校园小事件

⑴ 求 多个 在校园里发生的让你感到或快乐的事情（小事件）

受伤了，同学陪你去医务室
生病一天没去学校，第二天，大家都很关心的询问你

⑵ 关于校园安全最短的一个小故事

看看食品干燥剂，是孩子们致盲的罪魁祸首。

刘安华，今年14岁，太原市第六十三中学校初三学生。他原是一个活泼阳光的男孩，当遭遇了食品干燥剂爆炸事件导致右眼失明后，他的人生轨迹完全改写。

2011年至今，刘安华的父亲刘尔庆一直在网络和现实中奔走呼号，希望能引起厂家的重视，进而改进食品干燥剂的安全成分。但生产销售美好时光海苔品牌的总公司——广东喜之郎责任有限公司一直认为自己没有责任，只是愿意在人道主义的基础上给予救助。

“尽管一只只失明的眼睛一再引网友关注，却无法唤醒生产企业的良知，无法唤醒政府监管部门的责任心。”刘尔庆如此痛陈。于是，一个越来越大的干燥剂致盲家长团队，与刘尔庆共同呐喊维权。其中，河南周口市扶沟县受害男孩马子朔的母亲勇敢地站出来，将广东喜之郎集团有限公司和南京喜之郎海苔食品有限公司推上了法庭。

蹊跷的爆炸

之前，男孩刘安华是一个幸运儿。他口齿伶俐，面目俊秀，家庭条件优越，是住宅区附近出名的小帅哥。

2011年2月22日17时许，太原市六十三中的课堂上，刘安华正在上课。忽然，“砰”的一声，放在课桌右侧的保温杯发出巨响。“然后，我就什么也看不见了，只觉得两只眼睛和整个面部火辣辣地疼……”刘安华叙述。

当时，语文老师正在检查学生带书情况，听到爆炸声后，发现刘安华额头出血，满脸石灰粉。老师马上向学校报告情况，学生孙慧君和另外一个同学则先将刘安华送进校医室。了解到是食品干燥剂爆炸后，校医根据现场美好时光海苔干燥剂包装袋上的提示“倘若误食，入口入眼，请先以清水冲洗”，指示同学们领着刘安华到卫生间冲洗眼睛。

“谁能想到，那天正好停水，同学们和我用卫生间存放的水洗了眼睛。”刘安华又痛又怕，当获知老师已通知父亲“快来学校”，他忍痛和老师一起等待。

因老师没有说清楚究竟因何要去学校，老师二次致电后刘尔庆才赶往学校。当看到孩子的惨状，他火速将孩子送到了山西省眼科医院。医院病历记载：干燥剂膨胀爆炸致双眼视力下降，事发2小时后入院，诊断为“双眼眼表碱烧伤”。

杯子怎么会爆炸呢？警方和学校保卫科都进行了调查。原来，下课后几位同学结伴购买了美好时光海苔作为小吃消遣，上课后，刘安华随手将食品干燥剂放进了保温杯里，随后干燥剂发生爆炸。

经过咨询相关人员，刘尔庆才知道，“海苔食品干燥剂成分主要是氧化钙，氧化钙就是生石灰，一种碱性化学物质，它遇水发热，周围的空气就会膨胀，在一定的空间里，可能引发爆炸，而且，其对角膜的破坏性很强，轻者治愈后造成角膜白斑、视力下降，重者造成角膜穿孔而失明。”

可他怎么也不敢想象，在孩子的小吃里会有可以爆炸的东西。“事后，我几乎问过周围所有的人，他们都表示不可思议，食品干燥剂怎么可能爆炸？脑子里就没有这个概念。更何况是一个孩子？”刘尔庆痛心自己正值成长期的儿子从此失去了引以为傲的明亮的眼睛，“手术后，右眼仅有光感，没有视力，左眼视力0.3。”

无奈的诉讼

这一变故的打击，远远超出了少年刘安华的心理承受力。

他的脾气变得暴躁无比，经常摔电脑，砸电脑显示屏，“并将家中的平板电脑和笔记本电脑用拳头砸坏。”最让刘尔庆痛彻心腑的是，一向温和善良的孩子，发起脾气来，竟然还动手打人。

