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德业校园

发布时间: 2021-06-23 07:31:00

A. 描写学校的古诗词有哪些

1、[元]赵孟頫《题耕织图二十四首奉懿旨撰》

人生属明时,四海方太平。

民无札瘥者,厚泽敷群情。

衣食苟给足,礼义自此生。

愿言兴学校,庶几教化成。

白话释义:

人生属于时代,四方太平。人们未痊愈的人,厚恩泽施行人心。只要给足衣食,礼义来使自己这一生。我想说兴办学校,也许教化成。

2、[唐]李夷简《西亭暇日书怀十二韵献上相公》

代斫岂容易,守成获优游。

文翁旧学校,子产昔田畴。

琬琰富佳什,池台想旧游。

谁言矜改作,曾是日增修。

白话释义:

代加工难道容易,保持获得悠闲。文翁旧学校,子产从前田地。琬琰富佳什,池台想老朋友。谁说同情改建,这些天增强。

3、[宋]曾巩《上杜相三首》

天扶昌代得忠良,坐以材谋镇庙堂。

万里声名开学校,四方根本劝农桑。

从容贤路通江海,慷慨公心贯雪霜。

谦让黑辕归太早,空令终古爱余芳。

白话释义:

天扶昌代得到忠良,因此材料计划镇庙宇。万声名开学校,四方根劝农桑。从容贤路通江海,慷慨公心贯雪霜。谦让黑辕回家太早,空令终古爱芬芳。

4、[宋]欧阳修《大行皇帝灵驾发引挽歌辞》

文景孜孜佥与恭,慨然思就太平功。

兴隆学校皇家盛,放斥缤嫱永巷空。

威慑黠羌方问罪,丹成仙鼎忽遗弓。

霜清日薄箫笳咽,万国悲号惨澹中。

白话释义:

文帝、景帝孜孜不倦愈和恭,慨然想就太平功业。兴隆学校皇家盛,放逐斥退花瓣繁多交官永巷空。威慑狡猾的羌民方问罪,丹成仙鼎忽然丢了弓。霜清日薄吹箫笳咽,万国悲号凄凉中。

5、[宋]范仲淹《又用前韵谢晏尚书以近著示及》

涡曲风骚盛,营丘学校光。

至精含变化,大手凿洪荒。

崧岳词欺甫,甘泉价掩扬。

满朝当讽诵,终古岂遗忘。

白话释义:

涡曲诗坛盛,营丘学校光。到精含变化,大用手挖洪荒。法崧岳词欺骗刚,甘泉价格掩盖扬。满朝该背诵,自古以来哪遗忘。

B. 106571205709063是什么号码 给我发了一个短信 说是德业校园 信息测试

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C. 现在最好的职业学校有哪些,

1、深圳职业技术学院

深圳职业技术学院1993年创建,是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。建校以来,学校依托珠三角产业发展,秉承深圳特区改革创新精神,坚持把立德树人作为学校教育的根本任务,着力推行“政校行企四方联动。

产学研用立体推进”的办学模式和“文化育人、复合育人、协同育人”系统改革,致力于培养“德业并进、学思并举、脑手并用”的复合式创新型高素质高技能人才。

学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区,校园总面积236.02万平方米,校舍建筑面积58.84万平方米,其中教室 10.75万平方米,图书馆5万平方米,体育馆2.58万平方米,实训实习场所10.08万平方米。

现有固定资产总值7.31亿元(校舍除外),其中教学仪器设备总值6.56亿元。图书馆藏有纸质图书232.5万册,电子图书117万册,报刊1731种,中外文数据库32个。

2、淄博职业学院

淄博职业学院坐落于齐国故都山东省淄博市,是国家示范性高等职业院校。学院起源于1956年建立的淄博商业学校;2002年7月组建淄博职业学院。

2009年淄博科技职业学院、山东轻工美术学校并入淄博职业学院;2007年入选国家所示范性高职院校建设单位,2010年5月通过验收,第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设学校。

3、北京电子科技职业学院

北京电子科技职业学院(BEIJING POLYTECHNIC),是一所北京市属公办高等职业院校。2010年入选国家示范性高等职业院校,并被教育部批准为国家级高等职业教育综合改革试验区建设单位。

北京电子科技职业学院办学历史可追溯到1958年,1999年成为国家首批独立设置的高职学院,2004年,北京轻工职业技术学院、北京邮电工业学校合并组建北京电子科技职业学院。

4、南京工业职业技术学院

南京工业职业技术学院简称"南工院",是一所全日制公办普通高校,学校是全国就业典型经验50强高校,全国职业院校就业竞争力示范校30强高校,“国家示范性高等职业院校建设计划”建设单位。

学校前身是中国近现代民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生于1918年在上海创办的中华职业学校,该校是中国教育史上第一所专门从事职业教育并以此冠名的学校。

5、山东商业职业技术学院

山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校,办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过80多年的积淀。

学校以“立德树人 兴商润民”为使命,以建设“创业型高水平商科院校”为目标愿景,秉承 “尚德蕴能,日精日新”的校训,坚持“经营、创新、开放、共生”的发展理念,坚持为社会用人需求服务,为学生就业成才服务,为学生终身幸福奠基,教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。

学校是国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、全国高校实践育人创新创业基地、全省教育工作先进单位、山东省德育示范高校。

D. 中国公办大专排行榜

排名第一的学校是深圳职业技术学院,第二是南京工业职业技术学院,第三是金华职业技术学院,下面小编也将以这三所院校为例给大家做一个简单的介绍。
深圳职业技术学院
深圳职业技术学院创建1993年,是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。教学以来学校一直坚守着“德业并进,自强不息 ”的校训不断发展,创造了中国高职教育的多个第一,被誉为中国高职教育的“一面旗帜”,2019年12月,深圳职业技术学院被教育部、财政部列入第一类高水平学校建设单位(A档)。
学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区,设有电子与通信工程学院等17个二级学院和体育部、工业中心、国际教育部等教学单位,招生专业80个。累计培养11万余名全日制专科毕业生,毕业生初次就业率始终保持在96%以上,多项人才培养质量指标位居全国高职院校前列,深受用人单位欢迎。
南京工业职业技术学院
南京工业职业技术学院的前身是中国近现代民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生于1918年在上海创办的中华职业学校,该校是中国教育史上第一所专门从事职业教育并以此冠名的学校。这里要说明的是南京工业职业技术学院已于2019年12月升格为本科层次职业学校,学院纳入教育部本科层次职业教育试点院校,本次排名是以2019年为主,所以还是为大家进行一个介绍。
南京工业职业技术学院目前有仙林、中山、天堂三个校区,学校教职员工近900人,专任教师700余人,教师副高以上职称比例达46%,硕博士比例达92%,“双师”素质比例超过90%。学校大力推进高层次人才队伍建设,连续三年蝉联江苏高职院校人才综合竞争力排名第一。相信以此为基础,未来南京工业职业技术学院一定会发展的越来越好。
金华职业技术学院
金华职业技术学院的的前身是1994年成立的浙江工业大学金华分校和浙江省人民政府批准设立的金华理工学院(筹)。1998年,经教育部批准成立,性质为民办。从筹办至2000年,浙江农业机械学校、金华贸易经济学校、金华农业学校、金华师范学校、义乌师范学校、金华卫生学校等6所学校相继并入。
学校实力雄厚,并以此为基础不断发展渐渐成为一所备受外界认可的高等院校,成为浙江省首批四年制高职人才培养试点院。2019年金华职业技术学院还被教育部、财政部列入中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位(双高计划)第一类高水平学校建设单位(A档)

