美国校园体育

㈠ 美国大学里的篮球名校有哪些

1、杜克大学

杜克大学是一所位于美国北卡罗莱那州达勒姆的知名私立男女合校研究型大学。作为全美最著名的大学运动代表队之一的杜克男篮，是历史上获得殊荣第四多的大学篮球队。杜克的篮球理念是注重团队配合，球员的篮球素质都比较高。杜克大学在NCAA就是贵族的代名词，该校毕业的球员大都球风优雅，比如92年NBA榜眼秀雷特纳、94年探花郎格兰特-希尔、02年榜眼杰-威廉姆斯、埃尔顿-布兰德、卡洛斯-布泽尔以及火箭球员肖恩-巴蒂尔等等。

2、乔治敦大学

乔治敦大学创建于1789年，是美国最古老的综合性私立大学之一。它是一支始终发挥稳定的球队，乔治敦大学虽然没有过非常骄人的战绩。但这所大学却为NBA培养出了几位名人堂成员和未来的名人堂球员，他们分别是帕特里克-尤因、阿伦佐-莫宁、穆托姆博和阿伦-艾弗森。

3、加州大学洛杉矶分校

加州大学洛杉矶分校创办于1919年，是加利福尼亚大学系统中的第二所大学，简称洛加大，洛杉矶加州大学是美国享誉盛名的高等学府，在各种大学排名中均有良好成绩。洛加大同时也因其学生在奥林匹克运动会中取得的优异成绩而闻名于世。洛加大的学生参加了自1928年以来的每届奥运会，并且获得了包括106枚金牌在内的214 枚奥运会奖牌。洛加大是一所富有传奇色彩的篮球名校，在现役NBA球员中，毕业于UCLA的主要有巴伦-戴维斯、阿里扎、乔丹-法玛 、贾祖里奇以及沃特森

4、北卡罗来纳大学教堂山分校

北卡罗来纳大学教堂山分校，是一所男女同校的公立研究型大学，位于美国北卡罗来纳州教堂山。每当人们提到北卡的时候，几乎所有人首先都会想到这是迈克尔-乔丹的母校。北卡之所以能闻名全美乃至全世界，最主要的原因就是他们培养出的球员让人始终对这所名校充满敬意和关注。除了迈克尔-乔丹之外，北卡历史上培养出出的球星还包括文斯-卡特、杰里-斯塔克豪斯、安托万-贾米森、“怒吼天尊”拉希德-华莱士等。

5、康涅狄格大学

康涅狄格爱斯基摩犬是一支具有“杀手”传统的篮球名校，他们培养出的NBA球员大多都是技术精湛的超级射手，比如凯尔特人的雷-阿伦、活塞的理查德-汉密尔顿、奇才的卡隆-巴特勒和公牛的本-戈登。1988年康涅狄格大学正式从一支地区性的强队变成了全美列强之一，1999年和2004年他们两次获得全国冠军。

㈡ 美国重视体育运动，为何在学校却不设体育课程

美国一直以来都是体育强国，因为美国把体育当作是一个教育，在美国是设有体育课程的，许多中小学包括大学生选修课中，体育运动是必须选修的课，美国家长大多认为，体育活动实际上锻炼的是孩子的人格和品质，以及在团队活动中的合作能力、领导能力，同时体育活动也可为孩子创造吃苦和领会失败的机会。这也是为什么美国孩子大多会选择团队体育项目练习，而不是个人运动。

在美国,比较强调小学生进行运动技巧和游戏练习;在中学,强调学生参与传统运动项目。值得指出的是美国中小学体育课的教学没有全国统一的规定，各地学校有不少差异，但其基本课程结构也有一些共性。