“那是一段不愿意触及的回忆，就像做了一个噩梦。孩子失控起来，我也跟着难过。一次，看着孩子呜咽，我的心一阵绞痛晕倒在地，在医院抢救了一夜才醒来。我们全家老少，都陷入了绝望的深渊之中。”提及过往，刘安华母亲情绪激动。

儿子痛苦不堪的状态，让刘尔庆悲愤难忍，他决定给孩子维权。2011年12月7日，在山西医科大学司法鉴定中心，他为孩子的伤情做了司法鉴定。20天后，鉴定书出来了，刘安华的损伤为“五级伤残”。紧接着，他又在太原市晋源区人民法院提起诉讼，要求太原市六十三中承担刘安华的伤害赔偿责任。

经过晋源区人民法院调查，法院认为“学校没有及时送医院治疗，原告损害的后果应当由学校承担，而刘安华的事故对于老师而言不可预见，不存在疏于管理的问题。”2012年7月20日，法院判决太原市六十三中支付刘安华各种费用25万余元。

7个月后，刘安华再次踏进了校园，“自卑，失落，消极。”他自述再返校园后的心理变化。

刘尔庆为了孩子到处求医，“孩子要成长，需要多次进行眼睛分离手术，否则容易对整个面部造成牵扯，导致面部畸形塌陷，还需要进行眼角膜移植手术……”

与此同时，他开始投诉厂家，追究厂家责任。事实证明，这将是一条漫长而艰难的“长征”路。“美好时光海苔是广东喜之郎集团有限公司下属企业生产的，该公司有三个生产厂家，我们没有找见外包装纸，无法确定是哪一个厂家生产。我只好将情况反映到国家质监总局，国家质监总局答复这是流通企业，归工商总局管，工商总局说食品安全归食品药品安全局……结果，直到现在，我也没搞清楚究竟归哪管。”

事实证明，网络帮了刘尔庆不少忙。他借助网络，联系上了5个像儿子刘安华一样因海苔干燥剂而失明的孩子家长，他们之间相互鼓励，相互咨询，相互扶助。

2013年4月17日上午，河南周口市扶沟县马子朔母亲李女士给刘尔庆打来电话，“你家安华下次手术什么时候做？我这里法院迟迟没有动静，今年1月份就说要开庭，我不知道还要等多久。”

马子朔，6岁，海苔干燥剂的受害者，母亲李女士是公务员。

沉重的代价

“我做梦也没有想到，只是给我的宝贝买了一袋美好时光海苔，就给我宝贝造成了这么大的伤害！”李女士向记者哭诉。

2012年7月4日下午，她将海苔拆开后，交到孩子手里。孩子拿着干燥剂袋子玩耍，李女士还来不及阻止，一瞬间，惨剧已经发生。孩子的脸上都是白色粉末，马子朔发出了撕心裂肺的哭声。她第一时间将孩子送到了医院。经过抢救，孩子的左眼保住了，右眼却失明了。

“我在医院自责得失声痛哭。负责眼角膜手术的主任说，这个石灰对眼睛伤害非常大，不是专科的眼科医生是没法急救的。”即便得到了这样的安慰，李女士也无法原谅自己，更无法原谅厂家的不负责任。她认为完全可以在包装袋上标注“食品干燥剂可能引发爆炸，可以导致眼睛失明，拆开请丢弃”的字样，这样，“最起码，我是一个知识分子，可以避免我家孩子的悲剧。”

她根据完整的包装袋找到了生产地管辖区江苏省质监局，“他们说符合产品质量法，不违规，这需要南京喜之郎海苔食品有限公司解决。南京喜之郎海苔食品有限公司又将责任推到了溧水县一生产厂家。溧水厂家对我说：‘我们有QS认证，在这件事上没有责任。出于人道主义的考虑，你需要什么，我们可以救助你。’”这句话彻底激怒了李女士，她回应：“我不需要救助，我只需要你们道歉，需要你们承担该承担的责任。”

