古城中学怎么样
晚上做完工作，看了一部电影，《面对巨人》。这部片子，我以前下载过，只看了个开头，就放弃了。今天重看，原来也是拍《消防员》的公司拍的，而且，看介绍，是一班浸信会的弟兄姊妹，最不专业的电影人拍出来的。从拍摄、表演方面看，并不出众，但这个片子我还是打了满分，因为它的内涵，因为，它给我的感动、启发和力量，那是出于神的大能。
影片一开始，展现了一个高中橄榄球队教练失败的人生。屡战屡败，优秀球员转校，有人要将他赶出球队，屋子年久失修，开着随时抛锚的老爷车，妻子想要个孩子，检查下来却是他有问题。真是人倒霉凉水都碜牙。在一个人四面楚歌的时候，他会怎样？
泰勒是个有信仰的人。在痛哭一场之后，他到圣经里去寻求答案。清晨他到树林中独自祈祷，“主啊，你是我的神，你若不给我孩子，我也认了。你要怎样来使用我？如果你有别的心意，请你给我一个启示。”这样的祷告，每个基督徒都会做。当我们的人生遇到患难和挫折时，我们常会如此寻求。
学校里有个虔诚人。他常常摸着学生的储物柜，为每个学生祷告。这天早晨他走进泰勒教练的办公室，用启示录3章的经文对他说，“你略有一点力量，也曾遵守我的道，没有弃绝我的名。看哪！我在你面前给你一个敞开的门，是无人能关的。”泰勒要的启示，神就这样传达给他。听起来不可思议，但是，我知道，这是神的行事方式，在圣经里，他也常如此行。他要兴起一个人，会用各种方法。
泰勒不知道自己能做些什么。这是一支必输的队伍，人心涣散。但虔诚人讲了个故事，两个农夫求雨，只有一个人去地里做好准备，你想哪个是真正相信上帝的人？这个故事，也是我领会到的一个真理，真信心，会带出信心的行为。若我说信，而我的行为表现出来的，却不是信心，那我的信就是假的。
泰勒开始为那场神赐的“大雨”准备。他重新思考，球队的意义是什么。球队的意义不在于赢球，而在于尽一切所能，荣耀上帝。泰勒开始用这样的信念带领他的球员。他关心的不再是球赛的输赢，而是怎样带出一支荣耀上帝的球队。无论是赢是输，要拼尽全力，为基督而活。这真是活生生的信仰。他变了。在家里找出臭味的根源，在球场关心球员的思想品德，帮助球员懂得遵行上帝的诫命，尊重家长，一切，都不一样了。
印象深刻的是，队长布洛克说，我们不行。泰勒要他背着队友爬50码，他说，我做不到。泰勒要他尽全力。然后，蒙起他的眼睛，大声喊叫，一步步激励他向前。当布洛克精疲力竭地倒下时，他已经爬完了全场，来到底线上。我想那个教训，对布洛克一定很深刻。我们常常被自己的恐惧限制，却不知道，唯有神晓得我们的底线在哪里。
泰勒教导球员麦特尊重父亲，开始麦特不接受这样的信仰，泰勒并不强求。但当圣灵动工时，麦特以及其他球员，彼此认罪，悔改归向神，整个学校开始了一场复兴。镜头闪回，那位虔诚的老师抚摸着一个个储物柜，为这些学生祷告，求主兴起一代信他的人。这祷告，没有落空。麦特去向他父亲道歉，这位成功人士正在开会，他的商业伙伴说，“如果可以，我愿意砍掉右臂，换我儿子对我说那几句话。”一个人的改变，带来他周围关系的改变，这样的改变，也影响到其他人。
泰勒教练意外的是，这改变也给他带来一个礼物。他的老爷车不见了，代之以一辆新车。有人留言说，“你满足了我们的需要，请让我们也满足你的需要。”泰勒掉泪的时候，我也感动落泪，主啊，我知道，你就是这样看顾爱你的人，他们什么好处也不缺。你顾念我们，真的顾念。（远处是麦特的父亲，也一样地感动，微笑对儿子说，别告诉其他人。）
还有一个小子，新入学的大卫，看到他名字，我就想他身上肯定有戏。大卫面对歌利亚，正是以小胜大。这个大卫喜欢英式足球，对美式足球是外行。他父亲鼓励他参加球队。他却一直信心不足。没踢就觉得自己踢不进去。泰勒的助理教练，那个黑人，居然用宽门窄门的经文来训练他往球门中间踢，真有点搞笑。不过，看到这些人真正用经文来过日子，我觉得真是亲切。
就这样，一个改变了的教练，一支改变了的球队，从必输无疑，一场场打入复赛。但是，复赛第一场就输了。泰勒很难过，他们那么努力，他希望能让队员赢一场。结果，跟他们比赛的球队，由于舞弊被取消资格，他们又重新进入比赛。最后，居然打进了决赛。对手是人数比他们多三倍的巨人队。这真是一场歌利亚和大卫的对决。打到最后，疲惫的球员，在教练的大喊之下，拼尽全力，为荣耀上帝而战。他们做到了。他们赢得最后两秒钟的得分机会。小个子大卫上场，他的任务是踢出51码的球，还是迎风的。他毫无信心。教练在祷告，让对方叫暂停，对方教练果然叫了。泰勒再次告诉大卫，“你相信上帝如果要让你进球，他就能做到吗？”大卫说，“如果他想，当然可以。”“那么，你就尽你的全力，把结果留给上帝。”大卫残疾的父亲，为了鼓励儿子，用力站直，旁边人想扶他，他说，“不要碰我，我是为我儿子站起来的。”
大卫看着球门，“上帝，请帮助我踢出这个球。”高处国旗飘扬，风向转了。教练大吼，“现在，现在。”大卫一记远射，球高高抛起，毫无悬念地进入球门。他们以一分之差赢得了州冠军。
