校园足球儿童画

A. 太原市文化艺术学校和太原艺校是一所学校吗

太原文化艺术学校

龙城文化经太原市主管部门批准，正式成立的一所艺术培训学校，本校拥有一支德艺双全的资深专家教师队伍、独具特色的策划机构儿系统的管理机制以及全新的教学模式和显赫的教学质量。本校开办以来，在各级领导和各位家长的大力支持下，为全国培育了一大批优秀人才。学校办学环境幽雅、教学设施先进、齐全。
我校下设：小龙人早教中心、龙城艺术培训中心、龙城英语教育中心、龙城高考美术培训中心、电脑设计培训中心。我校坚持“敬业、奉献、创新、超前、寓教于乐、全面育人”的教学宗旨和“传播特色文化”的办学特色。各中心长期分别以各种形式开班授课，安排科学严谨.
①德艺双全的资深专家教师队伍
龙城文化艺术学校外聘教师均是经学校研究考核和经公开课家长、学生同意任聘。具备本科以上学历、市级以上教学能手，对教学、教材做出突出贡献的教师；或年轻有，具有多独特思维并有成功的教学方式、方法的教师。他们都来自我省艺术教学最前线的德艺兼优艺术专家教师，是龙城文化艺术学校奋斗不息、永往直前的主力军。
②“传播特色文化”的办学特色
注重“特色文化”的传播，把开发学生艺术细胞、培养学生艺术兴趣作为教学重点。注重教与学的完美统一、融会贯通、妙趣横生、挖掘学生内在艺术潜力，培养学生能力。真正做到全方位、深层次的素质培养。
③独具特色的策划机构和系统的管理机制
我校具有一支曾为我省广告、印刷业做出赫赫战果的专业策划、设计的机构。为学校及各大公司进行CT策划、VT、MZ设计及CT整合与导入等设计。创意精僻独到、全程服务。以其显赫创意，堪称我省广告策划机构之精华。为我校系统的管理机制立下了汗马功劳！
④全新的教学模式和显赫的教学成绩
我校集早教、艺术培训、英语培训、高考美术为一体，高起点、高层次有特色的多功能教学。教师的每节课都精心策划、妙趣横生能灵活自然运用多种创意性教学法，引导学生兴趣、充分调动学习积极性，挖掘学生潜力，使课堂生动有趣，课前、课后边贯一体、融会贯通、教学成绩明显、显著。
太原艺校
太原市杏花岭区新苑培训学校设有舞蹈、合唱、鼓号、美术、电子琴、英语、电脑等门类的培训班。各科教师均具备大专以上学历，有丰富的教学经验，严谨的教学态度，负责的工作精神，培养出了各级各类的优秀人才。太原市杏花岭区新苑培训学校的舞蹈班不仅有装潢精美、标准规范的舞蹈活动室，而且任课教师有深厚的舞蹈功底，以连续十年执教舞蹈班。学员多次获太原市“三独”比赛一、二等奖。连续五年在太铁普教管理中心的文艺汇演中获一等奖。合唱班的训练规范，不但能科学地指导孩子发声，还教授乐理知识，孩子在这里学习受益非浅。合唱班曾在山西省中小学合唱比赛中获二等奖，太原市学校艺术月合唱比赛一等奖。太原市杏花岭区新苑培训学校的美术班分素描、水粉、儿童画三种类。美术班是学校的骄傲，2003年，仅在国家教育部举办的全国第七届中小学绘画作品比赛中就获奖55人次，占参赛人数的85%。在2004年省教委举办的“爱我家园”的书画大赛中，又有54名学生获奖。连续五年获太铁普教管理中心的中小学现场书画大赛团体一等奖。太原市杏花岭区新苑培训学校的英语主要是进行剑桥英语的教学，分预备、一级、二级、三级剑桥英语学习班，执教教师分别为太原市英语教学能手，三位教师中就有两位为太原市教育电视台空中课堂的特聘教师。我校剑桥英语学员在太铁普教管理中心剑桥英语朗读大赛获优胜奖，在北京铁路局剑桥英语教学质量的检测中获二等奖，考级学员人均盾牌11面。太原市杏花岭区新苑培训学校的足球训练班是一支屡获殊荣的劲旅，已连续五年在太原市小足球赛、“双龙杯”小足球赛、太铁普教管理中心小足球赛的三项冠军。为重点中学、足校、体校输送了大量的人才。太原市杏花岭区新苑培训学校的奥林匹克数学辅导班、小作家训练班，二年级至六年级开设，聘请高水平、在本地区有知名度的教师任教，按梯度科学的设计教学，学生能循序渐进地掌握教学方法，学习成效显著。在2003---2004年，各重点中学的择优考试中，我校有8名同学获免费生资格。 太原市杏花岭区新苑培训学校在开办过程中，虽然取得了一些成绩，但我们明白光荣只属于过去，我校教职员工将一如既往，齐心协力，再接再厉，为建设一流的名校而奋斗。

