校园之星墙

⑴ 以校园之星为题材写篇不少于1000字的作文

在中原油田兴隆小区中，有一座庄严地学校，这就是濮阳市油田第六中学，又叫做油田六中，这是一所中小学一体的大型学校，无论是严谨的教学风格，还是师资和硬件设施在中原油田的学校中都是名列前茅的，正因为如此，吸引了无数学子慕名前来在这所学校学习。
六中的校墙并不算高，墙体颜色为淡淡的鹅黄色，让人感觉到宁静淡雅而不失庄严肃穆，大门的左边写着“濮阳市油田六中”，走入校门，首先映入眼帘的就是一座闪闪发光的钢制雕像，由阿拉伯数字“6”和“中”字组成，字的旁边还有一颗灿烂的太阳和许多星星点缀，四周是鲜花相互簇拥，我想应该是希望我们这些无数像星星一样的青少年在六中的校园里快乐学习成长，发出太阳一样的光芒吧。
与其他初中不同，六中里还有中原油田第六小学，走进校园，左边白色的建筑，有三层高，这就是小学的教学楼，楼前的花池内花儿春意盎然，使春天显得分外美丽，那浓浓的春花引得蝴蝶翩翩起舞，与课下玩耍的小学生相映成趣。
雕像的后面是一片广阔的篮球运动场，一排排整齐的篮球架安静的站立在运动场的两侧，许多人在这里洒下了快乐的汗水，享受了篮球运动的魅力，从运动中找到了快乐，也彰显了六中学生蓬勃的学习生活态度。
向右看去，就是初中教学楼，是初中三、四年级的教学楼，楼整体以白色为主，干净整洁，高大挺拔，这座教学楼是双面封闭的楼房，四层楼房容纳学生1200多人，楼内还包括了老师的办公室和教务办公室。楼内整体布局合理，这栋楼除了朗朗的读书声外，总是比较安静的，初三初四的学生都在准备中考的冲刺，他们在这里洒下辛勤的汗水，走向心仪的高中。
顺着运动场向东走去，眼前是一座平房面积大概有300多平方，外面的墙体是青灰色，显得有些陈旧，顺着三层台阶上去，推开大门，一排排桌椅整齐的排列着，桌面、地面一尘不染，这就是学校的餐厅，住校学生就在这里用餐，他可以容纳 400个学生一起就餐，在干净整洁的工作间里，穿着白大褂的厨师们正在忙碌而有序的为同学们准备着丰盛的午餐，到了中午，学习了一上午的同学们早已饥肠辘辘，他们可以来到学校食堂享用午餐。
食堂的左边，大概有二十五米的距离，就是二号教学楼，这也是我最熟悉的地方，整座教学楼墙体为鹅黄色，每层之间是用朱红色相间隔，二三层走廊上还有坚固的铁质安全护栏，二号教学楼位三层，是初一、初二的教学楼，教学楼的左右两侧分别向后延伸，教学楼的俯视形状就像“区” 字的框架一样，增加了它的使用面积和功能，正面三层是我们的教室，左侧有广播室和图书借阅室;右侧是老师的办公室，从右侧大厅顺着楼梯向上走，可以看到楼梯的走廊上悬挂了许多精美的图画和书法，还有醒目的警示语录，在楼梯转弯处的墙面上有一面大镜子，这面镜子明亮如新，不仅可以延伸楼梯拐角的空间感，改善楼梯间的沉闷单调，最重要的是在这里，老师可以正衣装，为人师表为学生做表率;学生们可以以镜警示自己，要经常从镜中看到自己的不良行为和习惯，努力改正，从他人身上发现优点努力学习。
向东与二号教学楼并排的建筑就是综合性实验楼，这是集物理化实验和大型多媒体会议于一体的综合性教学楼。
综合实验楼的对面，也就是它的正南面就是学校的体育场，这里的跑道、篮球场、排球地面全部是塑胶制成，每到周末，这里总是沸沸扬扬，同学们在这里参加友谊比赛，在这里练习各项运动，一片朝气蓬勃的景象。
体育场再往南望去，是一座就要竣工的建筑，这是六中扩建的一座新教学楼，在不久就会有更多的学生在这里学习读书。
错落有致，功能设施齐全的校园，活力、激情、朝气蓬勃的师生，使中原油田六中的校园丰富多彩，这就是我的校园，我向往和留恋的校园。

⑵ 学校搞校园之星,给了我一个文明之星.但是要自己推荐理由,我以前没有过的.所以是第一次,你们谁帮我写下

作为一复名中学生，我能够做到很制好地使用礼貌用语，并且有礼貌地对待别人，见到长辈、同学能主动问好。
在学习生活中，我能和同学友好相处。我会热心帮助同学，如果谁在生活学习中遇到困难，我会尽我的能力来帮助他们。
我有较强的规则意识，并能自觉遵守学校规章制度。课堂上，我认真听讲。我有明确的学习目的，端正的学习态度，并刻苦地学习，遇到不懂的问题，我会虚心地向老师和同学请教，因此我能取得较好的成绩。我能按时参加晨练，吃饭遵守秩序，不插队，不在教室里追逐打闹，尊重老师，不侮辱同学，并在规定时间内穿校服，佩带校牌，晚上回到寝室后，按时就寝，不在寝室内大声喧哗。
我讲卫生，不穿奇装异服，不佩带项链、耳环。自觉保持校园环境的整洁。我不乱擦乱写乱画墙壁，自觉爱护学校公物。我爱护一草一木，不损坏教学设施。
作为班级的一分子，我热爱集体。我自觉保持教室卫生，不给班集体抹黑。
作为班中的英语课代表，我在英语方面的成绩名列前茅。对英语由衷地热爱。课堂上，我认真听讲，课后，我按时完成作业，同学的背诵我认真监督检查。
我希望自己能够为班级作出更多的贡献，为学校增添一份荣耀。

⑶ 求校园之星竞选作文

我是XX来自XX年级XX班，参选XX校园之星，我不是来玩假的，我不学其它参选同学的做法，呼喊豪言壮语。我也不会象某些人那样扮可怜，我也查不到人家父母的官爵，我也不指责人家涉嫌“贿赂选票”，我更没有什么“三个承诺”。

作为班干部曾召集我的内阁部长们举行会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。我自始至终地遵循“一切为大家”的原则。我们共同努力下，设立师生信箱。定期举行各种形式的体育比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。还有社会实践志愿者活动等（包括大家感兴趣的郊游活动）……

总之，同学们在我们的组织下都能找到自己的位置，课余生活绝对能够丰富多彩！我将努力使班干部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，具有一定的领导能力，这样在客观上就减少了工作的阻力！

同时，我也是我朝阳区志愿服务社的组织者之一。曾经参与多项爱心活动，比如植树活动，社区教老人电脑，首图志愿者，太阳村捐献，雷锋日巡逻等等。

我珍视这些经验，因此让我来总结一下。活动的目的并不特别重要，不是捐献了多少钱，栽了多少树，整理了多少书籍。而是唤起了同学们的爱心，参与感和荣誉感，让我们更加团结，相互包容，学习解决问题，学习社会规范。这些共同分享的过程特别让同学们感动。

XXX同学最初在XX班当组长，参加志愿者活动后……她的学习能力提高了，不怕和陌生人交流，变得大方而且自信，被选为副班长。

为了提高英语学习成绩，我组织了英语学习小组，减少班主任对英语成绩的担忧，我的五个组员平均提高了20分，提高了凝聚力，改善了学习方法。感谢这些同学的参与，在这些活动中我也受益良多，变得有信心，做事有条理了。

