校园酸甜苦辣咸作文
A. 《校园里的酸甜苦辣》作文
这个星期是我们五（8）班值周，一听“值周”二字，大家那个兴奋劲儿就别提了。蔡老师分配了任务，我是负责在校门口检查红领巾校徽的，蔡老师把一条条鲜红的绶带分发给我们，并吩咐大伙儿今晚早点睡，明儿早点起，7点10分必须到校。
酸
星期一，我早早就起床了。洗刷完毕后我往挂钟上一看，老天，才六点半！我敲了敲妈妈房间的门，费了好大的功夫才将妈妈弄醒，妈妈揉揉惺忪的睡眼，强打起精神给我梳好辫子，马上又睡下了！我背起书包，窜出家门。早饭在外面胡乱地吃了一些，就佩好绶带，掏出新买的本子，笔直地站在校门口。突然，一个戴着老式军帽的老爷爷牵着一个小男孩急冲冲地闯了进来。学校规定家长不能随便进校的，于是我礼貌地走上前去，先对小男孩说：“小朋友，你的红领巾呢？”然后转身对老爷爷说：“爷爷，家长没有事请不要进校。”那个老爷爷见宝贝孙子尴尬地在书包里翻红领巾，又听说自己不可以进去，一下子沉了脸，吹胡子瞪眼地反驳道：“什么狗屁规定，你一个小孩懂个什么！”直骂到邱老师来劝，那老爷爷才骂骂咧咧的走了。望着老爷爷远去的背影渐渐消失在人群中，我越想越委屈：一大早在刺骨的寒风中站岗，好心好意地劝阻，却换来一顿骂……我心酸得真想哭！
甜
第二天，我照例早早起床，麻利地刷牙、洗脸、梳辫子、吃早饭、上岗，早已把昨天的不愉快事儿忘得一干二净。我兴奋地站在岗位上，用眼睛审视着每一个同学的红领巾和校徽。突然，我看见一个模样傻傻的还流着“黄龙”的小男孩上衣上空荡荡的，就一个箭步跨上前去，把那小子拦住，问他：“你的红领巾校徽呢？”那小男孩被突如其来的阻拦吓了一跳，愣在那里，半天才反应过来，结结巴巴地说：“我……我没带……”我让他写下班级，一挥手放他过去。放学的时候，我们又精神抖擞地在岗位上管理路队纪律。突然，一个同学向我报告，四（3）班来了。我伸长脖子，朝对面看看，只见几个调皮鬼正打打闹闹，领队的同学劝他们归队，可他们当作耳边风，整个路队被搅得歪歪扭扭。我立刻跑上前去，盯着几个捣蛋鬼，又拿起笔装出要扣分的样子。哇，这一招还真灵，他们看了看我身上的绶带，吐了吐舌头，乖乖地排好了队。姚老师见了，笑眯眯地说：“你们几个挺能干的嘛。”听了老师的话，我的心里甜滋滋的。
苦辣
值周固然是好事儿，可每天那么早起来得有一定的毅力呀！况且这个星期是冷空气较强的一个星期，每天都零下四五度，我和一帮“受难”的姐妹一同站在校门口，寒风吹过，像刀子活生生地在剜我们脸上的肉，尽管头戴棉帽，身穿羽绒服，足蹬保暖鞋，全副武装，可是还冻得瑟瑟发抖。早操铃一响，全校沸腾，晨跑了！我却只能在原地一动不动地站着，受着寒风的侵扰，手冻红了，脚冻肿了，脑子也冻傻了，嘴巴冻得说不清话了，可是，这有什么办法呢？谁叫我们值周，谁叫我是校门口值日岗的，不管多么冷，也得忍！
一星期飞快地过去了，我的值周记也结束了，想一想这一周，酸甜苦辣五味俱全。可真是一次难得的考验呀！
B. 半命题作文校园里的括号里填酸甜苦辣咸一任选一
校园里的甜
校园里的甜，甜在友谊之中，甜在师生之间，甜在课堂之上。
——题记
甜的感觉，是快乐；甜的感觉，是幸福；甜的感觉。更是美好。
甜——在课堂之上
今天上午的三节试卷讲评课，令我永生难忘。
“人要学会感恩，不会感恩的人永远不会幸福！”惠子老师讲着，我们也专心致志的听着，与其说惠子老师在讲试卷，不如说老师在给我们讲做人的道理，说到动情之处，我不禁想流下感动的眼泪，惠子老师在教育我们，其实，老师们上完课就可以到办公室喝杯茶，聊聊天，何乐而不为呢？可是我们的惠子老师却在讲台上站了三节课，给我们讲做人、讲试卷，由试卷谈及做人，天下还有这样的老师吗？细节决定成败，这是惠子老师在开始之前写下的。我这才真正领悟到：一个人的成功与否，在于他的习惯，在于他做事的细节。三节课的受益，难道不是甜吗？