E. 浅谈以"学生为中心"的校园建设

以学生为本 构建和谐校园

在党的十七大和党的十六届三中、四中全会上,中共中央先后提出了以科学发展观统领经济社会发展全局和构建社会主义和谐社会的重大战略决定。构建和谐社会具体落实到高校就是构建和谐校园。和谐校园是和谐社会的重要组成部分,校园的和谐程度是整个社会和谐程度的晴雨表和风向标,对社会和谐具有重要的影响和推动作用。

1 营造和谐稳定、充满生机活力的校园环境

建设和谐校园,是全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向的重要举措。建设和谐校园,有利于落实以人为本的基本要求和全面实施素质教育,有利于实现学校发展与经济社会发展相协调,有利于学校培养人才、创新知识、服务社会相和谐。建设和谐校园,要积极营造和谐稳定而又充满生机活力的校园环境,用校园和谐保障推动学校教育事业健康协调和可持续发展。

培养建设中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,是高校的根本任务。和谐的校园环境、良好的育人氛围,是大学师生成长成才的重要条件。只有校园和谐,才能激发师生的创造活力,才能优化教育教学环境,把师生的注意力引导到读书做学问上来,在和谐的文化氛围中潜移默化地接受人文精神的熏陶。只有坚持以人为本,在校园内营造一个和谐宽松的大环境,师生才能在相互理解、相互尊重、相互包容的基础上,进行思想、理念、学术上的探讨、交锋和争鸣,个性得到张扬,创造力、想象力得到充分发挥,才能为培养高素质创新人才营造良好的空间。

校园的和谐体现了学校的软实力,也体现了学校办学的价值取向。学校要通过和谐校园建设,不断提高学校的凝聚力、吸引力和向心力,努力加强大学文化建设,积极营造高品位的文化氛围,让广大师生在这样一个良好的氛围中来升华人格,完善自我,做到取长补短,形成合力,使师生员工与学校共同发展。

2 以学生为本,多措并举,构建和谐校园

近年来,天津理工大学高度重视和谐校园建设,不断提高领导干部和广大师生员工的思想认识,积极加强和改进教育教学、行政管理、服务保障和环境文化建设等育人领域的工作,以学生为本,多措并举,构建和谐校园。

(一)以学生为本,在教育教学过程中实现师生和谐

教育教学是高校的中心环节。以学生为本,在教育教学过程中实现师生和谐,关键是通过深化教育教学改革,充分调动教与学的两个积极性,使教与学两个方面互相配合、互相协调一致,让学生在教师的引领下不断增强学习的动力和本领,让教师在学生的促进下不断提高为师追求和教学水平。

我们坚持不断深化教育教学改革为教育教学过程中的师生和谐创造条件。近年来,为了扩展学生个体发展的选择空间,发挥学生的学习潜力,我们在电子信息科学、机械、能源动力、材料科学等十个学科领域实行按照大类招收录取新生,实行了专业主辅修制、跨专业选课制和弹性学制,制定并实施了与此相适应的人才培养方案。为了适应经济社会发展对应用型人才的需要,促进学生知识、能力、素质协调发展,我们把培养学生“以创新思维从事工程设计的能力、运用外语进行跨文化交际的能力、适合团队作业方式的通用管理能力”作为重点,通过进一步调整课程设置组成模块,增设专业设计、英语演讲、通用管理学概论等必修课程和在各学院开设一大批跨专业、跨学科的选修课程,切实加强了课程体系建设。着眼于培养学生的创新精神和实践能力,我们还加强和拓展了实践教学体系,以实施“卓越工程师教育培养计划”为引领,在大型先进企业建立了一批稳固的校外实习基地,加强了校、企合作;推动了重点实验室面向学生的全面开放,在工程训练中心和各学院建立了可由学生自主选题并独立研发的创新实验室;在“两课”教学中有机融入了社会实践活动。一系列教学改革措施的实施,为教育教学过程中的师生和谐创造了有利条件。

我们坚持改进教学方式方法促进教与学的和谐互动,让教师真正成为学习的引领者,让学生真正成为学习的主人。我校教师积极采用启发式、讨论式、问题导入式等生动活泼的教学方法组织课堂教学,引导和激发学生的学习兴趣,注重学生对获取知识方法的掌握,教学相长,把“教”的重点放在启发、引导、组织和鼓励学生的“学”上来。我们在高等数学、大学英语等公共基础课教学中积极推行分级教学,针对基础不同、能力水平不同的学生分别进行教学组合,采取不同的施教方法、选取不同的教材、执行不同的教学进度,既做到了因材施教,又保证了所有学生都能达到人才培养方案规定的学习要求。我们在专业课和部分公共课教学中加强了学生实践体验和运用理论知识解决实际问题的探索,采取了“真实案例”教学分析、教师结合自己的科研项目讲授相关专业知识、聘请企业工程师结合生产实际承担部分专业教学任务、毕业论文(设计)真题真做等具体措施。

(二)以学生为本,让管理工作走上不断优化的和谐通道

管理在高校中发挥着中枢调控作用。以学生为本,优化管理工作,不但要使管理体现民主法治、公平正义的要求,保证各项工作的规范有序和校园的和谐稳定,而且要注重发挥管理的激励和保护作用,在不断推进管理规范化的同时实现管理的人性化,使广大学生能够积极认同、主动参与并自觉维护管理。

