校园智能卡
你是新生吧，一般校园卡都是比较划算的套餐模式，不过好像有保底消费吧，你可以到营业点问清楚
❷ 学校使用智能卡有什么好处
方便管理信息智能化，有助于学校管理！
❸ 校园的智能卡不能进水吗
你好，一般现在智能卡都是可以防水的。但是如果长期将智能卡放在水中泡着肯定会影响这个卡的使用。建议平时要好好保护下智能卡。
❹ 校讯通之校园智能卡如何定制,因为按错了退订了须重定制!
自己看，呗sgwghwnsnnssm
❺ 电信的数字校园智能卡能剪下来装到手机里用吗
您好！感谢您对电信的支持。现有手机一卡通有两种，对于手机卡来说，一种是“有尾巴的”和手机卡用数据线连接在一起的，一种是无连接的，要是无连接的就可以使用。希望我的回答对您有所帮助，如有疑问，欢迎继续咨询我们。
❻ 初中生用校园智能卡还是手机好
随着生活条件的改善,出现了许多新鲜事物,你看中学生中骑电动车的多了,中学生中拥有手机的也多了起来.中学生带手机进入学校，带来了许多很多新问题；这边老师在课堂上讲课,同学们也正在聚精会神地听课,忽然手机铃声大作,全班同学...学生上课不听课,而是埋头专注地在发短信，考试手机成了作弊工具,中学生也学会了从考场外发送ABCD,学生下课在校园内用手机呼朋唤友,大出风头那么中学生到底能不能中学校使用手机呢?目前还没有这方面的明文规定,也没有相关的法律条文,中学生能不能在校园内使用手机,这成了摆在教育工作者面前的一道难题.
作为一种便捷的通讯工具——手机，已悄然走进我们生活中，成为我们联络的必不可少的手段之一。作为社会群体中的一大部分的中学生，也开始拥有了手机，在学校里，这种情况已越来越普遍。学生从佩带小灵通，到带摄像头的手机，各种款式纷纷亮相校园，成为校园另一道风景线。
早在四年前，上海的学校里便兴起了佩带手机的时尚，所以那年的中考政治题中，便有“中学生应不应当佩带手机”的讨论。而四年后，今年的安徽省政治中考试题中又同样提出了这样一个问题“中学生应不应当佩带手机？”。
l 条件允许的话，可以！
l 个人意见，初中生还是不要带好，中生另当别论
l 有利有弊~ Every coin has its two sides!
l 我反对初中生带手机。这可是贵重物品，极易被窃。管理起来也有难度。
l 觉得还是不要佩带比较好，好多同学佩带后，上课就老是玩,他不烦我还烦呢!
l 我认为中学生可以带手机。手机之所以出现，不就是为了人们通讯和联系的方便、快捷的吗？学生带手机和在校园里设公用电话亭、IC电话并没有多大的区别。当然，我们不否认，有的学生上课玩手机，也有的同学因为玩手机而影响学习，这就是同学们的个人自制能力和约束力的问题了，其实，这些自制能力和约束力差的同学，就是不玩手机，他也会玩别的东西的，而且大部分的同学，上课期间都是自觉的关了手机的。也许同学刚拿到手机时，会觉的新鲜而整天摆弄手机，事实证明，很大的一部分同学，在手机的新鲜感消失后，就让手机真正的恢复了通讯功能。其实这在一些发达的国家和地区，学生带不带手机根本就不能算上是一个问题，手机只是通讯工具而已。就象前几年，学生拥有IC电话卡一样。
l 中学生还是不带手机好，这与我们实际上的应试教育国情有关。中学生在学校学习是很辛苦的，容不得分散注意力。且不说现代手机的多功能，只说通讯功能：上课关手机是否都做到？如果打在振动位置，收到一个短信总会看一下吧？也许还影响到旁边人。再说了学生要手机通讯有什么大作用？如果真有事情，可以用公用电话跟家长联系的。如果上了大学，配手机配电脑我就赞成了。毕竟大学学习没有中学紧张，再说小孩自制力也应该提高了。
l 这个应该是不能限制的,只要经济条件允许,需要信息交流就是可以的,少年儿童,大人小孩子应该一律平等呀,但是要看他用手机干什么.和什么人交流,或者根本是就是装面子,或者没钱就送当铺了,或者是抱着电话谈恋爱,那就不好了,主要是和家长监管和教育有关,和手机无关,难道便泌就要怪马桶或者卖马桶的或者生产者么?(本人和手机行业电信行业无任何联系)
l 任何事情和现象,首先要审示其积极有益的一面,不能只盯其弊害,再说,事物都有其利\害的两面性.
l 关于中学生用手机问题,我以为10分可以.认为弊大于利的,往往是成人定向思维造成的认识,如果站在中学生的角度,特别是站在中学生成长和发展的角度,是完全有益的.