不是一所学校

B. 迎奥运 讲文明 树新风的儿童画

大家好！ 今天，我的演讲围绕着一个社会焦点—— “迎奥运 促和谐”。 申奥成功，国人无不“把所有的矜持都抛掉，让热血尽情地流淌”！ 奥运来了，理当倡导“我参与，我奉献，我快乐”！
奥运近了，我们更应“讲文明，树新风，促和谐”！
一场成功的奥林匹克运动会，不仅是运动场上体育健儿激情的表演，更是一场动人心魄的大合唱！我把北京奥运比作一张画，我们每个人手中都有一支笔，不仅仅需要色彩的亮丽，更应该追求整体的和谐。只有整体和谐，才是最美丽的画卷。
作为中华民族的一员，我们不是每个人都能走上奥运的赛场，在五环旗下迸发光彩！但我们也有自己的奥运舞台，用我们一颗诚挚的心，为北京增添光彩！不在闪光灯下，不在领奖台上，我们照样能成为奉献奥运的英雄！
作为伟大祖国的公民，我们应当找准自己的位置，用自己的行动装点全民的奥运梦。你和我也许不会有像刘翔那样历史性的跨越，但我们每个人跨出文明的一小步，中国社会将向前迈出和谐的一大步。就像一个公益广告说的：“其实文明 就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着。
有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅。还有时，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱。有时，多一点分享，对别人来说，就是多一份温暖。文明是一种力量，就像奥运火炬传递一样，在每个人心中传递，也能够汇聚所有人的热情。就让我们从自己做起，从小事做起，讲文明、讲奉献，关心奥运，支持奥运。用热情的笑脸，融化心灵的冰川；用和谐的理念，再创礼仪之邦！
激情成就梦想，和谐点亮未来。我们应该发扬奥运的精神，共同建设美好家园；我们更应该凝聚各方力量，共同推进经济社会的发展；我们还有必要调动社会各界的积极性，共同维护社会的和谐稳定。和谐的中国，将会让所有的人的眼睛为之一亮！发展的中国，必将赢得世人的赞叹！我们坚信，无论是战友还是对手，在奥林匹克会歌响起的时候，都会为我们热烈地鼓掌！
“同一个世界，同一个梦想”！让我们共同倡议：我以行动见文明，我以文明迎奥运！让我们将民族的信念融合，放进激情的奥运熔炉，历练出时代的“真金”。在2008年北京奥运会上向世界展示“和谐中国”的崭新形象！
我的演讲结束了，而营造和谐社会的脚步永远不会停下！