我们坚持不断改进管理方式方法,积极建立学生参与管理的有效机制。近年来,我们进一步完善了校、院两级学生代表大会制度,通过推进面向学生的相关政务公开、落实办理学生代表提案、建立学生代表与各管理部门联系沟通机制、健全学生会权益维护机构及职能等,切实发挥学生会组织的桥梁纽带作用和在学校管理中的参与、监督作用。教务部门在学生中建立了教学信息员队伍,通过这一渠道及时了解和掌握教学运行情况,征求学生对教学方面的意见和建议,并以此作为改进教学、加强管理的重要推动力。学生教学信息员都以公开的管理参与角色开展工作,他们的积极性和责任感很强,所反馈的信息真实可信,提出的意见和建议也颇有价值,迄今已有上百条意见、建议得到采纳或借鉴应用。学生工作部门每年都从研究生和高年级本科生中选拔一批优秀骨干到低年级担任学长辅导员,协同班主任、班导师开展工作,不仅拓展了学生参与管理的途径,而且加强和改善了对低年级学生的教育管理和学业辅导。低年级学生普遍反映,学长制的实施促进了他们从中学到大学的学习生活顺利过渡,学长的榜样示范和指导帮助使他们受益匪浅。后勤管理部门与学生工作部门紧密配合,主动组织学生参与食堂、公寓等重点服务领域的管理。由学生会干部和各学院学生代表组成的膳食协理委员会,不仅对伙食的卫生、质量、价格和餐饮从业人员的服务过程进行监督,拥有监督检查权、评议评价权,而且与后勤处膳食管理中心结合行使处理、处罚权,在外包商户引进和退出、大宗集中采购、饭菜价格调整等方面拥有投票表决权。在学生公寓,由学生“居民”组成的新型社团“爱家公社”与公寓管理中心、物业公司共同实施标准化学生公寓建设,并开展了公寓文化节、文明宿舍评比、倡导节水节电等活动。

(三)以学生为本,提供全方位服务,保障和谐

服务保障为高校运行提供重要保证。以学生为本,加强服务,保障和谐,必须以提高服务保障质量为着力点,不断完善服务保障体系,改善学生的学习生活条件,努力为学生办实事解难题,维护好、实现好学生的根本利益和切身利益,提高广大学生的认可满意度。

我们坚持从满足学生的现实需要出发,通过改进服务领域工作,重点解决了涉及广大学生切身利益的若干问题。在改进服务领域工作方面,学校后勤系统建立了覆盖全校的后勤服务保障导航体系,公布了涉及各个服务环节的热线咨询电话,建立了后勤服务的快速反应机制;学工部门在大学生活动中心建立了开放式的学生事务服务大厅,为学生提供一站式管理服务和多方位咨询服务;教务部门以校园网为依托,建立了具有规章制度和政策查询、学习成绩查询、选课指导服务、师生互动交流等功能的教学服务网站,同时还在腾讯网上开设了微博,及时向学生发布教学信息。一系列改进服务保障措施的实施,让学生切实感受到了学习生活的便利和切身利益的保障。

我们从关心和维护学生的根本利益出发,着眼于促进学生的健康成长,重点加强了心理健康教育与指导、家庭经济困难生帮扶、学生就业指导等三个服务体系建设。近年来,我们进一步加强了学生心理健康指导中心的建设,引进了先进的学生心理健康评价软件系统,建立了心理咨询、音乐减压、团体辅导等活动室;我们在校、院、班级建立起三级心理防护网络,配备了专门师资和工作经费,开设了心理健康教育选修课,在班级增设了健康委员,开展了以健康委员和学生骨干为主要组织者的辅导特色活动;我们还加强了学生心理协会等社团建设,通过举办心理健康宣传节和开展讲座报告会、恳谈交流会、心理剧展演、心理电影赏析等丰富多彩的活动,宣传普及心理健康知识,提高学生心理素质。我们在全面贯彻落实国家对家庭经济困难学生资助政策的基础上,本着公平、公开、公正的帮扶资助原则,进一步规范了家庭经济困难学生的认定机制;本着不让一个学生因经济困难而影响学业的原则,进一步加强了绿色入学通道、定期经济资助、个别临时资助和实施助学贷款、增设勤工助学岗位等方面的帮扶机制建设;本着教育引导与经济帮扶相结合的原则,通过建立诚信评价体系和开展自强自立教育,进一步加强了对家庭经济困难学生的精神鼓励和思想意志、人格品德培养。针对就业形势严峻和学生就业压力日趋加大的实际情况,我们把加强学生就业指导服务体系建设放到更加突出的位置。我们从低年级就引导学生进行职业生涯规划的设计,并开设了相关课程,经常举办有关专家讲座和实践体验活动。我们在本市高校率先建立了具有合同签约管理、就业信息发布、数据统计分析、档案资料查询、派遣报到证审批等功能的毕业生就业管理网络系统。我们把就业指导与就业服务相结合,通过就业指导课和毕业前教育,进一步加强了对学生的就业择业观念、职业道德操守、服务贡献社会等方面教育引导。据统计,近年来我校毕业生就业率和签约率始终高于本市高校的平均水平,就业质量不断上升。

(四)以学生为本,积极营造和谐文化氛围

环境文化建设是高校的重要组成内容。以学生为本,营造和谐文化氛围,必须以增强针对性、时效性和吸引力、感染力为重点,切实加强和改进思想政治教育;以社会主义核心价值体系为引领,组织广大学生积极投身优良学风、校风建设,积极参与校园美化环境的建设,让学生在优美和谐的环境氛围中对大学校园形成心灵归属感。

我们坚持以文化建设为载体不断加强和改进学生思想政治教育,努力增强教育的针对性、时效性和吸引力、感染力。近年来,我们把校园文化建设作为用科学理论武装学生、用正确思想观念引导学生、用先进文化塑造学生的大课堂,进一步扩展了学生思想政治教育的时空领域和载体渠道。我们定期举办大学生形势政策报告会,除了邀请校外领导和专家主讲外,党委主要领导和分管领导在每个新学年开始都亲自为学生上形势政策教育第一课。我们以学生“党的创新理论研究会”、“延安精神研究会”等理论社团为依托,通过开展理论学习与研讨、社会考察与调查研究、社区挂职锻炼与青年志愿者服务等活动,着力实施青年马克思主义者培养工程。我们注重发挥学生身边的优秀典型在引导学生树立正确世界观、人生观、价值观中的重要作用,用榜样的力量激励学生走正确成才之路。近年来,曾荣获全国大学生“自强之星”提名奖和天津市感动校园十佳大学生称号的冯雅楠同学,以其与癌症顽强抗争、不懈追求德业并进的先进事迹在广大学生中引起强烈反响,她写的《像花儿般灿烂》一书成为广大学生争相传阅的励志教材。我校荣获全国大学生“自强之星”标兵和天津市十佳大学生称号的藏族学生豆本加,以其用所学知识回报人民、努力为家乡脱贫致富做贡献的感人事迹,受到了广大学生的青睐和追捧。我们注重以丰富多彩的校园文化活动增强思想政治教育的吸引力和感染力。庆祝新中国成立六十周年的红歌大合唱比赛、抗震救灾大型文艺募捐活动、国家著名文艺团体“高雅艺术进校园”活动、一年一度的校园文化艺术节系列活动等,都在广大学生的文化精神塑造和思想品位形成中产生了重要影响。