我想我是个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。学习锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认可自己的才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我踏实不俗的“实干理念”，凭着我的勇气，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选给我带来的必定是更多的光荣和责任。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”

现在，好学生多数是学霸。对学生干部的要求只要是个学霸就行了吗？学霸跟有效提高同学们的综合素质水平有多大关系？同学需要的是一个能干的班长，不仅仅要一个能干的班长，而且要一个能干的学习委员，要一个能干的团支书，要一个能干的体育委员，要一个能干的组织委员。。。。一个有凝聚力的领导班子，这样才能带领同学们建设共同提高的优质环境。

什么才是优质的环境？那就是：一个没有欺负人的班级，一个团结的班级，一个向上奋发、共同进步的班级，一个对贫困同学关怀爱护的班级，一个高效有序的班级，一个有纪律有道德的班级。。。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是校园之星，我就要成为一名出色的领航员，带领大家建设优质环境！

各位同学，你们所期望的校园之星，不正是这样的人么？

请投XXX一票！

（综合李敖台北市长竞选，萨拉佩林竞选美副总统，网络知道竞选班干部演说等段落修改而成，可能没2000千字，请自行添加志愿者活动实例和感想补充。

恳请选择，鼓励原创，祝你成功当选！）

⑷ 认星。争做美德少年

“认星争优、做美德少年”活动总结
为贯彻落实河南省文明办《关于开展“认星争优、做美德少年”活动的指导意见》，我校有组织、有计划、有步骤地开展了“认星争优、做美德少年”活动。在活动启动仪式上，乔书记作了重要讲话，每位学生都进行了认星；在“创星”过程中，政教处以“争做之朴校园之星”为主题开展了丰富的活动，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会，校园，他人，做一个有道德的人。现将我校活动开展情况总结如下：
一、活动开展情况
1、我校以每年一次的“校园之星“评选活动暨颁奖晚会抓手，认真抓学生的行为习惯养成教育，到目前为止已进行三届评选活动，共选出校园之星67名，其中九四班学生张雨佳已被评为去年的“美德少年”，九五班学生张宁卉被推为今年我市美德少年候选人。每周一升旗仪式上我们都重点介绍 “之朴中学前三届校园之星事迹”为学生树立强烈的美德意识奠基铺路。
2、布置中华美德教育专题文化墙，增强教育效果。在校园墙壁和教学楼墙壁上专题制作《弟子规》版面。
3、开展中华传统美德教育系列活动，加大教育力度。通过《弟子规》读书活动，明中华美德的主要内容。为学生“认星创优，做美德少年”做好了思想铺垫。目前我校师生都会背诵弟子规。
4、我校长期以来坚持开展形式多样、丰富多彩的阳光体育运动，大课间、体育节等活动让孩子们走向操场、走向大自然，在快乐中强身健体、增长智慧，在快乐中培养阳光、健康、积极、乐观的个性品质，使阳光体育运动成为学校一道亮丽的风景线。同学们本着“我运动，我健康，我快乐”的信念，相信他们力争在交流友爱中突破自我，在竞技比赛中挑战自我，在奋力拼搏中勇创佳绩！
5、我校每年开展校园之星颁奖晚会、秋季运动会、我爱之朴演讲比赛、、等活动，为“认星争优、做美德少年”活动提供展示平台。在颁奖晚会上，市领导、教体局领导、镇政府领导都会亲自为校园之星颁奖，对学生起到了极大的鼓舞作用。
6、在班级文化的建设中，每位学生充分张扬个性，尝试成功、体验快乐、充满自信、释放潜能、激发思维，促进了同学们的全面发展。学生们体验成功，享受成功。班级文化，主要包括以下几方面：
①班级集体照、个性化班级命名
②班级口号（班级精神）
③班级文字简介
④我们的班主任和任课教师
这些活动活跃了校园文化建设，丰富了团队活动，展示了新时代中学生的风采，更重要的是推动了“认星争优、做美德少年”活动，使认星创优工作迈向了一个更新的高峰。
二、保障措施
1、我校政教处在日常工作管理中开展了“进之朴前选我爱的学校，进之朴后爱我所选的学校”活动——不带零食，养成良好的饮食习惯；不进草坪，爱护校园每一寸绿地；不扔杂物，清洁我们的生活环境；不打闹做文明礼貌的好学生；不进“三室”，当品行优秀的中学生。以次对学生日常行为提出了要求，提高学生的文明素质和自我约束能力。
2、政教处设立文明监督岗日常检查工作，在每日的检查评比中，做到扣分有据，检查认真。间周召开学生会干部会，培训认真，记录工整。表彰了学生干部、“十佳美德少年”，以榜样调动学生的活动积极性，充分体现学生会工作的作用。
3、为了规范学生会干部的工作，政教处部每月坚持工作讲评，学生会干部培训制度。看到有些学生记录不规范，政教处印发了活动记录范例， “认星争优、做美德少年”记录表，使认星争优工作落到实处。健全了各种制度，增设了之朴中学优秀学生干部嘉奖令。坚持每这一系列的日常工作管理为学校“认星争优、做美德少年”活动的开展奠定了基础。
三、成效
我校通过深入开展“认星争优、做美德少年”活动，强化了现代中学生身体力行心向党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的价值追求与奋发进取、修身律己、自强自立的美德情操，促进了中学生从自己做起、从身边小事做起，积极参加道德实践活动，争做心灵纯洁，言行文明，诚实守信，有良好修养、德智体美劳全面发展的人。在活动中，彰显学生亮点特色，深化了学校文明礼仪、心理健康、法制安全等德育效果，促进了学校及师生科学发展、特色发展、全面发展。在家长和社会中得到了一致好评，现在周边乡镇的家长都愿把自己的孩子送到我校就读。
四、存在问题、制约因素
学生学习压力大，部分学生没时间参加活动，活动学生参与面小，宣传力度小，影响力欠缺。
五、打算及建议
今后我们将加大学生得星面，使更多的学生成为“之朴中学校园之星”，同时也希望得到上级领导的更多支持。
请按一下采纳哦~O(∩_∩)O谢谢~
希望能解决您的问题。

⑸ 常州市首届"感动校园之星"

从今年的二月开始，市教育局就在全市的中小学中开始首届“感动校园之星”评选活动。现在，“十佳感动校园之星”和“百名感动校园之星”都出炉了。

翻看他们的事迹，你会觉得，他们中的许多人很不起眼，不是三好学生，不是班干部，有的
甚至在获得这个“星”称号前，没有得过荣誉。他们做的是一些小事，一些平凡事。

但他们打动了同学，打动了老师，同学投了他们一票，老师投了他们一票—

感动主题之——见义勇为

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道义是一个支点，支点消失则世界倾斜。道义是一条准绳，准绳断裂则世界失衡。君不见千载春秋多少英雄豪杰为了这个支点拍案而起；君不见人间百代无数风流人物为了这条准绳拔刀相护。他们因“义以为上”而无所畏惧：不屈服于权势，不盘算于利害，不动心于利诱，不动摇于威胁。