㈢ 美国留学 美国的体育名校有哪些

1.佛罗里达大学University of Florida
佛罗里达大学在2006年和2007年两年连续获得全美大学篮球赛冠军。其橄榄球队更是威名远播，2007年1月8日战胜俄亥俄州立大学获得全美大学橄榄球赛冠军。2009年佛罗里达橄榄球队打败Alabama队，再次获得全国大学橄榄球联赛冠军。历史上总共三次全美冠军，八次赛区冠军，产生了十位大学名人堂球员及教练，三位海斯曼奖球员，两位职业橄榄球名人堂球员。“Go Gators”的说法全美都是知道的
2.俄亥俄州立大学The Ohio State University at Columbus
俄亥俄州立大学美国橄榄球于2002年获得大学BCS冠军赛冠军，这是他们继1942年、1954年、1957年和1968年后第五次获冠军。光荣传统不必多说。
3.密歇根大学University of Michiga
一次篮球全国冠军，两次棒球全国冠军，11次橄榄球全国冠军，密大狼獾可以说是全美最知名的大学生球队，为什么要屈居死对头俄亥俄州立之下?这个小编也不知道...密歇根五虎当年名镇NBA，除了学术好，密西根大学在培养体育人才方面也是全美一流。
4.密歇根州立大学Michigan State University
你们去密歇根真的是为了学术吗？橄榄球队六次全美冠军，七次赛区冠军，队名斯巴达人，密歇根州立突出一个霸气外露。篮球同样不甘示弱，连续17次杀入疯狂三月，2000年捧杯。密西根州立的女篮全国第一，基本上就是美国国家女篮的预备队。
5.德州大学奥斯汀分校University of Texas at Austin
德州长角牛在美国南方赫赫有名，虽然很少有项目问鼎全美，但是绝大多数时候长角牛都能占据NCAA联盟前20，综合实力强劲，也培育出凯文·杜兰特，阿尔德里奇等篮球巨星。这里的学生将体育看成校园精神的一部分：School spirit is vital when you are a student at the University of Texas at Austin.The stadium and courts are always filled with students, faculty, and parents in their burnt orange and white in full support of the school
6.加利福尼亚大学洛杉矶分校University of California, Los Angeles
UCLA属太平洋联盟(PAC-12)，UCLA美式足球的主场玫瑰杯球场Rose Bowl，可容纳九万多人，UCLA美式足球曾经在1954年赢得1次冠军，UCLA男女篮球，排球和女子体操主场在校区内的帕利球场(Pauley Pavilion)。可容纳一万多人的现代化室内球场。到2014年为止，加州大学洛杉矶分校赢得112次NCAA冠军
7.圣母大学University of Notre Dame
无论密歇根和俄亥俄州大再怎么骄傲，他们也不敢说自己是北方橄榄球的霸主，因为圣母大学的爱尔兰斗士无论是哪一方面都是北方橄榄球真正的代表。笔者认为圣母大学的官方介绍在“宗教信仰”一栏除了“天主教”外还应该加上“美式橄榄球”。一百三十六年的历史，十三次全美冠军，五十位大学名人堂球员和教练，圣母大学关于橄榄球的故事已经吹了一个世纪。
8. 斯坦福大学Stanford University
学术质量与体育名望齐飞，大脑和肌肉并用，斯坦福完美诠释了什么叫能打的学霸。橄榄球两次全美冠军，十三次赛区冠军，培养出了美国橄榄球历史上最伟大的四分卫John Elway。
9. 北卡教堂山分校University of North Carolina at Chapel Hill
篮球之神乔丹的母校，北卡罗来纳州大学赢得了38个团队国家冠军和51个个人国家冠军,保持着9个全国纪录。虽然今年沦为背景帝，但是北卡篮球是美国大学篮球的标杆之一。
10.阿拉巴马大学University of Alabama
阿拉巴马大学是阿拉巴马州规模最大的大学之一。其橄榄球队Crimson Tide是美国最富盛名的大学橄榄球队，2009,2011,和2012年全美大学生橄榄球比赛冠军。成为BCS碗赛总决赛的第一个蝉联冠军。

㈣ 美国校园体育类电影

<bring it on>
<bring it on again>
<bring it on all or nothing>
<bring it on in it to win it>
以上都是以啦啦队为题材的一个系列的电影~又叫<美少女啦啦队>或<魅力四射>,挺好看...推荐~

<She's a man>又叫<足球尤物>
<我爱贝克汉姆>

㈤ 为什么说美国大学体育也是美国体育

写在前面的话：最近美藤国际看到一组数字，里约奥运会上，美国派出555名运动员参赛，其中80%是在校大学生，加上一些高中毕业生，美国派出到里约的奥运军团中，业余运动员居然占据90%左右。就是这样的“业余军”常年占据奥运金牌榜首，一直处在“无敌是多么寂寞＂的霸主地位。