我们坚持以社会主义核心价值体系为引领,积极组织广大学生投身优良学风、校风建设。近年来,我们积极致力于在广大师生中开展“八荣八耻”教育,大力传承和弘扬“重德重能、求实求新”的校训和“求真务实、艰苦创业、团结包容”的理工精神,不断加强社会主义核心价值体系建设。我们通过持续开展各类主题教育活动,高扬“爱党、爱国、爱校”和“团结进取、开拓创新”的校园主旋律。我们坚持与第一课堂相结合,通过建立学生在教师指导下进行立项课题研究的组织机制、扶持发展学生科技创新社团、建设学生实践创新基地和定期开展校园学术科技竞赛,常年不懈地推动大学生课外学术科技创新活动。近年来,我校大学生课外学术科技成果在全国和天津市“挑战杯”竞赛中屡获佳绩,先后获得全国“挑战杯”特等奖、中国青少年科技创新奖以及天津市数十项奖励。蓬勃的课外活动和浓郁的学术氛围,有力促进了优良学风、校风建设,也进一步密切了广大教师和学生之间在治学执教、学习创新中的和谐关系。

我们坚持把建设优美校园环境作为广大师生员工共同承担的责任使命,努力促进人与环境的和谐,使环境育人的功效得到进一步发挥。近年来,结合我校新校区建设的不断推进,我们组织广大师生员工特别是学生为新校区建设积极献计出力。新校区道路、楼宇、广场的命名征集活动得到了广大学生的积极响应,已经确定的部分方案凝聚了广大学生的聪明智慧。我校艺术学院环境艺术专业的老师和学生,在新校区环境规划和绿化美化提升中积极建言献策;环境学院的老师和学生在新校区大湖生态保护和校园绿化品种栽植、灌溉水质检测等方面开展了细致的调研论证并提出了诸多合理建议;管理学院工程造价专业的老师和学生还直接参与了新校区建筑方案设计论证和工程造价管理工作。此外,在新校区学习生活的学生们还以学院为单位主动认领绿化维护、卫生保洁责任区,以他们的辛勤劳动呵护着心爱的校园。广大学生在参与建设校园美好环境中进一步增强了主人翁责任感,也在受益于美好环境熏陶中激发出了对校园的心灵归属感。

3 提高认识、完善机制、创新方法,不断开创和谐校园建设新局面

我们清醒地认识到,为了巩固和深化和谐校园建设成果,加快和谐校园建设步伐,我们必须以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,牢牢把握建设和谐校园的目标任务要求,进一步统一思想、提高认识,健全体制、完善机制,挖掘载体、创新方法,不断开创和谐校园建设的新局面。

(一)统一思想、提高认识,进一步适应建设和谐校园的发展要求

全面建设和谐校园,必须以统一思想、提高认识作为前提与先导。随着和谐校园建设的不断发展,我们不但要在根本指导思想和宏观目标任务及要求上取得思想认识上的统一与提高,而且还要在具体实施过程中不断强化和提升各级领导干部和广大师生员工的思想共识。结合我校实际,当前我们应侧重于统一和提高四个方面的思想认识:一是,从领导干部到每一名师生员工都要进一步增强建设和谐校园的责任感和使命感,明确认识到自己的思想和行为对构建校园各种和谐关系产生的作用与影响,从而做到思想上的自觉和行为上的主动,在校园内进一步形成共同的精神追求。二是,将高校的育人工作主线与建设和谐校园重要任务紧密联系、高度融合,坚持以学生为本、一切为学生成长成才服务的工作理念,把“四育人”的工作要求进一步落到实处。三是,不同层面、不同领域的工作都要更多地关注舆情民意,从关心爱护他人、理解尊重他人、平等善待他人的角度考虑和处理问题,通过切实解决广大师生员工特别是广大学生最关心、最直接、最现实的问题,进一步体现以人为本的思想。四是,在建设和谐校园中更加注重思想道德建设,要把教育者的职业道德建设和人格魅力完善作为促进学生良好道德品质形成和增进育人过程和谐的重要引领要素,进一步落实以育人为本、以德育为先的教育基本原则。

(二)健全体制、完善机制,进一步形成建设和谐校园的有效合力

体制、机制的健全与完善,是全面建设和谐校园的重要保证。健全体制、完善机制,要着眼于组织领导、协调推动、检查落实的更加有效,对现有体制中的责任体系进行合理构建及必要调整,进一步形成党委统一领导、党政齐抓共管、各部门密切配合、师生员工共同参与的工作机制。从现实出发,为进一步形成建设和谐校园的有效合力,我们要重点做好四个方面的工作:一是,在党委统一领导下,要把建设和谐校园的工作责任和任务进一步分解到各级领导和各个部门、单位的工作中去,使其成为各级岗位职责的重要组成部分。二是,充分发挥相关职能部门的组织协调和督促检查作用,抓好条与块、线与面相结合的具体组织管理,避免各领域的实际工作与落实和谐校园建设任务相脱节。三是,进一步加强建设和谐校园的制度保障,特别是加强涉及各部门密切配合、师生员工共同参与等方面的工作制度建设,努力使建设和谐校园的各项工作纳入到民主法治的发展轨道。四是,充分发挥工会、共青团、学生会和其他组织团体在推动和谐校园建设中的重要作用,凝聚各方面的智慧和力量,积极为和谐校园建设献计出力,形成团结和睦、共建和谐的良好局面。

(三)挖掘载体、创新方法,进一步增强建设和谐校园的生机活力

进一步增强建设和谐校园的生机活力,仍有待于我们在挖掘载体、创新方法上不断付出努力。当前,我们要进一步丰富和强化校园文化在建设和谐校园中的载体功能,通过培育和发展体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,不断增进育人过程中的和谐,推动和谐校园建设。要深入挖掘校园文化活动载体,以体现时代精神、弘扬正气的创先争优活动,进一步促进校风、教风和学风建设;以特色鲜明、积极向上、弘扬主旋律的主题教育活动,进一步巩固校园主流意识形态;以丰富多彩、形式新颖、健康向上的文化、科技、体育和艺术活动,进一步提高素质教育水平。要高度重视互联网等现代传媒的文化载体功能,通过不断开发网络信息资源、提高网络技术运用水平和规范网络信息管理,充分发挥网络平台在建设和谐校园中的重要作用。不断创新工作方法,是增强建设和谐校园生机活力的重要途径。在创新方法上,我们要进一步掌握和运用好激励引导、感情融入、交流沟通等方法要素。要更多地注重对广大师生员工的正面激励,通过各种激励引导方法增强他们的主观内动力;要带着浓厚的感情投入到建设和谐校园中去,情理交融地把握好各种关系矛盾的处理;要更加重视各方面在建设和谐校园中的交流沟通,特别是学校各部门与广大师生员工之间的交流沟通,群策群力地开展各项工作,充分发挥广大师生员工的积极性、主动性和创造性。

