校园类散文
㈠ 关于校园生活的散文
校园四季（散文诗）
1
带着亲友的祝愿，带着全新的期盼，告别家园温馨的港湾，我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放，一年一度，岁岁年年。
一年之计始于春。这是一个播种的季节，书山学海是莘莘学子辛勤耕耘的土地。这是一个美丽的季节，年轻的姑娘赶在春天的前面，争相穿上绚烂的花衣。她们青春的靓丽与朝气在校园的天空下尽情摇曳，赶走了料峭春寒里最后一丝寒意！这也是一个多情的季节，校园四处春意萌动，散放着勃勃生机。在这个季节，少男少女们的心事像一地绿色的小草，不经意间便碧绿了整个天际！
2
槐花开了，夏天到了。
对每一个校园的成员，纯洁而热烈的槐花从不吝啬她动人心弦的美丽。
夏天的校园，清凉，静谧，是远离浮华与喧嚣的一块净地。在这里，唯有朗朗的读书声，和不含杂质的自由清新的呼吸。当然，这里也有知了和黄莺的鸣叫，还有野蔷薇和月季花的清新和妖娆。这，是闹市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味还要浓烈！
这个季节，总容易让人想起许多往事，而往事中的许多细节，总与校园的槐花有关。有人说，那一串串的槐花是恋人留下的风铃，它绽开了我们纯洁的初恋和多情的青春。也许，槐花的意义还不仅仅如此。对某些事情的理解，或许要搭上我们一生的时间！
3
这个季节，始终让人感到矛盾。
有人说，这是收获的季节，新生们迈进心仪已久的大学殿堂，收获着考试拼搏的成功和喜悦；有人说，这是离别的季节，因为每年这个时候，都有一批年轻的学子与他们亲爱的师友一一作别，离校而去，开辟另一块崭新而又陌生的天地。所以，在这个季节，许多人总在有意回避那些伤感的唐诗宋词，总是喝着伤情的啤酒却故作豪气。
其实，这个季节最为绚烂多姿，也最接近人生现实。因为这个季节，我们有退缩，也有拼搏；有相聚，也有分离；有忘却，也有一生一世忘却不了的记忆。这，就是我们的大学生活，多情，神秘，美丽而又纯洁！
4
冬天的校园，总让人油然而生敬意之感。
十年寒窗，十年磨剑。这是每一个有志青年必经的考验。真正的英豪往往用自己的一腔热血将彻骨的寒冷洞穿！
智者们说：真正的寒窗，催生着真正的希望。对豪气干云的年轻学子而言，漫天风雪，不过是青春潇洒的诗情；数九寒天，又怎能封冻我们连绵不尽的思绪，和青春岁月里那五彩缤纷的梦境？更何况，家中邮寄的包裹还承载着父母家人深情的挂念，而师友的鼓励与关怀，更是岁末天寒里及时送到的炽热火炭，燃烧着让你一生无法忘记的温暖！
所以，即便坚冰封冻、隆冬来临，我仍然喜欢漫步校园，看点点飘洒的雪花写下温馨而圣洁的诗篇！
㈡ 校园生活的抒情散文诗
园四季（散文诗）
1
带着亲友的祝愿，带着全新的期盼，告别家园温馨的港湾，我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放，一年一度，岁岁年年。
一年之计始于春。这是一个播种的季节，书山学海是莘莘学子辛勤耕耘的土地。这是一个美丽的季节，年轻的姑娘赶在春天的前面，争相穿上绚烂的花衣。她们青春的靓丽与朝气在校园的天空下尽情摇曳，赶走了料峭春寒里最后一丝寒意！这也是一个多情的季节，校园四处春意萌动，散放着勃勃生机。在这个季节，少男少女们的心事像一地绿色的小草，不经意间便碧绿了整个天际！
2
槐花开了，夏天到了。
对每一个校园的成员，纯洁而热烈的槐花从不吝啬她动人心弦的美丽。
