中学共青团
因为入团可以学习建设有中国特色社会主义的理论，广泛开展党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，近代史、现代史教育和国情教育，民主和法制教育，增强我们的民主自尊，自信和自强精神，树立正确的理想、信念和价值观念。加入共青团还可以增加我们对学习的信心，帮助我们学习现代科学文化知识，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。所以我要积极加入共青团，为实现共产主义而奋斗终身。
中国共青团成立于1922年的，它以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。中国共产主义青年团的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义的基本路线，团结广大青年，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设···
❷ 中学的共青团有哪些主要职务
还有个是组织委员~~
团支书吗就是全部都要管一点的啦
组织委员就是管团支部里的组织关系的
比如入团，收团费包括积极分子入党
宣传委员嘛
我印象中就是办黑板报的~~
❸ 中学生为什么要加入中国共青团
充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用，为党做好青年群众工作。
中国共产主义青年团贯彻党管青年原则，充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用，为党做好青年群众工作。积极协助党和政府管理青年事务，协调督促青年发展规划落实，主动承担适合承担的公共职能，服务国家治理体系和治理能力现代化。
在维护国家和人民利益的同时代表和维护青年的具体利益，围绕党的中心任务，开展适合青年特点的独立活动，关心青年的工作、学习和生活，切实为青年服务，向党和政府反映青年的意见和要求，开展社会监督，同各种危害青少年的现象作斗争，保护和促进青少年的健康成长。
(3)中学共青团扩展阅读：
中国共青团的相关要求规定：
1、坚持服务青年的工作生命线。以青年为中心，从青年需要出发，强化服务意识，提升服务能力，挖掘服务资源，千方百计为青年排忧解难，更多关心帮助困难青少年，维护青少年合法权益，使团组织成为广大青年遇到困难时想得起、找得到、靠得住的力量。
2、坚持民主集中制。民主集中制是共青团根本的组织原则。要充分发扬民主，尊重团员主体地位，切实保障团员的民主权利。要实行正确的集中，加强组织性和纪律性，保证团的决议得到有效的贯彻执行。
3、坚持改革创新。落实党对共青团改革的要求，推进组织和工作创新，不断提高团的吸引力和凝聚力，不断扩大团的工作有效覆盖面。基层组织是团的一切工作的基础。团的领导机关要确立基层第一的观念，发扬务实、求实的作风，深入基层，服务基层，坚持不懈地抓好基层建设，不断增强基层活力。
❹ 20年前在中学加入共青团还有用吗
中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的一个由信仰共产主义的中国青年组成的的群众性组织。1922年5月成立的中国社会主义青年团，1925年改称中国共产主义青年团。
中国共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校。在各级学校中，中国共青团在领导和团结学生方面均有一定成绩；共青团同时还负责指导中国少年先锋队（少先队）工作。
入团条件
一、 年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。团员年满二十八周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。
团员加入共产党员以后仍保留团籍，年满二十八周岁，没有在团内担任职务，就不再保留团籍。
望采纳
❺ 中学生加入共青团的意义（不是入团申请书）
团支部：
我是初二年级一班的XXX。一直以来我都认为加入共青团是一件光荣的事，因为共青团是中国共产党领导的先进青年的组织，是共产党的助手和后备军。所以我对已经加入了中国共青团的同学非常羡慕。
这次有机会加入共青团我十分兴奋，因为入团可以学习建设有中国特色社会主义的理论，广泛开展党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，近代史、现代史教育和国情教育，民主和法制教育，增强我们的民主自尊，自信和自强精神，树立正确的理想、信念和价值观念。加入共青团还可以增加我们对学习的信心，帮助我们学习现代科学文化知识，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。所以我要积极加入共青团，为实现共产主义而奋斗终身。
中国共青团成立于1922年的，它以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。中国共产主义青年团的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义的基本路线，团结广大青年，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设···
❻ 初中学校的共青团可以做什么具体工作
初中的共青团员什么工作都不需要做 只要按时交团费 别犯什么大错误就好了 说白了 就是将来入党的一个前提 一块敲门砖
❼ 中学共青团的作用有哪些
