校园电影海报

『壹』 校园海报张贴高度

校园海报张贴高度1.8m~2.5m
海报分很多种，具体海报尺寸如下：

一、一般海报尺寸（普通海报尺寸）

42cm × 57cm （宽 × 高），大度四开
57cm × 84cm （宽 × 高），大度对开

二、宣传海报尺寸、商用海报尺寸

50cm × 70cm （宽 × 高）
57cm × 84cm （宽 × 高），大度对开

三、标准海报尺寸
13cm × 18cm
19cm × 25cm
42cm × 57cm
50cm × 70cm
60cm × 90cm
70cm × 100cm
42cm × 57cm
50cm × 70cm

四、电影海报尺寸
50cm × 70cm （宽 × 高）
57cm × 84cm （宽 × 高），大度对开
78cm × 100cm （宽 × 高）

五、招聘海报尺寸

90cm × 120cm （宽 × 高）

六、展板（KT板）
KT板标准尺寸为 90cm × 240cm 或者 120cm × 240cm，平分为两块，就成为 90cm × 120cm 或者 120cm × 120cm 的大小，这就是所谓的“标准板”。对半分开的“标准板”形成的尺寸（如90cm×60cm，或者120cm×60cm）都创意空间是“标准大小”。

七、X展架，易拉宝尺寸

X展架尺寸（宽×高）：
60×160cm
80×180cm
120×200cm
27×42cm（台式的）

X展架和易拉宝是不同的东西，易拉宝要比X展架大而且牢固。区别在于X形展架画布后面有个X形的架，相对牢固，而且架子以后也可以用，成本比易拉宝高。

易拉宝尺寸（宽×高）：
60cm×160cm
80cm×200cm
85cm×200cm
90cm×200cm
100cm×200cm
120cm×200cm
150cm×200cm

『贰』 一部美国校园电影，一群女孩的，只记得一张海报的内容是她们穿着校服，很酷

野孩子？
还是女校风波。

我就看过这两部的封面是这样的。

不过这两部电影确实不错。
建议楼主看看。

『叁』 求名称 日本校园电影 校园欺凌 复仇成功 青春电影 宣传画在具体提问里 日文翻译

《关于莉莉周的一切》（日语：リリイ?シュシュのすべて；英文：All About Lily Chou-Chou），是日本知名导演岩版井俊二2001年的作品。权曾以《豆蔻年华》为名在第六届上海国际电影电视节放映。

从2000年4月开始，岩井花费三个月的时间，以网络论坛的人群交际为题材，写下了名为《关于莉莉周的一切》的长篇小说。据说岩井主要是从自己的主页——“圆都”里得到的灵感，他经常在“圆都通信”这个BBS里化身普通ID参与并观察着网络世界，小说的第一章到第六章，全部是用各个论坛的帖子组合而成，改编成电影时，岩井也大量使用了网络上的真实事件。

<椎名りんごにエーテル？>椎名林檎带来的以太?

“以太”

以太是希腊语，原意为上层的空气，指在天上的神所呼吸的空气。在宇宙学中，是假想的光等电磁波的传播介质，后被实验证明不存在（电磁波可在真空中传播，传播介质是电磁场不是以太），以太理论随即被抛弃。

以太这个词在电影《关于莉莉周的一切》里面，被赋予新的定义。

以太被认为是莉莉周赋予大家的空间，无处不感受到。每个人都有自己独特的以太内心世界。

『肆』 请问：电影海报通常是用什么软件来制作完成的

POP
关于POP

什么是POP海报？

POP海报（广告）－－英文point of purchase Ad的缩写，其英文愿意为“在购物场所能促进销售的广告”。所有在零售店面内外，能帮助促销的广告物，或其他提供有关商品情报、服务、指示、引导等标示，都可称为POP广告。可以称做为“最贴心的传播者”

POP入门基础

1）、POP的定义
POP(Point Of Purchase)本来是指商业销售中的一种店头促销工具，其型式不拘，但以摆设在店头的展示物为主，如吊牌、海报、小贴纸、大招牌、实物模型、旗帜等等，都是林立在POP的范围内。POP的中文名字又名「店头陈设」。

