屠呦呦中学

Ⅰ 屠呦呦带给中小学教育怎样的启示

告诉小学生：
最少有一个事实的启示，在没有获奖之前，中国学术界是没有承认她的学术贡献的，没有肯定她的学术地位的，她的“三无科学家”就是一个不可否定的事实。
还可以说明，国内的学术界如何确定一个科学家的地位和贡献，不依据学术贡献的，而是其它因素占主要地位。
还可以证实，屠呦呦现在在国内依旧是“三无科学家”

Ⅱ 屠嗷嗷毕业于什么大学

1930年12月30日，屠呦呦出生于浙江省宁波市。她自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，小时候就对中药有了深刻印象，这促使她后来去探索其中的奥秘。

1948年，进入宁波效实中学学习；1950年，进入宁波中学就读高三；
考大学时，屠呦呦选择药物学专业为第一志愿。她认为药物是治疗疾病的主要手段与工具。1951年，屠呦呦如愿考入北京大学医学院（现为北京大学医学部）药学系，所选专业正是当时一般人缺乏兴趣的生药学。她觉得生药专业最可能接近探索具有悠久历史的中医药领域，符合自己的志趣和理想。在大学4年期间，屠呦呦努力学习，取得了优良的成绩。在专业课程中，她尤其对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣。

Ⅲ 屠呦呦在高中哪个资料上出现过

屠呦呦曾在高一、高二时就读的母校——宁波效实中学展示出屠呦呦的高中学籍册部分内容

Ⅳ 屠呦呦是宁波中学培养出来，还是效实中学培养出来

屠呦呦既是宁波中学培养出来的，也是效实中学培养出来的。
1948年，屠呦呦进入宁波效实中学学习；1950年，屠呦呦进入宁波中学就读高三。

Ⅳ 屠呦呦生平简介 800字

屠呦呦（1930年12月30日－），浙江宁波人，祖籍江苏无锡，中共党员，毕业于北京医学院，中国中医科学院的首席科学家，“共和国勋章”获得者，是首位华人诺贝尔生理学或医学奖获奖者。

1951年，屠呦呦考入北京大学，在北大医学院药学系学习，专业是生药学；在大学4年期间，屠呦呦努力学习，取得了优良的成绩。在专业课程中，她尤其对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣。

1959-1962年，参加卫生部全国第三期西医离职学习中医班，系统地学习了中医药知识，深入药材公司，向老药工学习中药鉴别及炮制技术，并参加北京市的炮制经验总结，从而对药材的品种真伪和道地质量，以及炮制技术有了进一步的感性认识。

1972年，屠呦呦和她的同事在青蒿中提取到了一种分子式为C15H22O5的无色结晶体，一种熔点为156℃～157℃的活性成分，他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素。青蒿素为一具有“高效、速效、低毒”优点的新结构类型抗疟药，对各型疟疾特别是抗性疟有特效。

1973年，屠呦呦合成出了双氢青蒿素，以证实其羟（基）氢氧基族的化学结构，但当时她却不知道自己合成出来的这种化学物质以后被证明比天然青蒿素的效果还要强得多。

1992年“双氢青蒿素及其片剂”获一类新药证书（92卫药证字X-66、67号）和 “全国十大科技成就奖”。

2015年10月5日，屠呦呦因在研制青蒿素等抗疟药方面的卓越贡献，与威廉·C·坎贝尔、大村智共同被诺奖委员会授予该年度诺贝尔生理学或医学奖，以表彰“三人发展出针对一些最具毁灭性的寄生虫疾病具有革命性作用的疗法”，屠呦呦独享其中一半奖金。

2019年6月，屠呦呦团队针对青蒿素在全球部分地区出现的“抗药性”难题，经过多年攻坚，在“抗疟机理研究”“抗药性成因”“调整治疗手段”等方面取得新进展，提出应对“青蒿素抗药性”难题的切实可行治疗方案。

(5)屠呦呦中学扩展阅读

一、人物影响

1、母校纪念

2015年10月，呦呦高中母校宁波效实中学的各地校友会共同倡议为屠呦呦塑立铜像，并将自筹制作资金。屠呦呦塑像确定由著名雕塑家、南京油画雕塑院院长王洪志塑制作，塑像将放置在效实中学校园内。

2、故居入选

2015年12月8日，宁波市历史文化名城名镇名村与遗产保护工作现场推进会在浙江宁波召开，在公布的第一批宁波市历史建筑名单中，屠呦呦故居成为入选的421处历史建筑之一。