中国共产主义青年团（简称中国共青团或共青团）是中国共产党领导的一个由中国信仰共产主义的青年组成的的群众性组织。其前身是1920年8月在上海成立的中国社会主义青年团。1922年5月，在中国共产党的直接领导下，中国社会主义青年团开始成立一个全国统一的组织。1925年1月，中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。1946年10月改为民主青年团。1949年1月改为新民主主义青年团。1957年5月改为中国共产主义青年团。
中国共青团团章声称：中国共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校。在各级学校中，中国共青团在领导和团结学生方面，均有一定的成绩。同时，共青团还负责指导中国少年儿童先锋队的工作。
中国共产党的一些主要领导人，包括胡耀邦、胡锦涛等人，在主政中国共产党之前曾在中国共青团任要职，所以有些人称他们为“团派”。
团旗
中国共产主义青年团团旗，是毛泽东、周恩来等同志亲自审定，并经党中央批准，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。
中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征着中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
团徽
中国共产主义青年团团徽，是经党中央审定批准，于1959年5月4日由共青团中央颁布的。
团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。团徽涂色为金红二色。团旗的旗面和绶带为红色，团旗上的五角星和环绕它的圆圈、旗边、旗杆、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒、“中国共青团”五个字都为金色。
中国共产主义青年团团徽，是中国共产主义青年团的标志。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
团歌
2003年7月22日至26日，中国共产主义青年团第十五次全国代表大会在北京隆重召开，本次会议通过了关于《中国共产主义青年团章程》（修正案）的决议，将《光荣啊，中国共青团》确定为团歌。
团歌的歌名是《光荣啊，中国共青团》，胡宏伟作词，雷雨声作曲。
我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊！中国共青团，光荣啊！中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。啊，光荣啊！中国共青团，光荣啊！中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。
入团仪式
重温入团誓词活动，一般以基层团委或团支部（总支）为单位组织开展，参加人员不仅包括全体在册团员，还要注意组织流动团员参加，并可以吸收入团积极分子到场观摩。仪式应严肃庄重，富有教育意义。现场应悬挂团旗，团员要佩戴团徽。
仪式的主要程序是：（1）全体人员唱国歌；（2）团员代表谈感受；（3）团员宣誓（在团旗下重温入团誓词）；（4）全体团员唱团歌。
入团誓词
誓词的内容是：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。
官方简介
中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。1920年8月，中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。在此前后，全国各地在准备建党的同时组织了社会主义青年团。1921年7月，中国共产党成立。1922年5月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。1925年1月，在团的第三次全国代表大会上，决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。1935年11月，为团结一切抗日青年，反对日本帝国主义的侵略，党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。抗日战争胜利后，为适应新形势和新任务的需要，党中央在1946年10月提议建立民主青年团。1949年元旦，党中央又作出建立中国新民主主义青年团的决议。1949年4月，召开新民主主义青年团第一次全国代表大会，宣告中国新民主主义青年团正式成立。1957年5月，中国新民主主义青年团召开第三次全国代表大会，决定把团的名称改为中国共产主义青年团。大会还决定把解放前后的中国社会主义青年团、共产主义青年团和新民主主义青年团的历次代表大会衔接起来。“文化大革命”10年，团的工作被迫处于停顿状态。1978年10月，中国共产主义青年团第十次全国代表大会召开。1982年12月，共青团第十一次全国代表大会召开。1988年5月，共青团第十二次全国代表大会召开。1993年5月，共青团第十三次全国代表大会召开。1998年6月，共青团第十四次全国代表大会召开。2003年7月，共青团第十五次全国代表大会召开，选举产生了现任团中央委员会。