勇既是见义而为、挺身而出的果敢，也是审时度势、见机行事的智慧。生死存亡风起云涌大风大浪自可呈现勇者本色，但平凡的生活洪流更是锤炼真“勇”风采的熔炉。

世间有不平，非剑不能消之。那剑，就是你的一腔正气。随时剔除心灵的锈迹，让那股勃勃之气将你胸腔里的利剑鼓动得铮铮作响。

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这不是壮举，却是义举，更是智举

人物：正衡初中吴伊宁

2006年2月24日放学后，吴伊宁和几名同学像往常一样来到公交车车站，公交车还没来，几名同学边等车边说些学校里的乐事，忽然，一阵异样的响声引起了同学们的注意，循声望去，只见两个成年人用工具敲破了路边广告箱的玻璃，取出其中的电缆……这不是在盗窃国家财产吗！上去制止？他们是成年人，如果发生冲突吃亏的肯定是同学们。置之不管？当代中学生的正义感哪去了！关键时刻，吴伊宁和同学们急中生智，他们分头行动，一位同学用路边的公用电话拨打110报警，其他人负责监视小偷。这时恰巧城管人员巡逻经过，吴伊宁果断大胆地喊道：“警察叔叔……”就在城管人员了解事情经过的同时，接到报警的110警车也来到了，吴伊宁又挥手把警车拦了下来，于是小偷被警察“请”上了警车。

感动主题之——勤勉以学

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世界上能登上金字塔的动物有两种：一种是鹰，一种是蜗牛。缺少勤奋的精神，哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振双翅；有了勤奋的精神，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雷，渺万里层云。

学不可以已，惟勤以求之。囊萤夜雪、悬梁刺股、凿壁偷光的故事穿越时空，直到今天依然能够给予我们顽强的精神激励。起点不同，勤勉能让你后来居上；资质不一，但要相信勤能补拙；至于机遇，不是常说机遇垂青那些勤奋的人吗？

让清风拂你，让孤灯照你，让书香熏你，在有限的条件里无限地伸展开自己，让自己去品尝那芬芳甘甜的知识花蜜。

崇尚笨鸟，提倡先飞。先飞，或许不经意间你就发现你已经飞到了前面。

[个案追踪]

风雨后的彩虹

人物：劳动中路小学 陈灼

当初，随父母从福建来到人生地不熟的常州，在劳动中路小学四年级就读。陈灼是那么不适应，曾和他一起玩耍的小动物、伴他一起成长的花草树木、随他一起促膝谈心的小伙伴们都离他远去了，那嬉戏玩耍的场面再也不复存在了。面对的是一个个困难，最严重的是“语言关”。在老家农村小学时，上课都用方言，到了常州，陈灼的听说都有困难。要把学习搞好，首先要说好普通话，于是，陈灼每天早晨都早早起来练习，有时，一个词语要读上几个小时，甚至把嘴唇都咬出了血，但他仍然在不断地练习、练习、练习……

最令陈灼头痛的是他从没学过的英语，常州四年级的学生英语水平在陈灼眼里有点主不可攀，上英语课时，陈灼总感到有些恐慌，成绩也一落千丈。为此，陈灼下定决心要刻苦学习，一边学习新课，一边通过英语磁带自学三年级的英语，日复一日，陈灼的成绩有了明显的进步，语、数、外的成绩均名列年级前茅。在2005年常州市的作文比赛中，我还获得了三等奖。

陈灼说，他现在明白了，一切都要从零开始。在经历一场场大风大雨后，得到的不仅仅是痛苦，更多的是一些喜悦。

感动主题之——诚实守信

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曾子以信教子，季布一诺千斤，商鞅立木树信。老子说：“轻诺必寡信。”孔子曰：“人而无信，不知其可也。”程颐言：“人无忠信，不可立于世。”

真心实意，言行一致，表里如一，言而有信，一言九鼎，遵守诺言，实践成约……诚实守信的内涵就是这样被一代代传递着阐释着丰富着，从而成为我们民族我们每个人的精神财富和立身之本。人无诚则不立，人无信则不成。

诚实守信意味着时时以良知来约束自我考问自我，甚至意味着要牺牲很多自我的利益，但这种牺牲却可以让你的周围充满微笑和友爱、宁静与平和。伪善在真诚面前必将不攻自破，欺瞒在信誉面前必将成为拙劣的表演。

也许你无法让所有的人都喜欢你，但是至少可以让大多数人信赖你。

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诚实踏实做人

人物：洮西中学 万涛

2005年国庆节那天，万涛和她姐姐去金坛城里玩，在出小金海市场的拐角处，她捡到一个钱包，里面有厚厚的一叠崭新的人民币。姐姐的想法是反正没人知道，用了算了但万涛的态度十分坚决，她跟姐姐说，丢钱的人一定很着急，再说拾金不昧是应该的，不能因为没人看见就据为己有。她果断地把钱送到了警务室。这件事过去很久，老师才在一个偶然的机会得知了此事。当老师问她回来后怎么不告诉别人时，她说：“拾到东西还给人家是应该做的。”

万涛做事很踏实，平时只要看到校园、街道、门前有废纸弃物，她就会随手捡起进垃圾箱。有次随她母亲上街买东西，看到有两辆自行车倒在地上，她急忙跑过去就扶。她母亲不准她多管闲事，怕被人误解了，但万涛坚持把车扶了起来，排整齐了才离开。

感动主题之——助人为乐

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我们曾经搁浅在湍急的险滩，是他将我们推向宽阔的河面；我们曾经在泥泞中苦苦跋涉，是他搀扶着我们一路前行；我们曾经在生活中迷失自己，是他指引我们脱困的方向。

我们曾经帮助一只迷途的知更鸟返回巢中，我们曾经帮助一棵受伤的树挺立于风雨中，我们曾经为一个疲倦的旅人让出了自己其实也很需要的一瓶水。

滴水之恩，涌泉相报，我们因为接受帮助而心存感激；赠人玫瑰，手留余香，我们更因为施人援手而心生快乐。

不是为了能有什么回报，只为响应心灵中善之光芒所召唤，在生命陷入困境的时候，伸出你的手，捧出你的心。

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关键时候，伸出援助的手，温暖他人也温暖自己

人物：清潭中学王思远

2006年1月31日，大年初三，寒风刺骨。那天下午，刚刚从奶奶家拜完年回家的王思远，在途经清潭体育馆侧门时，发现前面有一个30多岁的男子正趴在地上哆嗦着艰难地向前爬行。当王思远放慢脚步走近他时，这位男子呻吟着说：“同学，我不小心从二楼摔下，可能椎骨断了，能帮帮我，送我去医院吗？”个子不高的王思远二话不说，吃力地扶起这位男子，拦了一辆出租车，来到附近的广化医院。下车时，男子告诉王思远，因为他是从湖塘到市区找工作的，身上没带钱。王思远摸了摸口袋，里面躺着奶奶刚给他的200元压岁钱，他没多想掏出温热的压岁钱付了车费。

进了医院，王思远挂号、排队，带着这名男子拍片、诊断。一圈转下来，王思远的压岁钱只剩下几十元了。最后，王思远又打的将这名男子送回了湖塘。这名男子的父母见到儿子受伤非常意外，围着他问长问短，而一旁的王思远则悄悄地离开了。

回到家中，已近晚上8点了，妈妈一见王思远就一通责备，王思远诉说了事情的经过，妈妈对此将信将疑，而王思远也没多作辩解。

3月15日，被救男子薛建伟的母亲几经周折终于找到了做好事不留名的王思远。面对大家的赞赏，王思远只是淡淡地说了一句：“这真没什么，我只是做了一点力所能及的小事。”