l 不要总是臆想如果怎么怎么样,就会怎么怎么样,譬如:家长最担心的是,如果荒了学业怎么办?如果用手机谈恋爱怎么办?等等,那要都这么想,人们的心里永无安宁.有人用刀杀了人,于是把所有的刀全部没收,如果有人用绳子上了吊,国家规定不允许生产和编织绳束.....我们不要上街了,如果广告牌掉下来怎么办? 现在的未成年人真可怜,真悲苦,社会恶性竞争罪难逃,害了孩子也苦了父母.
l 视家庭经济条件而定，条件允许配个也无妨（有时老师拖堂，天黑了孩子还没回家。家长心急如焚：孩子有个手机该多好啊！）。把它用在学习上的自然不会用它来聊天，用它来聊天的你不给他（她）手机他（她）也照样聊。没见过有的男同学，上课扔纸条给女同学约会的吗？手机只是通讯工具而已，本身没有节制什么人能用、什么人不可用，只要需要谁都可以用。
l 对于自制能力和约束力差的同学，就是不玩手机，他也会玩别的东西的。任何新事物的产生都有争议，不能因为它不利的一面而来禁止它。学校本来就是教育的园地，教师的职责就是传道、授业、解惑也，不仅仅是教学生书本知识，更要教学生怎样做人，注重学生各方面能力的培养（当然家长也起着言传身教的作用），如果整个社会都承担起培养孩子的责任，那么这个话题就不用在此讨论了，学生佩带手机如同穿件漂亮的衣服一样正常！
l 16。呵呵~做为学生来讲~最好是不要佩带好~。但有条件的家庭给子女配置~！
l 也未尝不可。根据家庭的的需要和经济情况吧！
l 不应该，肯定总是想发短信。你想想我们成年人无聊的时候都会发发短信，玩玩俄罗斯方块。学生一天到晚那么累，那么压抑，肯定会玩。除非--------没有应试教育
l 我不赞成中学生带手机．
l 孩子上学的主要的事是学习，手机不是上课的铅笔盒非要不可的．
l 大人的自觉性都不是那么好，何况孩子！有了手机能安心只用于同父母联系吗？
l 孩子到了学校能有多在事好联系呢？真的有什么事，学校电话也是很方便，老师不都有手机吗？
一位老师的意见：手机本无害，关键如何使用。孩子之所以有手机，情况不外乎有二：有条件的家庭，父母给买的；另一情况是亲戚送的。家长给孩子佩带手机，原因主要是便与孩子与家里联系，家长的出发点是好的。但是孩子用手机干什么呢？有手机的孩子哪一个又没发过短信呢？有手机的孩子又有多少自制力较强的呢？他们已不局限于和家里联系；更多的是利用手机做些无聊的事。
❼ 校园智能卡水电一体机 我想知道剪掉那一根线可以让它不扣钱还能用水 或者别的办法不要钱用水。水费太贵
不要费劲了，没用的，剪断一颗线就会造成不出水的，这里面是电磁阀控制的。
❽ 校园一卡通有哪些用途,越详细越好
校园一卡通有校园管理、金融服务、自助查询三方面的用途。
1、校园管理
校园卡具有在食堂、超市、书店、图书馆、复印中心、体育中心、复印、水控、电控等各类收费应用等场所的脱机消费功能。校园卡内记录了持卡人个人身份资料、图书借阅资料、门禁控制信息、等内容，可实现如考勤、个人身份认证、图书借阅、计算机上机操作等各项校内管理功能。
2、金融服务
学生及其家长可充分利用银行业全国通存通兑的服务，将学生的生活费、学杂费等直接在异地存入校园卡中，免除了学生携带现金、家长每月汇款和学生每月取款的不便。除此以外，学校师生还可通过校园卡的基本存款帐户办理水电费、学费、管理费、奖学金、助学金等代收代付业务。
3、自助查询
在学校校门口、宿舍区、图书馆等人流量大的场所，放置多媒体自助查询终端，可完成有关校园卡帐户余额、交易明细、奖贷学金、借书等综合信息的自助查询真正实现一卡在手，即可完成校园内各个场所消费、转账、查询、充值等诸多功能，大大提高校园生活质量。
(8)校园智能卡扩展阅读
校园一卡通的优点：
1、校园一卡通以“一卡”取代“多卡”，真正实现了“一卡在手，走遍校园”。
2、校园一卡通系统的圈存转账功能实现了资金从持卡人银行账户到校园卡账户的自助划转，减少了使用现金的不便和风险。
3、校园一卡通系统普遍采用的非接触式IC卡使持卡人不必取出卡片即可使用,加快了身份验证和消费的速度。
4、校园一卡通服务平台还为持卡人提供全天候、多渠道、使用方便的自助服务平台。
❾ 小学让家长购买校园智能卡，每月扣家长话费10元，为什么
