。
午后阳光温暖的照着这个曾经布满孩子们欢笑的校园,轻轻悄悄地留下了它的足迹,是那令人舒心的气息,还是那微微发烫的大地?风,还在继续的吹着。校园的大树笔直地耸立着,高处的枝叶被吹得“沙沙”作响。如此安详的校园,与早晨形成了强烈的对比。
3. 静静的什么填空
一、静静的什么填空
静静的教室、静静的湖面、静静的湖畔、静静的校园、静静的卧室、静静的夜晚、静静的马路、静静的森林、静静的村庄、静静的庄园、静静的花园。
二、静静的什么填空方法
可填名词。
三、“静静”释义
指很安静;很清净;犹言安静一下,不受外界干扰。
四、“静静”引证
刘大白《丁宁》诗之一:“我静静地敞着我的心,翕受你那一声声的郑重丁宁。”
五、“静静的”示例
1、桥下静静的流水,桥区棵棵绿阴晃动的国槐、白杨,片片流翠的草坪,团团姹紫嫣红的月季,构成一幅巨大的工笔画“玉蜓图”。
2、朦胧的月光笼罩着静静的荷塘。
4. 小学作文《安静校园》怎么写
夜晚的校园真安静呀!当夜幕渐渐降临,喧闹了一天的校园显现出它独特的宁静,安详。这时,月亮悄悄地爬上了树梢,柔和的月光洒向校园,透过窗子洒在课桌,椅子上,到处像披上了一层薄薄的轻纱。教室里似乎还回荡着孩子们的欢歌笑语,讲台上一本本作业本静静地躺在那儿,干干净净的黑板上一尘不染,准备迎接明天的工作。教学楼的走廊更是空寂无人,哪怕一根针落在地上也能听出声。校园里那几棵古老的梧桐树也进入了梦乡,墨绿色的叶子更绿了,在微风中轻轻地摇曳。夜晚的操场更给人以空旷的感觉,显得格外宁静,操场周围的草丛中,偶尔传来几声虫鸣,似乎在呼醒小草,要随时提高警惕。那长长的铁栏的影子拉得老长,仿佛将校园紧紧拥抱,不让别人侵犯。夜晚的校园真安静啊!
5. 有一首80年前后的校园歌曲,我记得第一句歌词是“静静的校园,......我们的生活......” 急求歌mp3
亲爱的老师您在想什么
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6. 谧静的校园
有一首80年前后的校园歌曲,我记得第一句歌词是“静静的校园,回......我们的生活......” 急求答歌词及mp3歌曲。
yiping2664
采纳率:53% 10级 2013.10.11
亲爱的老师你在想什么
静静的校园里灯光闪烁,
我们的老师还在辛勤地工作,
作业本上留下微笑的目光,
亲爱的老师,亲爱的老师,
你在想什么?你在想什么......
看着一篇篇的作文,
你想起生动的一课,
面对祖国的寄托,
你讲述着每道高山大河,
我们为杷祖国建设得更美丽,更美丽,
从小要把知识宝库来探索,把宝库来探索。
看着一张张的批判稿,
你想起斗争的烈火,
在那批修的战场上,
你和我们发出炮弹颗颗,
我们要永远向资产阶级进攻,进攻!
时刻把阶级斗争牢记心窝,牢记心窝。
看着一片片的稻田,
你想起沸腾的生活,
在那绿油油的水田里,
你和我们种下青青稻禾,
我们要在三大革命中锻炼,锻炼,
从小必须与工农相结合,与工农相结合。
静静的校园里灯光闪烁,
我们的老师还在辛勤地工作,
作业本上留下微笑的目光,
亲爱的老师,亲爱的老师,
你在想什么?你在想什么......
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亲爱的老师你在想什么
静静的校园里灯光闪烁,
我们的老师还在辛勤地工作,
作业本内上留下微笑容的目光,
亲爱的老师,亲爱的老师,
你在想什么?你在想什么......
看着一篇篇的作文,
你想起生动的一课,
面对祖国的寄托,
你讲述着每道高山大河,
我们为杷祖国建设得更美丽,更美丽,
从小要把知识宝库来探索,把宝库来探索。
看着一张张的批判稿,
你想起斗争的烈火,
在那批修的战场上,
你和我们发出炮弹颗颗,
我们要永远向资产阶级进攻,进攻!
时刻把阶级斗争牢记心窝,牢记心窝。
看着一片片的稻田,
你想起沸腾的生活,
在那绿油油的水田里,
你和我们种下青青稻禾,
我们要在三大革命中锻炼,锻炼,
从小必须与工农相结合,与工农相结合。
静静的校园里灯光闪烁,
我们的老师还在辛勤地工作,
作业本上留下微笑的目光,
亲爱的老师,亲爱的老师,
你在想什么?你在想什么......
8. 校园的优美句子
1.在秋高气爽、雨后天晴的时候,树叶沙沙作响,把校门映衬得更加典雅朴素。
2.阳春三月,是我们校园最美丽的季节。和煦的春风送来醉人的花香,嫩嫩的小草偷偷地织成绿绿的地毯,小鸟唱起《春之声》,杨柳舞动着腰肢,粉红色的桃花开满枝头……整个校园春意盎然。你看,那几个小同学放开了歌喉和小鸟一起唱起了迎春曲;那绿色如茵的草地上,几个同学正在排练刚学的舞蹈……同学们陶醉在这春色之中,得到了美的享受。
3.这个季节,总容易让人想起许多往事,而往事中的许多细节,总与校园的槐花有关。有人说,那一串串的槐花是恋人留下的风铃,它绽开了我们纯洁的初恋和多情的青春。也许,槐花的意义还不仅仅如此。对某些事情的理解,或许要搭上我们一生的时间
4.阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。 雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉。
5.
