中学英语课
那么，如何上好七年级新生的第一堂英语课呢?我想应该从以下几个方面人手。 (1)打消学生对英语的神秘感。英语是学生接触的第二种语言．这些学生刚进入初中，看着英语课本上面一个个符号，并想到将来就要学习这些神秘的符号时，心理上会对英语产生了一种神秘感。作为英语教师，我们必须让学生打消对这门学科的神秘感．让他们知道。英语跟汉语一样。甚至比汉语还容易学习。我在第一堂英语课上总会这样问学生，他们觉得重新学习一门外语难不难?很多学生都回答难。我又问他们，他们跟两岁左右的孩子比起来谁最聪明?同学们回答，当然是他们聪明。我说好，我的孩子现在已经两岁了，但他已经会用简单的汉语跟大人对话，他从出生到现在，只用了两年的时间，就学会了一种语言。而且还说得很流利。同学们听完我的话后都笑了。我又接着说，既然你们现在的智力远远大于两岁的孩子．初中总的有三年时间，相信大家经过三年的学习，一定能学会一种语言，它就是英语，大家有没有信心。同学们都回答有信心。并作好了学习英语的准备，从而也打消了同学们对英语的神秘感。 (2)教给学生一些学习英语的方法。英语毕竟不同于其他学科．学生们面对的是一门完全陌生的科目．对于一个完全不懂外语的人来说，是无法不借助就可以自学成才的。因此他的学习方法也与其他的一些学科有不同之处。作为七年级的新生，他们迫切需要找到一种学习英语的方法。当然英语的学习方法有很多种。英语教师可以向他们介绍比较实用的方法，而且应该符合农村学生的学习特点。笔者在教学实践中主要从以下几个方面人手来进行英语学习方法的教学。 首先，注重学生的听说能力。我告诉他们，小孩子之所以只花两年左右的时间就可能学习一门语言。这是因为父母从小就一直对着他说很多话．他们也听得很多。一旦听到一定的地步，他们自然就会了。我要求学生以后经常听有关英语的内容。如听英语同步磁带，看英语电影，收看英语电视节目，请同学读给自己听，而且应该反复听。比如英语电影。我要求同学们选一两部自己最感兴趣的英语电影来看，反复看，一有时间就看，看到电影里面的很多台词自己能够很自然地就讲出来。我鼓励学生大胆的说英语，学生对周围的每一样东西都思考着如何用英语去说他。比如可以先说自己的身体部位，然后说教窒里的每一样东西再次扩展到自然界中的每一样东西。鼓励学生经常说，反复说。 其次就是读写方面的能力。我们应该鼓励学生读一些简单的英语读物．像一些短小的精品美文应鼓励学生读熟甚至背下来。另外就是读教材．教材应该读熟，甚至能背下来。写，我们可以鼓励学生写一些简单的东西．如一些常见的日常用语等。 (3)让学生作好充分的学习准备。学习任何一门学科都得有充分的准备。英语教师应该根据英语科目的特点。教学生如何做好学习英语的准备。它包括思想方面和物质方面的准备。上面所提到的两个方面都是从学生的思想准备方面来说的，除此外，我们还应该让学生做好物质方面的准备工作。农村中学的学生往往不知道怎么去学习自己该学的学科，等到上课时，才发现老师授课需要的东西都没有，或者是有这样而缺那样。因此，第一节课。我建议教师不要急于上新课．而应该告诉学生上英语课需要些什么东西，如英汉词典，单词速记手册，英语本，英语笔记本，英语字帖，铅笔等。有条件的学生还可以准备复读机和一些英语磁带。每样东西需要的数量也应该告诉学生．这样就不会出现上课后才发现有这样缺那样的现象。 另外，也可以教几个简单的英语单词，如学生(stu．dent)、书(book)、脸(face)、狗(dog)等简单常用的英语单词，让学生产生学习英语的兴趣。 总之，万事开头难，好的开始是成功的一半，我们每一个农村中学的英语教师都应思考如何上好七年级新生的第一堂英语课，让我们的学生能够跟学习其他学科一样，充满热情，踏实认真地去学习这一门外语学科，同时也为同学们今后的发展打下坚实的基础。
❷ 初中英语课型有哪些
初中英语怎么学?初中英语学习技巧有哪些?
英语是从小学就开始学习的一门课程,但是很多的学生升到初中的时候会发现比较难学,可能会出现听不懂的问题,那么初中英语怎么学?
最后,你可能在学习到难点之后,需要请一个只属于你的老师,如果你真的想学习好这们课程,小编建议找一个老师,跟着他去学习,这样你才能弥补自己的不足,帮你躲过英语中的那些错误,时间一长你会发现你的英语成长的速度是非常快的,并且可以取得自己想要的成绩,希望这篇初中英语怎么学内容当中的技巧能够帮助到你,只要按以上的方式学习就可以取得自己想要的分数.
❸ 如何讲好初中英语课
初中英语怎么学?初中英语学习技巧有哪些?
英语是从小学就开始学习的一门课程,但是很多的学生升到初中的时候会发现比较难学,可能会出现听不懂的问题,那么初中英语怎么学?
最后,你可能在学习到难点之后,需要请一个只属于你的老师,如果你真的想学习好这们课程,小编建议找一个老师,跟着他去学习,这样你才能弥补自己的不足,帮你躲过英语中的那些错误,时间一长你会发现你的英语成长的速度是非常快的,并且可以取得自己想要的成绩,希望这篇初中英语怎么学内容当中的技巧能够帮助到你,只要按以上的方式学习就可以取得自己想要的分数.
❹ 初中英语课堂教学教案
科目 English 年级 Grade 2 班级 时间 年 月 日
课题 Unit 5 If you go to the party, you’ll have a great time. 课型 New
（知识、能力、情感）
教 学 目 标 (1) Listening and speaking methods.