感动主题之——孝敬长辈

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鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。自古以来，孝就是每个民族每种文化共同的基础因素和本源观点，在文化发展中留下了深深的印记，渗透进了每一个人的血脉之中。

商代金文中“孝”的象形图形表示：人老了，弯腰弓背、手柱拐杖，上老下子作服待状。《说文解字》将“孝”解释为：“善事父母者，从老省、从子、子承老也”，即奉养父母。孔子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也”。

孝无年龄、男女之分，无贫富、地位之别。孝的涵义宽泛，孝不仅是物质的奉养，更是心灵的体贴和精神的慰藉。“老吾老”是孝的自然表现，“以及人之老”才是孝的更高境界。

莫道桑榆晚，微霞尚满天。呵护他们饱经沧桑的壮美吧。

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幼小的遭遇了生活的不幸，在不幸中他学会了珍惜、坚强、感恩

人物：平桥中心小学 朱枫

朱枫今年12岁，是五年级学生。曾经他也个温暖的家庭，有爱他的爸爸和妈妈，在他六岁那年，厄运降临了解。爸爸得了可怕的白血病，而且已经到了晚期。家里把牛卖了给爸爸治病，可无情的病魔还是夺走了爸爸年轻的生命，不久，妈妈和奶奶也因病相继去世了。从此，幼小的朱枫和爷爷相依为命。

看到年迈的爷爷天天起早摸黑地操劳时，朱枫决定为爷爷分掉点担子。于是，每当爷爷烧饭时，朱枫就主动帮他生火；每当爷爷洗衣服，朱枫就在一旁帮他打打下手……很快，朱枫学会了烧饭、洗碗、扫地、洗衣服、放羊、砍柴……从那以后，朱枫每天总是和爷爷一样早起，爷爷在田间地头劳动，他就在家洗衣做饭；爷爷在家里养蚕、做竹篮，他就到山上去放羊、砍柴。

有一次，爷爷得了重感冒，躺在床上几乎喘不过气来，朱枫赶到卫生站把医生请回家，爷爷挂盐水时，朱枫一直守在爷爷旁边，帮爷爷擦汗，并烧了好吃的给爷爷补充爷爷，看到朱枫这么懂事，爷爷欣慰地笑了。

感动主题之——笑对病魔

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我们祈求自己能够幸运，可难免有不幸降临人间。我们希望自己乐观豁达，可总难免有迷茫与恐惧徘徊在心灵上空。

我们改变不了人生可能遭受的厄运，但是我们能够改变自己面对厄运的态度。即使如张海迪那样，也要用笔记录下生命的印痕，而不是让本就短暂的生命更加卑微；即使如霍金那样，也要让自己以思考的姿态出现在世人面前，而不是低下高贵的头颅；即使如海伦·凯勒那样，也要让自己微笑着面对整个世界，而不是垂下手任凭病魔的蹂躏。

巴尔扎克曾经在他的手杖上刻上一句话：“我可以粉碎一切障碍。”你不妨也把这句话铭记在心。

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病魔前昂起头

人物：新北区汤庄桥小学 茅静

12岁，是童年最美好的季节。但茅静却在这一年受到了病魔的奇击。

12岁那年暑假的一天，茅静忽然觉得肚子疼，还有点胀，经医院检查，茅静得了胰腺粘液腺癌。犹如晴天霹雳，重重击打着茅静稚嫩的心灵。茅静感到恐惧、迷茫，觉得死神正一步步向她逼近。

3岁时，茅静的亲生父亲就离开了人世。养父对茅静视如已出，但本不富裕的家境拿不出数万的医疗费，茅静觉得不能够再父母的负担，我曾多次想放弃治疗。但爸爸妈妈鼓励她坚持，告诉她只要坚强面对，没有过不去的坎。

住院的那段日子真是极其难熬，躺在病床上输液，茅静的床头旁边放着一把椅子，椅子上放一个塑料盆，茅静不时要侧身呕吐。刚开始时经常一吐就是大半盆，但茅静连吭都没吭一声，她不忍心看到母亲偷偷转过那憔悴的脸庞去抹泪，不忍心看到父亲那深邃的双眼更加无助。头发因为化疗渐渐脱落，变得越来越难看，但茅静不在乎。

在父母的悉心照料下，茅静积极配合医生治疗，微笑着迎接请病魔的挑战，终于，她的病情慢慢好转了。

一年后，茅静回到了朝思暮想的校园，既兴奋又激动。但由于落下了一年的功课，上课常常听不懂，尤其是英语课更是如听天书，茅静感到很郁闷。

郁闷过后，是不服，凶恶的病魔都能够战胜，还怕这些个小拦路虎？在老师和同学的帮助下，茅静又一次胜利了，现在，她是班里的佼佼者，英语每次成绩都在90分以上。

感动主题之——自强不息

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他，22岁生意失败，23岁竞选州议员失败，24岁生意再一次失败，25岁当选州议员，26岁妻子去世，27岁精神崩溃，29岁竞选州长失败，34岁竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，47岁竞选副总统失败，51岁时，他终于当选美国总统。他后来成为了美国历史上最伟大的总统阿伯拉罕·林肯。

《易经》云：“天行健，君子以自强不息。”正是这种自强不息的精神，让林肯能够战胜人生中这么多的失败。正是这种精神，让双耳失聪的贝多芬“扼住了命运的喉咙”。正是这样精神，让徐悲鸿面对法国学生的侮辱而发奋图强，终成一代大师；正是这样精神，让目睹祖国落后的詹天佑成为了中国第一位铁路工程师；正是这种精神，使创办不到20年的“海尔”成为中国最有价值品牌第一名。

相信这种精神，同样也可以让你超越自我。

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在无声的世界创造精彩

人物：广化小学 杨莹

“假如我不能，我就一定要；假如一定要，我就一定能。”这是一幅贴在杨莹家钢琴上方墙面上的书法作品，虽略稚嫩，但遒劲有力、呼之欲出，一看就是饱含真情之作。落款：杨莹书 时年七岁。

杨莹，一个患有先天性耳聋的孩子，和正常的孩子一样坐在同一个宽敞明亮的教室里。各门功课门门优秀并常常获得书法、绘画的各种奖项，特别是去年获得中、日、韩少儿艺术大赛钢琴组金奖。

当初发现呀呀学语的女儿竟是个残障娃娃时，杨莹的爸爸和妈妈异常痛苦。为了女儿，他们四处求医，为了不让女儿生活在无声世界里，两口子给女儿配上最好的耳机，对着口型大声教孩子说话、认字、学拼音、听音乐，还为她请了书画老师。

小学三年级时，患有残疾的身体怎么也找不到平衡点，杨莹跳绳总不能达到标准，并因此影响了体育成绩。杨莹躲在她的小屋里哭了好几个小时后抹干了眼泪，独自跑到阁楼上拚命地练习起来。每次一练就是两个小时，累得满头大汗。十多天后，杨莹找到了感觉，绳跳得很好。

现在，杨莹已经拜上海电影乐团的著名指挥家王永吉为师，每二周赶一次上海，光花在路上的时间来回就要八九个小时，更苦、更累，但前面的风景更多、更美，她向着自己的目标在前进……

附： 常州市首届“十佳感动校园之星”