周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么温馨而美丽。
深秋的黄昏,我漫步在静静的校园,只见花儿凋谢了,树叶干枯了,光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上,昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催我们奋发向上。
操场中间有一块绿色的草坪,同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍,那琅琅的读书声,常常吸引着操场外面的行人。
仲夏的午后,金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后,照进教室的玻璃窗来,分外的亮丽。
校园里开始热闹起来,又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋,向老师询问着开学事宜;而老师们有的准备新学年的教材及教学用具,有的则在清扫、布置教室,以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。
校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。
学校是教书育人的地方,我们就像是一只只小鸟,在这片天空下飞翔;我们也像是一朵朵小花,在这片花园里开放;我们也像是一只只小鱼,在这片海洋里翱翔。
一夜之间,校园银装素裹,玉树琼枝,好一派美丽的雪景。
仲夏的午后,金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后,照进教室的玻璃窗来,分外的亮丽。
校园的春天,更加生机勃勃。 蒙蒙的细雨下个不停,把整个校园都滋润了,校园里的小树,小草、小花们都在 贪婪地吮吸着春天的甘露,到处都是一片生机勃勃的景像!
具体就是这些了 希望可以帮到你 望采纳。。。
9. 安静的的校园作文100字
如果说小说是酒,那散文便是茶,其中韵味只有品了才能体味.
如果说小说是奔涌的江,那散文便是静淌的泉,万千节奏都隐藏在叮咚的声响里.
而朱自清的散文,则是茶中精品,泉中的清泉,是静谧的夜里袅袅上升的烟汽,是斑驳的树影下轻吟浅唱的精灵,在某个安静的时候,静静地在你心中萦绕.
诚然,散文没有精彩的情节,没有鲜明的人物,没有出乎意料的结局,但它却有诗一般的语言,画一般的意境,歌一般的韵律,更有独到的见解,真挚的感情与露骨的讽刺.读这样的散文,是要用一个人的灵魂去读的.读这样的散文,不仅能漫游于天地之间,更能与作家的灵魂对话,从而学会思考.
朱自清的散文,不仅是文,更是一首首优美的诗.
试想,当我们翻开洋溢着书香的扉页,在一片文字中忽然邂逅一句“月朦胧,乌朦胧,帘卷海棠红”的佳句;或者读着“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”的句子,会是一种怎样的欣喜心情?朱自清的散文便有这样一种特点,读文,便是读诗,便是读景,便是读情.《春》已学了三遍,然而在读到“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”时,我还是会联想到整个春天的欣喜.而每当看到《背影》中那段感人至深的描写,我仍会潸然泪下.
这便是朱自清的力量,安静的力量,文字的力量.不一定要有优美的结构,华丽的词藻,只要有一种安静,在某个时刻便能一下子打动你的心.
而有些时候,散文能变为利刃,直击人的心灵.
试读着《白种人——上帝的骄子》,我们能发现,安静朴素的文字一样能让人触目惊心.散文一样能打击黑暗现实,而这一篇篇的文章,不也正如利刃一样,执笔的作家,不正是执刀的斗士吗?安静中能蕴含锐气,平实中能显露不凡,正是这些文章的特点,也正是那一代文人的特点.
是啊,不一定有强有力的排比,不一定有豪迈的誓词,安静一样能发挥出震撼人心的力量.
我相信,这安静将会带领更多的人走向崇高,正如杨振声所说:“他的散文,确实给我们开出一条平坦的大道,这条道将永远领导我们自迩以至远,自卑以升高.”如果说小说是酒,那散文便是茶,其中韵味只有品了才能体味.
如果说小说是奔涌的江,那散文便是静淌的泉,万千节奏都隐藏在叮咚的声响里.
而朱自清的散文,则是茶中精品,泉中的清泉,是静谧的夜里袅袅上升的烟汽,是斑驳的树影下轻吟浅唱的精灵,在某个安静的时候,静静地在你心中萦绕.
诚然,散文没有精彩的情节,没有鲜明的人物,没有出乎意料的结局,但它却有诗一般的语言,画一般的意境,歌一般的韵律,更有独到的见解,真挚的感情与露骨的讽刺.读这样的散文,是要用一个人的灵魂去读的.读这样的散文,不仅能漫游于天地之间,更能与作家的灵魂对话,从而学会思考.
朱自清的散文,不仅是文,更是一首首优美的诗.
试想,当我们翻开洋溢着书香的扉页,在一片文字中忽然邂逅一句“月朦胧,乌朦胧,帘卷海棠红”的佳句;或者读着“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”的句子,会是一种怎样的欣喜心情?朱自清的散文便有这样一种特点,读文,便是读诗,便是读景,便是读情.《春》已学了三遍,然而在读到“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”时,我还是会联想到整个春天的欣喜.而每当看到《背影》中那段感人至深的描写,我仍会潸然泪下.
这便是朱自清的力量,安静的力量,文字的力量.不一定要有优美的结构,华丽的词藻,只要有一种安静,在某个时刻便能一下子打动你的心.
而有些时候,散文能变为利刃,直击人的心灵.
试读着《白种人——上帝的骄子》,我们能发现,安静朴素的文字一样能让人触目惊心.散文一样能打击黑暗现实,而这一篇篇的文章,不也正如利刃一样,执笔的作家,不正是执刀的斗士吗?安静中能蕴含锐气,平实中能显露不凡,正是这些文章的特点,也正是那一代文人的特点.
是啊,不一定有强有力的排比,不一定有豪迈的誓词,安静一样能发挥出震撼人心的力量.
我相信,这安静将会带领更多的人走向崇高,正如杨振声所说:“他的散文,确实给我们开出一条平坦的大道,这条道将永远领导我们自迩以至远,自卑以升高.”