校园红十字会

Ⅰ 大学加入红十字会有什么要求和好处

锻炼勇气和胆量，学会一些初级卫生救护和防病知识。

红十字国际委员会是1863年2月9日由瑞士人亨利·杜南倡议成立。当时称为“伤兵救护国际委员会”，1880年改为现名。它是世界上最早成立的红十字组织，也是瑞士的一个民间团体。它完全由瑞士公民组成，并受瑞士法律的保护和约束，总部设在日内瓦。

根据《日内瓦公约》以及国际红十字与红新月运动章程所赋予的使命和权力，在国际性或非国际性的武装冲突和内乱中，以中立者的身份，开展保护和救助战争和冲突受害者的人道主义活动。

已经有超过1400人，包括专业人员和红十字国际委员会的代表，参与到了本机构在世界各地的实地工作中来。他们的工作得到了大约11000名当地雇员的支持，以及 大约800名日内瓦总部雇员的支持和协调。

Ⅱ 红十字会的意义是什么

红十字会象征着人道、博爱、奉献。人道是红十字文化的核心和基石，是对人的价值、生命和生存高度尊重和保护的善良理念；

博爱是对所有的人特别是对易受损害或陷入困境的人深切同情、关心、爱护的博大胸怀；奉献是在人道、博爱情操下出于内心自愿帮助他人和服务社会而无私付出的高尚行为。

人道、博爱、奉献精神是人类对美好生活的追求和向往，既是人类最基本的道德良知，又是人类共同的道德高地。人道为本、博爱为怀、奉献为荣是红十字组织和红十字运动的灵魂。

(2)校园红十字会扩展阅读：

红十字国际委员会是1863年2月9日由瑞士人亨利·杜南倡议成立。当时称为“伤兵救护国际委员会”，1880年改为现名。它是世界上最早成立的红十字组织，也是瑞士的一个民间团体。

它完全由瑞士公民组成，并受瑞士法律的保护和约束，总部设在日内瓦。其最高权力机构是每年一次的全体大会，大会闭幕期间由执行局领导日常事务。该委员会的宗旨是在战争中行善。

根据日内瓦公约的规定，该委员会得以中立团体的身份对战争受难者进行保护和救济，受理有关违反人道主义公约的指控，致力于改进和传播人道主义公约，与有关团体合作培训医务人员，发展医疗设备。

