校园生活剪影

1. 一篇短文《校园生活剪影》,250字左右

在漫长的人生中，人们有着许许多多的生活经历，在校园的钟声叮叮当当；交织过多少想像；园里的林荫郁郁葱葱，成长的岁月多么令人难忘，校园您是我们的梦想剧场。 每当看到同学在足球场上来回跑动时，便情不自禁的回想起了前不久的那场足球比赛，那是下午时分，正在上第一节课，老师告诉我们下节课要踢一场足球比赛，让我们马上准备，我们急急忙忙的选了一些队员，其中我是守门员。我们大家一起来到了足球场，不踢的人加油，踢的人严阵以待，随着老师的一声哨响，球赛开始，我方队员奋力向前冲去，一个长传传给了1号队员，站在门口的他，早就做好了准备，打了一个漂亮而又有力的凌空，此时，球直冲对方门内，可对方守门员来了一个猛虎扑食，只可惜球没扑到，去扑了个嘴啃泥；后来，我方队员来势更猛。直到结束后，比分为七比一，我方胜利了。 前不久，我们学校组织了一次义务卖报，我们全体五年级一起来到步行街上，大家经过多次麻烦，好不容易才卖出几份，于是大家一起讨论了一下，便卖的很快了。还有这周星期四，我校又举行了文艺风采大赛，我们是又表演又看演出，其中最好看的是课本剧----再见了，亲人，中间演志愿军，老大娘，小金花和大嫂的人形象生动，好象是真的一样。再过几周，我们班又会举行一次单独的比赛，我知道，那比赛肯定更精彩；还有~~~ 你看校园的生活是多么丰富，多姿。多采的啊！它是人生中最宝贵的，同学们，现在珍惜时间，还不晚！

2. 校园生活剪影（用概括的语言写出令你难忘的人和事）

扳手腕

写作课上，男女生进行扳手腕比赛。比赛在男女生的呐喊助威，摩拳擦掌中开始了。
男一号女一号上场了。两人个子、胖瘦差不多，看上去女一号还多了些自信，男一号倒有些紧张。老师刚宣布“开始”，只见女一号拼足一股劲，把力量全部用在手腕上，经过八九十秒钟的战斗，女一号居然战胜男一号，以1：0暂时领先。
第二局开始。只见那男二号拍拍手，似乎在运足全力，决一死战。只听见老师说：“开始”。两只手一齐用力，两个二号的眼睛里似乎都冒出了火花。男二号赢了！赢了！男生们个个得意洋洋地站在女生面前喊“必赢！必赢！”
我是三号，有些紧张，右手的小拳头里，尽是湿热的汗水。看着对面站着的男三号。我为自己打气：“一定要扳过他，取得第三局的胜利。”刚一开始，我就一个用力，他的手腕立即走了下风，但他不甘示弱，想把我的手扭过来，我使尽全身的力量把他的手扳回过去。台下的同学们看着我们不分上下，有的叫，有的跳，有的挥拳，有的紧张，椅子桌子上都站了人。我的汗从头发根里流出来，男三号的鼻尖上也渗出了汗滴。突然他一咬牙一个用力，我的手腕终于失去了回天之力。
虽然我们女生输了比赛，但在活动中大家那种团结、进取的精神却深深感动了我们每一个人。

3. 关于校园生活剪影的作文

时间的河流，流过春天，流过夏秋，穿越寒冬。转眼间我已在这所校园内度过了几个春秋，它与我一起成长，一起进步。
初升的朝阳
启明星揉着惺忪的睡眼升上天空，天还是灰蒙蒙的，就听见一声刺耳的喊声，“起来，起来，快点儿。”原来是寝室长在喊我们起床。同学们迅速起床，用最快的速度整理好仪容，然后跑到操场集合，进行晨锻炼。同学们都跑得飞快，充满了活力。回来后，就在教室里大声朗读课文，书声响彻校园。我们就像早晨八九点钟的太阳，充满着青春与活力。在我们朗朗的读书声中，太阳公公扬起笑脸，升得更高了。
正午的太阳
晴空中没有一朵白云，只有太阳公公和一望无际的蓝，整个大地都被金黄覆盖着。教室里传来同学们激烈的争论声，他们此时正在为一道数学难题而争得面红耳赤，声音响遍每个角落，他们对学习的热情，就像正午的骄阳，红得像火一样。
绚丽的夕阳
天边泛着点点红光，与白云构成了一幅生动的画面。教室里同学们都在安静地做着作业，这时，只听见一位同学对同桌说着，“你还好吧，要不要紧？”。寻声看去，原来有一位同学很不舒服地趴在桌子上，同学们立刻拢去，班长立刻摸了摸她的额头，“呀，这么烫，你们谁有感冒药啊？”“我有，给你，快让她喝下。”照顾她喝完药后，又把她送到了老师那儿，让老师带她去打针。虽然黄昏给人的感觉总是萧索的，冷漠的，但教室的一幕却温暖了每个人的心，使它成为了最绚丽的一道风景线。
丰富多彩的画面构成了我们的校园生活，良好的学习氛围给了我们学习的动力。感谢学校，让我明白人生道理，促使我成长。