POP手绘海报的兴起

近年来，由於日本引进店头展示的行销观，店家们开始重视门面的包装，而店面上出现大量以纸张绘图告知消费者讯息的海报出现，也许是大量印刷的或是手工绘制的，形成一波流行的潮流。而之中最令人侧目的是手绘POP的兴起。
早期由十分简单，不重视美观仅在乎告知讯息的文字POP，到最近演变出的一波手绘POP文化，大量的图案及素材活泼地呈现在海报纸上，色彩丰富吸引人的目光，手绘POP是近年来的一项艺术。而除了在商业上应用之外，校园内也逐潮流行起海报绘制的工作，举凡社团活动、学会宣传、校际活动周知，无不利用最简单的工具来绘制出五花十色的海报。而手绘海报也由最初的「大字报」时期变型成为文图并茂的「图文看板」。

三、POP手绘海报常使用的工具

绘制一张精美的POP海报，可以利用以下的工具来混合搭配，不限定一定要利用某一种特定的工具，这些都是完成一张POP手绘海报的基本工具，可以在美术行或是书店中买到：
一、彩色笔：分角头及圆头二种笔头。
二、麦克笔：分角头及圆头二种笔头，又分酒精、水性、油性三种溶液的麦克笔。
三、粉、蜡笔。
四、粉彩笔。
五、色铅笔、素描铅笔。
六、水彩、广告颜料、圆或平的水彩笔。
七、毛笔、墨汁、色丹。
八、笔刀、美工刀、割圆器、造型剪刀、剪刀。
九、双面胶、口红胶、透明胶带、纸胶带、胶水、照片胶、台湾黏胶。
十、切割板、切割钢尺（三十公分、七十公分、一百公分各一）、小尺、波浪尺、软尺。
十一、圆规。
十二、针笔。
十三、立可白、修正带、白漆笔、金漆笔、银漆笔。
十四、手提袋、纸卷筒。

四、手绘POP海报的纸材

绘制一张精美的POP海报，常见利用下列的纸材，这些纸材大都可以在坊间的美术社买到，价格也不贵，而若需要利用到较特殊的纸材，也可以至美术社购买。

『伍』 校园电影院怎样宣传

可以在教学楼、食堂、宿舍、体育馆、宣传栏等贴海报，这是最经济实惠的，如果回想把势头做大答点的话可以学深圳时代华纳校园影院那样在电影院门口搞个电影周活动，比如情侣主题，多放些适宜情侣观影的片子，情侣票优惠或赠爆米花等。。

『陆』 请问这张图是什么电影的海报

是这部：《Dolls》

http://ke..com/view/783055.htm

海报：
http://www.mtime.com/movie/11491/posters_and_images/

『柒』 校园电影周海报设计

是手画还是使用软件制作？
手画的话，真心不知道 要怎么弄。
电脑制作的话。。
你可以选择把最新的电影的海报做成马赛克拼图啊。

『捌』 他们在学校门口贴了一张电影海报。翻译成英语

英文翻译是They
put
up
a
movie
poster
in
front
of
the
school.
喔!
他们在学校门口贴了一张电影海报
♥以上回答希望有帮到你！♥

『玖』 什么是校园海报

校园来海报不只是一种传播源媒介,更是一种独特的校园文化,手写、手绘海报带给人们的视觉冲击和艺术享受,不是印刷品或电子公告所能代替的!"复旦大学新闻学院教授张骏德认为,手写海报承载着更多的或人文、或历史、或精神的丰富内涵。

『拾』 校园海报的用处-----300字

网址有更多资料，我找了很久，给你搜了一个关键词，校园经济希望对你有帮助

校园经济概述

校园经济是面向学生、依托校园而发展起来的一种区域性经济。其主体是大学生，发展领域也主要来自于校园。“校园经济”一词，在我国教育界已经谈了很多年，但随着互联网的发展，“校园经济”被赋予了更多丰富的内涵。截至2006年底，互联网用户达1.34亿人，其中25岁以下用户比例超过51%；而在这超过51%的年轻用户中，大学生的比例也日益提高，已达到30%。这充分表明了在日益活跃互联网上的大学生群体，正逐渐成为中国互联网经济的核心使用者、主要提供者和消费者。