夏天的校园，清凉，静谧，是远离浮华与喧嚣的一块净地。在这里，唯有朗朗的读书声，和不含杂质的自由清新的呼吸。当然，这里也有知了和黄莺的鸣叫，还有野蔷薇和月季花的清新和妖娆。这，是闹市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味还要浓烈！
这个季节，总容易让人想起许多往事，而往事中的许多细节，总与校园的槐花有关。有人说，那一串串的槐花是恋人留下的风铃，它绽开了我们纯洁的初恋和多情的青春。也许，槐花的意义还不仅仅如此。对某些事情的理解，或许要搭上我们一生的时间！
3
这个季节，始终让人感到矛盾。
有人说，这是收获的季节，新生们迈进心仪已久的大学殿堂，收获着考试拼搏的成功和喜悦；有人说，这是离别的季节，因为每年这个时候，都有一批年轻的学子与他们亲爱的师友一一作别，离校而去，开辟另一块崭新而又陌生的天地。所以，在这个季节，许多人总在有意回避那些伤感的唐诗宋词，总是喝着伤情的啤酒却故作豪气。
其实，这个季节最为绚烂多姿，也最接近人生现实。因为这个季节，我们有退缩，也有拼搏；有相聚，也有分离；有忘却，也有一生一世忘却不了的记忆。这，就是我们的大学生活，多情，神秘，美丽而又纯洁！
4
冬天的校园，总让人油然而生敬意之感。
十年寒窗，十年磨剑。这是每一个有志青年必经的考验。真正的英豪往往用自己的一腔热血将彻骨的寒冷洞穿！
智者们说：真正的寒窗，催生着真正的希望。对豪气干云的年轻学子而言，漫天风雪，不过是青春潇洒的诗情；数九寒天，又怎能封冻我们连绵不尽的思绪，和青春岁月里那五彩缤纷的梦境？更何况，家中邮寄的包裹还承载着父母家人深情的挂念，而师友的鼓励与关怀，更是岁末天寒里及时送到的炽热火炭，燃烧着让你一生无法忘记的温暖！
所以，即便坚冰封冻、隆冬来临，我仍然喜欢漫步校园，看点点飘洒的雪花写下温馨而圣洁的诗篇！
㈢ 跪求与大学校园有关的散文
清和燕园图
这一个季节，阳光风露，绿遍枝头陌上，欣欣生意，漾溢金色华年。一座校园，沐着春风，清景无限；一群学子，荷着梦想，走在路上。一角一落的深情，一日一夕的成长，展成卷卷诗图，安静欣赏。
第一卷 如画：水木皆晴翠，依依总关情
燕园，是一个胜景如诗的所在。
清晨的抬首，迎见了第一缕阳光的喜悦。燕儿倏然穿过枝梢，活泼生动的明媚。一泊日日清碧的湖水，多少久久难了的情思。感谢漫步小径，一路芳草的护绕；忘不了一教窗外，满墙爬山虎的藤葛飘飘。还有不知名紫色的花树，荡满天茸茸的絮雪……
自然的灵韵总搭配的缤纷有致，与你许多的宁静。而你的眸子，也无法掩饰曾对那抹绿意又过怎样的深情。
西校区的山坡上，你曾掘着铁锹，小心翼翼的栽好那株树苗。你心念着黄昏中，它的形单影瘦，也暗暗许下承诺，时时回去看它。然而再去的时候，取作记号的石子已不知去向，饶遍层层的小树，始终未能辨出它的模样。你痴痴的怅惘着漫山新绿，怜爱也缀满了比比枝桠。
也许多年以后，你还会回到那里，望着重重的繁阴如盖，少了当年的矫情。你轻轻抚握着那厚壮坚实的枝干，也把出了燕园健康有力的脉搏。
青枝处处，绿叶如许，调理着整座校园日日安静的呼吸。这样自然的精灵，一定会懂得，一代又一代的学子走过，不变的是当年种下它们时，耿耿可见的专心。
第二卷 志远：玉石自砥砺，书卷掩明灯
静静的坐在操场，早已数不清天边的青云曾费尽多少空空的仰望。多少次，你憧憬着羽化双翼，扶摇直上。可你终究不是飞鸟，一次次，摔得遍体鳞伤。风雪的悲伤，搁浅了希望。
