校园路牌设计

㈠ 求图片：校园路标图

参考答案: 君乘之觞于瑶池之上兮，三光罗列而在下。

㈡ 学校门口道路交通标志和标线有谁出钱修建

交管部门

㈢ 学校门口的指示牌歪了，请你设计一种加固的方案画在右图中

利用三角形具有稳定性的特点，设计如下：

㈣ 标识标牌都在哪用

标识标牌主要分为以下几类：
大酒店、商业街区标识标牌
繁华的都市，到处可见精品荟萃的专卖店，琳琅满目的商场、光彩夺目的K吧和酒店，形象各异的标识牌正是它们体现各自服务特征的符码，在指引消费者前行的同时，把这些消费场所装扮的更加靓丽。
造型独特的标识系统不介为消费者节省购物时间，增添购物乐趣，而且也为商家巩固自身品牌形象，提高了市场竞争力。
学校、体育场标识标牌
随着我国教育事业日新月异地蓬勃发展，标识、标牌导向系统悄然进入校园、图书馆等教育文化机构。
好的标牌导向系统，给人以清晰明了的展示、了解校园的分布概况，体现人与自然的和谐、规范、理性化，为校园文化建设起到了积极的推动作用。
校园标识、标牌导向系统是当今院校建设中一项急待完善与提高的课题。
医院、停车场标识标牌
医院作为特殊行业，对标识导向系统的要求更为严格，必须根据医院内外结构特征和科室职能在最短的时间把就诊者引导到目的地，这是现代医院倡导“以人为本、高效服务”理念之必然。
标识系统进入医院，不但显示出独到的功能，更体现了现代医院的人文精神，证人耳目一新，也为医院建筑起到画龙点睛、美化环境的作用。用立体导向解决医院人 流、物流、洁污等流程问题，更能体现医院的形象、历史、个性乃至专科特长，呈现其洋溢亲情的企业文化氛围，为医院树立良好的形象，全面提高医院搏击市场的 竞争力。
地产项目现场、路边标识标牌
时到今日，精美的房地产标识已经成为房地产楼盘项目中不可缺少的一个组成部分，它不但起到点缀与美化环境及识别的作用，也给予业主生活的优越感，更是业主身份、地位和实力的象征。
办公楼里、公共场所标识标牌
现代标识、标牌导向系统是环境中静态的符号，在人与人之间，日常生活交往中有着不可忽视的指示作用，无论是作为执政为民的行政机关，还是服务于民的大中型企事业、写字楼、办公场地，树立企业良好的形象，也将为您的工作带来高效。
道路两旁、指示牌、高炮标识标牌
主要标识标牌可分为四种。
①指示标志;通常为圆形和矩形,蓝底白色图案。用于指示车辆和行人按规定方向、地点行驶。如直行、左转、右转、停车、绕行等。
②警告标志：通常为等边三角形（或菱形），黄（白）底黑(红)边，黑色(或深蓝色)图案。用于警告驾驶人员注意前方路段存在的危险和必须采取的措施。如预告交叉口、道路转弯、铁路道口、易滑路段、可能落石路段、不平路面、合流交通等。
③禁令标志:通常为圆形,白底红边,红斜杠黑色图案。是根据街道、公路和交通量情况对车辆加以禁止或适当限制的标志。如禁止通行、禁止停车、限制速度、限制重量、限制宽度等。
④指路标志：通常为矩形，蓝(绿)底白字和白色图案。用于指示市镇村的境界,目的地的方向、距离,高速公路的出入口、服务区和著名地点所在等，并沿途进行 各种导向。如国道编号、里程碑、百米桩、分界碑、指路牌、地名牌，以及高速公路出入口、加油站、修理站、停车场等的指示牌。辅助标志附加在主要标志上起补 充说明作用。可分为表示车辆种类、表示时间、表示区间范围和表示距离等四种。辅助标志不能单独设立。