4. 校园生活剪影

学校，教给我知识，还给了我们友情和师生情，友谊带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受到学习生活的美好。

与友同行

朋友是肩膀，当我伤心时，他们总是第一个伸出肩膀，让我依靠着哭泣；朋友是开心果，总是想方设法逗我开心；朋友是一口井，当我不高兴时，他们总是积极敞开心扉让我放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，当我陷入低谷时，他们伸出双手，把我从绝望中拉出来，感谢你，我的朋友们。

伴师成长

我永远无法忘记，当我们失败的时候，老师用鼓励鼓起我们前进的风帆；当我们成功时，老师和我们分享成就和喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩而骄傲时，老师是我们的清醒剂。

有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，你们辛苦了！忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒；忘不了他们专注的神情，也忘不了他们灯下认真备课的身影，他们认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料；他们仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，他们又何只八小时！别人有两天周末，他们又何曾真正休息过，他们的奉献是无私的，所以无法用工作来衡量；他们教给我们的知识是最宝贵的，所以无法用金钱来衡量；他们的工作是无限延长的，所以无法用时间来衡量！

人们常用春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干来形容老师，但我深感老师比蜡烛更永恒。照亮了别人，升华了自己；即使比作春蚕也是丝虽尽，身不死。

感谢朋友，对我不离不弃；感谢老师，教给我做人的道理；感谢学校，给我们提供这么好的成长环境；感谢学校生活，让我收获了友情和师生情。
这样可以么？

5. 校园生活剪影600字以上

第一篇青青校园，生活多姿多彩；动漫年代，激情波澜壮阔。不再怪异，绿荫下，凉椅上，一对对亲密的恋人相拥相吻；无需惊讶，舞台上，操场上，一场场精彩的节目彼起彼伏；不要羡慕，自修室，图书馆，一个个勤奋的身影，废寝忘食。这一切在大学校园里司空见惯。年轻的时代，青春的生命，在优美淡雅的大学校园里跳动，我们可以感受无处不在的动感，体会校园生活纷纷秒秒的精彩。
大学，一个相对中小学开放自由的校园，在每一个不轻意间都会上演一场精彩，一张有过故事的书桌，一个拥有风景的窗台，一片孕育浪漫的草坪，一句相当经典的话语……都是校园生活的一段剪影。在大学校园里，我们可以无所顾忌地追求时髦，可以充分的享受甜蜜浪漫的爱情，可以勤奋于书本之间，搏击理想的天空，当然我们还可以同时享有这些，一箭多雕。因为年轻，生命格外敏感；因为年轻，生活更加精彩。但是校园里还有另类的风景。
（一）
书桌上的爱情观
爱情，是大学校园生活的一段主旋律。有人说恋爱是大学生的必修课，也有人说恋爱是大学生的选修课，尚且不谈该属何课。爱情的产生是人类生理发育的必然趋势。大学生正值青春年少，渴望爱情，追求浪漫，于是间，校园里茫茫人群中洋溢着爱的气息。
爱情，一个经久不衰的话题，在图书馆的某张书桌上，透露出笔者们的思想心迹，几句淡淡的话语折射出他们的爱情观
——“我很爱她，可是她并不爱我，为此我选择放弃！”
——“同学！就这样放弃自己所爱的人吗？”
——“你这是爱她吗？爱就不要轻言放弃！”
——“爱一个人就是要让她幸福，要相信自己能给她幸福，所以你不应该放弃。”
我不想去描绘恋人们花前月下，甜言蜜语，也无权畅谈大学生爱情的是非，只想透过以上的几句话，感受笔者们的爱情观念。一个诉说失恋痛处的同学，大胆的书写了自己的选择；几个热心的读者客观的表达了自己的意见。当那个同学再次坐在那张桌前，看着上面补充的话语时，会有何感想呢？这张桌是他发泄的对象，虽然方式并不文明，也不雅观，但是。或许让他有所收益。
书桌上的爱情观告诉我们：课桌文化在不雅文字间折射着大学生生活的内心世界，或许这会是课桌文化的一份益处。
（二）
异常壮观的备考期
考试是学生无法逃避的现实，是老师检测学生学习效果的手段，也是大学生最忙碌的终点。或许，大学生是学生阶段的特殊体，考试也就相对的特殊化了。
大学生的自由让考试周显得异常痛苦，尤其是那些抱着“60分万岁，多一分浪费”心态的同学，考试周就是“黑色星期五”。平常逃课，自由散漫惯了，一到考试就不得不让全身每一根神经紧张起来，演绎着异常壮观的，雄浑的备考期。
大学里的考试大部分集中在学期末的二周内，除考试外没有正常的上课内容，故空闲时间则成了最佳的“临时抱佛脚”期，而图书馆，课室楼，校园里的每个角落都成了奋斗的战场，抱书的身影，埋头奋笔疾书的壮举，随时随地皆可见。为了在图书馆自修室拥有一席之地。不惜早早地离开温暖的被窝，赶在他人之前寻找最佳奋战点；为了多看几道题多记几个知识点，不惜抱书边走边看，以至以身撞物却不觉痛；为了有好一点的成绩，两天两夜不合眼，通宵达旦为考试。每个同学抱着不同的目的，演绎着异样精彩的备考期。
图书馆爆满的忙碌身影，自修室浓烈的学习气息，校园里空前盛况的学习氛围，告诉我们：一种异样的精彩，一份不寻常的辛苦，一段耐人寻味的日子。
后记
精彩的大学生活里，充斥着方方面面的特殊化，异样性。大学生活的自由，让飞翔的空间更广，价值的透点更亮，怪异的精彩更鲜明！ 1000字 希望可以采纳为你解决困扰你的难题