3、人物传记

2015年12月10日，由人民出版社出版的《屠呦呦传》开始首发在宁波书城举行。该书还将推出日文版、阿文版。首发式上，人民出版社总编辑辛广伟与宁波市委副书记余红艺共同为《屠呦呦传》新书揭幕。屠呦呦唯一的博士生王满元，受其嘱托参与了整本书的编写过程。

二、获奖记录

1、2019-09-17 共和国勋章（获奖）。

2、2019-5 入选福布斯“中国科技女性榜”（获奖）。

3、2019-1-14 入选BBC“20世纪最具标志性人物”（候选人）。

4、2018-12-18 改革先锋[20]（获奖）。

5、2017-01-09 2016年度国家最高科学技术奖（获奖）。

Ⅵ 作为中学生应该怎样向科学家屠呦呦学习

科学家（Scientist）这个职业给它下的定义是：对真实自然及未知生命、环境、现象及其相关现象统一性的数字化重现与认识、探索、实践、定义的专业类别贡献者。
凡可以称之为科学家的都是一些实干的人，如：英国物理学家牛顿、居里夫人，美籍科学家爱因斯坦和中国的农学家袁隆平，还有黑洞之王霍金等。
想要成为一个科学家，最起码要做到以下几点：
一是对科学有浓厚的兴趣并为之努力和奉献，并非以金钱为主要目标；
二是努力学习前人总结出来的已知的知识，这样才能站在前人和伟人的肩膀上，才能看得更远；
三是探索和发现未知的领域并不顾一切为之付出。
中学生应该做的是前两条。

Ⅶ 屠呦呦年级多大

屠呦呦，女，药学家。1930年12月30日生于浙江宁波，

Ⅷ 为什么屠呦呦中学档案出生日期是1921年

你又知道人家中学档案

Ⅸ 屠呦呦成长过程，急！！！

早年经历
屠呦呦研发中
1930年12月30日，屠呦呦出生于浙江省宁波市。当时家乡肆虐的疟疾给儿时的她留下了深刻的印象。她自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，小时候就对中药有了深刻印象，这促使她后来去探索其中的奥秘。
1948年，进入宁波效实中学学习；
1950年，进入宁波中学就读高三；
1951年，屠呦呦如愿考入北京大学，在北大医学院药学系学习[2] ，所选专业正是当时一般人缺乏兴趣的生药学，从此和天然药物的研发应用结下不解之缘。[6] 她觉得生药专业最可能接近探索具有悠久历史的中医药领域，符合自己的志趣和理想。在大学4年期间，屠呦呦努力学习，取得了优良的成绩。在专业课程中，她尤其对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣。

工作经历

1955年，毕业于北京医学院（今北京大学医学部）药学系，分配在卫生部中医研究院（现中国中医科学院）中药研究所工作；
1959-1962年，参加卫生部全国第三期西医离职学习中医班；
1979年，任中国中医科学院中药研究所副研究员；
1980年，聘为硕士生导师；
1985年，任中国中医科学院中药研究所研究员。

研究经历
屠呦呦研发室
1956年，全国掀起防治血吸虫病的高潮，她对有效药物半边莲（Lobelia chinensis Lour.）进行了生药学研究；后来，又完成了品种比较复杂的中药银柴胡（Stellaria dichotonia L.var.lanceolata Bge.）的生药学研究。这两项成果被相继收入《中药志》。
1959-1962年，参加卫生部全国第三期西医离职学习中医班，系统地学习了中医药知识，深入药材公司，向老药工学习中药鉴别及炮制技术，并参加北京市的炮制经验总结，从而对药材的品种真伪和道地质量，以及炮制技术有了进一步的感性认识。以后，屠呦呦参加了卫生部下达的中药炮制研究工作，是《中药炮炙经验集成》一书的主要编著者之一。该书广泛收集全国28个省、自治区、直辖市的中药炮制经验，对有关文献进行了比较系统的整理。
1967年5月23日，中国人民解放军总后勤部和国家科委在北京召开了抗药性恶性疟疾防治全国协作会议，组织60多家科研单位协力攻关，制定了三年科研规划，称为“523任务（523项目）”。[7]
1969年，中国中医研究院接受抗疟疾药研究任务，屠呦呦任科技组组长。
1969年1月开始，历经380多次实验，190多个样品，2000多张卡片，她查阅大量文献，借鉴了古代用药的经验，设计了多种提取的方法，终于在1971年从黄花蒿中发现抗疟有效提取物。[8]
1972年，屠呦呦和她的同事在青蒿中提取到了一种分子式为C15H22O5的无色结晶体，一种熔点为156℃～

