幼师校园梦

1. 幼师与我的梦和中国梦有什么关系

幼师教的是孩子，担的是未来;
我的梦是成为人类灵魂工程师，
妙手绘制祖国宏伟蓝图;
中国梦……无数孩子梦……无数幼师梦……无数园丁梦……无数中华儿女梦……共同编织而成。

2. 高一作文我的幼师梦300字以上

梦想是什么？
梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱,伴随着我们每一个人。上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀。
在一名幼儿教师的眼里，梦想是成为一名优秀的幼儿教师，能在一片和煦的阳光下，带着一群天真烂漫的孩子，自由地游戏，自由地欢唱。
有梦想的人都是幸福的人，有梦想的民族是有希望的民族。一个人梦想的追寻和实现，成就了这个国家的腾飞和光荣，这就是我们的“中国梦”。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。我想起了梁起超的《少年中国说》：少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则中国强，而我要说这“少年”就是我们，一代又一代的教师，一代又一代的建设者们，让我们发挥自己的聪明和才智，发挥自己的勤奋和勇气，发挥自己的创意和决心，成就一个有梦想的人，成就一个有梦想的民族。
中国梦是每个中国人的梦，每个中国人编织的美好梦想必将托举起伟大的中国梦。我即将成为一位平凡的幼儿教师，因此我有一个平凡而又真实的梦，就是做好一名幸福的、优秀的幼儿教师。任何工作都会因工作的时间、工作的性质令工作者产生倦怠，任何工作也总会有困难和矛盾出现，会有烦恼和不快产生。幼教工作也不例外，因此能够对工作怀有幸福感，工作激情高涨，工作态度踏实，做一个幸福优秀的幼儿教师就是我所追求的梦想。
一颗心因为梦而活着，心因为梦有方向而执着，方向又因为有梦而飞翔。发扬实干精神才能实现中国梦，实现我的梦。现在的我要树立明确的目标，鼓舞我更激昂的斗志。
一、 赏识孩子，尊重家长，从孩子的成长与家长的肯定中获得幸福感
1、欣赏、审美的眼光对待幼儿。与幼儿的交往中，以欣赏、审美的眼光看幼儿身上的优点，把幼儿看成活生生的富有灵性的个体，完全的接纳他，而不是带着自己的有色眼镜来审视他。我们的教育活动更不能是灌输式的，应该尊重孩子的选择，尊重孩子的观点，更多的时候做幼儿的听众，做幼儿的观众，做幼儿的玩伴。以真实的自我与幼儿交往，和孩子打成一片，激发孩子们学习的兴趣，绽放孩子们的个性，体验孩子成长的幸福。
2、以平等、真诚的态度与家长共同关注，和谐相处。每个幼儿都是一个家庭的希望所在，未来所盼。作为一名幼儿教师放下高高在上的“架子”，与家长平等，真诚的交流沟通成了我工作中不可或缺的一部分。及时沟通，汇报幼儿的目标达成，家长看到了孩子的点滴进步为之心奋不已，幼儿同样为自己的表现有成就感。
二、不断的“充电”，从自身的成长与工作成绩中获得成就感。
新世纪是科技日新月异和知识信息爆炸的时代。在这样的时代背景下，光有对工作的热忱，光有对孩子们的爱是不够的，因此我想要不断的为自己充电，通过参加学习，自身实践摸索，完善所要掌握的舞蹈，声乐，钢琴，绘画，手工等技能让自己尽快的成长起来，努力使自己成为一名基本功扎实的幼儿教师，用实干出的工作成绩去展示百花齐放的幼教春天。
三、要正确处理自己与他人的关系，从和谐的工作氛围中获得幸福感。
对积极追求进步、工作成绩显著的同事要以欣赏、学习的态度与他们交往，绝不能以嫉妒、轻视不屑一顾的态度远离他们，应多和这些“先进分子”交流，形成积极健康的职业心理。对领导同事要多交流多沟通。“三人行，必有我师”，要善于发现别人的优点和长处，以取他人之长，补已之短。对别人的弱势要善于站在对方的角度考虑问题，以宽容之心对待。
四、要接受心理保健知识的继续教育，用积极健康的工作心态享受工作的乐趣。
我们要以不断进取的精神去学习，还应接受保育方面知识的学习培训，使自己在竞争日趋激烈的社会里拥有一颗平和的心来适应社会的需求;能拥有一颗坚强的心，去迎接时代的挑战，并在努力中体验到不断进取的快乐与成功。用正能量来影响、调整心态，修正工作态度，释放工作压力，确保自身的全面发展。
有梦的人，不一定会成功，但会让你拥有一份生命的那份欢乐与希望。没梦，那你注定会是一位失败者，平凡者。 黄色的树林里分出两条路，你是会站在这十字路口踽踽独行还是会跟随梦之翼勇往直前?我想，智者会选择后者，因为那是人生的捷径!
现在作为中职生的我，永远不会停止我的中国梦，幼师梦，我的脚步会一直追随我的梦，不懈的努力！