智慧之星 常州第二中学 盛姗姗

正义之星 常州市正衡初级中学 吴伊宁

助人之星 常州市清潭中学 王思远

诚实之星 金坛市洮西中学 万 涛

敬老之星 溧阳市平桥小学 朱 枫

环保之星 武进区奔牛实验小学 缪钟涛

自强之星 新北区汤庄桥小学 茅 静

勤奋之星 常州市劳动中路小学 陈 灼

艺术之星 常州市广化小学 杨 莹

创新之星 常州市第四中学 吴 琛

⑹ 大庆道小学校园之星推荐表学习之星主要事迹怎么填写

例如：在生活中，我也时刻提醒自己，做一个礼仪少年。平时，在每次等待父亲的半个小时里，我有时会帮助那些正好有事或不在的同学打扫教室卫生，毕竟，教室事我们大家的，我也是其中的一名成员，那我就有责任去“保护”它，给它一个清洁的环境，好让大家更好的学习。 每次见到老师，通常都会都会尊敬地导一声“老师好”。作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成为一个称职的小助手。

⑺ 小学校园之星评选怎么操作（如方案、评分表等）

可用雏鹰争章办法，或考核办法如：桃苑小学文明班评比办法
为了进一步贯彻落实中共中央、国务院《进一步加强和推进未成年人思想道德建设若干意见》的精神，认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合“学生六种文明习惯：文明礼仪习惯；学习习惯；体育习惯；卫生习惯；生活习惯；劳动习惯。养成教育，培养学生文明行为，树立良好的校风，特将文明班级评比制度修订如下：
一、 细则：
1、 出勤（5分，每日1分）
①、迟到1人扣0.5分。（如迟到却假冒请假，被发现扣1分）
②、无故旷课（逃学）每人扣1分。
2、 广播操、眼保健操（10分，每日2分）
①集队1分钟后，队伍混乱，有说、有闹，扣0.5分；
②进出场衣衫不整，说话、拉扯扣0.5分；
③做操不认真，或不做的扣1分；
④有人无故不上操扣1分。
⑤眼保健操不做、或有讲话的扣1分；
⑥集队、早操班主任老师未到场扣1分。
3、 行为习惯
①不戴红领巾或红领巾较脏、破的扣0.5分；
②学生穿拖鞋、男生留长发、穿短裤背心进校园的扣0.5分；
③随地丢垃圾、吐痰、果皮的扣2分；
④带危险品东西、不健康东西进校园扣1分；
⑤攀爬围墙、护栏、树木、门窗的扣1分；
⑥有骂人、打架的扣1分；（如无故被打者不扣分）
⑦有故意损坏公物的、乱写乱画的扣2分；
⑧学生放学后，没有及时回家，有家长来校找的，经核实的扣1分。
4、课堂
①早晨到校后，班级混乱不读书扣1分。
②学生不受课堂纪律，班级秩序一般，经值日行政看到或值日老师巡视看到扣1分。
③班级纪律较混乱，有与老师无理取闹，顶撞的扣2分。
5、午餐
教师分饭，有出现学生没吃饱，而有乘饭倒掉的扣1分。
就餐学生纪律混乱、喧哗没有做到三清一静的扣1分；
不及时送回餐具，或有损坏扣2分（损坏照价赔偿）；
6、清校
放学后，有学生无故留在教室里，或学校一人扣1分；
放学后，班主任要检查教室电器、门窗关好，锁好门。如违反扣1分。
7、卫生
垃圾未倒，课桌椅子不齐，扣1分。
早读前教室未打扫扣1分，
卫生去未打少扣2分；不干净扣1分；
个人不卫生扣1分；
三奖励分
1、 班级获区级或区级以上的团体总分前三名的奖10、6、2分。获年级段第一名的1分。
2、 学生获市、区、镇、片竞赛一等奖6、4、2、1分，二等奖5、3、1、0.5分。
3、 学生做好事被上级或社会组织公开表扬的，经飞行组讨论通过加3-5分。
二、 黑板报评比制度
每班每月根据学校安排，结合时事，出好黑板报，大部分没有更新的扣1分。全没有更新的扣2分。
三、 评比规则：
每天进行当场打分，每日公布，周末汇总一周得分，期末作为文明班的根据。一年级段1名，二三年级段2名，四五六年级3名。文明班称号使用一学期，奖励班主任200元奖金。，制度有待进一步完善，可以在期末提出修改意见。

⑻ 求一篇校园之星的自我介绍

自我介绍
我姓雷，名可昕，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我象七，八点钟的sun那样充满朝气(因为我出生那天是严冬里少见的艳阳天，而且我还是早上七点出生的)，我是凤鸣山小学五年级一班的student。
我的爱好是draw，只要你到我们学校来，总会在学校的板报上见到我的大作，班上的墙报也是我主编，主画，主创的，同学们都叫我“雷主编”。呵呵，这样说自己还有点不好意思。
帮助同学，积极参加各项活动是我的特点。在班上，我是teacher的好帮手，除了当好语文课代表外，我还协助班主任和其他课任老师管好班级的学习，当好小老师。因为我经常帮助班上的同学，所以，我的人缘特别的好，每次班上选举，同学们都积极给我投票。
我有一个理想，就是长大后当个城市设计师，把我们生活的城市设计的更Beautiful，更科学，更富有人性化，也更环保卫生，成为一个真正的现代化大都市。

本人,系朱泾中学高三(4)班学生,自初中以来,对文艺表演甚感兴趣,并有较强的语言表达能力,普通话标准,同时也懂一些方言,在初中时,因有强烈的表现欲,在校文艺会上,总能拿出一些令人称奇叫好的节目,受到同学及老师的好评。
进入高中前的军训最后一天晚上的晚会上,在班级节目无法拿出的时候,再次挺身而出,以一段即兴而作的幽默评书一鸣惊人。从此,我的评书便在学校中名声大作。在东方绿舟的社会实践活动中,先是一段慷慨激昂的演讲让知识大道顿生光华。然后是在多校文艺汇演中,更是有幸能代表学校参加演出,在各种条件不利的情况下,还是交出了一份令人满意的答卷。
自从东方绿舟的那次表演后,我就决定要投身文艺事业并且多次为班级中的表演出谋划策,然后进入学校广播室。高二时,代表学校参加"区艺术节"并取得第六的成绩,之后更是参加了上海市艺术节,博得了满堂喝彩。
在未来的日子里,我仍将积极的投身文艺表演,而且是在学好文化知识的基础上.当然,我也希望我的努力能得到学校及社会的肯定。