长时间的申述让李女士身心俱疲。2012年年底，李女士将喜之郎南京分公司诉至周口市扶沟县人民法院，要求其承担相应责任。

“孩子太小，生长也快，他需要不停地到北京做分离手术，而且是全麻。孩子要经受多大的痛苦还是其次，手术做不好，甚至可能毁容。北京的眼科专家说，他们收治过许多被食品干燥剂致盲的病例，这个病情想复明还是个国际难题。我家孩子的一生，就这样被毁了！”

“原本计划2013年1月18日开庭，但厂家提出我没有报警，也没有充分证据证明就是美好时光海苔造成的伤害，并且提出了法院受理管辖异议。直到今天，法院也没有开庭也没有另行通知。”李女士说自己能做的只有等待一个说法，她要用自己不懈的行动，“让此类食品干燥剂绝迹，避免其他孩子遭受和我家宝贝一样的灾难。”

因为维权艰难，刘尔庆联系的很多受害家长都逐渐退出。偶尔，他们也会打来电话问一下维权进展，劝上一句：“算了吧，生活还要继续。”

一次协调处理中，美好时光海苔山西总代理给刘尔庆的答复，与李女士听到的答复如出一辙。“出于人道主义，可以救助。”另外，他们强调“包装袋上有警示提示，只给你三万元解决。”

“产品包装有提示并不等于可以免责。《合同法》第五十三条已有明确规定：‘合同中的下列免责条款无效：（一）造成对方人身伤害的；（二）因事故或重大过失造成对方财产损失的。’《消费者权益保护法》第二十四条规定：经营者不得以格式合同、通知、声明、店堂告示等方式作出对消费者不公平、不合理的规定，或者减轻、免除其损害消费者合法权益应当承担的民事责任。”太原师范学院政法系教授张普定诠释法律条款。

4月17日，记者联系到了美好时光海苔山西总代理石钢铜，对方称：“尽管我负责处理过这事，可我现在不管这事，这个事别问我，也不是我卖的，也不属于我管的。”当记者再次追问时，他大声喝道：“别给我打了，就这。”说完，挂断了电话。

而广东喜之郎集团有限公司对于此事的态度比较慎重，接线人员称等调查清楚整个过程后，将给本报致电解释。干燥剂致伤眼睛，美好时光海苔责任几何，本报将继续关注。

⑶ 学校里的小故事

其实同学之间有什么过不去的呢，我以前也经历过这种事情，其实，老师现在也蒙在鼓里，你可以找老师聊一聊，毕竟老师是有经验的，况且你也要让他知道事情的真相，才不会误会你，在此基础上，你也要努力做到做好，毕竟老师还是喜欢学习好，能力突出的孩子。
但如果你只想着报复的话，只会让事情恶化，矛盾加强，毕竟，大家都是同学，多一事不如少一事，朋友多了路好走嘛~
相信你会做到很好，加油吧~。~

⑷ 校园安全小故事

2005年10月31日早上7点校门口，一名行色匆匆的妇女，忧心忡忡跟传达室老倪说，读初一的孩子感冒了，送点药来给孩子。老倪就放她进来了。7点05分，祖老师发现底楼教室学生桌上有广告传单，就联系上了我，我马上找到老倪问明情况，分析联想到那个妇女，并寻找发现了那个“家长”，于是把她请到了传达室，在朱晔老师的配合下，及时处理了这件事。终于避免了一场更大扰乱正常教学秩序的事件的发生。

而发生在去年的一件事就不是那么幸运了。

2005年10月31日，星期一下午2点，各年级跟平时一样都在有序的上课学习，整个校园平静和祥和，传达室人员也忙过了中午的一段进出人员后，关上了大门，去了洗手间的路上。

突然一阵急促的敲门声，把门卫金---叫了回来。只见一个三十多岁的男子，身穿西装，手拿手机，站在门外，声称要见校长，自称从湖州来的，要联系关于儿子转学的事。金---开了门，打通了校长的电话，通报了这个男子的自述理由后，把电话给了那名男子。那名男子对着话筒大声的说着：----好的，好的，我马上上来！于是他一边拨着手机，一边向校内走去。金---又关上大门，走向厕所，来到教学楼大厅，见到这名男子在大厅，就询问他见到了校长没有，还热情的指点他说校长室在四楼。这名男子回答说，校长在跟人谈话，我等他一会儿。一边又打起了手机。之后，金-----从厕所回来，到了传达室。