F. 苏州工业园区星湾学校怎么

简介:苏州工业园区管委会直属的九年制公立学校。 《左传襄公二十四年》上说:太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。在实施教育中以立德为驱动,也就是要求我们树立德业,德风沁润,全员育人。 《管子权修第三》上还说:终身之计,莫如树人。”也就是说在整个教育过程中,树人是根本任务,就必须集中致力于人的全程发展、全面发展、和谐发展、持续发展和终身发展。 而今,苏州工业园区星湾学校——作为园区素质教育高地上迅速崛起的一所九年一贯制学校——秉承“立德树人”的校训正本清源,开拓进取,让自信的笑容绽放在所有星湾人的脸庞,成为校园最美的风景。 12月26日,园区星湾学校30名家长代表应邀参观学校西校区。 投资近两亿、建筑面积为四万三千平米学校西校区经过两年的精心规划与设计,已经投入使用。星湾学校曲虹校长首先向大家阐释了新校区的设计理念:艺术融汇课程,实践体悟人生。随后,在曲校长的亲自带领下,家长代表们依次参观了美术馆及专用教室、报告大厅、体育中心、学校美食中心和图书馆等学校重要场所。
注册资本:2271.26万人民币

G. 描写“校园”的诗词有哪些

1老书生,白屋中,说唐虞,道古风,许多后辈高科中,门前仆从雄如虎,陌上旌旗去似龙,一朝势落成春梦,倒不如蓬门僻巷,教几个小小蒙童.

2胜赏不在远,怃然念玄搜。兹亭有殊致,经始富人侯。
澄澹分沼沚,萦回间林丘。荷香夺芳麝,石溜当鸣球。
抚俗来康济,经邦去咨谋。宽明洽时论,惠爱闻氓讴。
代斫岂容易,守成获优游。文翁旧学校,子产昔田畴。
琬琰富佳什,池台想旧游。谁言矜改作,曾是日增修。
宪省忝陪属,岷峨嗣徽猷。提携当有路,勿使滞刀州。

3虾蟆虽水居,水特变形貌。强号为蛙哈,于实无所校。
虽然两股长,其奈脊皴皰。跳踯虽云高,意不离泞淖。
鸣声相呼和,无理只取闹。周公所不堪,洒灰垂典教。
我弃愁海滨,恒愿眠不觉。叵堪朋类多,沸耳作惊爆。
端能败笙磬,仍工乱学校。虽蒙勾践礼,竟不闻报效。
大战元鼎年,孰强孰败桡。居然当鼎味,岂不辱钓罩。
余初不下喉,近亦能稍稍。常惧染蛮夷,失平生好乐。
而君复何为,甘食比豢豹。猎较务同俗,全身斯为孝。
哀哉思虑深,未见许回棹。

4潜也忠良士,骞腾喜纵观。
主文收俊彦,学校益尊安。
台阁名闻久,交游意始宽。
佐时行拭目,正论耸朝端。

5井田学校竟终天,盐铁舟车讫万年。
隔绝古今萧与霍,空劳孔壁出尘编。

6百川皆望东,三才同面离。
半圭崇幼德,六矢志男儿。
孟子道非高,周公言非欺。
要须辨方位,乃识穷陬维。
自从学校废,俗敝柏梁诗。
英才陆沈尽,卓荦非无资。
下车众皆悦,苟且遂成痴。
混澒声一概,沈痼星千期。
天生紫阳子,缨冠而救之。
万类始根理,六经初有师。
立心辨邪正,成德在勤嬉。
曾参作门户,夫子为根涯。
有位民物康,在家兄弟宜。
敬义贯心筠,德业畅根枝。
行远必自迩,登高必自卑。
不从洒扫起,何以为类推。
群居不及义,游宴日相追。
失学莫此甚,一成而百隳。
时文筑衰末,不直埋马帷。
六经不勤读,学荒身亦危。
二刘与三蔡,相牖如埙篪。
师门赖有嗣,流泽今未衰。
子孙欲不坠,祖训勤奉持。
不失伯牙心,不患无子期。

7通川得通儒,善类蒙善教。
如此老成人,真足重学校。
我昔客朱方,曾窥管中豹。
言容既笃厚,文字入玄奥。
交游二十年,夷险同一操。
闲居虎林麓,倚窗聊寄傲。
忽承北斗敕,勇鼓来淮櫂。
华发映青袍,轻帆惬黄帽。
天晴宜征途,芹藻春色到。
臯比坐可暖,三载勤训导。
惜哉龟手药,至老方取效。
载酒游五山,何由共吟啸。

8苏公堤畔系吟驴,知在垂杨第几株。
学校文章如画饼,朝廷官爵似呼卢。
春吟应欠梅花在,时事曾言楮币无。
惆怅湘湄分袂处,今看细雨长蘼芜。

9尽继祖风流,其如髩未秋。
石渠陈表让,山郡折资求。
舜禹城分界,神仙岳映楼。
淫祠随处毁,学校逐乡修。
密疏多亲写,狂诗少自收。
通宵营有乐,度岁狱无囚。
酒席围红粉,盐池照碧油。
药同方士炼,壶共野僧投。
瓦砾今徒献,琼瑶旧未酬。
几多怀抱事,欲去复迟留。

