中学校报
A. 帮忙写一个中学校刊的序言
有一种感动总是徜徉在心头，有一种思绪尘封了很久，当我手捧着这期《苍桐》手稿的时候，眼前浮现出一张张熟悉的脸庞、一个个青春动感的身影，面对他们内心深处那份真诚的告白，我再也按捺不住心中的那份感动，思绪亦如春天的潮水，汹涌、激荡……
最是一年春好处。2004年，在一个万物峥嵘、百鸟争鸣的美好季节里，《苍桐》在槎溪中学诞生了。没有绚丽的色彩，也没有精美的插图，更没有精致地装祯，有的只是浓浓的油墨香味。然而，那黑白分明的色调，却描绘了绚丽多姿的青春世界；那单薄的纸张，却记载了丰富多彩的校园生活。从此，《苍桐》成了槎中学子最忠实的知已，成为了槎中学子最渴求的精神食粮。她聆听着同学的欢歌和笑语，倾听着同学的忧愁和烦恼，她以博大的胸怀容纳迷茫的感叹、激昂的表白、无端的宣泄……
“苍桐应露下，白阁自云深。”没料到当初的办刊的冲动，早已定格为坚定和执着。经过风雨，走过荆棘，踏过坎坷，《苍桐》在槎溪这块坚实肥沃的土地上生根、发芽、成长、壮大。同学们用汗水、用挚爱、用青春，浇灌了这朵美丽的文学奇葩！如今，《苍桐》正如大家所期盼的那样，像春日的潮水，汹涌澎湃，势不可挡！
春去冬来，往事如烟，《苍桐》真实地见证了同学们的喜怒哀乐，留下足迹一串串-----正是因为有了这一批批酷爱文学的水手们的奋力搏击，《苍桐》才激起那层层浪花，一浪胜于一浪……
用心地品味手中的文稿，我似乎感悟到那份沉甸甸的“爱”。同学们与《苍桐》短暂的情缘凝聚的却是一生难以割舍的情结！让我们用这份“永恒的爱心” 共筑《苍桐》美好的明天！相信：《苍桐》在大家的共同呵护，永远春意盎然、激情澎湃!
B. 中学生校报投稿需要注意什么，稿子要注意什么
我来给你介绍一些投稿注意事项吧。现在不少初学者看到别人写字拿了银子，手痒痒了，也投稿起来，但是，结果是越投越泄气，拿不到银子不说，还伤了神，伤了心。他们为何久投不中。是才气不够吗？为何那些没有才气的文字混混，发得那么欢？
在这里，我给你们说点隐私话儿，也许可以提高你命中率：
稿子后，要有完备的联系方式：作者名字、署名、地址、电话、邮箱，qq什么的都要详细，以便编辑联系你啊！要是没有这些，发了你文章，难找你拿米米啊！还有，详细的联系方式是编辑鉴定作者是不是抄袭稿子的一个重要依据。有些作者为了证明自己清白，把记者证、身份证、所有电话都写上了。发电子邮件，得注明投什么栏目，写上你名字和稿子名字。
不要心血来潮，写稿子要积累，写稿前，你要多了解、研究你投稿杂志。包括杂志定位，板块情况、目标人群、栏目的风格、栏目设置、字数等。做到有的放矢。作者和编者都不是“瞎猫子”，世界上从来也没有“死老鼠”的。写稿子前，不妨死读杂志，读得你喷饭为佳。呵呵。读多了，你再写时，手顺了，心顺了，好故事汩汩直冒。
C. 中学面向校内学生免费发放校报，是否需要得到出版发行许可证
请看看我创办校内刊《博药》报创刊历程许能给带少帮助般用着申请刊号（刊号专要家新闻版总署申请难度要求属要具备创刊条件才能批）要发行量较交流较广申请内部准印号般本校或几校园发行报纸刊边注明：内部资料、免费交流等字
欢迎浏览博药报网页：
感觉这样的提问没有意义
建议自己下去查查资料
D. 怎样设计中学生校报
你学校没有规定吗？校报栏目是由主题来立的，可以写一些和主题有关的内容。。主题一般学校都会有规定的，如果没有的话你就用将近的节日来做主题，以这个为中心，再例几个小版块，写一些有关的内容就号了，别忘加一些好看的画哦！祝你设计出号的校报！加油
E. 求一片中学校刊的卷首语！！！要快啊……
我们走在一条崎岖的路上，
前途未卜，荆棘丛生。
我们在拼搏，为了梦，为了未来。
可是现实竟是如此的残酷，荆棘无情的给我们一个又一个伤口。
我们的目光日渐黯淡，
心灵日渐粗糙。
甚至有一天，甚至我们会开始怀疑，
怀疑这条路究竟有没有尽头，
怀疑付出是否真的能得到回报，
怀疑梦想会不会真的实现，奇迹会不会真的发生。
但是，请记住：
永远，永远不要放弃！
哪怕是一分、一秒，只要有一口气在，有梦在，
就一定要咬住牙，挺过来。
然后，有一天，
当初生的朝阳再次向你微笑，
当树上的枝丫再次冒出新绿，
当一场大雨冲走你身上的血，身上的汗，
你蓦然回首，
曾经的痛，曾经的拼搏，
已使你成长、成熟。
那片荆棘，
竟也如此可爱。
高三是人生不寻常的一年，在这里祝福所有的人，寒窗苦读，为下社会作贡献。不要留遗憾。