6. 校园生活剪影（用概括的令你难忘的人和事） 。难忘的一节课.一次活动

曾经在校园，散步中，他牵着我的手，问我，能抱你一下嘛？摇头，不能！

7. 校园生活剪影（用概括的语言写出令你难忘的人和事）难望的老师： 难忘的同学： 难忘的校园： 难忘的一节课

校园生活剪影（用概括的语言写出令你难忘的人和事）难望的老师：难忘的同学：难忘的校园：

8. 校园生活剪影(用概括的语言写出令你难忘的人和事)

黄昏站在教学楼上,看着那一抹残阳,心中无比的平静,也许这是我最淡然的时候.这是我对大学最后的回忆!我向往那种淡然无争!

9. 800多字的《校园（生活）剪影》作文

校园生活剪影 校园生活是一首歌，一段音符，一次温馨，千万学子为其歌唱；校园生活是 一首诗，一个片段，一次感动，千万学子为其吟诵；校园生活是一杯茶，一份清 香，一次品味，千万学子为其珍藏。这一段段珍贵的剪影，都演绎着生活的精 彩……
镜头（一）
一个女孩坐在床位上深思，她皱着眉，四周静悄悄的，这是一节自习课，同 学们都在埋头写作业，班里静悄悄的。女孩还在纸上写写画画，她抬头望了望四 周的同学，欲言又止，最终没有打扰，她心里抱怨着： “怎么就是算不出来呀！ 真烦人！ ”纸上的这道数学题，她绞尽脑汁地算，半个小时过去了，仍没有头绪， 女孩急得像热锅上的蚂蚁，她一怒之下，将草稿纸团成一团，向楼下扔去。 纸团划了一个弧线便飞了出去，正打中楼下一位老师。老师吓了一跳，明白 发生了什么事后，他捡起纸团，想要批评这个乱扔纸团的学生。他小心地展开这 张揉皱的纸，仔细一看，笑了。老师看准纸团飞来的方向，走上楼去，不一会便 进了女孩的班级。 老师问： “谁扔的这个纸团？”女孩吓坏了，哆哆嗦嗦地站了起来，她认为 自己一定会被责怪。 没想到老师却走下讲台， 打开那张草稿纸， 耐心地讲解起来。 女孩先是一愣，然后便有意无意地听着，渐渐地，她的思路终于清晰了。她向老 师道谢， 老师笑了， 告诉她， 可不许再乱扔废纸了， 女孩不好意思地拍拍后脑勺， 她也笑了。 从此，女孩爱上了数学这门课。
镜头（二）
打开记忆的大门，再次寻找校园生活的剪影…… 他和她是同桌，但互相敌视，他看不惯她的整洁、平静，更看不惯她那文质 彬彬的样子，他对她总认为是假正经。她也将他视为危险人物，他的乱乱的一切 都让她不顺眼。但是，他们学习成绩很好，而且是竞争对手。他是班长，性格开 朗，总不甘落于人后。她性格内向，学习成绩同样优异。 他们像往常一样在生活中处处竞争，同时为班集体争光。渐渐地，他们不再 以异样的目光看待对方，甚至女孩有些喜欢男孩的开朗，大胆和热情，她有时竟 崇拜他的桀骜不驯，总认为他数学很好。男孩也认为女孩的宽容，细心，忍让很 值得学习。也对，男孩总是马虎，很简单的计算题老出错，而女孩心却很细；女 孩遇事总是犹豫再三，不如男孩果断。 他和她依旧是竞争对手，但大家却发现，男孩话少了，开朗的性格中多了一 丝成熟、稳重；而女孩话多了，平静之中也带着开朗、活泼。 原来，对手是最好的榜样。