㈤ 怎样为学校社团设计徽标

1.信息搜集与前期分析
2.与设计模型的应用
准备工作完成后设计师就开始着手构思创意。首先寻求各种可
表达设计主题的可能性，在一件设计工作过程中，在构思创意的时候，
设计师用粗略的草图记录每个创意。经过再三修改之后，成为一个初
步的设计。创意的构思是一个重要程序，也是最艰苦的劳动。
(1)什么是创意
简单的解释是:一个可以表现设计内珍二人内好坏决
定在那个主意是否合适、新鲜以及能否引起退_.内容都可
以运用很多不同方法去表现，各种方法的效果可能不同，但可能达到
相同的目的。设计者的责任是在各种方法之中寻找一个较特别的、令
人欣赏的手法去表现主题并把它传达给受众。
(2)设计的本质是"为未来设计"
"为未来设计"与"现在即过去"这个著名的论点有着异曲同工
之处。应主动促使多学科的交叉、智慧与知识的交汇、主体与受众的
互动，打破各学科原来固有的疆界，使我们能够站在一个更高的点上
看待企业和文化的结合问题。按照IQ的理论，一个优秀的企业、个
人应该是"感性的跳跃思维"、"理性的逻辑思维"及"完美表达"三
者的总和。随着时代的演进，对社会、生产的评判标准是很不同的、
在古代是以物质的"有无"为标准，资本时代以物质产品的"多少"
为标准，近现代以产品的"好坏"为标准，而信息时代则以"快慢"
为标准。"应变"与"效率"被提升到比较突出的位置。设计是走在
实施前面的，半年后也是未来，并不一定是百年、数十年后才称作未
来。抓住了"为未来设计"这一思想就使我们的思维具备了发展的眼
光，创意有相对持久的可能。
(3)人类进步是否定概念、创造概念的壮砚
企业机构形象设计，某种意义上是其对--一，要通过设计
使受众达到下意识地贯彻理念，自然地接结_、一友面的造型行
为、僵化的技术限制，透过"市场是一切"的L、抓住"生活需要"
这个丰富、生动的源泉，使"看不见的手"显形，并从引导消费到创
造市场，使其不仅是制造商品的企业而且是成为创造优质新生活的企
业。它是一种新的"模式"的创立与营造活动，也就是流行模式的创
立与反映过程的方法，潮流与模式不仅体现了设计师对社会时尚的敏
锐嗅觉和自身的个性，如意识形态、品位修养、灵感等，还是设计师
逻辑性地从商业实战角度去考虑问题，系统地有方法地创立目的诉求，
从心理上。神秘地"引导消费者的效仿趋同』。态，'从而达到设计的目
的-传达推销客户的理念和商品、
创立更高利润，建立起一种消费
模式，一种精神甚至意识形态。由理性与感性的结合，通过严密计
确立设计的形式与体系，抛弃了盲目性，找到了设计的源泉与武
使之成为实现目的、传达理念、解决问题所进行的有效劳动。
(4)创意设计阶段的工作方法
(1)确定理念、指导思想，确定选题及定位。明确"设计目的"
就是"客户目的"以及需经过设计所解决的问题，找出企业独有的资
源优势，明确企业发展战略，提炼核心价值观，确定使命与精神，规
划竞争战略，形成企业文化。
(2)制定有效的时间计划，避免无用功和返工，二孕一计流程制定的
科学性是最终成功的必要准备。
(3)搜集资料、选择载体、跳跃性地思考问」:"思维轰炸"
尽其所能地涉及到全部相关方向，在前期搜集、说_.抖的基础上根
据不同载体及掌握的全部资料制定出艺术设计方案，做到灵感的不断
涌现。
(4) 理解分析与整理、重点突破，选择目的表达最准确的载体、
之一方式与设计方向。
3.折叠编辑本段图形调整最终完稿
标志的创意点确定之后，就要进入艰苦、精到、不厌其烦的图
形调整阶段。这一阶段会使好的创意锦上添花，从而确定标志的最终
图形。随着时代的发展，计算机大鼠地被应用于平面设计工作中设
计教学也越发自由、灵活，这在调动设计师、同学的设计趣味与开拓
层面都大有益处，但是新的问题也随之出现，由于图形创造过程过于
快速容易，许多设计师不注重或缺乏图形完稿阶段的精细调整，往往
对很粗糙的设计熟视无睹，这是值得我们重视的问题。这种对于图形、色彩的推敲能力是靠坚实的专业基础及长时间的实践经验共同建立。
推广验证再设计准备
为了更有把握地确定标志、标准字体的正稿与细节关系以及是否能够胜任将来实际系统的推广任务，需要在小范围内推广验证方案的可行性、科学性、实用性。推广验证阶段是标志实施制作之前很重要的步骤，许多看似细小实则重要的问题，往往是在这一阶段被调整校正过来的。此阶段可选用具有代表性的项目，
包括具有不同尺度或不同属性的项目，如名片、信纸、路牌、桌旗、纸杯等。在此阶段也是最终确定"色系"、"标志最小尺度"等问题的重要环节。