F. 假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，校报英文版正在开展“续写雷锋日记”活动。请根据以下四幅图的
| Saturday, May 3 Fine This morning, I was jogging in the park when I caught sight of a wallet on a bench. Clearly, someone had left it there by accident. I picked it up and checked the contents. Inside it, I found some money and a card with a phone number. Believing that the owner would be worried, I immediately tried the number. A man answered it in an anxious voice. Hearing that I had his wallet, he sighed with relief and told me he would return right away. Ten minutes later, the man arrived. After confirming he was the owner, I handed the wallet back to him. With his thumb up, he expressed his gratitude to me repeatedly. Seeing the smile on his face, I felt happy that I was able to help. G. 求 中学生校刊 校刊是由学校出版的阅读刊物，是学生自主管理的一环，通常为每学年或每学期发行一期。依出版时间不同，又可分为季刊、月刊、周刊、日刊等，而依出版式样不同，又可称做报。名称上不一定称做校刊二字，可为其他自行命名的称呼，校刊为一种统称。 校刊的编辑群多为学生组成，一般而言是由学校的学生会所主持，部分学校亦有独立出来的社团专门执行校刊编辑事宜，如校刊社。 校刊的内容主要以报道学校事务为主，比如校长的话、老师的话、距上一期间发生的比赛、事记等等。不过不一定局限于与学校有关的事，也有社论、论文、征文写作、专题研究，内容非常多元。 在从无到有的过程中，学生为计划的主导者，师长则为协助者。举凡内容规划、采访、排版、编辑等皆由学生处理。在印刷的部份，可分学校自主印刷，或是外包厂商印刷。制作过程中，师长通常不干涉其内容，只在必要的环节上给予协助。 早先的校刊可以是装订成册，或者以报纸形式发表。后来数位时代来临，也有网络发表之电子报，以及光碟等多媒体形式。 H. 中学校报内容 办好中学校报报应该掌握以下几点：1、结合本学校最近发生的大事，如会议版、团员活动等权予以报道；2、及时表扬学校里中发生的好人好事等；3、团的历史和团的章程等知识问答，中学团的工作；4、刊登学生的来信来稿，有利于发动全体同学来办好报纸；5、结合学习出一些趣味问答，增强灵活性。此外，还要增强信息量，使同学们通过一张小小的报纸，知晓天下事，内容有：1、党和国家最新的重大政治经济改革动向，如会议决策等；2、国际重大军事政治经济事件，如伊拉克战争，政权的更迭，世界经济走向等；3、中外交流合作，如世贸组织、中俄能源合作现状,美日动态,联合国决议行动等；4、其他地理、旅游等知识——以上内容以趣味性、知识性为主，宜简明扼要，可以是标题新闻，意在扩大团员学生对世界的及时了解。5,教育动态．６，祖国统一等爱国性的热点问题等．总之，要办成学生自己的报纸，还要广泛征求他们的意见和建议。 I. 长怡中学校报编辑部准备出一期以“莲文化"为主题的专刊,请你为此设计几个栏 莲的奥秘 名人与莲 古诗中的莲 J. 中学校报具体内容 校长寄语（文件、通知、简介等），校内新闻，学生作品（优秀作文）展示，教师心得教法展示，图片展示（图文结合），安全健康娱乐笑话文学等其他知识。有的发行量较大影响力较大的校报还有广告。 热点内容
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