教学楼办公室内5名教师上课去了，w---，zh----，g---3人，都在专注的批作业、做课件。一名男子打着手机进入了办公室，手靠着门口办公桌隔离板轻声地打了一会儿手机，又慢慢度步到了c---的办公桌边，一边仍轻声的打着电话，一边随意的翻看着放在桌上的作业本。又过了一会儿，这名男子就边打手机边匆匆地向外走出了办公室。

此时，w---说，c---少了什么没有，张走过去翻了一下，见到了c的手机，说手机在的。接着下课了。c---回来了，张问，你少了什么吗？c一查，桌上的小灵通不见了。王---等冲出去，c---打传达室电话，zh---打那个小灵通号码。小灵通响了一次，之后没了音讯，传达室金---说：“他已经走了。我还问他，见过校长了吗？他说，见到了。我就开门让他走了。”后来问了校长，校长说根本没约他上来，也根本没见到那个人。

这是一次有预谋，精心策划的校园偷窃案件。

那名男子沉着老练，手段高明，表面看来无瑕可击，事件好象不可避免要发生。其实暴露了我们安全工作中的许多漏洞，值得深思。

1、 制度执行不严。门卫人员有章不依，有规不循。制度规定，外来人员进入校园必须通报接见人，填写会客单。可是，门卫人员金---听信嫌疑人，又根本没有填写会客单，更谈不上索取会客签单了。 在这样的情况下，给嫌疑人有了可乘之机，出入畅通无阻。

2、 安全观念薄弱。门卫人员在见到嫌疑人在大厅没去见校长的情况下，一点没有引起警觉，否则，打个电话，一切都会暴露了。还有，在进出的过程中，完全听信嫌疑人的一面之词，没有一点门卫工作人员的职业意识，被表面现象迷惑，放弃了警觉。

3、 自我保护意识淡薄。我们的教师没有吸取以前的沉痛教训，当事人仍然经常把贵重物品随意丢放，给了偷窃人可乘之机。同事教师警觉性也不高，在心有怀疑的情况下，嫌疑人在办公室较长的一段时间里就是没有一句话的询问，让其在眼皮底下窃走了小灵通。

亡羊补牢，为时未晚。经过此次事件，我们必须在深刻反思的基础上，切实做好以下工作。

1、 重新认真学习门卫值日制度，严格执行制定的规章制度，举一反三，真正从思想上高度重视校园安全的重要性，一定要克服为难情绪和麻痹思想，彻底杜绝此类事件的再次发生。

2、 认真总结教训，提高应付各类意外事件的水平和能力。对门卫责任人根据惩奖制度给予相应的处罚，扣除本月考核奖。

3、 广大教师也要提高自我防护意识，改正随意丢放贵重物品的习惯。随时提高警惕，对进入校园尤其是办公室的陌生人员要礼貌询问。

警钟常鸣，永远不会多余。

⑸ 校园里以小见大的事件 急急急!

