贵阳校园文化
（一）是校园文化建设缺乏组织领导，缺乏整体设计和综合管理，普遍处于松散无序状态。学校领导对校园文化建设的重要意义认识不足，不能自觉地建设和正确导向校园文化。
⑵ 贵州大学科技学院的校园文化
贵州大学科技学院大力加强科研培训。2009年7月6日邀请了贵州大学人文社会科处副处长杨仁厚教授、贵州大学马列部杜凯教授来学院举办了科研培训讲座。
2009年，学院科研项目申报工作取得了可喜成绩，共有17项科研课题获得立项。其中，省社科基金青年项目2项，教育厅人文社会科学青年项目2项，教育厅辅导员项目1项。
2010年，学院又有2名青年教师申报的教育部人文社会科学青年项目获得立项。特别强调的是，这是科技学院教师第一次成功申报省社科青年项目、教育厅人文社会科学青年项目、教育厅辅导员项目和教育部人文社会科学青年项目，实现了省部级科研项目申报“零的突破”。
2010年5月10日邀请了贵州大学经济学院院长王秀峰教授、人文社会科处处长洪名勇教授、人文社会科处副处长杨仁厚教授来学院举办科研培训讲座，并提供相关科研项目申报的咨询服务。同时，学院及时向教师通报各种科研文件和信息，积极组织和动员教师申报各级各类科研项目，多方面多渠道地为教师从事科研创造条件、搭建平台、提供机会。 2006年贵州大学科技学院获贵阳市“军（警）民共建先进单位”称号。
2006年3月，贵州大学科技学院计算机专业舒勇同学参加全国数学建模大赛荣获一等奖，3人获全省电子设计大赛二等奖，8人获全省Flash创作设计大赛、英语专业黄宗策同学包揽全省网页设计大赛一、二、三等奖，1人获全省暑期“服务社会主义新农 村”主题实践活动“先进个人”。
贵州大学科技学院社团“贵州大学Internet发展中心”获贵州省优秀社团，贵州大学科技学院团委获贵州省“春晖行动”先进团组织等。
2010年7月，贵州大学科技学院荣获“全国‘十一五’教育科研先进集体”和“全国先进独立学院”荣誉称号。
2010年荣获“全国‘十一五’教学科研先进集体”、“全国先进独立学院”；
2012年荣获全国“三八红旗集体”称号、全国“创先争优先进基层党组织”、全省“创先争优先进基层党组织”称号。 贵州大学科技学院自集中组建以来，努力以创新的思路、规范化的管理和人性化的服务开展工作，本着培养综合型、应用型合格人才的办学目标，努力打造一专多能、一专多证，综合素质较高，动手能力一流，适应能力抢眼的应用型人才。注重教师、学生和管理人员的沟通和交流，经过艰苦努力，在教学、学生、管理各项工作方面取得了初步成果。
学生学习成绩优良。学院通过为学生补基础、开设学习论坛、加强教学检查和指导、规范考试等各种手段，着重抓学生学习成绩的提高。2003年以来， 先后有2400余人次获学校奖学金，近30人次获国家奖学金，1900余人次获校院“三好学生”、“优秀学生干部”、“文体积极分子”荣誉称号，600余人次获校院“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”、“社会实践先进个人”表彰，约500余人次通过国家公共外语四、六级考试，其中2002年级学生过级率达38%，并输送了20余位同学到西南政法大学、湖南农业大学、贵州大学等省内外知名高校攻读硕士研究生。2006年，贵州大学科技学院首届毕业生就业率达78.16%。
学生综合素质显著改善。贵州大学科技学院通过抓军训培养学生的意志品格，抓社团活动锻炼学生的科学文化素质，抓文体活动提高学生的文化素养和身体素质，学生综合素质显著改善。贵州大学科技学院创设的“博雅”系列社团活动已成为校园文化活动的重要组成部分，贵州大学科技学院学生在军训及校内外活动中取得了不斐的成绩。 贵州大学科技学院管理推陈出新。贵州大学科技学院在继承贵州大学良好管理的同时，十分注重学习借鉴兄弟院校的成功经验和做法，并结合自身实际推陈出新，先后出台了《科技学院党政联系会议议事规则》、《科技学院班主任工作暂行办法》、《科技学院文明宿舍建设条例》、《科技学院德智体综合测评办法》、《贵州大学科技学院辅导员入住学生公寓管理办法》、《贵州大学科技学院辅导员辅导员例会制度》等一系列办法条例，推行了辅导员值周制、班主任、学生、家长三沟通制度，以及导生制等一系列制度，贵州大学科技学院初步形成规范化、创新性管理。