今天的三节课，我受益匪浅，忘不了老师近一上午站在讲台上的谆谆教导，忘不了今天课堂上的“甜”！
甜——在友谊之中
一节体育课，烈日当空，可并没有影响同学们踢球，一场足球赛正如火如茶的展开，可天有不测风云，当我正准备传球时，半路杀出个程咬金——子昂，我一时无策，只好将球一踢，不料弹在他腿上，“砰”球反弹到我的小腿上，一阵疼痛感袭来，我便感到全身一木，瘫在地上。这时，一双温暖的大手托起了我，把我架到球场外，是胖胖，“来，我给你按摩按摩！”他边按我的腿边问：“没事吧？”他对我的关怀，我们间的友谊，让我的心中暖暖的，忙回答：“没事，谢谢！”“都是同学，不用谢！”我的疼痛感顿时抛到了九霄云外，有这样一位好同学，这样真挚的友谊，我的心中甜甜的！美好的感觉，一时难以言表！
甜甜的滋味，写出美好的友谊；写出朴实的笑容；更写出小学阶段最后一份甜甜的回忆……
C. 作文：学校里的酸甜苦辣
时间过得真快啊！眨眼间，五年的时光挥之而去。在这既漫长又短暂的五年里，忆起校园里的点点滴滴，心头就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣滚涌而来。
酸溜溜的话梅
哎，这次考试又考差了！拿着一张打着一个个红叉叉的卷子，我那后悔的眼泪不由自主的流了下来。我恨自己的马虎，恨自己不检查仔细，也恨自己的......此刻，一颗颗酸溜溜的话梅仿佛正不住地往我嘴里塞，酸啊！同学们偶尔的议论和取笑，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一种真实的鼓励.警告，会让我再一次的理解到：没有真实的付出就不会有回报！酸，我不怕！！！
甜甜的蜜
五年的同窗，友谊浓郁醇香，甜进心窝。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈。同学们在一起读书，一起写字，一起高谈阔论，一起玩耍……快乐，大家一起分享；困难，大家一起担当。幸福就是这样吧！真的，小学生活就像蜜一样的甜。每当大家取得好成绩或获了奖时，全班同学便会一同鼓掌.欢呼，来一次欣慰的鼓励；如果到了什么节日，同学们又会一同庆祝，开一次大活动或是什么的，那滋味就更不用说了。
“良药”苦口
可是都说有甜就有苦，果真不错！在学校辛苦了一天，回到家，又得做作业，做完作业又得抓紧时间复习.预习。到了晚上又得挑灯夜读。双休日又得使出“分身术”去学那个补习班，这个培训班。哎，看把我累的“腰酸背痛腿抽筋”的。唉呦！
麻辣豆腐
你干吗啊！”“那你挤我干吗！？”“是你先挤我的啊！”“是你啊笨蛋！”“是你！”“是你”......想起来就可笑，以前划三八线的习惯可是再熟悉不过的了，瞧，我和同桌又开始了一场无硝烟战争。“是谁在吵啊？”不好，老师来了，这不，把我俩训斥了一顿。啊呀，心里好辣，真不是滋味！……
小学生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。但是，当小学生活即将画上一个句号时，蓦然回首，原来一切又是那么值得回味。但是如今，有个声音响起：出来吧，我们还要继续前行——哦，那是成长在催促。
D. 校园生活的酸甜苦辣作文600字
这是最高兴的岁月，这也是最悲痛的岁月；这是让人心酸的季节，这也是让人有许多期待的季节。这就是酸甜苦辣样样具有的小学生活。
酸
我是一位极有正义感的学生，可正义感也往往得到歪曲。“管闲事”“打小汇报”这样的头衔落在我身上。那种感觉酸酸酸的。比如：我是英语课代表，负责收作业，可有些同学就是不交，还说：“我偏不交，你管得着吗？”如果告诉老师我就得罪他，不告诉老师我的工作没做好，怎么办？那同学的表现无疑是一盆冷水浇到我心头，酸酸的。
甜