以苦为乐 洋溢文明气息
我叫陈开心是初二(17)班的花木管理员。每隔三四天，我就要为我们班的花花草草们浇一浇水。我觉得，那个时候是这天中最悠闲，舒心的时候，就像能在忙碌的学习之余欣赏一下学校对面广阔的田野、波光粼粼的湖泊一样。所以，我总会怀着享受的心情去浇花，细心地对待这些花花草草们。
我还是学生会纪检部的一分子。在我工作那天早晨，当起床的铃声响起时，我总会准时走出宿舍，到办公室签到。每次工作，我总是紧张又兴奋。我知道数错一个人都可能给他们班级带来影响，所以，我从头到尾数过一遍后，又会从尾到头再数一遍，然后报告给他们班，核对人数。当老师问我们还有没有问题时，我会把我工作的过程在脑海里过一遍，然后把不太知道的地方提出来。
晚自习之后到宿舍，我一般会抓紧时间上床睡觉，绝不多说闲话。
在食堂吃饭时，我总是第一个吃完饭，而且吃得干干净净。
在走路的过程中，我会迈开最大的步伐，争取节省时间用到有用的地方。
……
在学习方面，我也付出了很多努力。我写作业的速度很慢。于是，我就拼命地挤时间，拼命地写作业，拼命地记知识。我喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道题我都有一种成就感。每天早上，我都会第一个从被窝里爬起来；排队吃饭的时候，我都要带一点东西下去，边看边排队。本来，我是一个很爱看电视的人，但是，为了完成作业，当其他同学在津津有味地看电影时，我都会克制自己的欲望，埋头苦写。鲁迅先生说过：“时间就像海棉里的水，只要愿意挤，总还会有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成为人上人。
学习不仅要讲究时间的安排，还注重效率的多少。所以，为了提高我的学习效率，我询问了一些同学，又上网查找了一下有关资料。还有，学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。我们老师说过“态度决定一切”，我想，认真对待学习，而有些人却不能。至今，我还没找到确切的答案。于是，我有时会观察班里人的学习情况，从中得到启发。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我一直以它作为我的学习主旨。
“为什么要爬山？——因为山就在那边。”同样的道理，我的目标是拥有一个有意义的人生，为了我的目标，我给自己写了三个标准：
1、多帮助那些需要帮助的人，尽管也许你会失去一些东西。
2、自己能做的事绝对不要麻烦别人。
3、你有不快乐的权利，也有义务让自己重新快乐。
希望我能精彩地过完我的初中生活,开开心心学习，开开心心在学校做些开心的事。

能力卓越 映照文明光环
我的名字叫黄乔乔，今年14岁。目前在乐成公立寄宿学校一年级八班就任班长一职。
我，热爱学习，学习态度端正，同学们有遇到不懂的问题总爱来问我。我也总是会耐心地为他们讲解题目，直到他们真正懂了为止。
我，热爱集体，始终抱着“今天我以公立为荣，明天公立以我为荣”的坚定信念。在班级里，我是48颗明星中的一颗璀璨、耀眼的星星。但是，在整个公立里，我只是“大海里的一滴水”，再也普通不过。但是，我仍然会积极地工作，认真地学习，无私地奉献……因为，我热爱这个集体，我离不开它，就像鱼儿永远离不开水似的。
我，尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事。我就是老师的小助手，同学们的小老师！老师有什么小事情，总爱叫我去做，我也十分乐意为老师服务，为同学们服务。因为我知道我能当上“文明之星”是同学们给我的机会，是老师给我的机会，我不能辜负他们对我的期望。
我，尊老爱幼，见到老、幼、孕、残等人会主动让座。待人有礼貌， “请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语常被我挂在嘴边。
我，乐于助人，经常会做一些好人好事，扶老奶奶过马路、捡到钱包，拾金不昧就更不在话下。同学们称我为“小雷锋”，奶奶夸我为“好孩子”老师叫我为“好学生”。我是同学们的模范代表，是同学们学习的榜样。
当然，没有人是十全十美的，我也有一些缺点。其中，最大的莫过于粗心了，我常常因为它而与满分擦肩而过。可是，我有信心将它克服，我相信只要我努力了，我付出了，我就一定能克服，就一定会成功！就像有一句话说的 ：天下无南事，只怕有心人。
我在同学们之间有威信、有魅力，善于处理好人际关系，能为他人着想。我的悟性高，善解人意，我的成绩，组织管理能力，工作协调能力，都是优秀的。我懂得与人有效沟通，善于做人的工作，信奉服务同学的信念，善于处理好工作与生活的关系，有良好的生活能力与习惯，关心人，体贴人，是个心中装有他人的好同学。我想，我们总是在学习中不断进步，不断完善自我。只有这样才有更大的发展。

善良爱心 充满文明路途
作为一名普通的团员，我曾组织过“学雷锋活动”，并以组长的身份，在周末带领组员们到大街小巷中去义务清扫街道，清除“城市牛皮癣”，为城市环保奉献自己的一份力量，虽然有点辛苦，却很快乐、自豪。就为这份心情，我们一直坚持了半个学期，就我而言，这是一份值得留恋回味的经历。
在2008年年初雪灾，5.12大地震发生后，各行各业人士都进行了捐款活动，我和家人力所能及地为灾区出资，通过这件事我感受到作为国家公民的责任与骄傲。
除此以外，我曾有过多次拾金不昧的行为，也主动帮助一些陌生人找路、看望生病的同学……在这点点滴滴中我帮助了别人，快乐了自己。也许有人做的事毕我更多、更好、更惊心动魄，而我——只是在做每一个公民该做的而已，却让我真正体会到了“赠人玫瑰，手有余香“的含义。
所以，在学校“学习雷锋活动月”中，我也不忘展示自己的这份文明和坦诚。在教室里我捡到了钱，马上交给班主任，做到了“拾金不昧”；放学后，我义务帮助值日生打扫教室；空闲时，我主动帮助同学解决学习中遇到的难题……为了响应学习雷锋精神的号召，为开创文明校园出力，同时也表现对老师的敬爱和感激之情，在3月8日这一天，我积极报名我班团支部书记组织的打扫办公室活动，当老师走进整洁的办公室，露出惊讶的表情时，我们躲在媚外偷偷的笑……小事，大事，事事关心，我付出了汗水，同时也收获了快乐。
现在“校园文明之星”的评比活动为洋溢着学习雷锋精神，优秀品德气氛的学校又掀起了新一轮文明活动的高潮。幸运的是，在各位团员和一些同学的推荐中，我光荣地成为了“校园之明之星”活动的一位选手。
沐浴着三月明媚的阳光、怡人的春风，我决心用我的善良，我的爱心去装扮那条文明之路，让文明路途中处处绽放艳丽的道德之花。

初三（11）班 沈红

以身作则 折射文明风采
作为一名中学生，我能够做到很好地使用礼貌用语，并且有礼貌地对待别人，见到长辈、同学能主动问好。
在学习生活中，我能和同学友好相处。我会热心帮助同学，如果谁在生活学习中遇到困难，我会尽我的能力来帮助他们。
我有较强的规则意识，并能自觉遵守学校规章制度。课堂上，我认真听讲。我有明确的学习目的，端正的学习态度，并刻苦地学习，遇到不懂的问题，我会虚心地向老师和同学请教，因此我能取得较好的成绩。我能按时参加晨练，吃饭遵守秩序，不插队，不在教室里追逐打闹，尊重老师，不侮辱同学，并在规定时间内穿校服，佩带校牌，晚上回到寝室后，按时就寝，不在寝室内大声喧哗。
我讲卫生，不穿奇装异服，不佩带项链、耳环。自觉保持校园环境的整洁。我不乱擦乱写乱画墙壁，自觉爱护学校公物。我爱护一草一木，不损坏教学设施。
作为班级的一分子，我热爱集体。我自觉保持教室卫生，不给班集体抹黑。
作为班中的英语课代表，我在英语方面的成绩名列前茅。对英语由衷地热爱。课堂上，我认真听讲，课后，我按时完成作业，同学的背诵我认真监督检查。
我希望自己能够为班级作出更多的贡献，为学校增添一份荣耀。