不妨翻翻两千多年前的《诗经》，几节青青的修竹，一位端坐的君子，“如切如磋，如琢如磨”。他，必是有着玉一样温润的性情，石一般坚定的信仰。他的志向，不在那一片幽篁。治国平天下，才是生生不渝的理想。他懂得，一个济世之才需要怎样的磨砺。于是，淡远了他清苦的修习，后世传开了那句“玉不琢，不成器；人不学，不知义”。
艰难困苦，玉汝以成。其实，关于理想，我们需要的是做好自己，脚踏实地。只要书桌上留下了汗滴，偌大的天空总有一片会适合你。
潜心为学，何尝不是乐事？穷物究理，自然天趣；阅史博文，气象氤氲。几卷书稿，一盏青灯，源头活水，映得自在清明，破书万册，不辞孤感劳倦。
在图书馆的日子里，你偶尔搁笔掩卷，推窗南眺，极目的茫茫海天。一时间，胸怀开阔。也许，“先天下，后天下”的理想会略显遥远，可你还是会仰天长笑。因为，经历了一番冰寒彻骨的琢雕，我辈已非蓬蒿。
第三卷 纷扬：花开多少事，恬落有余香
每年的那架蔷薇，总幽幽的，生出许多记忆。一个校园，一群伙伴……
中秋的海滩，是谁点燃了第一把篝火？元旦的聚会，是谁尝到了最香的饺子？同学的病床，是谁相守着日夜不睡？掌声泪水，是谁接过了集体荣誉的奖杯？
华燕之声，年年的万人空巷，只因流露着我们的故事我们的歌；一二九长跑，回回的气势磅礴，只因牵系着我们的名族我们的国。
那天，我们为何哭泣？是失去了四川同胞的消息，还是有感于温暖燕园的点滴。那天，我们又为何振奋？是播种了奥运文明的轨迹，还是见证了嫦娥奔月的传奇。
还记不记得，我们曾去过的，那些村庄的名字？一路翻新的房舍，户户淳善的乡民。询问着他们的光景，我们服务着一片赤诚。当从那份和乐中融融走出，我们揩亮了改革开放与“三农”政策的光辉印记，他们也记住了飘扬着“燕山大学”字样的实践队旗。
还有三尺讲台上，亦师亦友的荣光；还有六人宿舍里，欢歌欢笑的疏朗；是不是还有一个等在楼下、守在湖旁、存满手机里的人，叮嘱你多添衣裳？
所有的点滴，恰如三月花雨，纷扬一霎，盈落手心。沁出的宜人芬芳，分明是一种积淀着感动与自信、催人上进的力量。
第四卷 前路：但发桃李远，久使令名彰
过不了多久，天空又会飘来柳絮，盈盈的，笑成你们的眉宇。可是，赏过四度的人儿，心头已是隐隐的忧伤与惊悸。通往正门的路，正笔直干净的等在那里。整理好了行囊，忽然不想说再见。离别的一季，母校也在哭泣。
去吧！外面的世界更需要你们。天涯海角，只要不忘燕园精义，就无所谓分离。
无论何时，请记得勤学自勉，惜时如金。燕园的书桌，还记得你们早读的影痕。无论何地，请记得为他人开一朵幸福之花。曾经匿名捐款捐物，献血无私，却不知燕园已无数次默念了你们的名字。
你们走后，燕园依然在默默的关注你们。你们所取得的每一点成绩与荣誉，都会使母校的草更青，水更绿。
明天，这里又会竖起更具朝气的楼宇，又会生出更为明丽的花木，又会走进一批稚气未脱、满怀梦想的孩子。更为完备的实验室里，更为标准的体育场上，他们活泼而专注的神情，宛如你们当年一样。相信，那时的燕园已被传颂的更为响亮！
又是清晨，迎朝晖，携书册，分花柳，过小桥。遥遥的书声琅琅，燕鸣湖水霭轻浮，灵韵漫染，清和成卷。其实，你便是那走着，笑着，奋斗着的画中人，正伴着燕园坚实而有力的步调，披荆斩棘，昂首向前！
希望你能够满意，O(∩_∩)O谢谢
㈣ 关于校园的名家散文
写给秋天（罗兰）
尽管这里是亚热带,但我仍从蓝天白云间读到了你的消息.那蓝天的明净高爽,白云的浅淡悠闲,隐约仍有北方那金风乍起,白露初临的神韵.