六年级的生活虽然很紧张，但老师组织的活动让我们心里甜滋滋的。辩论会，正反方同学们好像辩论家夸夸其谈，你争我辩，互不谦让；古诗比赛，我们像诗人一样，古诗、现代诗，我们无所不晓；跳绳比赛，踢毽比赛，同学们的加油声此起彼伏……同学们的欢声笑语停留在教室，飘荡在操场。
苦
快毕业了，同学们可真是苦啊！一天到晚，除了作业就是考试，日考、周考、月考、期中考、期末考，没有一刻安息过。同学们叫苦连天，有的还唱起了自编的小曲：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。“哎呀！一张张考卷，一次次排名，一个个期盼的眼神，苦啊！
辣
到了六年级，我才真正的体会到了“辣”。“什么？考试丢题？”天哪！我的脸上刷的一下红了。面对试卷，想着一次次的排名，想着妈妈和老师的期盼，我的脸上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。
校园生活就是这样，上午因为小别扭还在痛哭，下午就变得眉开眼笑；刚才还是势不两立，现在已经抱在一起。我们虽有许多不顺，更多的却还是希望。我们将一起走过酸甜苦辣的小学，一起走向美好的明天！
E. 以校园里的酸甜苦辣任选一个为题 作文 450字左右
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活过去了，我即将离开这个充满欢声笑语的校园。过去的日子如夜空里点缀的星星，让我随时都能仰起头拾起点点回忆，回忆起过去的酸甜苦辣。
酸
在诚实与不诚实之间徘徊，却做不出抉择无异是酸的。
那次，老师改错了我的试卷，把低分改成了高分。我发现了，暗自窃喜。之后又开始反省，但却不敢去告诉老师，只有头涔涔的等待放学，心里有说不出的酸，酸透了我的心。我泪潸潸，但又有哪个人不希望自己诚实呢？只有坚持正确的道路才能获得成功的吧。作文
甜
甜是其乐融融的，谁都会珍惜它。六年里，与同学们的欢笑，和老师们的喜悦，我都深深地烙在心里，久久不能忘却。它是我前进的动力，是我坚持不懈的鼓励。它时时刻刻都在鼓舞着我。作文
苦
在成长的道路上，总会有拦路虎阻碍我们的前进，只有化哀愁为力量，才能劈荆斩棘，奋勇前进。
还记得那次，我考试不及格，被老师狠狠的骂了一顿，我恨自己不争气，也流下了后悔的眼泪。但苦确是一个真挚的馈赠，只有在苦中才会珍惜甜，才会去争取甜，才会奋发向上。
失落时，太阳是灰色的，行人是无精打采的，空气是令人窒息的。但这时你要站起来，把苦当作是刻骨铭心的教训，永不再犯，才能继续向前走。
辣
辣，一个让人畏惧的字。辣，又有多少人不去坚持。在辣的阻挠下前进，在辣的煎熬下成长，才能锻炼出一颗独立自主的心。
那一天，我把教室玻璃打碎了，没有人在场，也没有人证明。我低头不语，看着前方零零碎碎的玻璃片，不知是庆幸没人在场，还是难过打碎了玻璃。我的脸像辣椒一样的红，我终于鼓起勇气向老师认错……
经过那次的事，我终于明白了，在辣的煎熬下，才能学会在逆境中寻找前方的路，才能经得起生活的考验。
我知道，拼命练习是苦的，做错了事是苦的，在正确与不正确中徘徊也是苦的。但我还知道，练习后的成果是甜的，拟补错事后是甜的，在抉择中选择了正确的也是甜的。
在酸甜苦辣中徘徊，可以把苦的变成甜的，也可以把甜的变成苦的。一切的选择都掌握在自己手中。
尽管我在小学不明是非，但在以后的日子里，我一定好好珍惜这酸甜苦辣。
F. 校园的酸甜苦辣作文
时间过得真快啊！眨眼间，五年的时光挥之而去。在这既漫长又短暂的五年里，忆起校园里的点点滴滴，心头就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣滚涌而来。
酸溜溜的话梅