Ⅲ 中国红十字会在学校中发展红十字青少年的目的是什么

在国际红十字运动中，红十字青少年作为富有生气的力量，很早就开始了活动。1870年普、法战争时，荷兰的中小学生利用旧亚麻布自制绷带，以作战伤救护之用。1880年，英、荷波尔战争时，加拿大的学生以枫叶为标志，志愿为红十字会工作。
1892年，捷克斯洛伐克摩拉维亚州的妇女委员会倡议组织青少年参加红十字会活动，并向第5届国际红十字大会提出了议案。1914年至1918年第一次世界大战期间，不少国家的红十字会组织青少年参加救济士兵和战争受难者工作。1922年，国际红十字会协会理事会的第18项决议，阐明了红十字青少年活动的作用和意义，建议各国根据具体情况，在中小学学生中发展青少年会员。两年后，理事会进一步决定，组织红十字青少年活动，以校内为主，但也可以扩展到校外。其宗旨和任务是：保护生命和健康；相互帮助，加强国际友谊；传播红十字的基本原则和日内瓦公约。
[编辑本段]中国红十字青少年
中国红十字青少年与其他国家红十字青少年一样，是红十字运动的一支重要力量，一支生力军。在学校，在社会，开展了大量有意义的、卓有成效的人道主义活动。
《中华人民共和国红十字会法》规定，“开展红十字青少年活动”是红十字会履行的七项职责之一。《中国红十字会章程》也作出了“开展有益于青少年身心健康的红十字青少年活动”的规定。1988年中国红十字会总会与国家教育委员会共同制定了“关于学校红十字会工作暂行规程”规定了学校红十字会工作的基本任务：学习、宣传人道主义宗旨和红十字运动的基本知识；根据青少年的不同年龄、不同知识层次，开展由浅入深的相应的卫生救护知识教育和有关活动；在校内外广泛开展体现红十字精神的救死扶伤、扶危济困、敬老助残、尊师爱幼、助人为乐等活动。
目前，全国共有基层组织66,100个，团体和个人会员1,750万人，志愿工作者31万多名。学校红十字会是红十字会的基层组织，以学生为主体，师生共同参加活动。卫生救护培训和社区服务是学校红十字会的主要任务。广大的红十字青少年积极投入到社区志愿服务活动中去，奉献社会，助人为乐。开展送温暖活动，敬老助残；结合专业特长参与社区的环保、科普、法律、健康教育等工作。在社区志愿服务活动中，服务与实践相结合，既弘扬了红十字会“人道、博爱、奉献”的精神，又增强了红十字青少年的社会责任感，同时也锻炼了他们的社会活动能力。
中国红十字会通过开展海峡两岸红十字青少年夏（冬）令营等活动，增进了两岸青少年的互信和友谊，为沟通和改善海峡两岸关系做了积极的努力。
中国红十字青少年始终保持与各国红十字青少年的交流与交往，通过参加各国举办的红十字青少年活动，增进彼此的了解和友谊、中国红十字青少年活动面临着新世纪的机遇与挑战。通过学习各国红十字青少年活动的新鲜经验和作法，经过我们不懈的努力与实践，红十字会所倡导的“人道、博爱、奉献” 精神必将在中国这块广阔的土地上生根、开花，结出更加壮硕的果实！