3. 幼师的校园生活600字

经过了一学期的学习，在这一次的测查中我发现了自己的不足之处，尤其是数学，孩子们即将升入小学，数学对于他们来说非常的重要，所以在下学期中，应该向有经验的老师虚心学习数学的教学。对于别的学科也应该虚心向别
经过一学期的学习与锻炼，幼儿在各个方面都有所提高，但是作为一名幼儿教师，我的知识面以及实践经验也在不断的变化着。从一名刚刚毕业的学生逐渐变成一名幼儿教师，从不适应到逐渐的适应，在这期间，园里的领导、老师以及一些家长都给了很大的帮助，使我很快的适应幼儿园里的生活。
一、上学期总结
在和孩子们在一起学习了半年的时间了，从陌生到熟悉，从刚开始叫混他们的名字到现在一听他们的声音就知道是谁，从第一次家长会的紧张、不知道该说些什么到现在的轻松、从容的面对。在这一学期中，家长也很体谅配合我们的工作。
二、下学期教学目标
1、经过了一学期的学习，在这一次的测查中我发现了自己的不足之处，尤其是数学，孩子们即将升入小学，数学对于他们来说非常的重要，所以在下学期中，应该向有经验的老师虚心学习数学的教学。对于别的学科也应该虚心向别的老师学习。
2、努力提高自己的专业素质，认真学习，对幼儿的年龄特征和发展特征作出相应的判断。
3、继续加强与家长之间的沟通交流，把幼儿在园里的情况、在家里的情况积极的交流沟通。对于接送卡的制度应该继续加强管理。
4、多向有经验的老师虚心学习，通过学习以提高对班级的管理能力与教学能力。
5、安全还是重点，通过上一学期的教育，现在随便带零食、玩具的幼儿是少数，但是还是有幼儿在带来，在下一学期中，争取杜绝幼儿带任何物品。班里的安全隐患也应该注意，防患于未然。
总之，我会在教学工作中不断的虚心向有经验的老师学习，在日常管理中多观察、多借鉴，不断地使自己进步。

4. 未来的展望(幼师梦)450字

说到教师，而且还是幼儿教师，大多数人都觉得太平凡了，谁都可以当‘幼儿教师？’不就是哄小孩的吗？是的，幼儿教师是平凡，但是幼儿教师每天干的事是伟大的，我深为我是一名幼儿教师而感到自豪。
在上幼师的三年，我迷茫过，苦恼过，我为什么会选择这样一个职业？我曾经也在幻想过自己的未来，设计过自己的明天，但是当我真正踏入这个职业我才知道是我错了，我深感教师的艰辛，刚工作的那段时间里，我时常感到很烦很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感，我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书，这强烈的意识不断激励我的真诚去拥抱每一个孩子，与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是、假如我是孩子，假如是我的孩子，这样的想法让我对孩子少一份埋怨，多一份宽容，多少次我在教他们学习时气的咬牙，我想骂他们笨，但是我没有说，面对他们一张张的天真的笑脸，我不舍得去动他们一下，
我曾经问过这样一个小朋友，我说你喜欢老师吗？他说喜欢，接着我说你为什么喜欢老师？他回答说，因为老师喜欢我，当时我笑了， 接着我又问那你以后还会记得老师吗？他说记得。我当时很感动，也很欣慰。
现在的我觉得每天都是快乐的，因为我能体会到孩子的快乐，我非常喜欢现在的工作，虽然艰辛，但是我不觉的，因为和孩子们在一起，无论有多辛苦，都是我最开心的事。

5. 我的梦想是幼师400字

当老师需要具有丰富的学识和足够的耐心，还需要有无私的爱心。我们的班主任陈老师就拥有这些。每当同学们的学习状态出现异常，她会及时和我们谈心。并且在暑假和寒假期间或平时多次上门拜访，了解学生家庭情况，与家长沟通。帮助学生度过一个个学习难关。
我们的任课老师都具备足够的学识。每当我们提出各种各样的难题时，她们都能轻而易举的回答出来。当我们还是迷惑不解时，她们十分耐心的根据自己的教学经验，从我们的角度考虑，不厌其烦的讲通讲透为止。
我的梦想是当一名优秀的老师。因为我觉得当一名老师是幸福的。当看到自己的学生离开学校，在各个岗位上展现自己的人生；当看见他们成功的建立起自己的事业：当看见他们拥有和睦的家庭；当看见自己的学生在各自的赛场，获得一项项荣誉……这种感觉就像看见自家的果园里，一颗颗的果树开花结果，“桃李满天下”这就是当老师的幸福。这也是我立志想当老师的原因。
为了完成梦想，我要在好好学习的同时，大量的阅读各类书籍，增加自己的知识面。另外我要多多参加各类公益活动，培养自己的耐心和爱心。为了这个梦想，我决定从现在开始。