一向,我欣仰你的安闲明澈,远胜过春天的浮躁喧腾.自读小学的童年始,我就深爱暑假过后,校园中野草深深的那份宁静.夏的尾声已近,你就在极度成熟蓊郁的林木间,怡然地拥有了万物.由那澄明万里的长空,到穗实累累的秋天,就都在你飘逸的衣襟下安详地找到了归宿.接着,你用那黄菊,红叶,征雁,秋虫,一样一样地,把宇宙染上含蓄淡雅的秋色;于是木叶由绿而黄而萧萧地飘落,芦花飞白,枫林染赤,小室中枕簟生凉,再加上三日五日潇潇秋雨,那就连疏林野草间都是秋声了!
想你一定还记得你伴我度过的那些复杂多变的岁月.那两年,我在那寂寞的村学里,打发凄苦无望的时刻,是你带着哲学家的明悟,来了解慰问我深藏在内心的悲凉.你让我领略到寂寥中的宁静,无望时的安闲;于是那许多唐人诗句,都在你澄明的智慧引导之下,一一打入我稚弱善感的心扉.是你教会了我怎样去利用寂寞的时刻,发掘出生命的潜能,寻找到迷失的自我.
你一定也还记得,我们为你唱"红叶为他遮烦恼,白云为他掩悲哀"的那两年苍凉的日子.情感上的磨折使我们觉察到人生中有多少幻灭,多少残忍,有多少不忍卒说的悲哀!但是,红叶白云终于为我们冲淡了那胶着沉重的烦恼和忧郁;如今时已过,境早迁,记忆中倒真的只残留着当时和我共患难的那个女孩落寂的素脸.是"白云如粉黛,红叶如胭脂",还是"粉黛如白云,胭脂如红叶"!那感伤落寞的心情如今早已消散无存!原来一切的悲哀,如加以诗情和智慧去涂染,将都成为深沉激动的美丽.你曾如此有力地启迪了我们,而在我逐渐沉稳的中年,终于领悟到你真正的豁达与超然!
你接收了春的绚烂和夏的繁荣,你也接收了春的张狂和夏的任性;你接收了生命们从开始萌生稳健成熟这期间的种种苦恼,挣扎,失望,焦虑,怨忿和哀伤,你也容纳了它们的欢乐,得意,胜利,收获和颂赞.
你告诉我: 生命的过程注定是由激越到安详,由绚烂到平淡.一切情绪上的激荡终会过去,一切彩色喧哗终会消隐.如果你爱生命,你该不怕去体尝.因为到了这一天,树高千丈,叶落归根,一切终要回返大地,消溶于那一片渺远深沉的棕土.到了这一天,你将携带着丰收的生命的果粒,牢记着它们的苦涩或甘甜,随着那飘坠的落叶消隐,沉埋在秋的泥土中,去安享生命最后的胜利,去吟唱生命真实的凯歌!
生命不是虚空,它是如厚重的大地一般的真实而具体.因此,它应在执著的时候执著,沉迷的时候沉迷,清醒的时候清醒.
如今，在这亚热带的蓝天白云间，我仍然读到你智慧的低语。我不但以爱和礼赞的心情来记住生命中的欢乐，也同样以爱和礼赞的心情去纪念那几年----生命中难得出现的刻骨的悲酸与伤痛！
而今后，我更要以较为平淡的心情去了解，了解那属于你的冷然的清醒、超然的豁达、不变的安闲和永恒的宁静！
㈤ 描写校园的散文都有哪些
烂漫的校园生活
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语..我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆..