读了这片文章，就知道这霸主地位是美国全民崇尚体育的价值观带来的自然结果。去美国留学，不理解体育在美国教育中的地位，就不能真正理解美国的校园文化。

美国大学橄榄球队的教练有可能比校长的收入还要高，球队经常赢球，有钱校友就会支持校队，买票看球并每年不断捐钱给学校，学校的精神和人气也会上扬。 学校的奥数再好也很难鼓舞学校精神。

很多中国家长已经认识到体育的重要性，常常问到孩子应该练哪项体育会帮助到孩子。

在美国人眼里，乒乓球和羽毛球不算体育。如果学生每周练某项体育一周才一小时，我可以确定那项体育不是学生的特长，最多是兴趣而已。

如果学生到了13、14岁才想开始发展某项体育，已经太晚了。 要想让孩子体育好，需要从小学开始。

美国一般老百姓觉得体育是一个锻炼人格的活动，不只是强身健体。美国各个小镇上都有政府支持的各项团体体育俱乐部，从幼儿园开始，教练都是爸爸们，无论他们多忙，但是永远都可以抽出时间做足球教练或橄榄球教练，他们年轻的时候也是运动员。

这些非职业教练教导队员不只是赢球，更多是：

♢ 团队精神(teamwork)

♢ 体育精神(sports manship)

♢ 忍耐力和毅力(enrance and perseverance)

♢ 态度(attitude)

♢ 如何在球场上惨败后吸取教训(how to deal with failures)

我认识一个白人爸爸，因为投资银行工作原因，每周纽约和墨西哥市来回，再怎么累，周六早上六点一定出现在纽约冰球馆帮儿子的冰球队当教练。

我们常常抱怨现在的孩子不愿意吃苦，但是家长并没有提供孩子吃苦的机会，在美国人眼里，把高中四年里只去了贵州一周做支教的经历做为吃过苦的证明是个笑话。

我觉得现在让孩子在体育活动上吃苦是有这个必要的。我认识在美国的一些孩子小学时候在一项体育每周花5个小时，很多孩子同时玩两项体育，到初中后，每周体育运动少的每周10小时，多的每周20小时，完全没有夸大。

练冰球的周末早上5点起床，游泳队的早上上课前游泳训练，下课后再回到泳池训练，这样的训练下学生才能算有特长，在顶尖高中体育队才能拿到一席之位。不少美高学生参加体育队训练后，体力都撑不住，很难和美国孩子一较长短。

家长需要根据孩子的能力去挑选他们喜欢的活动，根据美国儿童医生的建议，11-14岁的孩子每天需要至少1小时的运动(vigorous physical exercise)。

家长不要太介意一开始体育成绩好与不好，是不是有名次，随着身体的变化，成绩会有改变， 重要的是孩子的兴趣和家长的坚持。其实最难的是家长的坚持，送孩子上补习班远比练体育要轻松。在冷气房里背单词要比在烈日下晒的像非洲难民要舒服很多。但正因为这样，招办觉得体育棒的学生有更有趣的人生故事。

中国妈妈在9月1日前忙着刨宫产，希望孩子能够早读书。而美国家长普遍让男孩子晚读书，这其实是和体育有关的。

很多美国幼儿园设定的男孩和女孩生日的截止日期是不同的，很多男生会晚一年读书，因为男孩女孩成熟度有很大差别。

如果学生是全年级里体育活动能力强，进校队比赛得名次机会多，学校受欢迎程度高，和队友之间的友情较深，自然就会慢慢有领导力。

学生会主席全校只有一个位置，但每个体育队都需要队长。每年很多中国家长纠结于要不要复读这个问题，复读不只是因为英文能力问题，也不是智商的问题，美国学校更看重学生的交际能力 。

所以中国孩子，尤其是男孩子，如果不复读，不单单是比中国复读的学生年龄小，比美国孩子年龄也小，中国孩子长的年轻 (美国当地高中生已经长的像二十几岁了)，课堂发言气场不够，更不要讲进体育队或竞选学生会主席了。

体育特长对申高是非常有帮助的， 但这不是我写这篇文章的本意。我希望更多的学生能喜爱运动，不是单单为了申学，而是能有健壮的体格。我接触到的不少学生都是吃货，但运动不够。