共青团的组织原则是民主集中制。团的全国领导机关是团的全国代表大会和它产生的中央委员会。团的全国代表大会每5年举行一次，由中央委员会召集，在特殊情况下，可以提前或延期举行。在全国代表大会闭会期间，中央委员会执行全国代表大会的决议，领导团的全部工作。团的中央委员会全体会议选举常务委员若干人，组成常务委员会。选举第一书记1人和书记若干人，组成书记处。中央委员会全体会议由常务委员会召集，每年至少举行一次。中央委员会闭会期间，由它选出的常务委员会和中央书记处行使职权，负责全团的日常工作。在全国31个省、自治区、直辖市和解放军、武警、全国铁道、全国民航、中直机关、国家机关、中央金融、中央企业等都有团的省级及下属团的地方领导机关和基层组织。截止到2004年底，全国共有共青团员7188万人，为历史最高水平；基层团委21.2万个，团总支23.4万个，团支部254万个；专职团干部19.1万人。
中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。
团员义务
（一）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。
（二）宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。
（三）自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。
（四）接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。
（五）虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。
（六）开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
团员权利
团章规定，团员应该享有下列权利：
（一）参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。
（二）在团内有选举权、被选举权和表决权。
（三）在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。
（四）对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。
（五）参加团的组织讨论对自己的处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。
（六）向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给予负责的答复。
团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。
事实上很多普通团员都不知道且没有兴趣知道在团代表大会中自己地区的代表是如何产生的。
团员组成
截至2004年底，团员总数7188万名（其中，女团员3060万名，占42.6%）。按国家统计局提供的青年数计算，团员占青年的比例为23.2%,为历史最高水平。其中，农村团员为2145万名，占团员总数的29.8%；从事第二产业的团员610万名，占8.5%；从事第三产业的团员642万名，占8.9%；党政机关、社会团体和部队中的团员299万名，占4.2%；学生团员3492万名，占48.6%（其中，大专院校学生团员总数为873万名）国有企事业单位团员1164万名，占团员总数的16.2%；集体企事业单位团员266万名，占团员总数的3.7%；非公有制经济组织团员454万名，占团员总数的6.3%。2004年，全国共有904万名团员申请入党，145万名团员入党（其中114万名是经团组织“推优”入党的，占78.6%）。 按一般规则凡中华人民共和国公民年满十四周岁既可生请入团，入团需介绍人及上级团组织考察及批准。在实 际操作中，基本上所有在校学生中初中毕业时已有半数以上为团员，在高中毕业时几乎全部成为团员。
❽ 初中生加入了共青团以后会有什么好处呢
好处就是可以经常在上课的时候去开团委会，坏处就是会影响学习；好专处是可以更属加接近我们伟大的共产党成为先进的中学生，坏处是要为了应付检查常常要在休息的时间里面去搞些莫名其妙的活动；好处是要是因为自己贪玩导致学习成绩下降可以推脱因为加入了共青团活动太多影响的，坏处是每个月都要上交一点零用钱给组织上；好处是从此你就成为了老实和家长心目中的好学生好孩子了，坏处是从此你就成为那些班上不良少年的眼中钉了；好处是要是有你不喜欢的女孩子找你谈爱，你可以共青团员的身份自持来拒绝她，坏处是要是你喜欢的女生不喜欢你她们可能会用因为你是共青团员是好学生不应该恋爱这样的理由拒绝你。。
❾ 您对促进中学共青团工作发展有哪些建议
共青团中央教育部
（中青联发〔2011〕19号）
关于加强中学共青团工作的意见 ：
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
（中发[2004]8号）和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》发挥共青团组织在中学生思想道德建设、促进中学生全面发展中的重要作用，现就加强中学共青团工作提出如下意见。
一、充分认识加强中学共青团工作的重要意义
1.
中学阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是党、团、队组
织意识衔接的重要时期。
中学共青团是广大中学生在实践中学习中国特色社会主义和共
产主义的学校，
在学校育人工作中承担着重要职能。
切实加强中学共青团工作，
有针对
性地开展好面向学生的思想引领和成长服务工作，
可以帮助他们形成理想信念，
养成良
好品德，
提升综合素质。
这不仅直接关系到广大中学生的健康成长，
更关系到中国特色
社会主义事业后继有人、兴旺发达。
2.