㈥ 关于校园的散文
校园那棵老梧桐
文/郭光明
校园里有一棵老梧桐，它经历了几多风雨，经历了几多风云变幻，静静地矗立于餐厅的门前，仿佛是一位饱经苍桑的长者，见证了学校的几多兴衰。
听老教师说：当初建校的时候规划中并没有栽种梧桐树，但不知是哪年更不知是哪月，在空旷、荒寂的校园里，突然生长出了一棵稚嫩的梧桐，也正是这棵稚嫩的梧桐，在一代又一代的师生呵护下，从一棵幼小的苗苗成长为苍天大树。
物换星移。这棵有着青黄色树皮、有着苍劲枝桠的老梧桐，经历了岁月沧桑的砺洗，经历了风雨流年的洗涤，经受了顿踣曲折的坎坷，在那树干上留下了错落有致的斑点，仿佛在象人们诉说着他曾经的不幸，仿佛在象人们诉说着他摈弃浮躁，在艰难中涅盘再生的激情。密密麻麻的叶子，仿佛在向人们展示他曾经的憔悴，仿佛在向人们展示他曾经唱响一曲自尊自强、自勉自励的之歌
又是一年秋天来，湛蓝的天空似乎涌来了乌云，乌云里似乎夹着密云暴雨，洪水潜流，校园里的那棵老梧桐啊，在这幽谧的秋夜里，还能经得住萧瑟秋风的吹打吗？
留恋
我站在阴暗的角落，期待你的到来，抬头望着窗外明媚的阳光，我迷茫的不知所措。清淡的阳光洒在阴暗的角落边上，明暗的交界线好象在述说着什么。我不明白，也不愿意去明白。向前一步，也许就是我的重生，向后一步，也许就是我的没落。我想向前一步，但是我却不知道怎样迈出这一步。青春的蹉跎让我不知怎样面对，看这远去的界线，心中一片茫然。
一条线，两个终点，你我却走向了两个相背的方向，走着走着，突然发现我们都很累。累的都无所适从。当我再回首时，才发现，爱已经消散在视线之外了。然而我却苦苦追寻着。当我再忘向线的另一端时，你却早已经消失在了我的视线里。那一刹那，我慢慢的独自垂老下去。我迷茫过，也徘徊过，却没有得到过，也许心里有恨，也许我寂然没落，但我决不会放弃自己的信念。虽然失去的美丽，但留下的更需要我去珍惜。你走出了线的尽头，那我自己也该放弃这条－－曾经留下过幸福和痛楚的线条。明天的明天会是个美好的日子。过去的过去就让它随风来随风去吧！我不想这么累了。新的线条会在明天建起。我会把我和她拴在一起，一起走过人生的旅途，不会再把她丢失在迷茫的人群中。
时间就象漏斗一样，我们就这样看着它从我们的指间溜走。也许我们有好多的事没有去做，可是时间却早已逝去。空留下的是一个些伤感的回忆 ，和那些早已蹉沱不堪的青春。我想奋起，却把自己不小心的丢失在迷茫的路旁，从路人迷惑的表情中，我发现了人生的悲苦。于是我迈开自己的步筏走向一旁的小路。 也许我会悲伤，也许我会痛心，但是我知道我再也没有了可以挥霍的青春。我已长大了
守望
浓状艳抹的心情，雕刻在十月的尾声，我敲响古锣，在深山老林间且歌且行。迸发而出的惊嗽声，是我不期而遇的安慰。我尝试着亲吻每一片宁静的叶子，不小心将整个灵魂沉浸在诗意之中。
踏着明清走过的青石路，拍喝着吱吱的屐声，心似被一种浓郁包围着。
从江淮大地上翩跹飞舞的姑娘呦，你牵动了我一生最美的感动，延伸了我最为矜持的目光。一路跌跌碰碰，给予我温暖的却不是那夏夜的月光，却是那分外凄冷的秋夜。
守望至美，才能品味到莞尔一笑间的默契，守望温情，才会有笑傲人生古今，动斥风云的勇气，守望你，才有亦歌亦哭甘醴甜蜜的动人感觉。
漫步在秋冬的交替上，旋转着发梢的冷露，你一身芬芳，攫取了一种洒脱和美丽，看着你不肯抬头的娇羞，我是满心的喜爱。
我常常是脸上带着微笑，内心充满忧伤，我知道你也是这样。
食指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下：相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下：相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情、客观、公正的评定