今天，我们即将向全世界敞开大门，在
2008年8月8日迎接来自五湖四海的运动员和国际友人。能够在中国举办一届奥运会，这是新中国体育工作者和无数中国人民的共同梦想。今天，梦想即将在我们这一代变成现实，中国人即将抒写奥运的新篇章，这是多么令人骄傲和自豪的事情。
历史有着客观的必然，我们无法阻拦，但作为抒写中国奥运历史的我们，我们有条件在实践中创造历史。随着奥运会的不断临近，我们有必要掀起迎奥运、讲文明、树新风、学礼仪、知荣辱、促和谐的热潮，进一步提升广大青少年对志愿服务和人文奥运的认知水平；进一步推广绿色奥运、科技奥运、人文奥运的理念，努力营造文明、祥和的城市氛围；进一步加强精神文明建设，提升青少年的思想道德素质，提高文明礼仪水平，全面塑造和展示北京新形象。我们要从自身做起，让文明从这里起步，伴着青年的脚步传向四方，向世人展现中国青年的朝气；让文明时刻与你我同行，向世界展现中国文明古都的风采。

转自月弥滕枫的博客

离2008年北京奥运会越来越近了，那一把把点燃圣火的奥运火炬，聚集了我们无数中国人的热情。在生活中，我们提倡“迎奥运，讲文明，树新风”，让点燃圣火的火炬在心灵中传递。其实，文明离我们很近很近很近，近得触手可既。比如，把没有盖好的窨井盖盖好，把盲道上的障碍物推开，捡起地上的垃圾……等等，都是一个又一个文明的体现。文明很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步，在社会上迈出的每一小步也许微不足道，但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量，无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人的心里萌发。
一分文明好像一滴水，许多文明就是一片海。
一分文明好像一盏灯，照亮一个热情。
一分文明好像星星之火，许多文明可成燎原之势。
迎奥运，讲文明，树新风，相信我。
奥运圣火即将点燃，这是全世界的体育盛会，多么让人激动啊！前几天，我上网查到最早的奥运会是1896年在希腊首都雅典举行的。2008年将第一次在我国举办奥运，这是我们中国人的骄傲。
现在我们已经设计出了奥运吉祥物活泼可爱的五福娃，它们分别是：鱼娃贝贝、熊猫娃京京、火娃欢欢、羚羊娃迎迎和燕子娃妮妮，连起来就是“北京欢迎你”，名字真有趣！蓝色鱼娃的水球和艺术体操，有黑色熊猫娃的举重和射箭，有红色火娃的踢足球和打篮球，有橙色羚羊娃打网球和乒乓球，绿色燕子娃的打羽毛球和击剑。一切准备就绪了。迎接2008奥运会的到来，也祝愿我国的奥运健儿多拿金牌，为祖国争光。

期盼2008—迎奥运演讲稿
全中国人民都在期盼2008，全世界的目光都在注视着2008；因为二OO八年，第二十九届夏季奥运会将在中国首都北京举行，这是十三亿华夏儿女，遍布全球的所有所有炎黄子孙共同的心愿，为了这一天的到来，中国人民经历了太久的等待，作出了太多的努力，积聚了太深的奥运情感。
难忘2001年7月13日，第113次国际奥委会全会把2008年奥运会的举办权授于北京，把传递奥运会火炬的终点，点燃奥运圣火的地点选在北京，这是新世纪给北京的一次新机遇，这是全世界人民对中国改革开放巨大成就的充分肯定，也是国际奥运史上一项划时代的决定。
众所周知，旧中国民不聊生，饿孚载道，“东亚病夫”的奇耻大辱，从一个侧面反映了旧中国人民体质衰弱，寥寥落后，受尽帝国主义列强的百般凌辱！新中国如红日东升，光芒万丈，照亮世界东方，中国人民如巨龙腾空飞舞，改革开放后的中国大地万象更新，万紫千红，万马奔腾！中国的国际地位与日俱增，尤其是新中国的体育事业蒸蒸日上，强大的中国奥运军团一次次扬威国际体坛，雄壮的国歌一次又一次在各个世界级赛场上空响起，鲜艳的五星红旗高高飘扬在国际竞赛场馆！随着二OO八年的临近，北京奥运会的开幕日进入倒计时，整个中华民族从来没有像今天这样意气风发，斗志昂扬。围绕一个崇高目标，全国各族人民，各行各业的华夏子孙都在奋发图强，做好本职工作，全力以赴支持北京办好奥运！举国上下，万众一心；建设和谐社会，大力发展经济，增强综合国力，让北京举办一次奥运史上最精彩动人的奥运会，这是中国体育运动员的共同期盼，也是全中国人民的共同期盼。