⑶ 贵阳医学院口腔医学系的校园文化
作为贵医人，我们始终铭记“诚于己，忠于群，敬往思来”的校训，秉承“文化建校、质量立校、人才强校、科研兴校”的办学理念，以“团结、合作、活力、进取”的精神，以大学生综合素质全面提高为目标，结合专业特色，开展多种形式的文化活动，营造大学生健康成长的良好文化环境。
——营造扶助关爱、勤奋学习的良好氛围。我们与社会各界人士建立广泛联系，设立了由爱心人士捐助的口腔医学系奖、助学基金，制定了奖、助评定管理办法，每学年对品学兼优的贫困学生进行奖励资助。
——抓寝室生活教育，生活教育促学习进步。设立文明寝室、学习标兵寝室评定奖励制度和寝室长制度。由学生会每月一次进行寝室卫生安全检查，同时组织寝室长召开检查情况反馈会议。每学年对文明寝室、学习标兵寝室进行表彰鼓励。
——“四早”教育，认识专业，规划职业生涯。一是根据每年9月20日的“全国爱牙日”活动的主题在农村或城镇社区为居民或小学生开展口腔健康义诊宣传教育活动；二是在暑期深入学生各自的家乡开展春晖使者活动；三是参加口腔颌面外科病房“重生行动”义务劳动；四是开展农民工子弟学校科普知识宣教活动；五是开展暑期临床预见习。2011年我系荣获贵州省大学生社会实践优秀成果二等奖。
——丰富多彩的文艺体育活动。一是开展文艺活动：迎新文艺晚会、百人大合唱；二是参加各种比赛：挑战主持人大赛、校园十大歌手大赛、单双三人舞蹈大赛、征文比赛、演讲比赛、太极拳和广播体操比赛等，都获得了好的成绩；三是创办了口腔系《五月》系报。
⑷ 关于举办贵州省大学生校园文化活动月的通知的工作要求
（一）开展大学生校园文化月活动，是改进和加强大学生思想政治教育工作的一项重大举措。各高等院校党委、行政要高度重视这次全省大学生校园文化月活动，加强对这项工作的领导。各高校要成立校园文化活动组织领导机构及工作机构，明确人员具体负责组织工作，广泛发动和组织学生积极参与。活动月期间要及时向省组委会办公室（省教育厅社政处）报送开展活动的情况简报，活动月结束后要对本校开展活动的情况进行总结。各院校要对活动情况安排照相和录像，活动结束后将相片和DVD录像光盘选送省组委会办公室。
（二）承办单项活动的院校，要在党委、行政的统一领导下，统筹学校各相关部门力量，全力以赴保质保量完成任务。对具体承办活动的部门和同志，各院校要大力支持，在时间、工作条件、经费方面给予充分保证。
（三）各院校在活动月期间要通过张贴标语、装点校园、加大宣传力度、组织配套活动等方式，营造浓郁的校园文化氛围。省组委会将推荐部分标语（附后），由各校自行制作横幅悬挂在校园。
（四）省教育厅设立的高校人文社科研究基地、思想政治理论课教师培训基地、心理健康教育骨干教师培训中心、辅导员培训中心和评选的哲学社会科学学术带头人及优秀辅导员，要充分发挥作用，参与到这次校园文化月活动中来。
（五）为保证这次校园文化月活动圆满顺利进行，各院校要加强安全教育和安全值班。特别是举办大型活动的院校，要加强安全保卫工作，要有突发事件应急预案，确保安全稳定。
（六）各院校开展校园文化月活动情况，将作为贯彻落实中央和省委加强大学生思想政治教育文件精神、创建精神文明单位、思想政治教育工作评估、创建安全文明校园的指标予以考核。活动结束后将评选开展校园文化月活动先进学校和先进个人，由组委会给予表彰。