(2) Communicative approach.
（重点、难点）
教材分析 Key Points : let in
Difficulty : Learn the key structures.
时序 教学操作过程设计（重点写教师怎么教及学生怎么学，
要创造性设计课堂结构和教学模式，要明确呈现教师活动与学生活动）
Step 1. Greeting and Revision
Greeting the class as usual and check the homework.
Step 2.New words
Show the new words on the board.
Teach the new words . Read the new words to students and ask students to repeat.
Let in 允许进入，允许参加
Jeans: 牛仔库
Consequence: 结果，后果，因果关系
Read the first two words to the class and ask them to repeat.
For the last one, tell Ss in this unit we’ll learn to talk about consequences.
Step3 Section A
Draw some pictures on the board and ask Ss to talk about what they see in them.
T: What is the boy doing in the first picture?
S1: Walking.
T: That’s correct. He’s walking to school. What are the other students doing?
S2: They’re taking the bus to school.
T: What’s happening in the second picture?
S3: He’s late.
T: That’s correct. The boy is late.
T: (Pointing to the first picture.) I’m going to talk to this boy.
Andy, you should take the bus. You shouldn’t walk to school. If you walk to school, you’ll be late.(Class repeat, if you walk to school, you’ll be late.)
And write this sentence on the board.
Step4 1a
Activity ia introces key vocabulary and provides reading practice using the target language.
Firs point out the four pictures and get Ss to tell what they see.
Then ask two students to read the conversation in the speech bubbles in the first pictures.
Sa: I think I’m going to go to the party with Karen and Ann.
Sb: If you do, you’ll have a great time.
Then have Ss look at 1a. Ask them to match the statements and responses.
Check the answers. 1-4: d a b c
Ask Ss to read each pair of sentences in groups.
Write the second pair on the board:
I think I’m going to wear jeans to party.
If you do, the teachers won’t let you in.
T: The phrase “let sb. in” means “let sb. come in”.
They won’t let people in without a ticket. (Write the sentence on the board.)
Step 5 1b
This activity provides listening practice using the target languang.
T: Listen to the tape. You’ll hear four conversations. Each conversation will give you the matching responses for one of the four statement.
(Play the recording. Students listen.)
Step 6 1c Pairwork
This activity provides guided speaking and listening practice using the target language.
First ask Ss to look at the pictures and then make conversations.
Then have two students read the sample dialogue.
Sa: I think I’m going to stay at home.
Sb: If you do, you’ll be sorry.
T: Work with your partner please. Make a converstion using the things that are happening in the pictures.
(At the end ask one or two pairs of students to say their conversations to the class. They are given little presents if they do the work well.)
Step 7 Summary and homework
Today we have learnt to talk about consequences. We’ve learnt the sentence: If you…, you’ll … Do you like to go to the party? Do you like to have a party in your house? If nobody comes to your party, you’ll be sorry. Right?
Practice the target language and preview the next page.
教 学 反 思
❺ 初中英语授课技巧
初中英语怎么学?初中英语学习技巧有哪些?
英语是从小学就开始学习的一门课程,但是很多的学生升到初中的时候会发现比较难学,可能会出现听不懂的问题,那么初中英语怎么学?
最后,你可能在学习到难点之后,需要请一个只属于你的老师,如果你真的想学习好这们课程,小编建议找一个老师,跟着他去学习,这样你才能弥补自己的不足,帮你躲过英语中的那些错误,时间一长你会发现你的英语成长的速度是非常快的,并且可以取得自己想要的成绩,希望这篇初中英语怎么学内容当中的技巧能够帮助到你,只要按以上的方式学习就可以取得自己想要的分数.
❻ 请问,初中的英语课主要教些什么
语法主要有一般现在时\现在进行时\一般过去时\过去进行时\一般将来时\完成时等.
书的内容较丰富,每单元开篇有comic strip 卡通漫画，以小狗Eddie电子狗Hobo的生动对话，反映每单元核心内容。
每单元最重要的是Reading即课文部分，词组、语法重点较多，也许需背诵。
每单元有单独一部分Grammer介绍该单元的重点语法。
每单元最后由关于写作的内容。
书后附录有单词表，词汇量较大，按单元和字母排列。
建议边学边背。
本人现在上初二，以上所述为牛津版教材。
加油！
❼ 怎样上一堂有趣的初中英语课
实际上并不是所有的学生都喜欢玩游戏，特别是那种全班参与的游戏，但是可以肯定，大多数学生都喜欢看电影，我在外语学校，我们学校允许我们晚上晚自习的时候看英语电影,这里特别建议老师亲自选一些与青春或校园有关的电影。我上初中时，我们英语老师就给我们看《泰坦尼克号》，主要是因为里面的英语对白比较容易，而且剧情经典，容易吸引学生。在高中时，我们就自己下载比较新的电影，当初《发胶》刚出没多久我们就看了。挺多老师都会觉得这样是浪费上课时间，实际上在看电影对学生的口语有很大帮助，很快就会学到一些口语化的句子，尤其是地道的语音语调。
另外，如果所教的班级比较活跃，不妨让学生自编自导节目，最好是内向与外向的学生分在一组，这样容易带动被动的同学，上台的同时不仅锻炼胆量而且可以训练口语。
当然，课内的知识是很重要的，但是仅仅只有课本是不够的，如果只是拿着课本讲课，除非是很热爱学习的学生，否则大家都会走神。所以建议用图片视频什么的把学生带入课本，这个就需要多花点时间制作幻灯片了。事实上，以中国现在的教育制度学习英语是件很枯燥的事，因为在外国来说，单词与单词之间根本不会像在中国这样有这么严格的限制，很多东西都是用不上的