值此之际为迎接奥运的到来我们要“诚信友爱”，倡导友谊的精神。“和为贵”是中华民族的传统美德，“和”就是要和善、友好。从古致今，历史上出现过许多友谊的故事，成为世世代代传诵的佳话。正是这种友谊的精神，维护了国家的统一，民族的团结。在建设中国特色社会主义的今天，更应当提倡友谊的精神，为了构建和谐社会、和谐校园，同学们要团结一心，互相帮助，用友谊化解矛盾，用真情沟通心灵。奥林匹克所倡导的友谊精神是建设和谐社会、和谐世界的重要内容。当赛场上不同肤色的选手拥抱在一起的时候；当跑在前面的运动员主动给后面的运动员让路的时候；当同场竞技的运动员把比赛设备借给对手的时候；当志愿者远赴他国为两国的友好作出贡献的时候，我们能不为这种真诚的友谊而感动吗？我们能不为奥林匹克的友谊精神而高唱赞歌吗？
在2008年北京奥运会即将到来的时候，我们少年儿童应当做好准备，争当友好的使者，把友好的情谊送给各国运动员，送给各国来宾，送给周围所有的人。
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C. 艺美小学教学质量怎么样

艺美小学 艺美小学自1938年成立至今已有近70年历史；坐落东直门外胡家园社区内，占地约3840平方米；教学设备齐全，有多媒体、舞蹈、美术、音乐、自然实验室等专业教室；图书馆藏书近万册。
自2000年与中央工艺美院附中联合办学以来，艺美小学确定了发展美术特色的办学方向。近几年，学校努力创新，以“全面发展＋美术特长”为培养目标，学生具备了绘画、素描、色彩、儿童画创作、剪纸等美术技能。参加东城区、北京市及国家级的美术比赛获奖人数达200余人次。
学校拥有一支治学严谨的师资队伍。教职工总数45人，其中专任教师36人，教师50%为大学本科毕业生，100%达到教师学历要求。学校倡导艺美精神：甘为人先，甘于吃苦，甘做奉献。学校形成了“团结创新、精心服务”的工作作风。为提高教师的美术素养，学校多次聘请中央美院教师来该校进行讲座。经常组织“走进艺美，走近艺术”讲示会。教师以美的情感、美的情操、美的语言感染学生。
学校以发展美术特色为重点，除基础美术教材外还增加了校本试用课程，为学生提供了丰富的教学内容，并把剪纸、版刻、装饰画等民间艺术与现代艺术结合，延伸美术教学内容，将高品位、高艺术的理念渗透在课堂教学之中，使学生的艺术修养更加深厚；学校还根据学生身心发展特点开设武术和舞蹈课程，尝试“男孩习武术、女孩练舞蹈”的培养模式；还为学生开设了国画、素描、色彩、电脑绘画、计算机、足球等十余个兴趣小组，充实了学生的校园生活，使学生在校园里健康快乐茁壮成长。
学生的校外生活丰富多彩。每学期，都要组织学生走进中国美术馆、现代文学馆、雕塑园等具有艺术氛围的地方去参观、学习或写生，培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力；带领孩子走进社区，做绿色小天使；走进敬老院为老人画；迎接新西兰等国外友人进校园，开展文化交流活动。
艺美小学努力探索着面向世界、面向社区的开放办学机制，为培养具有“全面发展＋美术特长”的学生不懈地努力着。
校园整洁优美，如同美丽的花园，连续七年被评为首都花园式学校，连续五年被评为东城区精神文明先进单位。学生讲礼仪、懂礼貌、爱学习、守秩序形成了文明大方、健康向上的和谐氛围。
面向新世纪，学校的近期发展目标是：办人民满意的美术特色+全面发展的高水平的学校。“办精品有特色的现代化学校”是学校矢志不渝追求的目标。