作为当前新经济的代表，校园经济在红火的同时，也出现过一些问题，校园，特别是高校作为人才培养的摇篮，具备着一些不同于外面世界的状况，因此不能单纯的没有甄别的接纳繁多的商业活动，不但会影响学校正常的教学，还会产生很多不利的后果和影响。因此，如何避免负面的影响，最大化的开发有利的一面，也是校园经济发展所必须思考的。

良好的组织，良好的活动，良好的活动主办方都是校园巡展这类活动成功的要点，都是校园经济发展的良好催化剂，上面对于目前校园经济现状的介绍过于简单，概括的也不一定规范和完整，但我们从中可以看到校园经济作为一种系列产业经济，有着广阔的发展前景和巨大的发展潜力。不可否认，校园经济存在着种种不足和弊端，但只要积极地加以管理和引导，不但可以培养学生的社会适应能力，也可以完善学校的一些缺陷，真正的为学生提供实惠，取得学生、学校、主办方、三赢的良好结果。

微利下的校园经济

学生开学，生意红火，学生放假，门庭冷清。这是学校周边经济最明显的“冷暖”规律。

众商家瞄准校园

以学生为消费目标的“校园经济”越来越红火，瞄准“学生市场”的商贩赚钱门道可谓是“五花八门”，“校园经济”随之应运而生。在商家眼中，校园绝对是个挣钱的好地方，形形色色的商家沿街为市。网吧、理发店、鞋店、饼屋、眼镜店、教辅书店、软件店、鲜花礼品店、彩色冲印店、路边小吃等一应俱全，密密麻麻地挤在街道两旁，组成了一个庞大的消费圈。每当中午放学，这里就会愈发繁华、喧闹，与一墙之隔的宁静校园形成鲜明对比。

众多商家的热捧，令沿线店面的租金也随之水涨船高，在某中学的附近一家餐馆的老板告诉记者：“我这个不足10平方米的店面，租金一年已经高达8000多元了。” 但他也非常满意餐馆的收益，因为到店里用餐的大流量学生，至少每天带给他300多元的营业额。

为什么那么多商家热衷于在校园附近安营扎寨呢？一家书店的老板一语道破：“学生钱好挣呗！”现在的学生，开支不仅仅是吃饭穿衣，包括上网、逛街、通讯，还有娱乐消费等等，都列入了他们的日常开销账单。

校园经济日趋升温

随着学校的开学，人气最旺的店铺当数日用百货与文具饰品类了。这些商家所售商品丰富、价格低廉。据一日用百货店老板透露，开学的这一个月来店里的营业收入比假期里高出不止10倍。

校园周边的服装饰品店也挤满了爱美的女生，这里的饰品最好销售。手机链、钥匙链、钱包价格虽然不贵，但每天的薄利多销都给商家带来不少收益。休闲、运动服装店更是利润可观。 一家店铺老板直言：“一天做成两笔生意就可以保本。”

由于新学齐刚开始，书店的生意最好。每天都能迎来了一拨又一拨的买书学生。记者在最火的一家书店获悉， 学生书籍以参考书、习题集最为热销，最高一天可卖出四五十本。

商家也“放假”

在某中学附近的一个小吃摊的老板，“别看现在生意很火爆，但是每到学生放假后，就几乎没有生意了。我们和那些在学校边上做流动小吃生意的，学生一放假，我们也放假。但是就算寒暑假3个月的时间不做生意，一年我们也不少挣。”

尽管每年近3个月假期的生意冷清侵袭了整个学校周边市场，但是商家并不怎么担忧，他们大多都准备着在学生开学后，再次上演争夺“生源”的商战。学校周边一旦出现门面转让的店铺，很快就能有新商家出现。

一些小商店老板抱怨：“竞争太激烈，生意也不好做，只能利润越来越薄。况且房租也在年年上涨。”

其实，学校高校周边的经济已经进入“微利时代”，学生的消费由基本的吃、穿等物质消费转化为用、玩 、学习等精神消费，涉及方方面面。随着学生的消费项目的增多，在学校周边投资的商业店铺越来越多，也越来越全，校园周边经济带逐渐形成，其店面租金也日益增长，商家的利润空间就越来越小。