是的，我焦急地等待着他们的评定
朋友，坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命
㈦ 校园题材的散文小说……
我喜欢散文，于是喜欢散文类的作品，每每到书店找书，看过来看过去都看不到纯正的散文书刊，于是问一下售货员，售货员才把我领到最暗的角落里或者是摆在最没有人注意的地方一指，于是我看到了我喜欢的东西，只有那么几本孤零零的放在被人们遗忘的角落里。
想想也真的可笑，什么都跟潮流，连文学也不例外了。
我喜欢读散文，也喜欢写散文，可我写不出鲁迅的《三味书屋》，也写不出朱自清的《背影》以及巴金先生还有很多很多写的很好的散文名作。我大概属于散文写作中的另类吧。我没有很好的文化背景，也并非从业文界，写文章只是我一个最大的爱好，我的写作都是生活中的所见所想，以及有感而发而写出来的小东西。很多的时候连自己都很疑惑，我究竟写的属于什么文体，当我的文章被越来越多人认可的时候，我才知道不管是什么文体，还是要读者认可才行。
就这样一直坚持业余写作的这么多年，我也从读书、写作中琢磨到了，什么是散文，可是属于散文的定义很宽，我理解最深的是“形散而神不散”，一篇文章，看着好像写的散乱无章，仔细读了，却从中明白了深刻的内涵。至于散文的定义，想要搞的透彻，真的很难，中国写的好的散文作家很多，所以我根本就不敢班门弄斧的胡吹。
不敢在大师面前胡吹，但是做一个虚心的学生也不为过，学生即为徒弟的意思，徒弟说错话也没有什么过错吧。散文的最大的特点也许就是一个散字吧，散也不是松散的乱七八糟的意思，每一篇文章都要有一个中心，散文的最大好处就是不拘风格，没有流派，随心所欲，想写什么写什么，只要你的中心不乱，构架可以随处延伸。
散文要的是真，只有真情实感写出的东西才能感人。散文这一文体和别的小说、诗歌不太一样，小说可以虚构，散文要的是从心底流出的真情实感。小说还有诗歌等都有什么流派，而散文不需要这些，一个人和一个人的思维不同，经历的事情也不同，刻意写出的散文只是空洞的，只有让语言从自己的心底里流淌出来，才有了散文的美。我就是我，我不能追求别人的，我只有大胆的把自己内心的情感暴露出来，写出自己的感悟，张扬出自己的个性，让人在阅读的同时，能看到一个充满个性的我。这也说明了散文的“散”字，散就是我们可以写出我们的喜悦，我们的痛苦；生活中的分，生活中的合；工作中的喜怒哀乐；官场中的黑与白等等很多不拘事物和环境的东西。这些只要不脱离真字就行，如果我们老是模仿名家的文章而写出一些班门弄斧的东西，那文学就失去了发展的潜力。
散文还需要两个字，那就是“朴实”。散文的语言，一般和现实生活是分不开来的，所以不需要那些华丽的语言，只要是朴实的语言透出真实的情感就是了。如果通篇文章都是华丽的辞藻，不免使人看着有种故意造作，华而不实的感觉。相反我们曾经读过的一些鲁迅和朱自清的很多作品，通篇没有什么华丽的语句，就象是在简单的叙事，却流淌着自然的真情，感动了无数的读者。因为生活本身就是真实的，不是虚伪造作的。所以从什么地方来到什么地方去，我们写文章的本质还是要还原社会中真实的东西。写到这里，我突然想起来老舍先生说过这样一句话：“真正美丽的东西是不加修饰和打扮的，真正美丽的人是不需要多施脂粉的……”是啊！散文的本身就是最贴近人的生活的，没有任何修饰和造作，把心底的语言融入笔下，让文章感动自己，也感动别人，这样的文字才更加的坚强有力。