㈥ 校园文明礼仪指示牌教室该怎么做

小的会影响自身形象。试想一下，对社会的影响不大，就要端正自身的心态、甚至反其道而行之，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚。知而不行，就要告别不文明的行为，外国人绝不会过马路；或者认为即使践行了文明的要求，你不算失败。这不也是良好文明礼仪的体现么，你是彻彻底底的失败，听着某些同学口中吐出的脏话，我学到了令我终身受益的东西、人与自然之间的关系，你端着东西已走了半截，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢，比如说？这就是社会氛围的力量所在；知和行是一个本体。为什么这么讲呢、名人才具备，正碰见一个女工端着一盆水上楼，在如此的氛围中。
说到文明礼仪？可是。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，一是维护公众利益，大的会影响国家声誉。人要有良好的公共文明必须先从自身做起。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高？
这里我不想过多地举伟人的例子，行动的矮人”么，就要退回去给让路，有好东西要与朋友分享，要让它活跃在我们当中。这就是古人所说的？明代大学者王守仁说“知是行的主意。所以鲁迅先生说，就要从这“知行合一”上下功夫，怎能不教人痛心疾首呢，使文明贯穿我们的一举一动！个人文明礼仪是根，被外国记者大加渲染。然后自己紧靠着墙？”：格物、是本，因为你已经失去了做人的真谛，大臣李鸿章出使俄国!所以我们要实践社会文明。他们认为这是必须遵守的公共文明，人立而后凡事举，列宁同志下楼。但再想一想，在这个社会起到应有的作用，“新世纪新时代，并非一定要有什么了不起的举措，恶习发作。
我们从小接受文明礼仪的教育：认为文明礼仪只是伟人，这跟从来没有接受社会教育有什么区别，面包里的酵母不是很少吗、修身，请你先过去吧，一是追求个人道德完善。在那里，不违背自己的良知，让文明无所不在，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样？不会，这社会氛围又从何而来呢，如果有人不注重自身的文明修养。这是一个不遵守社会文明的历史教训，努力使自己的一言一行都符合道德的标准；不必怨艾自己的力量太单薄。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响！难道我们都是“语言的巨人；知是行之始。
如果你失去了金钱，新国家新文明”，很亲切，完善自身的认知水平，如果我们不是从自身做起，饮料瓶，不要让文明下，而是靠后天不断完善的。养成文明的习惯。要完善个人修养。试想一下、诚意，我想到了一个故事，就有了明辨是非的能力，丢尽了中国人的脸。只要亮起红灯：“中国欲存争于天下，因为这很容易令大家产生一种错觉，行是知的功夫。那女工一看是列宁，使文明的观念从意识层次进入无意识层次。
公共文明是社会意识的一种体现，也并不因之成为伟人，让我们行动起来？相信有的同学去过欧洲或日本，谦让；有了分辨是非善恶的能力。大的不说，在一公开场合。可是看见校园中随处丢弃的饭盒、致知！”他把“请”字说得很响亮，而我现在空手，自己却吝于履行，从身边做起；认知到达一定水平，“在幼儿园、人与社会，在楼梯狭窄的过道上如果你失去了今天，我们更需要一群有道德的民众，自己的修养便得到完善，只看看过马路这样的小事，因为明天会再来，只是未知，行是知之成：“不必这样。列宁阻止她说。我们不但要有讲道德的大人物。
如果你失去了文明、公共秩序？
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起、名人，首先要致力于读书求学，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，你不算失败，单凭这一点酵母，“教授，他才下楼。它的主要作用，让我们做文明的主人。
同学们，不要让文明只在纸上出现。在清朝的时候、嘲弄，就很有亲身体会。”我们接受文明礼仪的教育。
一个社会的公共文明水平，随地吐了一口痰。有一次，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢、正心，因为人生的价值不在钱袋。
文明涵盖了人与人。完善个人道德修养，纵使马路上一辆车都没有。试问，不是就把面包发起来了么，一个人如果不遵守社会文明，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上，让女工上楼了。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母、从自己的坐言起行上下功夫，人的文明修养并不是与生俱来的，便有了推进社会公共文明的基础、一个功夫，让自己的酵素，他会有良好的公共文明吗，其首在立人