校园经济成为新媒体网络的竞相掘金焦点

近年来，蓬勃发展的教育事业带来了巨大的校园经济，庞大的大学生数量是一个巨大的消费市场。依据教育部统计数据，截至2006年底，中国高校大学生总数高达2500万，比上一年度增长8%；据预测，到2010年中国高校人数将达到3000万。按照新生代市场监测机构2006年底的调查结果，大学生平均每人每年支出达15850元，其中非学费、非食宿消费支出占50％，达8000元。按照这个数字估计，全国2500万大学生消费市场总额几乎达到2000亿元人民币。可以说，大学生群体有着巨大的现实消费能力。因此，越来越多的商家开始把目光锁定这一市场，从服装到饮料，从电脑到手机，还有MP3等各种数码产品……大学校园已成为了众商家的必争之地。如此庞大的市场，无论是对于传统行业，还是互联网新兴产业都是一个商机，那么企业应该如何找寻商业价值、如何能够撬动2000亿市场、掀起新媒体网络时代下的“校园经济”等一系列问题，的确值得人们思考。

挖掘潜力，找寻最佳增值点

在新媒体网络时代下，用户对内容互动性的需求越来越高，以社区为代表的人际交互需求将成为用户对互联网服务更核心的需求。人际互动，不仅能够深化原创内容的挖掘、开拓互联网的信息来源，并且更加密切了用户之间的联系，由此形成的线上互联网服务社区化以及新的线下服务模式，将成为各种服务创造新商业模式的关键要素。同时，以宽带为基础的互联网服务将获得高速发展，互联网服务不仅承载了互联网本身孵化出的数字产品，以及传统产品在数字化后的销售和服务的功能，而且正在成为营销终端主要的实现方式，从而提供成本更低、方式更灵活的渠道，以及和商家、消费者、厂家之间沟通的解决方案。

从互联网网民的职业分布来看，使用互联网的人群中27％是学生。2500万大学生是其中的主体。大学生由于上网普及率最高、规模庞大，且最活跃，成为了最有价值的客户群体，也是推广互联网业务应用的最佳群体。

专家指出，基于互联网的增值业务是必然的产业方向。以通信、媒体、互联网产业融合成为了数字新媒体（TMT）产业。互联网技术和业务发展模式在向宽带、IPv6、Web2.0/3.0及多媒体方向发展。因此，结合当前的校园经济发展潜力，以互联网新媒体为基础，建立起全国性、具备新一代校园门户和校园渠道的增值服务平台，是完全符合产业趋势和服务需求的。

品牌推广，在校生是未来市场主体

校园经济日益活跃，校园学生群体成为社会需求的重要组成部分，校园已经成为知名品牌进入中国市场的桥头堡。同时，校园师生的购买力日益增强。以IT产品为例，目前的电脑普及率是70%，手机普及率为90%。这正是我们触手可及的价值客户群体，也是社会上ASP（服务提供商）及电子商务觊觎的市场。

据赛尔新概念公司CEO匡鹏分析，当前高校师生群体的消费习惯具有以下特点：第一，高校师生人数众多，相对集中。大学生的上网普及率最高，他们对人与人之间交流、沟通的需求特别强烈。这使得起到沟通作用和具有社区化效应的互联网服务尤其受大学生群体的喜欢。第二，高校师生拥有一定的即期购买力。由于现在的大学生已步入独生子女时代，加上居民整体生活水平的提高，大学生的消费水平也大为上升。据中国高等教育网大学生消费调查表明，2007年，大学生的月平均消费更是上升到了1071元，是消费者行列里的“新贵”。第三，高校学生群体容易建立品牌的长期效应。正是因为高校学生容易接受新生事物，几年后，他们都将成为社会的主流人群。如果能够拥有这一人群市场，也就拥有了未来竞争优势。第四，大学生受购买能力限制。大学生群体受到现有购买能力的限制，因此价格是一个非常敏感的营销工具；大学生群体对新事物的接受度高，购买行为易受广告影响；注重追求潮流时尚以及重视购买的便利性。

可以说，如果一个企业的品牌能让学生普遍接受，那么不仅会占领现实的校园市场，对企业未来发展也同样具有深远的影响。从这个意义上讲，谁掌握了校园市场，谁就掌握了中国未来的中高端消费市场。