校园文明有哪些
文明校园是为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作，按照中央文明委有关工作部署，全国各级各类学校普遍深入开展文明校园创建活动。
主要内容：以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。
(1)校园文明有哪些扩展阅读
文明校园创建新模式
1、实施感恩工程
学校积极打造传统节日——“感恩母亲节”教育活动，大力宣扬知恩图报，不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩，以自己的实际行动加以践行，为“仁义之城·最美碧江”增添新的精神内涵，弘扬中华民族传统美德；
每年中秋节，学校对“特殊群体”进行慰问（特殊群体包括贫困生、留守儿童、三残儿童、进城务工子女、孤儿等），让孩子们感受到“家”的温暖。
2、实施书香校园工程
学校通过举办读书节、书签创作大赛、师生征文比赛、班刊专辑、校刊小作文展示、艺术节等活动，弘扬中华优秀传统文化。
并以“读书节”为契机，有效利用楼层书吧和每周二的读书课，开展大阅读活动。在阅读氛围营造、阅读活动设计、阅读成果呈现等方面进行精心安排，积极营造“多读书、读好书”的氛围。
❷ 校园文明行为有哪些
1、佩戴学生证；
2、不抄迟到、不早退、不旷课；自觉遵守请假制度；
3、不穿拖鞋、背心出宿舍楼；
4、不吸烟、不酗酒；不打架斗殴，正确处理同学关系；
5、尊重师长，尊重同学，语言文明，行为文雅，举止大方；
6、不乱扔杂物，保持校园洁净；
7、不折损花草树木，不践踏草坪绿地；爱护学校公用设施；
8、不准携带手机、小灵通、MP3、MP4、随身听、收音机等进入学校；
9、不谈恋爱、没有不文明男女同学关系；
10、不阅读言情、武侠、网络等与学业无关的书籍；
11、不进网吧上网、打游戏，不进营业性歌厅舞厅；
12、不穿奇装异服；不留长发、怪发；不佩带耳环首饰。
❸ 校园文明礼仪常识有哪些
一、校园文明礼仪常识有以下4点
1）课堂礼仪。遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
2）服饰仪表。基本要求是：合体，适时，整洁，大方，讲究场合。
3）尊师礼仪 学生在校园内进出或是上下楼与老师相遇时，应主动向老师行礼问好，学生进老师办公室或是宿舍时，应先敲门，经老师的允许后方可 进入。在老师的工作生活场所不能随便翻老师的物品，学生对老师的相貌与衣着不能指指点点。品头论足；要尊重老师的习惯和人格。
4）同学间的礼仪。同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是获得良好同学关系的基本要求。在有求于同学时，须用礼貌用语，对于同学遭遇的不幸、偶尔的失败、学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷落和歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷，在事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
❹ 校园文明有哪些
尊敬师长，爱护同学，不随地吐痰乱扔纸屑，保持环境卫生。这是行动。
学习积极努力，态度乐观向上。是精神。。。
❺ 关于校园文明礼仪的资料有哪些
关于校园文明礼仪就是爱护老师，和同学好好相处，要注意个人卫生，个人仪容仪表。
❻ 校园文明的内容有哪些
老师有：⒈辱骂学生
⒉体罚学生
⒊处事不公
⒋给学生分阶级
⒌收红包
⒍其他
学生有：⒈抽烟、喝酒
⒉进三室两厅
⒊早恋
⒋打架斗殴
⒌克药
⒍其他
❼ 校园生活文明包括哪些方面
个人仪容 行为举止 卫生环境
❽ 校园文明礼仪规范有哪些
校园文明礼仪规范：
一、接访礼仪
尊重来宾（领导、专家等），在校园公共场所遇见来宾应主动停下，微微鞠躬问好。如遇到来宾提问要彬彬有礼，认真回答。
来宾进入课室、会场等场所时，要起立鼓掌欢迎他们的到来，保持良好的精神状态，遵守课室、会场纪律，不吸烟，不交头接耳，并关闭通讯工具；结束时，要起立鼓掌欢送来宾，待领导（专家）离开后再离开。
遇有来宾召集访谈，应按约定的时间提前15分钟到达指定地点，衣着整洁、朴素大方；举止文明、行为得体；关闭通讯工具；要把握语言技巧，发言要有准备，不说不负责任的有损学院形象的话。
来宾进入办公室、教室、学生宿舍时，学生应主动起立、问好和让座，来宾离开时起身送行。
二、言行礼仪
语言文明，使用礼貌用语如：您好、请(进、坐)、欢迎您(光临、参观、指导)、谢谢、没关系、对不起、再见、晚安等，音量适中，讲普通话，不说粗话。
男女交往举止得体，在公共场所的行为不超乎一般同学关系。
上下楼、过楼道靠右行；出入各功能室轻声慢步；起身和落座时不发出声响；抽屉、窗户要轻轻拉推；不影响他人，保持安静。
爱护公物，讲究卫生，不践踏草坪；不在校园内乱写、乱画、乱张贴；不随地吐痰，不乱扔垃圾。
三、餐厅礼仪
节约粮食，文明就餐。不相互喂食。
维护食堂秩序，排队打饭，相互谦让。
维护食堂卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物。
尊重食堂工作人员的人格和劳动，不与食堂工作人员争吵，更不得有辱骂、殴打和其它无理行为。
拓展内容：
礼仪：
是"礼"和"仪"两个词组合起来的合成词，是在社会生活中约定俗成的，符合礼的要求，维护礼的精神，指导、协调人际关系的行为方式和活动形式的总和。
礼仪是在社会生活中约定俗成的，符合礼的要求，维护礼的精神，指导、协调人际关系的行为方式和活动形式的总和。
礼仪的表现形式有:礼节、礼貌、仪表、仪式、器物、服饰、标志、象征等。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
❾ 大学校园的文明行为有哪些
看见垃圾主动捡起，看见老师主动问好，与同学和睦相处，主动帮助同学，建设文明班级和学校，这是校园应该有的文明行为
1、文明教室公约
提前就坐不迟到
服装整洁重仪表
回答问题要起立
举手提问勤思考
课间休息擦黑板
尊重教师懂礼貌
保持卫生不涂划
自习时间不闲聊
2、文明寝室公约
衣被鞋袜床单
勤洗勤刷勤换
床上桌上地面
处处整洁不乱
美化寝室环境
健康得体雅观
休息时间聊天
充实有益友善
思想学习互助
切磋琢磨共勉
楼道厕所卫生
人人维持一贯
自觉不用明火
更不违章用电
男女寝室有别
自重绝不互串
爱护公物有责
节水节电光荣
遵守文明公约
人人争做典范