10杜氏世德光无前,声华行实相辉鲜。
蒉之职也在刀匕,亲举罚爵平公筵。
预之闻见合左氏,春秋大法因粲然。
诗为郡守称杜母,南阳之人今尚传。
如晦作相犹民天,忠诚蹇蹇终始全。
能令大君思不已,辍瓜奠祭情拳拳。
子美大雅三千篇,昭昭劝戒日月悬。
其人骨朽邈千祀,至今闻望犹当年。
我宋龙兴抚嘉运,杜家孙子随飞奋。
坤马承乾禁掖清,傅霖苏旱华夷润。
迩来文武百群中,诜诜杜姓多翘俊。
靖国少年即奇绝,雄文常倍千人杰。
投书天府一不意,却扫雁荡不复出。
怀材抱道良自珍,售以连城为折阅。
中处不忍自弃置,以荫调官南海尉。
手提顽馘授州将,海盗为之潜丧气。
尘埃从此免低颜,倏忽十年今拥旆。
忆昨建康临市征,公於吾父为交承。
儿童不敢求见面,卓荦但听驰英声。
尔后驰驱逾半纪,投荒乃得亲君子。
孤舟抵岸即登门,见我有悲兼有喜。
所悲窜遂万里来,豺狼得路忠信埋。
长嘘为我意怆恻,吾来振汝良悠哉。
所喜谓我一门吏,一年三黜刚愈锐。
投身汤火何所求,所忧为君不为已。
况复吾为汝父执,世契不浅汝吾姓。
此邦人物粗熙熙,职司慈明州守德。
汝虽投窜实汝福,天子神圣终汝直。
丈夫秉德贵不回,穷达自天非汝职。
公言令人益慷慨,一接已见真颜色。
韶光波逝不暂傍,年华两见新尧历。
可邻情义如一朝,向人眷眷终无极。
外台差注重求材,天子急人方旰昃。
丹书凤口下九霄,捧诏治行何烜赫。
昨日红蕖醉幕宾,今朝皂盖贤州伯。
官虽衙尉丞,位乃二千石。
羁人无以报恩知,请为使君申八德。
一曰公,心与衡鉴盎情同。
朔方裴侠号独立,背公之私无发容。
青州赵琰绝嘱托,贵要书来投水中。
二日宽,量须江海为盎盏。
并州陈泰但怀抚,未尝愠怒形於颜。
南阳刘宽抑又甚,蒲鞭示耻儿期犯者难。
三曰信,舌端常与心相印。
九江宋君每听政,平旦日中犹不紊。
并州郭伋舍野亭,为与群儿期到郡。
四曰惠,有如雨露时沾渍。
光州元忠尝赈贷,二十五万恢天施。
蜀郡廉范不禁夜,一襦五裤惟民利。
五曰清,玉壶在堂在有冰。
武昌何远思律贪,汲井投钱非买名。
合浦孟尝亦无欲,还珠碧渊清所徵。
六曰正,端如标表行非径。
北海朱邑虽笃旧,至於枉曲终无听。
东莱杨震畏四知,行不欺幽此为盛。
七曰明,昭如日月东西行。
冀州贾琮去帷裳,百姓闻之政自行。
雍士李惠善审断,弹燕坐知禽鸟情。
八曰毅,镇浮静躁温而厉。
汴州齐浣非肆刑,清严自我人皆治。
濠州张福不可犯,以重自持人自畏。
此之八德人有一,鸣弦按堵皆千室。
能於八者具有之,使君之才非世出。
使君有政教,必本之学校。
蜀人夷陋卑已甚,文翁之化於今好。
使君有诗笔,莫咏闲风月。
追还雅颂声玉平,吟咏性情思补阙。
使君有车马,莫赏闲山水。
时行郊外问樵耕,民间利病须详委。
莫轻喜,莫轻怒,
轻喜於人火上冰,轻怒於人镜前雾。
莫孤疑,莫轻信,
孤疑多至败良谋,轻信定令奸小进。
大凡当局常多迷,使君临事其慎之。
倘记愚言用有时,微尘积岳终有裨。
苍生旱渴天欲雨,异时经济非公谁。

H. “严谨治学,立志图强。团结互助,开拓创新。”是哪个学校的校训呀!

大学校训集锦(华北地区)

天津市

南开大学:允公允能 日新月异(★★★★★)

天津大学:实事求是(与人大校训同,天大的校风“严谨治学,严格教学要求”)

天津医科大学:健康所系 生命相托

天津中医学院:进德修业 继承创新

中国民航学院:笃学精博 严谨创新

天津外国语学院:中外求索,德业竞进

天津理工大学:重德重能 求实求新

天津美术学院:崇德尚艺 力学力行

天津师范大学:勤奋严谨 自树树人

天津体育学院:自树树人 自强不息(自树树人与天津师范大学同)

天津音乐学院:追求完美 创造卓越

天津工业大学:严谨 严格 求实 求是(原来校训:勤奋 严谨 求实 创新)

天津财经大学:勤奋、团结、求实、创新

天津科技大学 :团结 奋进 求实 创新

天津农学院:严谨 求实 团结 创新

天津工程师范学院:爱国 敬业 团结 创新

天津商学院:爱国 创新 求实 笃行 河北省

河北师范大学:怀天下 求真知(★★★)

河北大学:实事求是 笃学诚行

河北医科大学:明德博学 行方智圆

中国人民武警部队学院:进德修业 精武博文

北华航天工业学院:进德修业 精益求精

承德石油高专:道艺兼修 敬业乐群

河北经贸大学:严谨为师 勤奋为学 诚信为人

河北科技大学:兴业尽责

石家庄学院:厚德博学 崇实求新

邢台职业技术学院:明德励志 博艺精技

燕山大学:厚德 博学 求是

河北体育学院:崇德 砺能 笃学 拓新

河北工业大学:勤奋 严谨 求实 进取(官方说是校风和学风,有“勇毅专精、勤慎公忠”版本,未经证实)

河北农业大学:崇德 务实 求是

河北理工大学:勤奋 求实

华北煤炭医学院:明德 博学 求实

河北建筑工程学院:求实进取

河北科技师范学院:敏学 修身 乐业 创新

石家庄铁道学院: 严谨治学 勇于创新 精心育人 志在四方

石家庄经济学院:勤奋、求实、团结、创新

I. 厚德求是,精业笃行哪个学校的校训

额。。

有很多都差不多的,你看下吧

北京大学:爱国进步民主科学

清华大学:自强不息,厚德载物

浙江大学:求是创新

武汉大学:自强弘毅求是拓新

南京大学:诚朴雄伟励学敦行 北京师大:学为人师行为世范

山东大学:气有浩然学无止境

复旦大学:博学而笃志切问而近思

南开大学:允公允能日新月异

人民大学:实事求是

北京外国语大学:团结紧张严肃活泼

同济大学:严谨求实团结创新

暨南大学:忠信笃敬

厦门大学:自强不息止于至善

哈尔滨工业大学:规格严格功夫到家

中山大学:博学审问慎思明辨笃行

四川师大:重德,博学,务实,尚美

北京邮电大学:厚德博学敬业乐群

北京理工大学:团结勤奋求实创新

中国农业大学:博大精深

北京舞蹈学院:文舞相融德艺双馨

北京航空航天大学:德才兼备,知行合一

中国地质大学:艰苦朴素,求真务实

中国政法大学:厚德明法格物致公

北京交通大学:知行

首都师范大学:为学为师,求实求新

北京体育大学:爱国拼搏求实创新

北京林业大学:养青松正气法竹梅风骨

原北京医科大学:勤奋严谨求实创新

中国民航学院:笃学精博、严谨创新

中国海洋大学:海纳百川,取则行远

石油大学:勤奋严谨求实创新

中国青年政治学院:实事求是朝气蓬勃

华东师大:求实创造为人师表

华南师范大学:艰苦奋斗,严谨治学,求实创新,为人师表

东北师范大学:勤奋创新,为人师表

云南师范大学:刚毅坚卓

华中师范大学:求实创新,立德树人

漳州师院校训:学高为师,德高为范

广西师范大学:学高为师身正为范

河南师范大学:厚德博学、止于至善

中国协和医科大学:严谨博精创新奉献

中南财经政法大学校训:博文明理厚德济世

对外经济贸易大学:诚信、博学、求索、笃行

东北财经大学:博学济世

国家会计学院:不作假账

东北财经大学:博学济世

上海财大:经世济国

江西财经大学:信敏廉毅

西安交大:爱国爱校.追求真理.勤奋踏实.艰苦朴素

西安理工大学:祖国荣誉责任

电子科技大学:团结、勤奋、求实、创新

中国科技大学:红专并进,理实交融(应该是这个)