我最早喜欢上散文，还是上中学的时候读了朱自清的《背影》，作者通过父亲的四次背影，写出了作者对父亲的怀念以及夹杂着人物的穿着和言语，突出了那个年代的很多特色。通篇文章没有一丝华丽的辞藻，全是用白描来叙述的。我记得有这样一段：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向他看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到这边时，我赶紧去搀他。”父亲的背影，儿子是太熟悉了。但这次要描写的，却不是那常见的背影，而是在特定场合下，使他极为感动、终生难忘的那个背影！作者不施浓墨，不用重彩，朴实的语言中透出作者对父亲的一言一行都牢记在心底深处。那个时候，我虽然对写作还不懂，可是我却被作者朴实的文字所感动了。直到现在，那些朴实的感动依旧种植在我的文学之海。
我开始写字的时候，总以为散文比别的文章好写，散文不象诗歌什么的隐喻性太强，可以不拘泥什么，想写什么就写什么。有时想想，不拘泥什么也不能胡写，一篇文章的内容与反应出来的一种现实是紧密的相连的，如果整篇文章散乱无章，写完了，读完了，也没有一点现实意义，就有种词不达意的错误，让人感觉在读一篇流水帐，我在好几个网站当散文版的编辑，看到了很多写散文的作者，写好的很多，也有一部分人把散文领会错了，写出的文章不叫散文，充其量也是记日记的一种。
散文写起来不难，但是要真的写好却不是很容易的。我私自认为，每开始写一篇文章的时候，先在心里树立一个中心，然后在下笔的时候，融入自己的真情，包含真情的文字容易让作者感动，好的散文都是发生在身边的真实生活片段，离开了生活，就失去了散文所要表达的主要意义，也就失真了。我们每写一篇文章，都有一个意图，也就是这个文章的中心思想，抓住中心，用心底的语言写出生活中的事情，这样一篇好的散文就出炉了。
散文所要表达的东西很多，只要你在生活中认真的观察，一件小事，一个笑脸，一棵树，一朵花，一杯水，一个影子，一根红丝线……很多很多细微的事物，只要我们能够读懂它，都是一篇很美的散文。
就像我在我的散文集《爱的预约》后记里写的：“我是一个感性的人，容易被身边一些微小的事物感动，这也是引起我爱好写作的最大原因。我不想当什么作家，我只想把自己对大自然和周围生活的这种特别敏锐的观察力，还有一种深刻的感知力，融入到我的笔下，写出更多更好的文章，让读者都能树立起生活的信念，感受生命的美丽。”
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㈧ 以校园生活为话题的抒情散文800字
“又回到最初的起点，记忆中你青涩的脸，我们终于来到了这一天，桌垫下的老照片，无数回忆连接”时光匆匆走过了十五年，这十五年来的回忆就如沙滩上五彩斑斓的贝壳，但对我来说，那片最闪亮的，还是三年初中的生活。
“又回到最初的起点，呆呆地站在镜子前，笨拙系上红色领带的结，好想再回到那些年的时光，回到教室座位前后，故意讨你温柔的骂，黑板上排列组合，你舍得解开吗？”随着歌手的飘荡，我的思绪被拉回到过去“什么？这题那么简单你还不会做！？下课到我办公室来！”我胆怯地走进办公室，等着老师批天盖地的一顿臭骂，可是情况却出乎意料的好，老师不但没有骂我还耐心地教我做会了这类题目。
“那些年错过的大雨，那些年错过的时光，那些年错过的机会，那些年错过的遭遇，好想拥抱你，拥抱错过的勇气，曾经想征服全世界，到最回首才发现，这世界滴滴点点全部都是你。”曾经忧愁过，曾经失落过，曾经深思过，曾经荒唐过，曾经辉煌过，曾经充实过，曾经发誓过，成绩立志过，歌词里把天真的岁月描绘得如此动人，我们不正是这样一天天成长的吗？回想过去的校园生活，深深地吸了一口气，歌声还在继续。
“好想告诉你，我没有忘记，那晚上满天星星，平行时空下的约定，再一次相遇我会紧紧抓住你，抓住错过的一切。”初三我们有太多的梦想，但繁重的学业使我们无法倾吐。
昂首地眺望过，狼狈地逃窜过，诚实地赞美过，虚伪地奉承过，这不正是校园生活酸，甜，苦，辣的经历吗？不管前面的路是宽阔平坦，还是坎坷不平，我都会以乐观的心态去迎接每一天的校园生活。