D. 作文带别人参观我们的学校开头怎么写

今天下午，我们在学校里参观了许多有趣的社团展示活动。
首先，我觉得剪纸很有趣。我们来到了班级附近大厅对面的橱窗边，哪里有电脑画、剪纸还有儿童画，可最有趣的要算剪纸啦！他们用剪刀剪出的有娃娃头、蜜蜂、螃蟹、蛇、蜗牛、乌龟、狗等形状。这些剪出来的东西像真的一样，我真是太好奇了，怎么能剪出这么复杂，又这么漂亮的东西呢？我再看了旁边的介绍，更好奇了，这是同学们用一节课完成的作品，真是太厉害了。
接着我来到了操场看平衡车表演。给我们表演的是二（3）男孩子鲁易凡、陈昊宇、王绪飏还有郭蔡潇、包益铭和姚博中，只见他们小心翼翼的踏上了平衡车，沿着黄线向前走，当转弯时，他们脚稍稍用力，奇怪的是这平衡车就慢慢地转弯了，当他们人往前的时候平衡车速度就会变快起来。平衡车好像是知道他们怎么想似的，真有趣。
最后，我们再看这些男孩子表演的拼装足球机器人。只听见裁判说了声“开始”，四个男孩子快速地把小小的零件拿出来，飞快地把零件拼成了四个轮子，再接着在轮子上面安装上了“汽车”。我看了很久，他们还在紧张地拼，我以为四个人都没拼好时，就听见姚博中喊了一声：“好了”，时间只有17分31秒，太快了，他跟我老爸做事一样真是神速，再过一会儿，另外两个人也拼好了。接着，他们挑了三个拼装好的机器人跟高年级大哥哥拼的机器人去比赛踢足球。只听一声哨声，大哥哥的机器人运球过来了，我们班的一个机器人快要夹住对面的足球，可是对面的机器人还是灵敏地躲开了，就这样高年级的大哥哥先赢了一分，后来我看了都是高年级的哥哥赢，我就觉得没意思了，就和小朋友们玩了起来。
最后我们回到了教室，姚老师采访了我们，问哪个有趣？有人说机器人足球，有人说编织，有人说拼装机器人等等。我觉得我们班男孩子表演的三个项目最有趣。
这次参观真有趣，希望以后再来一次。

E. 东北路小学的学校简介

大连市沙河口区东北路小学始建于1926年，时为日本“圣德小学”，坐落在大连市主干道东北路旁，毗邻中山公园，广电中心东侧，地理位置优越。学校占地面积24900平方米，教学楼面积13800平方米，绿地面积4372.87平方米。教学设施齐全，有电脑室、多媒体市、语音室、自然实验室、美术室、舞蹈室、小百灵合唱团活动室，拥有校园闭路电视系统、校园网络系统、校园电视台，卫星地面接受器和近10000平方米的塑胶操场，绿化覆盖面达100%。
学校足球、儿童画、小百灵合唱团在全国乃至国际上都有很大的知名度。多年来，学校源源不断地为上级专业足球队输送队员。校小百灵合唱团的演出在中央电视台和日本电视台播放，多次为国家及省市领导演出。学生创作的几千余幅儿童画在27个国家展出并获奖。

F. 深圳小学排名

1、深圳市实验学校小学部

深圳实验学校小学部，广东省一级学校，创办于1985年，与高中部、中学部、初中部、坂田部、光明部共同组成深圳实验学校，同属于深圳实验教育集团。

学校位于深圳市福田区红荔路2006号(百花二路2号)，占地面积20604平方米，校舍建筑面积15000平方米。

现有一至六年级共36个教学班，设有办公室、教务处、学生处、总务处(含电教室)等主要行政职能部门，设立全科教育中心、课程科研中心组、美育体育中心组以及六个常规年级组、七个常规学科组。