6. 要一篇演讲稿，题目是我的幼师梦，大概要六分钟左右，还有就是我才刚刚开始学幼师不到一年

6分钟不多，正常语速也就800到1000字！可以从几个方面着手，
第一从自己小时候对老师职业的肯定
第二从天真无邪的小孩子写
第三可以从一些成功培养孩子的经验写
第四结合自己的实际情况写
希望可以帮到你

7. 怎么努力践行“幼教梦” 成就自主创业

自何滨担任未央区第一幼儿园园长至今，已有二十余载。她从一名普通的一线幼儿教育工作者成为国际化学前教育综合性机构的董事长，经历了重重困难。凭着一股子闯劲和对幼教满腔的热情，何滨顺利实现了梦想与事业的双赢。

何滨说，她的一切成就都离不开国家学前教育改革的政策。在省市区各级党委、政府的关怀帮助下，幼教事业正在向更加规范化、标准化发展，新概念幼教梦的实现指日可待。

何滨在实现梦想及自我价值的同时，积极践行自己的社会职责。她不断坚持以文化管理为魂，运用多层级培训，为集团培养出了众多复合型幼教人才。同时，何滨围绕学前教育发展和地方建设的一些重大问题积极建言献策。她说：“我要为促进幼教事业发展贡献一己之力。”

8. 畅想我的幼教梦800字

人们用无数美好的词句来形容美丽的青春。的确，青春充满了理想与信念；充满了激情与希望。我常常在想，美丽的青春到底是什么？当我面对一群群活泼可爱的孩子，我恍然大悟，原来青春是一种责任。青春更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起的快乐，它让我深刻地感受到了青春的激情会在孩子们中间迸发、激荡、升华。

八年的幼儿教育生涯，使我深深的懂得，教育是爱的事业，教师的爱是博大的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱，师爱是严与爱的结合是理智而科学的爱，是积极主动的爱，这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂，这种爱包涵了崇高的使命与责任。

一位哲人曾经说过：“教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰”。自从踏上这个工作岗位的那天起，我一直坚持努力以我全部的热情和爱心去滋润每一个孩子的心灵，铭刻在我心的是我的责任、我是老师，我要给这些寻梦孩子引路，在我所带的班级里，有这样一个孩子，她的名字叫曹彦，曹彦可爱幼稚，可是由于发育迟缓，长的几乎比同龄的孩子矮了一半，她性格内向，生活自理能力差，幼小的她多了几腼腆，少了几分活泼和开朗，她常常怯生生地躲到角落里看着别的孩子开心地游戏，那稚嫩的眼神里常常有让我心痛的自卑，深深地怜惜之余，我给了她更多的关怀，每当她害怕现表现自己的时候，我都用信任的眼光和激励的话语去鼓励她：“曹彦，你能行的，为什么不试试？”同时我给她找了很多好朋友去关心她，帮助她，有时她会把大小便拉在身上，给她换洗时阵阵难闻的气味让人反胃，对此我并没有太多的斥责，而是默默地给她换上干净的衣裤，把她轻轻拉在怀里嘱附她下一次一定要当心，很多时候都用眼神默默地和她交流，给她爱抚和帮助，给她信任和鼓励，曹彦在我的帮助下逐渐坚强起来，她稚嫩的脸上浮上了更多的笑容和欢乐。看着她和其他孩子快乐的在一起生活，看着她跳跃的动作我的心中就有说不出的欣慰。

我用一片至真至诚的爱心去拥抱了每一个孩子，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，有时也会感到很烦很累，但我的心中始终涌动着一份强烈的责任感。我在想：假如我是孩子，假如是我的孩子这样的思考使得我对孩子少了一份埋怨，多了一些宽容，少了一份苛求，多了一些理解，当家长把天真烂漫的孩子交给我们时，当看到他们信任的目光时，我又怎么能不全身心地去爱他们呢？

学高为师，身正为范。年青的我们接受了无数的挑战的冲击，今天网络时代和知识经济的并驾齐驱，为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为知识传授，而是要教在今天想在明天，，以明日建设者素质要求做好今日的教育教学工作。用青春和生命谱写明天的辉煌。我们可以培养他们乐于探索的兴趣，独立思考的能力、动手创造的激情，努力培养充满活力的下一代，我们用自己的知识、品德、智慧去哺育他们，用青春和汗水去托起明日的新星,同时，我更愿以一个平凡教育工作者的挚诚投身于教育改革的浪潮之中，努力实现我真诚的育人理想。

雷锋在日记中写道：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春是属于这些力争上游的人”。业精于勤荒于嬉，我将树立终身学习的观念，不断地丰富自己的知识，提高教学水平，加大步伐努力成为一个教育事业的开拓者，以青春之我创建青春之家园。一个人的青春是有限的，而我的事业是常青的，我的青春在学生身上延续，我的价值在学生身上得到体现，我将在这三尺讲台上开垦荒园，播种智慧，用火红的青春去谱写激情的岁月，用无限的热诚和挚爱融进共和国的育才事业中，创造出更美好的明天。

9. 幼师的梦想1000字的作文

指文章写得好,别人不能再添一句话。形容文章非常完美。 【不忍卒读】卒:尽,完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。 【博