中学共青团在整个共青团事业中具有基础性和战略性地位。
目前中学生团员占全
国团员总数的三分之一以上。
每年新发展的团员绝大多数来自于中学。
团员对共青团的
认识、
了解和感情，
绝大多数在中学阶段培育养成。
切实加强中学共青团工作，
是从源
头上加强团员队伍建设、
增强团组织吸引力和凝聚力的必然要求，
对实现胡锦涛总书记
提出的
“力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，
使团的各项工作和活动影响全体青年”
目标具有重要意义。
3.
当代中学生是在经济全球化深入发展和我国改革开放事业不断深化的新形势下
成长的一代，
是在独生子女或少子女家庭中成长的一代，
是在互联网普及的信息社会中
成长的一代。
国际国内新形势和中学生新特点对中学共青团工作提出了更高要求，
与之
相比，
中学团的建设和工作还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节。
有的地方
和学校对团的工作认识不足，
重视不够，
团的组织不健全、
团干部配备不到位；
有的学
校团员发展程序尚需规范、
团员意识教育有待加强；
有的学校团的工作不够活跃，
在工
作内容和工作方法上亟需创新。
适应新形势、
应对新情况，
我们必须深刻认识做好中学
共青团工作的重要性和紧迫性，采取有效措施切实加强中学团的工作。
二、准确把握中学共青团工作的指导思想、主要任务和载体
4.
当前和今后一个时期，
中学共青团工作的指导思想是：
高举中国特色社会主义伟
大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全
面贯彻党的教育方针，
遵循中学教育教学规律和学生成长成才规律，
围绕以人为本、
全
面实施素质教育的主题，
以社会主义核心价值体系教育为重点，
面向全体学生，
系统构
建团队一体化分层教育体系，
坚持实践育人、
文化育人、
服务育人，
注重工作的普遍性、
时代性、
针对性，
在组织青年、
引导青年、
服务青年和维护青少年合法权益方面大胆创
新，为培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作贡献。
5.
中学共青团工作的主要任务是：
（
1
）以理想信念教育为重点，引导学生树立为国
家富强、
民族复兴而奋发成才的远大理想，
初步了解中国特色社会主义理论体系，
逐步
确立跟党走中国特色社会主义道路的信念。
（
2
）
以思想品德教育为基础，
引导学生践行
社会主义荣辱观，
锤炼意志品格，
增强法制意识，
明确社会责任，
树立积极健康向上的
生活态度。
（
3
）
以提高综合素质为导向，
帮助学生掌握表达、
交流、
沟通和组织、
协调、
合作等社会化技能，
提高学习能力、
实践能力、
创新能力和社会观察能力，
促进学生全
面发展。
6.
加强理想信念教育。广泛开展“我与祖国共奋进”主题教育活动，帮助学生了解
社会主义初级阶段的基本国情，
引导学生树立正确的世界观、
人生观、
价值观和马克思
主义劳动观。
根据不同年龄段学生的认知规律和思想实际，
生动活泼地组织开展
“学党
史、
知党情、
跟党走”
主题教育活动，
帮助学生了解中国共产党和党开辟的中国特色社
会主义道路，
引导学生始终坚持爱国主义、
社会主义和党的领导的有机统一。
加强中学
生团校建设，
配合学校党组织办好高中生业余党校，
科学设计课程内容，
积极创新教学
方法，
引导学生系统学习党团基本知识，
了解中国特色社会主义理论体系，
形成初步的
理论自觉。
7.
推进成人主题教育。围绕“长大成人”这一目标，结合学生思想意识形成的关键
点，深入开展成人主题系列教育活动。在初中阶段，以
14
岁集体生日活动为起点，广
泛开展主题为“告别金色童年，唱响青春梦想”的迈入青春门教育活动。在高中阶段，
以
18
岁成人宣誓活动为标志，广泛开展主题为“树立远大志向，担当社会责任”的走
好成人路教育活动。
8.