镜头（三）
小峰是班里的篮球健将，但学习成绩很差。小楠是班长，品学兼优。不知是
老师无意还是有意，老师竟让他们成了同桌。 小峰总是丢三落四，不是忘拿钢笔，就是少了橡皮，他总向小楠借，可借了 总还不回来，不是小峰弄坏小楠的钢笔，就是掉了她的橡皮，更令人生气的是， 小峰放学后就和那些个球友打篮球，从不整理书包，把乱糟糟的书本堆在桌上。 有一次还撕坏了小楠的书，小楠赌气不理他。 又到了篮球比赛的时间，小峰所在的 8 班上次惨败给了 3 班，小峰总是耿耿 于怀。这次 8 班用尽全力，但仍未力挽狂澜，3 班那群讨厌的啦啦队大喊着： “8 班输，8 班哭。 ”但小楠带领的啦啦队却不与他们一般见识，因为友谊第一，比 赛第二。她们只喊： 班加油!” “8 下半场 8 班改变战术， 将球传给小峰， 小峰用尽全力拼， 连进了几个 3 分球， 小楠她们喊得更起劲了。最后三秒钟，小峰一跃，他只手轻轻一勾，几乎触到了 球网，伸展的身子在那一瞬间腾空，这个动作简直定格在小楠心中。比赛以小峰 那个精彩的进球结束，小峰和他的球友又拥在一起。 小楠回到班，毫无怨言的为小峰整理书包。小楠就这样和小峰和解了。 看着每个剪影，你是否感到温馨，这几个小小的生活缩影，显得无比珍贵。
同学们，珍惜这美好的校园生活吧，它是你最宝贵的记忆，它像一首歌，一 首诗，一杯茶，更像一轮照亮心灵的太阳，它是你生命中永恒的一部分！

10. 校园生活剪影（用概括的语言写出令你难忘的人和事） 难忘的老师： 难忘的同学： 难忘的校园： 难忘的

我对母校有太多的留恋。

当我第一步踏进这洒满晨晖，书声琅琅的校园时，心里就不由自主地泛起一种浓浓的亲切感，我似乎早就知道，这个美好神圣的地方，终会载着我庞大瑰丽的梦想，送我起飞，留给我一缕缕留恋的情丝。

我难忘我的恩师。“一日为师，终身为父”，更何况长年累月教我的恩师！常常忆起，白天，他们手持粉笔，用生动活泼的语言，给我们浇灌知识；中午，他们废寝忘食，一遍又一遍地阅读书本，如饥似渴，为我们倾心打造最妙不可言的课堂；深夜，他们临窗而坐，披星戴月、呕心沥血地为我们批改作业……老师诲人不倦，那谆谆教导，渗入我们的心间。“教师是太阳底下最崇高的职业”，他们如蜡烛，牺牲自己，照亮别人，待到桃李满天下，时光早催吾师老！老师，谢谢您，您辛苦了！

我难忘我的同学。数年同窗，情谊永存。我们携手并进，走过6年，闯过重重困难。我们互帮互助，互爱互乐。虽不能共同出生入死，倒也有几分相濡以沫、同甘共苦。时间，更加深了我们之间的团结友爱！尽管就要各奔东西，但那份真挚情感又怎会消亡？同学，请多保重！ 多给点分