华中科技大学:明德厚学,求是创新

南理工:团结献身求是创新

上海交大:饮水思源,爱国荣校

大连理工:团结进取求实创新

华南理工:团结勤奋求实创新

华东理工大学:大学之道,在明明德,在新民,在止于至善

西安理工大学:博学之审问之慎思之明辨之笃行之

武汉理工大学:勤奋严谨求实创新

太原理工大学:求实、创新

西南交通大学:精勤求学,敦笃励志;果毅力行,忠恕任事

西安建筑科技大学:自强、笃实、求源、创新

西北工业:公诚勇毅

南京工业大学:明德厚学,沉毅笃行

河南农业大学:团结勤奋严谨求实

华中农业大学:团结勤俭求是奋进华南农业大学:修德博学求实创新

兰州商学院:自由之精神独立之人格

云南大学:立一等品格求一等学识成一等事业

苏大:养天地正气,法古今完人

兰州大学:勤奋 求实 创新

山西大学:登崇俊良求真至善

东北大学:自强不息,知行合一

天津大学:实事求是

上海大学:自强不息,求实创新

东南大学:止于至善

FDU:博学而笃志

吉林大学:求实创新,励志图强

矿大:勤奋求实进取奉献

西北大学:公诚勤朴

四川大学:海纳百川有容乃大

河南大学:明德新民,至于至善

广东外语外贸大学:学贯中西,明德尚行

江苏警官学院:无私奉献

黑龙江大学:参天尽物博学慎思

河海大学:艰苦朴素,实事求是,严格要求,勇于探索

烟台大学:勤奋创新育德守纪

湘潭大学:博学笃行,盛德日新

河北大学:实事求是,笃学诚行

大连大学:文明自强,求是创新

青岛大学:博学笃志,明德求真,守正出奇

长安大学:求实笃学务实创新

江苏大学:博学、求是、明德

湖南大学:实事求是敢为人先

燕京大学:自由、博爱、民主

集美大学:诚(以待人,)毅(以处事)

红河学院:里仁明德.