深化实践育人工作。
结合基础教育课程改革的新变化，
将共青团活动与综合实践
活动课程紧密结合。
深入开展参观考察、
社区服务、
生产劳动等社会实践活动，
引导学
生在实践中受教育、长才干、作贡献。广泛开展敬老助残、环保宣传、结对帮扶等志愿
服务活动，
引导学生关心他人、
服务社会。
积极开展职业体验活动，
帮助学生认清自身
兴趣和优势，形成初步的职业生涯规划。
9.
丰富素质拓展活动。
积极配合学校有关部门，
组织开展学习讲座、
学习方法交流、
学习互助等活动，
帮助学生端正学习态度，
激发学习兴趣，
掌握学习方法。
精心组织科
技竞赛、
创意评选、
课题研究等活动，
引导学生培养创新精神、
实践能力和社会观察能
力。
依托组织生活、
集体游戏、
情景模拟等载体，
帮助学生增加与他人、
与社会的接触，
不断提高社会化技能。
结合青春期特点，
通过同伴教育、
心理辅导等方式，
引导学生正
确认识自我，学会面对挫折，身心健康发展。
10.
促进校园文化建设。结合青年喜欢的交流、沟通、联络方式，充分运用情感、
艺术、
时尚等元素，
引导学生用好网络、
手机等新媒体，
努力营造、
大力传播积极向上、
丰富多彩的校园文化。
精心组织离队仪式、
入团仪式、
艺术节、
体育节、
社团节等活动，
充分发挥校歌、校训、校史的育人作用，组织学生参与校风、班风、学风建设，注重从
同学、老师、校友等身边人物中选树可亲、可敬、可学的典型，引导学生在先进文化的
熏陶中提高综合素质和精神境界。
三、努力建设高素质的团员队伍和团干部队伍
11.
高度重视团员发展工作。按照团章和有关规定，加强培养、坚持标准、规范程
序、
保证质量，
有计划地开展团员发展工作。
要充分体现共青团是先进青年群众组织的
特点，
初中毕业班团员占学生比例按
45%
左右掌握，
高中毕业班团员占学生比例按
85%
左右掌握。
学校团委要认真统筹全校团员发展工作，
科学制订年度发展计划，
严格执行
团员发展程序，确保每学期发展团员不少于一个批次，杜绝全员入团和突击发展现象。
团的发展对象必须符合团章规定，
在政治上积极要求进步，
在品德方面表现优良，
在课
堂学习、少先队或班级工作、文明礼仪、文艺体育、社会实践、志愿服务、科技创新、
社团活动等某方面起模范作用，
并接受不少于
8
课时的中学生团校培训。
坚持执行戴团
徽、唱团歌、过团日和“三会两制一课”等工作制度，加强团员意识教育。
12.
认真做好团干部的选拔使用。各类学校应选配一名教师担任校团委书记，负责
团的工作。学校团委书记班子中，可配备
1
名教师兼职副书记和
1
名学生兼职副书记，
规模较大的学校应酌情增加。
团委书记要求政治思想好、
工作热情高、
业务能力强，
初
任年龄一般不超过
30
周岁，任期一般不超过两届。学校团委书记的调整应按规定履行
任免程序，
上级团组织要履行好协管职责。
建立班级团支部集中换届选举制度，
班级团
支部委员会由团员大会选举产生，每届任期
1
年。
13.
在政治、工作、学习、生活上关心团干部。学校团委书记按照学校中层干部管
理。
具备教师资格的团委书记允许适当兼课，
但兼课原则上不超过学校同学科教师满课
时量的一半。
团委书记任职年限在评定职称时等同于担任班主任的工作年限。
团委书记
的考核要以共青团工作作为主要内容，
考核结果和工作成果作为评聘职务和工资分配的
重要依据。团干部工作中获得的荣誉和研究成果享受同级教育行政部门表彰的同等待
遇。
团干部参加职称评定计算工作量时，
要将团的工作以一定比例折算成相应的工作量。
各地要研究制定团干部评聘教师职务时参加德育和综合实践活动学科组评审的相关政
策。
加大对团干部的培养和培训，
将团干部培训纳入师资培训、
党校培训和继续教育体
系，将优秀的团干部列入教育系统后备干部培养序列。
14.