最简单的
捡垃圾
别人丢的垃圾
你捡起来
这件事虽然不是大事
但能反映出这个人的素质问题
如果人人都这样
那么这个世界上还需要专职环卫工人么吗

⑹ 关于校园文明的小故事

婷婷和兰兰
凤溪中学是柳安县唯一的一所重点中学。据说今年开办一个初中实验部，以全封闭模式全面实行素质教育。是第一次股份制办学。今年首届招收择校生，收费昂贵，什么资助费、培养费，再加上住校、用餐、学杂、代管、服装等等杂七杂八的费用，算下来三年初中没有个四万元就别想进。所以招生简章一出来，便在柳安县的角角落落里炸开了窝，骂娘的、叹气的、兴奋的、说啥都有。不过现如今为孩子的前途舍得投入的还真不少，何况，这是全县唯一的重点中学啊，这不，报名的结果大大出乎校长意料，原打算招生150名，结果报名人数却达到了近400名，还有那些个学习老掉尾的大款老爸在不断地央求校长呢。把个校长也弄得焦头烂额，最后决定通过笔试、口试、特长三场考试，从文化到综合素质全面考核来择优录取。
话说这柳安县有个崇安镇，这崇安镇原是县属一个小乡镇。镇上有一对双包胎姐妹，姐姐汪婷，妹妹汪兰。这汪婷、汪兰姐妹俩绝顶的聪明，从小学一年级到六年级，学习成绩总是全镇数一数二的，姐姐汪婷是个数学尖子，参加大大小小的数学竞赛总能很争气的抱回一个大奖状，被人戏称为未来的理科状元；妹妹汪兰是个语文尖子，常有文章被刊发在各类校园刊物上，被人戏称为未来的文科状元；老爸老妈在村东头开了一家小小的羊毛衫厂，日子虽过得算不上大富大贵，但也还顺畅。都说水往低处流，人往高处走，眼下，有了这么好的机会，父母便商量着无论如何不能放弃这样的机会。如果供一个孩子上这样的学校，对他们这样的家庭来说，原本不在话下，可眼下要供两个孩子同时上这样的学校，却也着实有些为难，可看看这两孩子都不错啊，你让谁去谁留呢，父母为这事伤透了脑筋。最后商量，让她们都报名参加考试再作决定。期望着让老天爷来决定两姐妹的前程命运。
不料，老天像与他们开玩笑似的，不久，两姐妹都蹦蹦跳跳、哼哼唱唱地地捧回了大红烫金录取通知书。看她们俩个围着自己又是笑又是叫的高兴劲，做父母的又哪里还忍心说出那句决定两孩子前程命运的话来？这下可窄办呢？
这天晚上吃过晚饭，老爸对两孩子说；“婷婷、兰兰，爸妈有事跟你们商量呢。”
于是一家人围坐在桌子边上，老爸老妈是大眼瞪小眼，迟迟无法开口，两聪明的孩子也是你望着我，我望着你，心里早已明白了七、八分，两张灿烂的笑脸都僵僵地变成了哭丧的脸。僵持了约模半个小时，爸爸终于开口说出了两人只能去一个的决定。两个女孩儿沉默着，屋里一下静了下来。这时，妈妈想出了个抓阉定前途的主意。姐姐婷婷一听，首先跳起来说，“好，我举双手赞成”，说着，立即一股风似地跑到里间用小刀子裁了两张白纸，一张交给妹妹，一张自己拿着说：“呶，咱俩一人写一个字，你写‘去’字，我写‘留’字”，说着，也不等妹妹说话，就先背过身去写了起来。然后，迅速地折成一个小方块，接过妹妹手里的小方块，双手合在一起抖动一下，往空中一抛，两个纸方块就徐徐落在桌上。妹妹刚伸手去捡，姐姐以迅雷不及掩耳之势抢先一步捡起了其中的一张，爸爸妈妈看着婷婷的举动，不由皱了皱眉，妹妹一看姐姐的态度，眼睛只往桌上瞟了一眼，便不满地扑过去，一边抢姐姐手里的那方小纸片，一边嚷着：“不行，婷婷一定作弊了”，婷婷不由自主地把手伸到了背后，一边往后退一边说，“我没有，你先看了那纸再说啊”。
兰兰哪里肯作罢，抓住姐姐的手拼命地往前拽，眼看两人就要扭打起来，爸爸大喝一声，“婷婷！”
婷婷涨红了脸，委曲地流着泪把小纸片交给了父亲，说“是，我是做了手脚，在纸背后四个角上用钢笔轻轻地点了四个你们不易看出的小圆点，可是，你们看看，这是什么字啊，是‘留’啊！”
一家人一听都呆住了，爸爸接过纸片一看，果然是一个“留”字，翻过背面，四角果然有四个不易察觉的小圆点。不觉惊讶地问“你为什么要这样做？”
婷婷这才抹了把泪，说出了原因，虽然她也十分渴望能上这所县重点，但她又觉得自己有希望将来凭自己的实力考上重点的，只要自己努力，将来考清华也没问题的，而妹妹除了语文突出，其它方面都不如自己，而妹妹却有一个特长，跳舞特棒，听说那所中学里有舞蹈房还有专门的舞蹈老师，还听说将来考大学特长可以加分的，所以决定把机会让给妹妹。听了婷婷的话，妈妈激动地一把搂着了婷婷。
谁知这兰兰一听却跳了起来，大声抗议，“不行，我不要你让，你比我更有希望，更有前程，这么好的机会你不能放弃”。
大家一听，又糊涂了，这兰兰是怎么了，既然姿态这么高，刚才为什么还拼命抢呢？
兰兰这时也涨红了脸，说出自己也作了弊。原来她在那张写了“去”字的纸上也用笔尖在四角戳了几个小小的洞，别人不细看，自然看不出，而自己一眼就能看出。她继续说：“婷婷数学那么好，而我见了数学就头疼，数学比语文难多了，我听说县里那所重点中学就是最注重理科的，所以还是姐姐去更好”。
两姐妹是公说公有理，婆说婆有理，互不相让，老爸老妈一听又举棋不定了，这件事可怎么了结呀。
这时家里的电话急促地响了起来，婷婷跑过去拎起电话一听，高兴得一下子蹦了起来，嘴里高呼着“哇赛，太棒了！”。
原来，这电话是数学老师江水强打来的，告诉她一个喜讯，她在前不久的全国数奥比赛中获得了一等奖。根据这次凤中的招生优惠政策，获得这项殊荣的考生可以免除资助费和培养费二万元。