请各高校将校园文化活动月领导机构及工作机构人员名单于4月9日前报省组委会办公室（省教育厅社政处）。
联系人：旷芳、任世晟、吴江
电 话略
附件：
1、全省第五届大学生校园文化活动月组织委员会及其办公室人员名单
2、各项活动方案及推荐标语
贵州省教育厅
中共贵州省委教育工委
贵州省文明办
共青团贵州省委
二○一○年三月二十五日
附件1下载:全省第五届大学生校园文化活动月组织委员会及其办公室人员名单
附件2下载:大学生经典诵读大赛贵州省大学生中华经典诵读100篇
优秀大学生心理健康教育主题活动评选
第二届贵州省“感动校园十大人物”评选
西部大开发十周年Flash动画创作大赛
优秀影视剧作品展映暨影视剧评征文大赛
优秀大学生社团评选
全省高校优秀学生社团申报表
“我的校园文化活动月”征文比赛
第五届大学生校园文化活动月推荐宣传标语
⑸ 北京师范大学贵阳附属中学的校园文化
学校定期举办学生科技活动比赛、书画展、普通话朗诵比赛、广播操比赛、田径运动会、班际篮球赛、12·9文艺汇演等丰富多彩的活动。学校成立了播音、文学、书画、志愿者等协会，更加丰富了学生的课余生活。每天下午组织阳光一小时锻炼时间。
⑹ 贵州省六盘水市第三中学 高中部第十一届校园文化艺术节是什么时候也就是2012年5月还是6月的那一次
三中校友冒泡
⑺ 贵阳学院的校园文化
校徽 1、图案中心的“G”是“贵阳”两字汉语拼音“GUI YANG”的两个首字母的变形。其中“Y”是一部博大精深的书。
2、图案中橄榄枝代表理性、人性、青春、朝气。
3、图案中黄色齿形象征万里长城、中国的民族精神和传统文化 。 校训 博、新、雅 、信
博——学识广博、胸襟博大、仁心博济；
新——与时俱进、勇于探索、敢于创新；
雅——气质高雅、行为高尚、品格高洁；
信——诚信笃实、信念坚定、追求真理 。
⑻ 贵州大学的校园文化
溪山如黛
常沐春风
学府起黔中
明德至善
博学笃行
大地贮潜龙
明道济世
见贤思齐
报国为民志气同
眺望万千学子
江山处处旭日方东 明德至善、博学笃行。
贵州大学校训体现了百年贵大追求真理、崇尚完美并且强调博学和实干，为国家民族不遗余力的精神底蕴。它和60余年前国立贵州大学的创始人张廷休先生确立的国立贵州大学校训“坚毅笃实”有着清晰的传承关系，又结合了时代赋予当今贵州大学的新要求，承先启后，继往开来。起点更高，目标更为远。和老校训相比，虽然只增加了四个字，但内涵更加深厚、对传统文化理解更丰富，可谓“和而不同”。
校训中的“明德至善”取自《大学》卷首“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。” 意思是大学的根本宗旨，首先在于了解和彰显人性固有的内在道德光明，然后必须亲近人民并竭尽全力为之服务，最后则要通过个人修身与社会实践，使社会和人都臻于和谐圆满的至善至美的理想境界。这是做人、做学问的理想途径，也是中国文化人精神追求的最高的目标。“博学笃行”见于《礼记?中庸》的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，是儒家先贤做学问的方法论，它与“明德至善”珠联璧合：“明德至善”提出了终极目标，“博学笃行”为实现这个目标提供了具体的实施方法。这些至理名言两千多年来被推崇倍至，也为近现代中国高等学府所遵崇。所以，贵州大学的校训是对传统文化的一次新的理解和诠释。
⑼ 学校要扩建，领导让筛选几个设计公司出来，贵州有什么好的校园文化设计公司啊
不管是在什么地方，选择好的设计公司，要从几个方面来考察。1、公司所具备专的资质；2、公司所属完成的工程及质量效果；3、公司提供的后期服务；4、相关的费用。参照上面的几条，多选择几家公司，对比一下就能做出合适的选择了。
⑽ 贵州理工学院的校园文化
如右图所示
知行至善 厚积薄发