深圳市实验学校小学部是市教育局直属的两所小学之一，另一所是深圳小学。

实验的资源是其他学校难以相比的。而且学校的教育理念也相当有特色，对孩子的全面发展有好处(家长普遍认可实验的孩子综合素质高)。也不用担心升初中的问题。学校有食堂，家长无午托之忧。但下午放学接孩子时塞车令人头痛。

这所学校非常难进，以前不按地段招生，现在收一点地段生(主要招南天二花园和国城花园)的孩子，地段范围极小。如果是实验幼儿园的，有部分可以直升小学。所以实验幼儿园也很难进的。不过，因为学生生源非富即贵，同学间略有些攀比之风。

2、螺岭外国语实验学校

深圳市螺岭外国语实验学校，原名螺岭小学，是一所具有35年历史的名优学校，现有三个校区，建筑面积30366平方米，90个教学班，学生4960人，专任教师270人。

近年来，学校在传统精品课程：语言文化节主题课程、家校面对面活动课程、四点半少年军校磨砺课程的基础上，创新开发了“小鬼当家”生活技能校本课程、电影课程、社团活动课程、中英文绘本阅读等特色课程、中西融合课程、游戏活动课程、国学课程、中外教TT合作等特色课程，初步形成了回归生活的体验式、自主性的生活化课堂教学特色。

螺岭外国语小学是罗湖的名校。每年都有很多学生可以考上深圳外国语学校或深圳中学3 2或3
3班，生源很好，罗湖区很多公务员的孩子就读该校，英语是深圳最早改革试点单位，所以英语是深圳最好的小学之一。86年就被定为深圳市重点小学，
97年就被评为广东省一级学校，长达十几年连续排名深圳前五，实力确实不容小视。另外对于家长来讲深圳购置学位房的成本较低，最低仅160万左右，预计两年左右会上涨到200万以上，不必多说，是所好学校。不过，似乎英语课安排得太过了，似乎影响整体效果了。

3、荔园小学

荔园小学(荔园教育集团)已建有通新岭校区、百花校区、玮鹏校区、众孚校区四个校区及一个白沙岭教学点。学校现有123个教学班，有近6000名学子在荔园校园里接受优质教育，有350余名教职工兢兢业业地奋斗在教育工作岗位上。

为了让优质的教育资源充分惠及到周边社区，从2000年起，荔园小学从南校区出发，陆续开办了荔园小学北校区、荔园外国语小学东校区、荔园外国语小学西校区。

2019年，为了促进优质教育资源的扩大与共享，福田区教育局为落实“名校带动薄弱校”的教育发展目标，经福田区政府审批，将原福田区众孚小学撤销，成立荔园小学(荔园教育集团)众孚校区。

学校现有南、北、西、众孚四个校区。南、北、西三校区占地面积共27903平方米，现有78个教学班、3600多名学生、225名教职工、担任老师2人，教师中本科学历达77%，各级骨干教师人数占总教师人数40%以上。大专以上(含本科和研究生)人数：占比例100%。师生比：1:17.50。

午托情况：午托(比较紧张)，睡觉是两个桌子拼起来当床，所以一般只有50%的孩子可以在学校午托，可考虑选择附近小区午托班。

南北校区基本班型数量为30人班，每个年级4-5个班，每班44-55人左右。

荔园小学南、北、西校区招生地段范围(目前三个校区均实行了学位申请房锁定政策)。此外今年开始众孚小学成为荔园小学(众孚校区)招生，还有规划中的东校区(预计在八卦岭片区，具体划分等查查吧深圳学区地图推文)。

荔园小学经常上新闻。论考试能力荔园无疑是第一。这所学校的生源也不错，师资很好。升学率很高、近年稳坐深圳第一。不过，学校的孩子都比较优秀，所以学习压力、竞争的压力也比较大。太多人想上这所学校，地段内的房价高涨。