Ⅳ 如何创办学校红十字会

北京吉利大学红十字会学生分会章程
第一章 总则
第一条 北京吉利大学红十字会学生分会是国际红十字和红新月运动的学生基层组织，是北京吉利大学红十字会的学生分会。
第二条 北京吉利大学红十字会学生分会是北京吉利大学统一的学生红十字组织，是从事人道主义工作的社会救助团体。
第三条 北京吉利大学红十字会学生分会的宗旨是：弘扬人道主义精神，普及卫生急救知识，组织健康基础教育，促进校园文明建设。
第四条 北京吉利大学红十字会学生分会遵守国家宪法和法律，遵循国际红十字运动确立的人道、公正、中立、独立、志愿、统一及普遍七项基本原则，依照《国际红十字与红新月运动章程》、《中华人民共和国红十字会法》、《学校红十字会工作暂行规程》和本章程，独立自主地开展工作。
第五条 北京吉利大学红十字会学生分会根据独立、平等、互相尊重的原则参与北京市红十字运动，发展同各高校红十字会学生分会的友好合作关系。
第六条 上级红十字会指导下级红十字会的工作。
第二章 组织
每七条 北京吉利大学红十字会学生分会设秘书长一名，会长一名，副会长三名。秘书长由北京吉利大学红十字会指定，会长、副会长由北京吉利大学红十字会学生分会代表选举产生。各部门负责人及事业部组长由自荐或各部部员推荐，经商议通过后进入试用期考察。
第八条 北京吉利大学红十字会学生分会下设组织部、宣传部、外联部、事业部及事业部分组。
第九条 北京吉利大学红十字会学生分会办公室位于北京吉利大学五号楼地下室027房间。
国际红十字运动的七项基本原则
现行的国际红十字与红新月运动的基本原则，即：人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一 普遍，是1965年10月在维也纳召开的第20届红十字与红新月国际大会上讨论通过的。1986年，在日内瓦召开第25届红十字与红新月国际大会，经过投票决定，把这七项基本原则纳入《红十字与红新月运动章程》之中。
人道： "国际红十字与红新月运动的本意是要不加歧视地救护战地伤员。在国际和国内两方面，努力防止并减轻人们的痛苦，不论这种痛苦发生在什么地方。本运动的宗旨是保护人的生命和健康；保障人类尊严；促进人与人之间相互了解、友谊和合作，促进持久和平。
人道原则是红十字会所有工作的基础，人道原则指出了痛苦的普遍性，所有红十字会的工作都是向减轻人类痛苦的方向进展。运动的宗旨在于采取适当的行动，以确保人类的痛苦不受到漠视。人道所代表的是一种休戚与共的精神及救助人间苦难的具体努力。作为政府的助手要做出自己独特的和不带偏向的贡献。人道工作是困难的，而施行人道工作最大的障碍是自私、冷漠和灰心。
公正： "本运动不因国籍、种族、宗教信仰、阶级和政治见解而有所歧视，仅根据需要，努力减轻人们的疾苦，优先救济困难最紧迫的人。" 这是红十字的精髓。红十字会在提供人道服务上绝对不能厚此薄彼，任何形式的歧视都是严格禁止的。红十字会提供援助唯一的条件是受害者们受苦的迫切性。因此红十字会的工作人员在履行职责时必须排除个人的偏见和喜恶。
中立： "为了继续得到所有人的信任，本运动在冲突双方之间不采取立场，任何时候也不参与带有政治、种族、宗教或意识形态的争论。" 中立原则并不意味着个别会员或志愿人员要放弃个人意见，这只说明在行动时要保持中立。在冲突中红十字不采取任何可能导致各方加剧敌对行为的行动。
独立： "本运动是独立的。虽然各国红十字会是本国政府的人道工作的助手并受本国法律的制约，但必须始终保持独立，以便任何时候都能按本运动的原则行事。"
志愿服务： "本运动是个志愿救济运动，绝不期望以任何方式得到回报。" 志愿服务是一种无私的表现，它体现出人与人之间一种出于自愿的助人为乐的精神。志愿服务的实质是对他人提供服务而不索取报酬，这就是对人道原则的直接表达。虽然红十字会工作人员如同其他的工作人员一样都有报酬，然而红十字会人员工作的动机决非金钱，而是个人对人道观念的信仰和奉献。
统一： "任何一个国家只能有一个红十字会或红新月会。它必须向所有的人开放，必须在全国范围内开展人道主义工作。" 这一原则涉及的三个要素恰好是国家红十字会为获得承认而必须达到的三个主要条件：它是国内唯一的这种性质的机构；它一视同仁地吸收会员；它的活动遍及国家的整个领土。
普遍： "国际红十字与红新月运动是世界性的。在这个运动中所有红十字会享有同等地位，负有同样责任和义务，相互支援。" 普遍性说明人类痛苦是普遍的，所以对于苦难者的人道援助也应该是普遍的，普遍性又反映出国际人道法的性质及适用范围，超越了不同国家、不同意识形态的分歧，更体现出红十字的全球性参与和活动，因此本原则亦是现实的写照。各国红十字会的权利及地位必须平等，此项要求源于人类相互间的平等，特别是在苦难的情况中。除此之外，此要求亦寓意运动各成员须共同分担责任。
国际红十字运动以弘扬人道主义为宗旨，以改善最易受损害群体境况为目标，以人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一、普遍七项基本原则为行为准则。日内瓦各缔约国政府必须尊重并承诺支持其国家红十字会实行七项基本原则。

Ⅳ 大学校红会是干嘛的

一、负责学校红十字会活动之前的物资采购及财务的管理。

二、负责学校红十字会的活动之前通知及时、准确、到位传达到各部门、各校级组织、及各院系。

三、负责学校红十字会活动之前各项表格的制作及文件的管理使活动规范有效的开展。

四、负责学校红十字会主席团和各部门的交流沟通，协调各部门的工作，加强各部门的合作，使工作顺利、有效的开展。

五、负责学校红十字会每周例会的会议记录和会场签到情况。

(5)校园红十字会扩展阅读：

我国学校教育的根本目的是为社会主义现代化建设和共产主义事业培养接班人。学校的一切工作部必须围绕这一中心。红会工作在学校的德育工作中有着其它工作无法替代的功能。

促使学生个性心理品质的健康发展以人道主义为宗旨的群众性组织——红十字会，充分尊重人的自我需要和价值，这为学生的社会实践和自我实现提供了机会和舞台。凡遵照红十字会宗旨，赞成中国红十字会章程，热心红会事业，积极从事活动的。