不少学校体育教练都讲过 Chinese students quit easily.中国学生遇到挑战，很快就想到放弃。 体育不仅锻炼人的意志力，也能改善学生心理健康问题。不要把时间都花在补习课上，每天花一个小时好好运动吧。

㈥ 美国的体育运动排名

一、美式橄榄球

二、棒球

三、篮球

四、冰球

五、足球

㈦ 为什么在美国校园体育生比学霸更受欢迎

这就跟年轻人 ，现在追星的比关心政治的一样样的。年轻就是要在这个年龄段上散发青春的活力，在加上在美国体育是一个国民都十分酷爱的，最重要的是价值观很大的不同，（其实你想想在我们国家很多人学的专业出来后都是干着和自己不同专业的工作。美国人很务实的，在他们看来享受生活才是真谛。一头老的学习学习半天后又用不着，对他们来说这是一件很蠢的事。在一个这个国家没有什么急迫感，（比如日本就是一个急迫感很强的民族，也是一个很可怕的民族，因为他们随时生活在不安中）

㈧ 美国体育文化，留学生不得不知道的几点常识

不懂体育很难融入美国大学

如今，体育运动早已成为凝聚美国社会的纽带，将美国人紧紧团结在一起，他们未必有相同的宗教信仰或是政治见解，却可以津津乐道地谈论他们钟爱的球队表现。甚至在周末，相比较一次家庭游园踏春，美国人更倾向于选择一起看场酣畅淋漓的比赛。体育运动渗入了每一个家庭的角角落落，不论你是否真的对此兴趣盎然，它都是美国文化里最激动人心的重要部分，留学美国，如何能忽略这样的文化？

在任何环境之下，运动的话题都能拉近彼此的距离，尽管美国是以言论自由著称的民主国家，但自由并不是毫无节制的。在相对的自由中，尤其在涉及隐私与敏感话题面前满是聊天的禁区，一不小心便会触及雷区。此时，谈天说地不如来说说运动，最安全也最有趣，众所周知美国人爱看体育赛事，其中又以橄榄球、棒球、篮球、冰球为挚爱，要是凑巧大家是同一个球队的铁杆粉丝，那好感与亲切度无疑是其他人无法比拟的。

不知道你会不会也与小编有同样的困惑：美国学生没有一个人不看不玩体育吗？

“每个人都在美国看橄榄球，”23岁的台湾留学生说：“我喜欢看，但我不清楚发生了什么。”事实上，很可能他根本不知道自己为什么看，也不知道这项运动是怎么进行的，只是在美国，你需要融入，需要更多交流。

到底为什么美国人如此推崇体育运动呢？

体育是团队合作与相互竞争的结合，暗示着挑战自我、坚持不懈的拼搏精神。正如美国如今最认可的性格品质“坚毅”那样，体育运动中培养而来的强健的体魄和不屈的意志，是体育精神的最好体现。因此美国的家长非常乐于送孩子参加各类体育俱乐部或者运动夏令营，希望孩子能在实践中锻炼自己，不断熏陶孩子形成良好习惯和品格。

留学生必须知道的五大体育运动

好了，下面终于是到常识篇了！

美国大学生体育协会（National Collegiate Athletic Association，简称NCAA）是你必须要知道的。它是美国各大体育联盟的人才摇篮，代表了美国校园体育的最高水平。它也是一个非盈利的体育组织，范围从篮球、棒球到高尔夫球、网球等大量运动项目。

参与各项体育运动是美国大学生活的重要内容，各所大学以及NCAA运动联盟都会为那些极有天赋的运动员们提供五花八门的比赛，由于贴近学生的日常生活，NACC比赛在美国全国都有着非常强大的影响力。若是在NCAA男篮的决赛日，几乎天天都打的NBA联盟都不会安排任何比赛，很多球员也会选择去现场看球。在ESPN等美国主流体育媒体上，大学体育比赛也几乎与职业体育比赛的播出量分庭抗礼，大学体育在某些场合甚至超越了职业体育，成为全美国关注的焦点。而我们当中的大部分人都只能作为观众来参与，但是学生们对运动比赛的热情简直堪比职业骨灰级粉丝。