钱越嘉 二（22）班

热心诚实 书写文明内涵
我叫吴栩然，是乐成公立寄宿学校七年级二班的一名学生。入学以来，我在学校老师和家长的精心培养教育下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的少年。在生活和学习中，我时刻以《中学生日常行为规范》来严格约束自己；以努力拚搏，锐意进取来要求自己。
作为一名中学生，无论在哪里，我都能做到以热心、诚实之心对待我周围的每一个人；作为一班之长，我始终坚持认真做好本职工作，积极为班级工作献计献策。我积极主动地和老师探讨班级管理问题，给老师提出好的建议，是老师的得力小助手。
我知道刻苦学习是学生的天职，获得新知是人生的快乐。因此我始终把学习当成最重要的事情来做。在学习上，刻苦用功，上课专心听讲，积极思考，勇于质疑，不懂就问，课下认真完成各科作业，并利用业余时间阅读大量的课外书籍。
责任亦是重要，但在我的人生字典里，爱心更居首位。在家里，我是父母的好孩子，主动帮助父母干家务，做到关心体贴父母，听从他们的教导，尊敬爷爷奶奶。我还是一个热心公益的少年，每当我看到“希望工程”上那个小姐姐充满渴望的大眼睛，山区孩子衣衫褴褛地站在摇摇欲坠的土屋教室里时，我的心就忍不住流泪。募捐活动，我总是积极参与；平时我和同学组成服务小组，利用休息日到各小区打扫服务；在“绿色环保活动中”积极组织同学们开展“捡脏护绿”活动，利用业余时间，自觉维护校园及周边地区绿地的清洁。老师们欣慰的笑容和同学们赞许的目光告诉我，这就叫“助人为乐”。
沙不积无以成高塔，水不积无以成江河，“一屋不扫，何以扫天下”，正是一些看似非常平凡的小事，却折射出文明的光辉！“千里之行，始于足下”，滔天巨浪，源自涓涓细流。我就是这小溪里的一颗小水滴。文明之路任重道远，文明，从我开始。

承担责任 激发文明火花
雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，但为人民的服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限地为人民服务中去。”
平时，我能够礼貌待人，热心帮助同学，对待别人的请教，我也可以耐心地回答。
在老师安排了我的帮带对象后，我能够尽自己的责任去帮助同学。每天都主动去帮助他。当他遇到难题，我会耐心地讲解。当每一次考卷发下来后，我与他一起分析错误原因。有一次，同学被一道数学题难住了，作为“导师”的我马上为他指导。第一次讲解他没听懂，我就再次讲解，但还是没讲通，我仍耐心地进行讲解。就这样一次又一次不厌其烦的指导，他总算在我的努力下，把题目完整攻克下来了。还有一次，英语试卷发下来以后，，得知他没有考出理想成绩。于是我安慰他，并且和他一起分析试卷，改正错误。
在校，我都会自觉得将地上的垃圾捡起来。见到老师，我也会主动问好。下课期间，不追逐不打闹。自觉遵守纪律。熄灯后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寝室规定。
我不仅自己遵守纪律，还能够监督同学，搞好同学与同学之间的关系。
有一次，几个同学在教室里投饮料瓶，我见之，想要阻止他们。一开始，他们并没有理睬我的劝阻。为了维护纪律，我再次上去阻止，终于成功了，他们认识到了自己的错误，回到了座位上。还有一次，寝室里的两个同学因为一点小事闹矛盾，为了让两个同学和好，让寝室关系更加融洽，我努力进行劝解，结果不仅让两个人和好了，还让我与同学结下了深厚的友谊。
我不仅在校行为文明，有礼貌，在家里，我也可以做到尊重长辈，孝敬长辈。
上个周末，奶奶因为天气的转变而发了高烧，整个上午都在医院里打吊针，回来时，奶奶已累倒在床上，浑身无力，而家里还有一大堆家务。为了让奶奶得到足够的休息，我动员两个表弟一起做家务。一个下午，原本可以自由活动的我投入到做家务当中去。虽然很累，但很高兴，因为我做了一件自豪的事。
昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，未来的征程中，我会更加努力，用火红的热情谱写生活新的篇章，用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。

初一（18）班 翁文海

严于律己 绽放文明奇葩
夏华，来自一（3）班这个大集体，是一名德智体美劳全面发展的优秀学生。
在学习上，该同学学习优异。在上个学期的全能竞赛中，成绩名列全班首位。在本学期的期中考试中，她再一次成为了全班的明星。这是她刻苦努力的结果。她不耍小聪明而自夸奇异，不喜好虚名而争斗嫉妒。捧书默诵是她最美表情，伏案疾书书是她温厚背影。勤学以脱愚，善学能成才。她给了我们一个真实的榜样。
作为一斑之长，她承担老师的期待和同学的信任双重压力，总是在教师和办公室之间穿梭，丝毫没有怨言。她用坚持履行承诺，用热忱延续感动，用干练证明实力。过去的一学期，她在忙碌中挥洒汗水；未来的一学期，她将运筹帷幄，带这干部们继续奋勇争先，再创辉煌。
在生活上，她更是好评如潮。同学们都喜欢找她帮忙。有不懂的问题，有解不开的心结，有遇到了困难……她都会伸出援助之手，大家都相信她。诚信为人之本，个人身上闪耀的“诚信之光”能给每一个人带来温暖。我们相信被人信任是一种幸福。
她是一个十分孝顺的孩子。爸爸妈妈常年在外，她主动帮助姑姑，做一些力所能及的事情。洗衣服，打扫房间，照看弟弟等。她用自己平凡的举动，诠释了生活的真谛，显示了人生价值；用一颗赤子之心，遵循中华民族五千年来孝敬的道义。
在校园，马路上，名胜古迹上，都留下她文明的背影。她十分遵守各种规范，不打架，不骂人，不说脏话，不乱扔瓜果纸屑等。她是严于律己，宽以待人的典范。她用最朴实的行为实践文明，文质彬彬，然后君子。
她也有着多彩的课余生活，有广泛的兴趣爱好。在运动场上，有她矫健的身影，艺术节上也有她激情四溢的演讲。这些，都造就了一个活泼，开朗，乐观，大方的女孩。
跑道漫漫，她纵横捭阖；阻拦重重，她跨越驰骋；她擎着对梦想的执着与拼搏，让世界聆听公立学子们的掌声与激情。
初一（3）班 夏华

谦虚求真 滋养文明心田

刘潇，男，汉族，1995年9月14日生。现为初二（16）班一环保员。我为自己的改变而自豪。
那是一个清冷的冬日，太阳很好。校园里万籁俱寂。除了我们二十二个幸运儿，所有初二学生都已经放寒假回家了。早上去教室时，忽然听见从17班教室传来一阵阵沙沙声。我很奇怪，不应都放假回去了吗？怎么还会有人呢？透过窗户，我好奇地往里一看，在空荡荡的教室里，一个身着校服的人正在挥着手中的扫把，灰尘弥漫了整个教室。定睛一看，原来是陈介威同学。奇怪，这么多作业，为何他会有如此的“闲情逸致”来到这儿扫地呢？我走过去问他，陈介威叹了一口气，抬手擦了擦额头的汗水：“都是这个‘可恶’的赵伟，一大早就来做好事，在这里扫地，害得我都不好意思不扫了。刘潇，我知道你很善良的，也来扫吧。”
我被他们感动了，毫不犹豫地拿来扫把来到18班。赵伟已在这儿干了很久了，从教室后方堆得像小山一样的垃圾就可以看出来。可垃圾实在是太多了，地上仍是一片狼藉。牛奶瓶、面巾纸、草稿本……凡所应有，无所不有，令人“大开眼界”。桌子椅子横的、躺的，骨肉分离的，移花接木的，各式各样简直成了一个木制品艺术展览会。看到这儿，我也干起来。三个教室很快打扫完毕，正当我认为终于可以松一口气时，赵伟又再次走进18班整理起桌椅来。陈介威笑着对赵伟说：“你做好事也要有个限度啊！害得我都不好意思不干了。”于是也开始干。
看见他们如此勤奋的劳动，如此大公无私的行为，我震撼了。于是，我决定开始勤劳。
我担任了班级环保员，并且开始这样做：在班级中，我积极参加工作，作为一名环保员我能尽职尽责，及时处理回收垃圾。当看到有同学忘记垃圾分类时，我提醒他们，让他们竖立起环保意识，当看到讲台桌一片混乱时，我会主动收拾，让老师有一个好的上课环境；当看到地上早已被踩成薄片般的牛奶瓶，我立刻捡起，投入垃圾桶中……
这一次，能被班上的同学推选出来，我很高兴。然而，我做到的，只是他人不曾注意的细节。其实人人都有文明意识，而我只是付诸于行动罢了。愿环保之风吹遍祖国大地，愿劳动之花开在每个人的心中。
初二（16）班 刘潇