有免费的何必用收费的？
近日，有大兴区的家长向《法制晚报》记者反映说，孩子就读的小学正在使用一款名为校讯通的短信服务项目。该项目每月收费10元，直接从家长的话费中扣除，主要用于老师向家长发送家庭作业等信息。家长认为，老师与家长沟通可使用微信等免费平台，没必要使用额外收费的校讯通。
记者在大兴区随机挑选了10所小学采访后发现，有7所小学正在使用校讯通。这些学校称，使用校讯通是为了联系方便，但并非强制使用。
家长质疑 有免费的平台为啥不用？
近日，家长陈女士告诉记者，她的孩子在大兴二小上学，从入学起便定制了校讯通业务。“老师说以后给孩子留了什么作业、学校有什么通知将会通过该平台告知家长。”
每个月扣取10元的费用就可以知道孩子在学校的情况，陈女士认为这可以接受。
随着入学时间的增加，陈女士发现，家长与老师之间也都建立了其他的通信渠道，例如孩子班上的家长已经建立了微信群与qq群，只要使用电脑，这些交流方式都是免费的。
陈女士与其他家长交流后，大家都认为校讯通其实已经没有必要继续使用，很多事情可以通过其他免费方式进行沟通。
有的家长也表示，没用校讯通之前每月话费50元就够，现在每月还要想着及时补交话费，因为一旦手机停机就会收不到短信。
记者随机采访了10名家长，他们均表示，不能理解为什么在老师与自己可以通过其他方式沟通的情况下，校方还要选择一款收费的服务给家长。
记者调查 大兴10所小学7所在用校讯通
记者调查得知，所谓校讯通是某运营商的一项业务。通过一个相应的网络平台，为老师设立一个账户。老师通过电脑登录该账户，编辑信息，然后选择群发到家长的手机中。
通过该运营商的客服电话记者了解到，校讯通的收费方式是运营商每月扣取相关用户的手机话费，也就是扣取家长的手机话费。
记者在大兴区随机选取了10所小学进行调查，发现其中有7所小学都在使用校讯通。
校讯通在其他区县的使用情况如何？记者又随机挑选了海淀区、通州区、西城区的几所小学进行调查，结果显示校讯通的使用并非每个学校都有。
海淀区中关村一小、农科院附小，西城区北长街小学、复兴门外第一小学，通州区后南仓小学等学校表示从未使用过。这几所小学的老师甚至都不了解什么是校讯通。
海淀区农科院附小的老师表示，与孩子家长的沟通还是采用比较传统的方式，如果有必要，也会请家长到学校进行交流。
中关村一小的老师告诉记者，自己并不清楚校讯通是什么，老师与家长联系也是通过短信和打电话的形式进行。这些都是老师的职责，学校并不另行收取家长的任何费用。
校方回应 为了方便沟通家长可以不用
近日，大兴二小教务科回复记者称，该校校讯通的使用是出于家长的自愿选择，如果家长觉得不需要，可以自行取消该业务。孩子在学校的状况，老师也会通过其他办法与家长交流。
据相关老师介绍，对于在农村生活的一些家长来说，他们对微信等其他沟通方式并不能够熟练运用，所以才会选择用短信的方式来沟通。
大兴五小的老师表示，学校选择使用校讯通也是出于方便考虑，老师通过电脑平台发送信息给家长，比老师用手机分别联系家长要更有效率。礼贤一小的相关负责人表示，在农村的学校使用校讯通的情况要更普遍一些。
其他几所学校的相关人员也只是反复强调，校讯通的使用并非强制的，家长可以根据自己的意愿自行取消。
当记者问到最初学校为什么会选择校讯通时，受访学校的相关人员均表示自己并不知道原因。
运营商回应 对业务不满可以退订
今天上午，校讯通业务的运营商相关负责人称，校讯通是向家长客户开展的自有业务，收费是归运营商的。
该负责人称，一般来讲，“校讯通”的定制包括两个环节：一是发放业务办理单给家长，需要家长签字认可；二是将办理单信息录入系统后，会通过下发短信或者语音外呼的方式，请家长第二次确认是否开通，并明确资费。
❿ 校园智能卡，可以在食堂，校园商店等商场使用，分析一下这可能是怎么实现的数据是怎样流动的
一般来说，一卡通(校园卡原理也应该和这个类似)都是以“非接触式IC卡+系统”来实现的。
工作原理：卡体里面有一个集成电路芯片（IC）和一个感应线圈，平时无电流通过。当IC卡靠近读写器，受到读写器的脉冲之后，卡片线圈会产生电流，通过芯片发送信号给读写器，读写器再对芯片数据进行处理等操作。