职业棒球大联盟（Major League Baseball，简称MLB）也是很适合学生关注的组织。棒球作为美国的休闲运动，已经成为了美国人日常生活不可或缺固定项目，几乎每个城市都拥有自己专业的棒球队，一年的春夏之际，没有什么比棒球更能让美国人血脉喷张。从观赛角度来说，外场或是看台座位的票价很低，学生党甚至可以在夏日的周末买到一张低至5美元的门票，而一个赛季超过150场比赛，总有机会捕捉到让你兴奋的瞬间。

国家橄榄球联盟（National Football League，简称NFL）是美国境内最大的体育职业联盟。橄榄球，也称美式足球，这是发展最快的运动，也是最受欢迎的运动之一。在世界各地的许多国家，美式足球并不常见，强烈的身体冲撞带来强硬的视觉冲击，虽然在中国观看的人鲜少，但NFL的赛事在美国可谓是举家翘首以盼。NFL拥有的球队数也是最多，目前NFL美式足球联盟总共拥有32支球队，分属两联会，八个分区。

美国职业篮球联赛（National Basketball League，简称NBA）更不用多说了。篮球不仅是美国人，更是全球的人们会为之疯狂的一项运动，篮球比赛中，可以欣赏到娴熟的运球、巧妙的传球、准确的投篮、机智的抢断、精彩的扣篮和出奇的封盖，再加上攻守交错、对抗变换，从而使比赛双方斗智斗勇，球场形势变化富有戏剧性，能使参与者和观看者得到心理的满足和愉悦。即使你不是一个篮球迷，身在篮球场边，你也不会感到昏昏欲睡，快节奏的来回动作会让人连呼吸都变得紧张起来。

㈨ 美国的体育制度怎么样的，美国好像没体校，运动员都是出自一些普通的学校

美国体育大体可分成三部分：职业（商业）体育，学校体育，社会体育。所谓职业体育，实际上也可以看成是已形成产业的一部分体育。在美国，篮球、美式橄榄球、棒球、冰球以及网球、高尔夫球、花样滑冰等项目，体育商业化程度高，构成了相当规模的体育产业。这些项目的发展不愁资金来源。像美式橄榄球联赛，仅出售电视转播权一项收入就达17亿美元（三年），难怪职业运动员个个都成了大富翁。但是在美国也有不少包括奥运项
目在内的其他项目，如排球、手球、乒乓球、羽毛球、跳水、举重等，商业化程度不高或根本无法商业化，项目的发展举步维艰。美国职业体育没有全国统一的领导机构，各项目成立了自己的联盟，有的项目不止一个联盟，各俱乐部和联赛的经营都在联盟的领导之下。
学校体育在美国体育中扮演着极其重要的角色。美国人从小学开始便培养孩子们对体育的浓厚兴趣，小篮球、小棒球、小橄榄球比赛十分普及，到了高中，许多项目的校队已具有相当高的水平。美国没有中国那样的省市体委所属专业运动队，没有体育运动学校等多级训练网，但美国许多高水平的大学校队实际上和我们的专业队差不多，小学、中学、大学体育也是一条龙。有体育特长的学生进入大学校队后享受奖学金待遇，不但不用支付昂贵的大学学费（平均一年15000美元），还有不低的生活零用金补贴。美国大学体育联合会（NCAA）每年都组织不少全国性大学生体育比赛，较知名的有大学篮球、大学橄榄球联赛
等。此外，如果没有美国大学田径、游泳、排球、女足等活动的良好开展，很难想象美国人在奥运会的这些项目上能组成高水平队伍，能取得优异成绩。
可以说，无论美国职业体育还是奥林匹克运动的发展，都有赖于学校体育这一雄厚基础的支持。一个体育项目要想在美国得到蓬勃开展，不进入学校就很难办到，像乒乓球、羽毛球等，目前没有打入美国中小学，因此难以成气候；美国足球在商业运作方面取得很大进展，吸引了一些广告商，但是在美国学校中远未普及，正是这一原因，造成美国国家男足以及美国足球职业联赛中的不少队伍当前只得靠外来移民球员支撑门面。
除上述两大类之外开展的各种体育活动，在美国可统统归为社会体育，包括大众健身及各项目民间体育俱乐部活动，也包括美国奥委会下属部分单项协会组织的比赛和有关活动。通常情况下，美国社会体育不像职业体育那样，能够得到企业界、媒介的重视，也不像学校体育那样有教育经费的支持，社会体育的自我发展相对艰难一些。