燕山大学:厚德树人博学济世

上海水产大学:团结敬业求实创新

川大:坚韧不怠,日进有功

【北京地区】

清华大学--自强不息、厚德载物

北京大学--爱国、进步、科学、民主

北京大学医学部--勤奋、严谨、求实、创新

北京航天航空大学--德才兼备知行合一

中国人民大学--实事求是

中国政法大学--厚德明法、格物致公

北京邮电大学--厚德、博学、敬业、乐群

北京师范大学--学为人师 行为世范

北京理工大学--团结、勤奋、求实、创新

北京外国语大学--团结、紧张、严肃、活泼

北京交通大学--知行

中国人民警察学院--坚定、勤奋、求实、严明

对外经济贸易大学--博学、诚信、求索、笃行

中央财经大学--忠诚、团结、求实、创新

中国地质大学(北京)--艰苦朴素、求真务实

北京科技大学--学风严谨、崇尚实践

华北电力大学--团结、勤奋、求实、创新

首都师范大学--为学为师、求实求新

北京林业大学--知山知水、树木树人

中国农业大学--博大精深

首都经贸大学--崇德尚能、经世济民

北京语言大学--中外求索、德业竞进

中国矿业大学(北京)--勤奋、求实、进取、奉献

北方工业大学--敦品励学、才德并懋

中国石油大学--惟真惟实

北京工商大学--求真、立德、勤奋、创新

北京化工大学--宏德博学、化育天工

北京中医药大学--勤求博采、厚德济生

首都医科大学--扶伤、济世、敬德、修业

北京工业大学--团结、勤奋、严谨、创新

中国人民公安大学--忠诚、求实、勤奋、创新

北京联合大学--学以致用

北京体育大学--爱国、拼搏、求实、创新

外交学院--站稳立场、掌握政策、熟悉业务、严守纪律

北京财贸职业学院--求实、严谨、团结、奋进

北京信息科技大学--勤以为学、信以立身

北京电影学院--尊师重道、薪火相传

中央传媒大学--立德、敬业、博学、竞先

中央音乐学院--以人为本、和谐发展

中央戏剧学院--团结、勤奋、严肃、活泼、创造

首钢工学院--自强、求实、团结、创新

北京物资学院--明德、勤学、求是、竞先

北京印刷学院--团结、勤奋、严谨、求实

北京石油化工学院--宁静致远、务本维新

华北科技学院--团结、勤奋、求实、创新

北京服装学院--严谨、勤奋、求实、创新

北京医学科学院&中国协和医科大学--严谨、博精、创新、奉献

北京建筑工程学院--勤奋、求实、团结、创新

北京第二外国语学院--明德、勤学、求是、竞先

北京农学院--艰苦奋斗 勤于实践 崇尚科学 面向基层

北京舞蹈学院--文舞相融、德艺双馨

中国音乐学院--仁爱诚信、博学精艺

北京青年政治学院--勤学善思、立德践行

中国劳动关系学院--厚德明法 格物致公

北京电子科技学院--忠诚、笃学、卓越、创新

中国戏曲学院--德艺双馨,继往开来

国家法官学院--崇德敬业、明法至公

北京城市学院--改革探索、勤奋进取、艰苦创业、开拓前进

中华女子学院--团结、勤奋、求实、创新

【天津地区】

天津大学--实事求是

南开大学--允公允能、日新月异

天津师范大学--勤奋严谨、自树树人

天津工业大学--严谨、严格、求实、求是

天津医科大学--健康所系、生命相托

天津商业大学--爱国、创新、求实、笃行

天津外国语学院--中外求索、德业竞进

中国民航大学--笃学精博、严谨创新

天津财经大学--勤奋、团结、求实、创新

天津理工大学--重德重能、求实求新

天津音乐学院--追求完美、创造卓越

天津科技大学--团结 奋进 求实 创新

天津农学院--严谨 求实 团结 创新

天津城市建设学院--重德重能、从实从严、勤奋简朴、团结竞进

天津工程师范学院--爱国、敬业、团结、创新

天津广播电视大学--博爱、笃学、和谐、发展

天津美术学院--崇德尚艺、力学力行

天津体育学院--自树树人、自强不息

天津中医药大学--进德修业、继承创新

天狮职业技术学院--求知、求索、求实、求精

天津职业大学--育德育能、力实力新

【河北地区】

华北电力大学(保定校区)--团结,勤奋,求实,创新

河北大学--实事求是、笃学诚行

河北师范大学--怀天下 求真知

河北经贸大学--严谨为师、勤奋为学、诚信为人

燕山大学--厚德、博学、求是

河北科技大学--兴业尽责

河北工业大学--勤奋、严谨、求实、进取

河北农业大学--崇德、务实、求是

河北医科大学--明德博学、行方智圆

河北广播电视大学--求实、创新、认真、负责

河北工程大学--勤奋、严谨、励志、创新

中国人民武警部队学院--进德修业、精武博文

北华航天工业学院--进德修业、精益求精

华北煤炭医学院--明德、博学、求实

河北理工大学--勤奋、求实

河北科技师范学院--敏学 修身 乐业 创新

河北建筑工程学院--求实、进取

河北体育学院--崇德、砺能、笃学、拓新

承德石油高等专科学校--道艺兼修 敬业乐群

石家庄铁道学院--严谨治学、勇于创新、精心育人、志在四方

石家庄经济学院--勤奋、求实、团结、创新

石家庄邮电职业技术学院--修德、砺能、笃学、善用

石家庄职业技术学院--自信 自立 善学 善用

保定学院--厚德尚志、博学笃行

承德医学院--严谨、求实、勤奋、创新

邢台职业技术学院--明德励志、博艺精技

东北大学秦皇岛分校--自强不息、知行合一

唐山师范学院--勤学修己

唐山学院--诚信奋斗为人,严谨求真为学

保定职业技术学院--笃学弘毅、经世致用

沧州师范专科学校--严谨、勤奋、文明、创新

河北交通职业技术学院--厚德、明志、砺能、笃行

河北北方学院--厚德远志、笃学创新

河北金融学院--明德守信、求真尚行

衡水学院--学博德高、严谨奉献

石家庄铁路职业技术学院--自信、自立、善学、善用

河北工业职业技术学院--明德、团结、自强

河北工程技术高等专科学校--

中国地质大学长城学院--光阴、学问、事业、人生

河北软件职业技术学院--厚生,厚德,厚技

河北艺术职业学院--崇德、尚义、惟美、笃新

河北化工医药职业技术学院--

河北女子职业技术学院--

华北保定电力职业技术学院--

【江苏地区】

南京大学--诚朴、雄伟、励学、敦行

南京理工大学--团结、献身、求是、创新

苏州大学--养天地正气、法古今完人

河海大学--艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索

南京师范大学--正德厚生、笃学敏行

南通大学--祈通中西、力求精进

南京工业大学--明德、厚学、沉毅、笃行

中国矿业大学--开拓创新,严谨治学

江南大学--笃学尚行,止于至善

南京财经大学--自谦、自信、务实、超越

南京航空航天大学--智周万物、道济天下

南京林业大学--团结、朴实、勤奋、进取

南京农业大学--团结、勤奋、求实、创新

南京医科大学--博学至精、明德至善

中国药科大学--精业济群

南京邮电大学--勤奋、求实、进取、创新

南京中医药大学--自信敬业

江苏大学--博学、求是、明德

南京审计学院--诚信、求是、笃学、致工

江苏科技大学--笃学明德、经世致用

南京工程学院--学以致用

江苏工业学院--责任

南京信息工程大学--艰苦朴素、勤奋好学、追求真理、自强不息

南京广播电视大学--

苏州科技学院--致远、至恒、务学、悟真

南京晓庄学院--教学做合一

淮阴工学院--为中华崛起而读书

盐城师范学院--团结、勤奋、求实、创新

淮阴师范学院--仁、智、诚、正

徐州师范大学--崇德厚学、励志敦行

徐州医学院--以德载医、博学创造

江苏教育学院--崇德、敬业、求真、创新

徐州工程学院--诚信为本、操守为重、遵循准则、不做假账

常熟理工学院--立本求真、日新致远

南京艺术学院--求实、创新、致美

【安徽地区】

中国科技大学--红专并进,理实交融

安徽大学--至诚至坚博学笃行

安徽师范大学--厚德、重教、博学、笃行

安徽医科大学--好学力行,造就良医

安徽工业大学--团结求实,勤奋创新

安徽农业大学--团结 勤奋 求实 创新

安徽理工大学--团结奋进、博学奉献

合肥学院--厚德博学、善思致用

合肥工业大学--勤奋、严谨、求实、创新

安徽中医学院--团结、求实、继承、创新

安徽财经大学--诚信、博学、知行、统一

安徽科技学院--敬业、垂范、实践、创新

解放军电子工程学院--忠诚、团结、严谨、创新

皖西学院--厚德尚能、博学创新

安庆师范学院--勤学笃行、敬敷、世范

阜阳师范学院--厚德、博学、自胜、勤行

皖南医学院--精医、尚德、求实、自强

淮北煤炭师范学院--红专并进、为人师表

淮南师范学院--明德、至善、博学、笃行

蚌埠医学院--团结、严谨、求是、奋进

安徽工程科技学院--团结、勤奋、求实、创新

安徽建筑工业学院--追德、弘毅、博学、善建

滁州学院--修德求是、博学笃行

黄山学院--团结、严谨、求实、创新

安徽行政学院--

池州学院--团结、勤奋、严谨、开拓

安徽水利水电职业技术学院--献身、负责、求实

【浙江地区】

浙江大学--求是、创新

宁波大学--实事求是、经世致用

浙江师范大学--励学励行、维实维新

浙江工业大学--格物致知、取精用弘

浙江广播电视大学--求实、创新

温州大学--求学问是,敢为人先

浙江理工大学--厚德致远、博学敦行

中国计量学院--计量立校、标准立人、质量立业

台州广播电视大学--敬业、诚信、和谐、创新

浙江交通职业技术学院--励志力行

浙江财经学院--进德修业、与时偕行

浙江科技学院--求实、创新

浙江林学院--求真、敬业

杭州师范大学--忠诚、勤奋、求是、创新

浙江工商大学--诚、毅、勤、朴

绍兴文理学院--修德求真

嘉兴学院--方正做人、勤慎治学

台州学院--澡身浴德、修业及时

浙江机电职业技术学院--求实、求精、求新

浙江传媒学院--敬业、博学、求真、创新

浙江中医药大学--求本远志

浙江海洋大学--海纳百川、自强不息

中国美术学院--团结奋进求实创新现

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