⑺ 校园的青春小故事

青春是放纵开出的每一束花朵自由生长;青春是你明知道自己错了却还要坚持到底;青春是一个小姑娘活出自己的梦!

⑻ 校园暴力事件案例

案例主要讲的是未打扫卫生起争执酿命案，三位在校学生均获刑，具体如下：

郑某、李某、郑某某与被害人王某某系同班同学，2012年7月，因被害人王某某值日但未打扫卫生，郑某某与王某某发生口角；之后，王某某在路过郑某座位时在郑某背部推了一下，引发推搡厮打；一旁的李某、郑某某也参与到殴打中。最终造成王某某头部重伤，后经救治无效死亡。案发当日，郑某与郑某某先后被警方抓获归案，李某在其亲属陪同下投案自首。

法院一审后，判处郑某有期徒刑七年、李某有期徒刑二年、郑某某有期徒刑二年。一审宣判后，郑某、郑某某提起上诉，二审法院维持原判。

(8)校园小事件扩展阅读：

没有可以复制的青春，同样没有完全相同的校园暴力事件——尽管其中或许有着太多的共因可寻。因为，每一起事件中的“主角”，若总是面目模糊的“施暴者”与“受害者”，很可能意味着对他们的拯救与干预是隔靴搔痒式的。事件成因越复杂，在寻求解决办法上，越需要耐心和见微知著，如此才能真正找出规律与破解良方。

对于这些未成年人而言，在当前刑法惩戒难以介入的情况下，他们最终基本上还是要回归家庭，回到他们“熟悉”的成长环境。那么，对他们的“改造”，就必然离不开对这种具体环境的干预。

⑼ 摘抄一个发生在校园里的小故事

在校园里我们每天都要发生许多的事 情，在我们身边一定有很多帮助过我们的 人。下面，就由我来说一下我在校园里发 生的难忘的事。记得在一个星期五的下 午，那天的最后一节是美术课，这节美术 课要用水粉颜料画画，可我却在收拾东西 的时候忘记了带调色盘，我在美术包里找 来找去，希望调色盘就在里面，可是怎么 找始终都不见调色盘的踪影。哎！这该怎 么办呀！打电话叫家长送？看看表，马上 就要上课了，这样肯定来不及。找同学借 一个？同学们每人就带了一个，找谁借去 呢？就在我着急的时候，张欣然走了过 来，她问我“你在找什么呢？”我说“我忘记 带调色盘了，你能借我用一下吗？”张欣 然爽快的答应了，“好的，我们一起用 吧！”在美术课上，我们共用一个调色盘 在认真画着自己的作品，用调色盘仔细地 调配着自己需要的颜色，认真画好每一 笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长 补短，让自己的作品能够更加优秀，更加 美观。这件事让我始终记忆犹新，并且让 我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结 一心，这样就能让你在遇到困难时得到更 多的帮助。