㈩ 美国小学体育课都有什么运动项目

．美国运动教育模式下的体育教学

（1）美国运动教育模式下单元教学

运动教育的教学单元叫一个赛季或运动季，它比一般传统的体育课单元时间跨度要长得多，一个赛季一般由15~20节课以上组成，课时太少就难以达到良好的教学效果。在整个运动赛季里，学生都具有从属关系，他们是属于某个“队”的，学生以固定的团队进行学习。能力水平不一样的学生按水平不同被均匀地分配到整个班级的不同等级的队伍里，为每个学生创造了扮演不同角色的机会，一起为队伍的成功和整个赛季的胜利而努力，以下是美国运动教育模式的单元教学计划表。

（2）美国运动教育模式下体育课

根据2004年10月美国当代著名体育教育家达里尔·西登托普先生在北京师范大学讲学时介绍美国小学4～6年级10～12次一堂足球课的幻灯片整理而成。

2．美国运动教育模式下的体育教学之借鉴

运用大单元进行教学是运动教育模式所提倡的教学方法，运动季活动单元要比传统体育课活动单元的时间长上2～3倍，这样的安排，使学生对某一竞赛运动有更深的认知与了解，并在运动经验上得到精熟的机会。从学习理论来看，让学生在学习过程中形成一个相对稳定的集体，并在集体性学习活动中使学生受到集体教育是非常必要的，而要形成一个集体是需要一个相对长的时间。学生的认知性学习在体育教学中越来越来被重视，而作为认知性学习基础的发现式学习法或假说验证式学习法都是一个较长的学习过程。因此，我们认为单元教学的改革是现阶段我国体育教学改革的重要突破口之一。

运动参与的多元化是运动教育模式的特色，运动教育模式中包括有运动员、教练员、裁判员、记分员、训练员、管理员、宣传员以及记时员、统计员、捡球员、发令员、识别员以及保健员，甚至是宣传员、舞蹈指导、编曲、道具员等和其他角色。还可以根据许多有趣的事情可以来添加角色，使比赛变得更复杂，并且让学生多在各个角色之间轮换。这样学生会在扮演各种参与学习和比赛的角色的过程中，全面体验和学习运动，使每个学生都参与到其中，让所有的学生参与。

运动教育模式核心就是通过降低竞技运动的要求和难度，以学习小组的方式让学生具有综合学习能力。对比赛和其他活动进行改动，比如：使比赛得分变得更加容易；减缓球或物体移动的速度；减小运动队的规模，增加积极参与练习的机会；在同一比赛中，采用等级赛，产生难度不同的等级比赛等。这样可以使学生相应的技能水平和已获得的运动经验得以合适地发展。通过修改比赛使得更多的学生更好地参与到比赛中来。使比赛适合学生的身心发育特点，这样学生就能够成功地参与到比赛或活动中去。竞技体育是体育文化中的一块瑰宝，学校体育教学具有传递竞技体育文化的功能和任务。体育教材不应排斥竞技体育，但必须要有选择，而且不能把竞技体育的项目原封不动地搬到教材中去，必须根据学生的身心特点和教学目标的需要进行必要的改造，使竞技运动项目更加适应体育教学的需要，更加符合教育的规律。对竞技运动项目的教材化改革主要是从教材内容的结构、教学方法，组织形式、规则要求和场地器材方面着手。

运动教育模式下的体育教学对于我国传统的体育课教学有许多值得借鉴的地方，当我们引入运动教育模式时，要深入研究本国的具体国情，结合学校体育的现状和特点，充分、合理地用场地、器材资源进行改进与创新。运动教育模式建立在教学条件相当充裕的前提下，班内分组的各种练习和比赛要保证有足够的场地、器械。中美两国的国情不同，文化差异明显，学校的基本情况也不同，场地器材，班级人数，学生的体育观念等都有明显的差异。因此，在我国推行的新课程改革中不能照搬照抄，完全复制，应借鉴运动教育模式中一些观念和内容逐步地进行消化和吸收。