Ⅵ 大学红十字会可以开展的活动有什么

可以开展以下活动：

1、红十字会开展急救技能演练活动

2、红十字会交流论坛活动

3、大学红十字会组织开展无偿献血活动

4、红十字会开展贫困大学生救助活动

5、大学纪念世界红十字日宣传活动简报

6、红十字会社会实践活动

7、红十字会志愿服务项目展示活动

(6)校园红十字会扩展阅读：

血液部

1.承办四次大型献血专场

血液部负责承办清华每年固定的四次大型献血：春季学期的“青春的献礼”“毕业·纪”，秋季学期的“第一次”和“岁末愿望清单”。每一次大型献血活动都受到了学校等各方面的密切关注。学校领导每次都会在百忙之中抽空到现场指导工作、慰问献血同学。

除全血捐献外，血液部还从2017年“青春的献礼”献血专场起引入成分血捐献项目。在血液部每一位部员以及清华每一位献血人的努力下，清华大学的年均献血量始终排在北京高校的前列，成为校园献血的领头人。

清华大学也因此连续多年被血液中心授予“北京市无偿献血先进单位”、“全血无偿献血促进奖”等荣誉。

2.宣传中华骨髓库信息

血液部还与中华骨髓库建立合作关系，于每次大型献血活动现场宣传造血干细胞移植知识，开展中华骨髓库志愿者招募工作。

3.其他献血活动

除了常规献血活动以外，血液部还会在非常时期举办献血，如2008年汶川地震紧急献血。自2017年起，血液部也会不定期举办成分血专场献血活动，以响应同学们的献血热情。

Ⅶ 学校红十字会可以组织一些什么有创意的活动活动类型尽量多而简洁

可以安排大家捐书、手工制品,进行义卖
学校的贫困生进行一下帮助--学习上、生活上
和你们那里的地区上的红十字联系一下：帮他们进行一些义务劳动、还可以上街募捐
学校红十字会可以组织一些什么有创意的活动？活动类型尽量多而简洁

Ⅷ 大学里的校红十字会的工作范围是什么

一、负责我校红十字会活动之前的物资采购及财务的管理。

二、负责我校红十字会回的活答动之前通知及时、准确、到位传达到各部门、各校级组织、及各院系。

三、负责我校红十字会活动之前各项表格的制作及文件的管理使活动规范有效的开展。

四、负责我校红十字会主席团和各部门的交流沟通，协调各部门的工作，加强各部门的合作，使工作顺利、有效的开展。

五、负责我校红十字会每周例会的会议记录和会场签到情况。

Ⅸ 学校红十字会工作基本任务是什么

（一）学习、宣传红十字的人道主义宗旨和会务知识。 （二）根据青少年不同年龄、不同知识层次的特点，开展相应的卫生救护知识与技能的培训。 （三）在校内外广泛开展体现红十字奉献精神的社会服务活动。 （四）积极宣传血液的生理知识和献血的意义，动员和组织红十字青年参加公民献血活动。 （五）积极配合学校开展卫生保健工作，发挥其助手作用。 （六）结合学校的特点，开展有助于青少年生理、心理和智力发展的各种活动。 （七）开展与各国红十字青少年之间的友好交流活动。

Ⅹ 学校的学生都是红十字会会员吗

红十字会有红十字青少年活动，可以在学校里设立基层组织，但因为学生属于限制民事行为的未成年人，如果要加入红十字会志愿者，应该且必须征得监护人的同意。