回到休息室，泰勒问每个人，“上帝有没有做不到的事？”每个球员说“没有。”“我希望你们在今后的一生中都记住这一刻。”
当我们跟上帝在一起时，任何事都有可能。
泰勒的妻子还有一个更好的消息要告诉他。“你刚刚加入了爸爸队的行列。”
她的检查，也有小波折。先是呕吐不适，但因为几次假情报，已经不好意思再去，而且丈夫也说了，问题在他身上。这次呢？医务人员抱歉地告诉她，不是的。然后她出来，站在车旁，阳光照在她脸上，“主啊，我仍然爱你。”我的眼泪也流了下来。是的，即使我最祈盼的不能成就，主啊，我仍然爱你。
可是，呵亲爱的主，你常常这样试验我们的信心，又为我们预备了更好的。医务人员发现搞错了，再跑出来纠正。我看到她的难以置信，激动，拥抱，我跟她一样高兴。因为主耶和华顾念我们。
这是一部呈现活泼信心的电影。虽然有些部分可能稍显稚嫩，但底蕴和内涵，质朴得感人。许多构思精巧，演技精湛的片子，给我的只是感官上的满足。但《面对巨人》给我的感动和激励，是在灵里面，在信心上。感谢主的恩典，赐下这么好的电影，这么活泼的信仰生活，坚固我们。愿上帝祝福这些弟兄姊妹，再拍出更多更好的片子，激励更多的人，将荣耀归于他的名。
❷ 长兴县古城中学怎么样
简介：长兴县古城中学坐落于太湖西南岸的雉城镇，创建于1972年，2004年9月新迁校址，回目前占地面积160亩，建答筑面积46000平方米。2008学年在校学生3374人，教职工203人。1997年以来，学校经历了“生源危机、苦教苦学、优教优学、科教科学”的发展阶段；确定了“质量立校，管理强校，科研兴校”的共同认识；坚持“三个面向”、创建“三个文明”，营造了“时时育人，处处育人”的柔性化德育环境。全校教师在沈月龙校长、金斌校长的带领下，经过实践创立、完善并发展了立足校本的“三同六步”课堂教科研活动模式，尝试了“作业改革”、研究了“综合实践”、探索了“评价体系”，教师专业水平和学生全面素质得到有效提高。
注册资本：2066.5万人民币
❸ 辛集市安古城中学怎么样
请问你现在在哪里？？坐车1路到范街街口下车一直往东走就到了。或者打车。辛集现在出租车挺便宜的。
❹ 陆川县古城镇初级中学怎么样
简介：古城中学的前身是建成于1959年的古城中心小学，1969年改为古城高中，1982年撤高中改为古城初中，2007年8月古城一中、二中合并为古城镇初级中学。 办学以来，该校不断为历届学子营造和谐、温馨、进取而又书香飘逸的成长环境，该校连续六年被评为“陆川县教育教学先进单位”，2009年中考考上玉林高中5人，考上陆川中学73人，2010、2011年分别考上示范性高中73、74人，2012年考上玉林高中5人，考上陆川中学73人，连续几年居全县乡镇中学第一名。
注册资本：0.2388万人民币
❺ 垣曲县古城中学怎么样
简介：垣曲县古城中学位于山西省运城市垣曲县古城镇，学校始建于1950年，1999年是迁建于此。占地近百亩，建筑面积达三万平方米。立足校园，可鸟瞰小浪底水库波涛，仰望中条黛媚山色。
注册资本：2168.5万人民币
❻ 请教石景山古城中学到底如何
石景山古城中学，
还可以。
好好学习，天天向上。
只要用心去学，你就是最好的。
金猴献瑞，吉星临门。
祝你学业进步，马到功成。
❼ 天祝古城中学怎么样
挺不错，学风挺好。
❽ 北京市古城中学怎么样
北京市古城中学介绍
学校历史：
北京市古城中学始建于1959年，目前是一所初高中的全日制寄宿制学校，
学校是否是重点校：
在北京市石景山区的一般性高中。北京市在石景山有三所示范性高中：北京市第九中学，苹果园中学和北大附石景山学校。所以论排名的话，应该是这三所学校之后。
学校特色：
2012年左右开设西班牙语实验班：该实验班是北京市唯一一个以西班牙语作为第一外语的实验班
校园环境：
学校在石景山古城公园附近，校园内部环境据说还是不错的，具体未深究。
师资情况：
根据官网介绍：由博士、硕士、市区级骨干教师组成的精英教师团队。
如果家在附近的话可以考虑这所学校，很多学校的老师都在双高教育做兼职家教，所以想找这个学校老师辅导的话，可以联系下校外的家教机构。
❾ 肥东县古城中学怎么样
简介：城中学是一所具有40多年历史的完全中学。学校位于全县面积最大的乡镇----古城镇。校园前临梁古路，交通便捷，东屏天然氧吧----岱山湖。多年来，在上级政府及主管部门的关心支持下，学校基础设施不断完善，办学规模逐步扩大，教育教学质量不断提高，为社会培养众多各类合格人才。学校现有教职工85人，学生1500人，校园面积33600㎡，拥有高、初中部教学楼、图书室、阅览室、实验室、微机室、两个多媒体教室、远程教育网、综合楼、学生公寓、学生餐厅、教师住宿楼等。
注册资本：340万人民币
❿ 高密崇文中学和古城中学哪个学校好
高密崇文中学和古城中学，
差别不大。
古城中学相对好些。
只要努力付出过，
就会有收获。