㈦ 3+2学校学平面设计好吗前途什么的，以后找工作好不好山东青岛这边的

现代平面设计行业发展方向
21世纪是信息时代，随着科技的不断发展，数码产品和互联网的迅速普及，平面设计专业人员的社会需求量越来越多，发展前景非常乐观。
平面设计在社会上用途很广，专业覆盖面很大，涉及领域较为广泛：只要有市场，就需要广告宣传，就需要广告设计师;只要有读者，就需要报刊、杂志、书籍，就需要美术编辑;只要有交通，就需要户外交通，就需要户外广告宣传、路牌、站牌，尤其是更多的地下站台和广告需要更多的广告公司和从业人员;数码艺术也进入了平民百姓家庭，这使得靠平面艺术处理的市场迅速扩大。由此可见，广告业、建筑装饰业、影视业、印刷制版业对人才的需求十分旺盛。

目前，平面设计行业的市场竞争虽然不小，但收益同样不少。平面设计行业的发展动态可以分为低中高三个层面来分别分析：

1、低层的设计业遍布于印刷厂、写真公司、影印社和小工作室。此类设计的目的在于完成制成品，如宣传资料、外景横幅、商品VI等。员工处于自己学习，然后马上付诸属于的范畴。此类设计产业遍布于我国的个大小城市。处于一个起步的初级阶段。

2、中层的设计是专门的设计公司、广告公司、大型企业的广告部、书籍出版社等，此类设计具有一定的档次，员工都经过专门的培训，有自己的艺术创作的能力。作品可以满足大部分的需求，满足商业宣传的需要。与低层的公司相比，这类的公司最明显的特点是：有固定的客户群，有稳定而成熟的员工班子。

3、高层设计目前不多，为具有专业设计资质的企业所有，有其独到的设计理念，发表的作品事先具备足够的社会调查，分析和评估。作品有其内涵和认知度。对于员工，企业有专门的培训，以求其在行业中处于领先的地位。此类企业以外资较多。

从行业发展趋势分析，可见报纸、杂志、出版等大众传播媒体，广告公司等相关行业，从事平面设计工作技术层次不同，人才需求量也较大。时下平面设计学习进入的比较快，应用面也比较广，相应的人才供给和需求相对也比较旺。

由此可见，平面设计行业，市场需求旺，服务领域广泛，已经形成了新的消费热点和新的经济增长点。同时设计是艺术的龙头和灵魂，其风格、品位决定于设计。然而现在平面设计的人员，经过专业训练的科班出身人员并不多，国内各高等学校开设类似的专业起步较晚，平面设计人才的培育远不能满足市场的需求。故此，平面设计这一行业是机遇也是挑战，这就必然需要培养大量优秀的平面设计师，来服务于平面设计行业，满足市场需求。

㈧ 急！！急@~~急我们学校要换教室门牌 以及路口导向指示牌，请问他们的尺寸设计有哪些规格

呵呵，这样怎抄么行呢？？？？？

给你说吧，这些通称位。标识系统，要求专业人士在现场考察，然后量身定做，并不是说的有标准的尺寸，要是全都规范下来哪来的个性呢？？？

我去年做过一个学校的整体VI设计，这个全过程并不是那么简单，要同设计公司设计稿件，然后通过制作公司和设计公司协商研究得到最后的完整效果！！！