哎，这次考试又考差了！拿着一张打着一个个红叉叉的卷子，我那后悔的眼泪不由自主的流了下来。我恨自己的马虎，恨自己不检查仔细，也恨自己的......此刻，一颗颗酸溜溜的话梅仿佛正不住地往我嘴里塞，酸啊！同学们偶尔的议论和取笑，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一种真实的鼓励.警告，会让我再一次的理解到：没有真实的付出就不会有回报！酸，我不怕！！！
甜甜的蜜
五年的同窗，友谊浓郁醇香，甜进心窝。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈。同学们在一起读书，一起写字，一起高谈阔论，一起玩耍……快乐，大家一起分享；困难，大家一起担当。幸福就是这样吧！真的，小学生活就像蜜一样的甜。每当大家取得好成绩或获了奖时，全班同学便会一同鼓掌.欢呼，来一次欣慰的鼓励；如果到了什么节日，同学们又会一同庆祝，开一次大活动或是什么的，那滋味就更不用说了。
“良药”苦口
可是都说有甜就有苦，果真不错！在学校辛苦了一天，回到家，又得做作业，做完作业又得抓紧时间复习.预习。到了晚上又得挑灯夜读。双休日又得使出“分身术”去学那个补习班，这个培训班。哎，看把我累的“腰酸背痛腿抽筋”的。唉呦！
麻辣豆腐
你干吗啊！”“那你挤我干吗！？”“是你先挤我的啊！”“是你啊笨蛋！”“是你！”“是你”......想起来就可笑，以前划三八线的习惯可是再熟悉不过的了，瞧，我和同桌又开始了一场无硝烟战争。“是谁在吵啊？”不好，老师来了，这不，把我俩训斥了一顿。啊呀，心里好辣，真不是滋味！……
小学生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。但是，当小学生活即将画上一个句号时，蓦然回首，原来一切又是那么值得回味。但是如今，有个声音响起：出来吧，我们还要继续前行——哦，那是成长在催促
G. 关于校园酸甜苦辣的作文
我尝到了生活的滋味
生活是五彩缤纷的，是拥有酸甜苦辣咸的。不信？那就跟我一起去体验吧！
酸的感觉
唉，又是这可恶的数学练习题，我挠了挠头皮，埋头苦写起来。呀！我一不小心把“5”写成“3”了，怎么办？怎么办——--我把手向笔袋姐姐伸去，准备请胶带哥哥帮帮忙。呀！没带，怎么办？怎么办？我用胳膊捅了捅同位，他明白了我的“哑语”借给了我。唉，没带个东西，真不好办。我的心里酸酸的，决心一定要改掉这个坏毛病。
甜的喜悦
有一天，刚上数学课老师就说：“现在我把上午考的数学计算题的试卷发下去，大家一定要认真改错。”听到话后我心头一震，心里想：这次考不好怎么办？我又该挨批了。当同学把试卷递到我手上的时候，我害怕得连眼睛都闭上了，但我还把眼睛睁开一条缝，印入我眼帘的是一个鲜红的100分，我高兴得几乎要跳起来了。可惜，这是上课，但我心里却像吃了蜜一样甜。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味当然也少不了。学习生活的滋味就是苦的，星期五下午，老师布置了一大堆的作业：好词佳句4张，语文课外作业第6课全做，数学一张卷子，英语课外作业一个练习——真是苦啊！这日子什么时候才到头啊！
辣的体会
今天我们又进行了数学计算题考试。下午，刚发下卷子来，只听一声，“哇，考的这么好啊！”一听就知道这是同位陈泽磊在嘲笑我，话语中分明带着一丝辣辣的感觉。我低头不语，望着那个不满意又鲜红的80分，我把头低的更低了。最后我终于鼓起了勇气，拿着那张带着不光彩分数的试卷向妓院走去。
咸的感受
刚回到家里，妈妈见我一脸不高兴，问我为什么，我慢吞吞地说了自己考80分的“光荣伟绩”，妈妈批评了我，我也承认了错误。但我的心里还是像倒了一盆盐一样咸。
生活就是这样，酸甜苦辣咸，一个也不少。生活就像一个随身的五味瓶，时时刻刻都在我们身边。
我相信通过我的故事你一定感觉自己也做过这样的事吧，这就是生活的滋味。有时酸，有时甜，有时则有一点辣辣的味道，但回味无穷