坚持全团带队，指导和帮助中学少先队开展工作。初一、初二两个年级有
8
个
教学班以上的中学，
应配备一名少先队大队辅导员。
初一、
初二两个年级以班级为单位
成立少先队中队，
中队辅导员一般由班主任兼任，
也可由其他教师兼任。
大队辅导员可
由学校团委书记或副书记兼任。
初中少先队要重点抓好少先队员入团前培养教育、
推荐
优秀少先队员作团的发展对象的工作。
15.
加强学生会和学生社团工作。学校团委要加强对学生会工作的指导，定期组织
召开学生代表大会，
选举学生会领导机构，
支持学生会依照有关规定独立自主地开展工
作，发挥自我教育、自我管理、自我服务的作用。加强对学生社团的指导和管理，支持
学生社团、学生兴趣小组开展活动，引导其积极健康发展。
四、切实加强对中学共青团工作的领导和指导
16.
各级教育行政部门要高度重视中学共青团工作，把共青团工作开展情况作为督
导评估学校工作的重要内容，
并纳入教育部门对中学年度考核的指标体系。
教育部门对
学校进行年度考核时，
要联合同级团组织对学校团的工作进行考核。
在中学教育教学工
作的总体格局中，
特别是在开展综合实践活动、
建立发展性评价体系等方面充分发挥共
青团的作用。
17.
各级团的领导机关要把加强中学共青团工作作为加强基层组织建设和基层工作
的重要内容，
加强组织领导，
加大资源投入。
地市级和县级团委要定期举办中学共青团
工作经验交流会和中学团干部培训班。
加强中学共青团工作研究，
为基层工作开展提供
理论指导、
项目支持和政策保障。
建立中学共青团工作评估体系，
联合教育行政部门对
团的组织长期不健全、工作开展不力的学校通报批评，督促改进。
18.
学校党组织和行政部门要认真贯彻中共中央组织部、共青团中央《关于加强新
形势下基层党建带团建工作的意见》
（组通字
[2010]76
号）
，完善党建带团建工作机制，
从制度安排、干部配备、工作条件创造、工作指导四个方面带动中学团的建设和工作，
提供强有力的保障。
学校领导班子要把共青团工作列入重要议事日程，
每学期至少召开
一次专题会议听取团的工作汇报，
研究共青团工作。
鼓励和支持团组织与学校相关部门
联合承担社区服务、
社会实践、
研究性学习等综合实践活动课程，
安排一定经费专门用
于团委开展日常工作，保证班团队活动时间。
多组织实践活动，不能停留在形式上，只做表面工作。
❿ 学校团委是什么
学校共青团组织是指共产主义青年团在各级各类学校中建立的基层组织，是专团结教育学校内广大青年师生属员工的核心力量。
中国学校共青团组织的主要任务是在中国共产党的基本路线指引下，以共产主义精神教育团员，配合学校行政，团结全体青年师生员工，在学生中开展以创“三好”为目标，以学习为中心的活动。
(10)中学共青团扩展阅读：
校团委工作内容
学校中共青团工作的主要内容有：
1、教育在校团员和青年学生学习共产主义，坚定正确的政治方向，树立远大的革命理想，培养高尚的共产主义道德品质。
2、引导团员和青年学生为建设现代化的社会主义强国，端正学习目的，讲究学习方法，勤奋学习，努力掌握现代文化科学知识和生产技能，成为社会主义现代化建设的有用之处。
3、组织团员和青年积极参加社会活动、生产劳动、公益活动以及文体活动，使他们从中受到教育，增长才干。
4、关心团员和青年的生活、休息和健康，增强他们的体质。
5、不断地发展和健全学校中共青团的组织。
参考资料：网络-学校共青团组织