157℃的活性成份，他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素。
1972年3月，屠呦呦在南京召开的“523”项目工作会议上报告了实验结果。[9]
1973年，屠呦呦合成出了双氢青蒿素，以证实其羟（基）氢氧基族的化学结构，但当时她却不知道自己合成出来的这种化学物质以后被证明比天然青蒿素的效果还要强得多。
1977年3月，以“青蒿素结构研究协作组”名义撰写的论文《一种新型的倍半萜内酯——青蒿素》发表于《科学通报》(1977年第3期)。
1973年3月，上海有机化学研究所研究员周维善，甾体组研究院吴照华和吴毓林确定了化合物的结构。[7]
1978年，“523”项目科研成果鉴定会上，
1978年，“523”项目的科研成果鉴定会最终认定青蒿素的研制成功，按中药用药习惯，将中药青蒿抗疟成分定名为青蒿素。[7]
1981年10月，在北京召开了由世界卫生组织等主办的国际青蒿素会议上，屠呦呦以首席发言人的身份作《青蒿素的化学研究》的报告。[10]
1992 年，针对青蒿素成本高、对疟疾难以根治等缺点，发明出双氢青蒿素（抗疟疗效为前者10倍的“升级版”）。
1980年，屠呦呦被聘为硕士生导师。[11]
2001年，被聘为博士生导师。[11]
2009年，屠呦呦编写的《青蒿及青蒿素类药物》出版。

Ⅹ 屠呦呦的人物经历

一、【出生】

1930年12月30日，屠呦呦出生于浙江省宁波市，名字出自《诗经·小雅》“呦呦鹿鸣，食野之苹”，寄托了屠呦呦父母对她的美好期待。

二、【求学】

1935年送入幼儿园。

1936年进入宁波私立崇德小学初小，11岁起就读于宁波私立西小学高小，13岁起就读于宁波私立器贞中学初中，15岁起就读于宁波私立甬江女中初中。

1948年2月进入宁波私立效实中学高中就读。

1951年考入北大医学院药学系学习 ，专业是生药学。

三、【科研】

1955年，毕业于北京医学院（今北京大学医学部）药学系，分配在卫生部中医研究院（现中国中医科学院）中药研究所工作；

1956年对有效药物半边莲（Lobelia chinensis Lour.）进行了生药学研究；后来，又完成了品种比较复杂的中药银柴胡（Stellaria dichotonia L.var.lanceolata Bge.）的生药学研究。

1959-1962年，参加卫生部全国第三期西医离职学习中医班，系统地学习了中医药知识。

1971年获得青蒿抗疟发掘成功。

1972年，屠呦呦和她的同事在青蒿中提取到了一种分子式为C15H22O5的无色结晶体，一种熔点为156℃～157℃的活性成份，他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素。

1973年，屠呦呦合成出了双氢青蒿素，以证实其羟（基）氢氧基族的化学结构。

1992年，针对青蒿素成本高、对疟疾难以根治等缺点，发明出双氢青蒿素（抗疟疗效为前者10倍的“升级版”）。

2016年1月，在青蒿素抗疟研究之后，研究该药治疗新适应症——红斑狼疮开展临床试验的审批有了巨大进展。

(10)屠呦呦中学扩展阅读

【获奖记录】

1、2020-02-10联合国教科文组织-赤道几内亚国际生命科学研究奖

2、2019-10-22联合国教科文组织国际生命科学研究奖

3、2019-09-17共和国勋章

4、2017-01-09 年度国家最高科学技术奖

5、2016-03-25影响世界华人终身成就奖

6、2016-02-14感动中国2015年度人物年度人物

7、2016-01年度十大科技创新人物、中国科学年度特别新闻人物、年度中国中医药新闻人物

8、2015-10-05诺贝尔医学奖

9、2015-06沃伦·阿尔珀特奖

10、2011拉斯克－狄贝基临床医学研究奖

11、2009第三届中国中医科学院唐氏中药发展奖

12、2004泰国玛希顿皇家医学贡献奖

13、2003第十四届全国发明展览会金牌

14、2002首届新世纪巾帼发明家

15、1987阿尔伯特·爱因斯坦世界科学奖