乐于助人 弘扬文明传统
我叫金威达，出生在一个民风淳朴、古道热肠的的小镇，在小镇人们的影响下，在学校老师的教育下，我成长为一名具有良好的文明礼仪的中学生。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 这句话对我影响很大。作为一个中学生，我深深明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。因而每一大周放假的时候，我都会自觉进行仪表自查，深受老师的好评。这就是我，一个仪表得体大方的我。
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋时常可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨。我总觉得这种做法、想法是错误的，美丽的校园需要我们每一个同学的努力，因而我总是以身作则，管住自己的手，不随地扔垃圾；管住自己的口，不随地吐痰。而且每当我看到地上有垃圾，总会不受控制的弯下腰捡起来放进垃圾桶，每当我看见别的同学乱扔垃圾，我总会上前阻止，这时同学们总会用异样的目光看着我，我都会脸红着跑开，感到很难为情，尽管如此，我还是会主动捡起垃圾。这就是我，一个乐于保护环境的我。
学校里，个别同学会故意损坏学校的公共财物，每当我看见同学们破坏公共财物，在课桌上乱涂、乱挖、乱刻的时候，我都会情不自禁的对他们说一句：“不要在伤害它们了，它们会感到疼的。”大概听到我这样说的同学们都会晕倒的，也会骂我一声“神经病”。因为他们不懂得我的想法，也没有我的经历，记得我小的时候，一次偶然的机会，让我读到了一本鲁迅先生的书，记得鲁迅先生为了上学不迟到，就在课桌上刻了一个“早”字，我便跟他学习，在课桌上刻了一个“早”字，以示我的决心之大，老师看到了语重心长得对我说：“威达，世界上的万物都是有生命的，你应该保护它们，不让它们受到伤害。你懂吗？”从此以后，我都会保护桌椅和其它公共物品，并且乐于做个公物保护宣传员。这就是我，一个乐于保护公共财物的我。
在班级里，我担任的职务是学习委员，除了充当老师的帮手，更多的时候是充当小老师的角色。当同学们学习上遇到困难的时候，我总是耐心的详细的解释给他们，教他们解答之法。这就是我，一个乐于帮助同学的我。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。同学们，让我们每个人都播下文明的种子，收获灿烂的明天。

初二（8）班 金威达

积极向上 撑起文明支柱
作为一名公立学生，我不仅在学习上严格要求自己，更是力求做一个德才兼备的学子。热爱祖国，升旗仪式上一定肃立庄重；维护集体荣誉，不做违纪之事使班集体荣誉受损。严格遵守校纪校规，秉承学习严谨优良的校风。爱惜公物，爱护一草一木，珍惜粮食，准时参加学校的晨练或集会，不缺勤，亦不迟到。见到老师鞠躬问好，遇见同学微笑招呼；礼貌用语，与同学和睦相处，不争吵，不打闹，竭尽所能解决同学提出的问题；或与同学深入探讨，一同分享学习的莫大乐趣。平日里认真听讲，勤记笔记，按时完成课内外作业；紧抓时间，刻苦学习，力争上游，为获得较为优异的成绩而不懈努力。偶尔在学习或住校生活中遇到难以克服的困难，也决不畏缩不前，而是勇于向师长寻求帮助，协同合作，尽快解疑难，争取登上更新的高度。
初一、初二时，曾担任国旗护旗手。我将它作为一项光荣任务，并曾获“优秀护旗手”称号。每周一准时与其他护旗手在操场上举起进场。在庄重的升旗仪式上，在全校师生的目光中，望着国旗在晨光中徐徐升起，心中便不由自主产生一种自豪感，也默默感受到新时代所赋予我们这批在国旗下身披阳光成长的当代青少年的使命。第一批团员入团仪式中，凭借着同学的选举与支持，我顺利地加入了中国共青团，成为我班第一批团员中的成员之一，并曾两次被评为“优秀团员”。
去年南方雪灾，受到奔赴抗灾一线的志愿者的无私行为的感染，想到以文明公民与血脉通报这双重身份所应尽的义务，虽然对于抗灾工作只是微不足道的一点，但我也与家人自发的从一行汇款向灾区捐款；几个月后发生了令人痛心的汶川地震，学校组织捐款救灾，怀着同之前所一样的情感，我毫不犹豫地捐出一些零用钱，献出自己的绵薄之力，希望以此捎去对他们重建起美好家园的祝福。
去年夏天，我的一篇考场作文《我的人生路标》登上《乐清日报》，除了与师长、家人分享这份喜悦之外，同时是借此表表对母亲的爱与苦心的体悟与感激。它也将是我初中学习的一份鼓励与回忆。
如今，作为班长，我尽力地协助老师管理班级，以身作则，除了同学之间互助互学，也争取与他们共创一个文明班级的氛围；同时兼作为英语课代表，早读课也按时带领全班进行晨读，平时同学提出英语方面的问题，定详尽解答，或有不知的，去问老师后再给以明确的答案。
感谢学校，感谢家庭，感谢社会，让我们走在铺满照样 撒下点点金光的道路上，迎着文明之光，做一个积极向上的学生。

http://www.mhez.com/sfxzs/xszzjy/ShowArticle.asp?ArticleID=168

⑼ 适合小班墙面上写的话

1、同在蓝天下，跟孩子独特成长!

2、一切为了孩子，为专了孩子的一切，为了所有的孩子!

3、本日的学校属之星，明日的社会之星!

4、自负 健康 快活 感恩

5、给孩子一个美妙的童年，是你的等待，也是咱们的义务!

6、新的盼望，爱的阳光，我们与孩子一起成长!

7、漂亮的花朵迎着向阳成长，稚嫩的小脸透着无穷愿望。

8、新出发点，新方向，我们在阳光下成长。

9、**幼儿园, 让欢喜的种子撒在每个孩子的心坎!

10、**幼儿园，让每个家庭都有一个活跃的孩子!

11、教导从心开端，我们将贴心的照料您的宝宝。

12、使你释怀 宝宝舒心 我们用爱心给您的孩子一个完善的学前旅程

13、孩子能独立完成的，就不要替他做!

14、草儿绿、花儿香，环境优美人健康!

15、创建绿色校园，从你我做起。

16、节约用水，从每一滴开始。

17、花儿美，草儿绿，爱护绿化齐参与。

18、金奖银奖不如家长的夸奖!

19、关爱自己的学生应该像关爱自己的孩子那样!

20、使你放心， 宝宝舒心， 我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。