4、园岭小学

园岭小学建于1984年，位于深圳市福田区园岭新村2街2号。1991年被评为深圳市一级学校，1993年被确定为深圳市重点小学，1994年被评为首批“广东省一级学校”。

2002年8月，福田区委、区政府为满足辖区居民的需求，进一步扩大优质学位，发挥名校的品牌效应，将园岭小学同原园西、园东小学三校合并，组建大的园岭小学，并分别冠名为园岭小学本部、园岭小学一部和园岭小学二部。

园岭小学三个校区相比，园岭小学本部的校园环境、硬件设施、教学管理方面更受家长好评，升入高年级后学校也会提升学生的应试能力。但对于教育来说更重要的是要遇到一个好老师，激发出孩子的潜能。

园岭小学是坚持个性化课程、100%开展校本课程、多元发展。即：100%的教师开设了校本课程，100%的学生能选到校本课程，100%的场地开展课程，学校课程通过三个100%得到有效落实。

目前，学校开设了丰富多元的入学、毕业、德育、活动、戏剧社等62个校本课程，其中，儿童版画、智能机器人、校园足球成为了学校的精品课程，已纳入课表进行日常普及教学，儿童版画、群文阅读、经典吟诵被评为“深圳市好课程”。

虽然这些年似乎荔园的名气些压过园岭，但园岭也有其过人之处。学校的师资是很不错的。本部比较突出，比其他两部来说还是明显更好些。这里的生源很不错，校风也好。地段内的学生太多，因此很难进。这是一所不错的学校，在深圳小学排名中的位居前列，不必多说。

5、深圳小学

深圳小学是一所市属重点小学，始建于1911年春，占地10200平方米，建筑面积15200平方米。学校有各类设备齐全的综合功能室，配置完善的电脑网络及卫星接收、拍摄制作、转录播放为一体的有线电视系统。

在10300平方米的土地上，总建筑面积为15051平方米的教学楼、综合楼和办公楼里，有齐备的功能室和先进的教学设备，更有94名教职工在辛勤地耕耘着，学校一代又一代地发扬着“爱校、敬业、创新、奉献”的精神，以自己的言行实践着“文明、守纪、团结、奋进”的教风。

以深圳命名的小学当然是深圳最早的小学了，就在深圳中学的旁边。这所学校的师资非常好，学校虽然小但学风很好，特别是这所学校真正给学生减负，作业少，测验少，低年级连课都少。虽然学生减负了，空闲时间多了，但是老师会带动学生课余专研自己感兴趣的学科，所以这所学校的升学情况非常好。

这所学校很小很难进，教育系统很多人的孩子就在该校就读，学校也有食堂解决午托问题，不过，这所学校周围的交通也让人头疼，接送时不怎么方便。还有就是深小近年教育排名有所滑落，主要原因还是生源不太足。

6、翠竹外国语实验学校

翠竹外国语创办语1984年，是省一级重点学校，学校现分为两个校区，3年级至6年级分布在1校区位于罗湖区东门北路木头龙小区内，1、2年级全部在2校区位于深圳罗湖区爱国路1052号。

学校原名翠竹小学，1985年定为深圳市对外开放学校，2003年原翠竹小学与翠华小学合并成立新翠竹小学，2011年更名为“翠竹外国语实验学校”,2018年6月成为翠竹教育集团的领航学校。

现有两个校区，50个教学班，2700多名学生，170余名教职工。学校功能场室齐全，设施设备完全能满足教育教学需要。

学校“双语教学实验”已有20多年的历史，曾荣获广东省教育科研“黄华奖”。学校管弦乐团、合唱团、电子琴乐队、舞蹈队，油画工作室、装置艺术工作室、摄影摄像小组、手工制作小组等几十个学生艺术社团在各级各类竞赛中获得无数荣誉。

翠竹小学是罗湖区的排头兵，位居深圳小学排名前列。学校师资力量强，非常重视数学和英语的教育。学校的生源不错，校领导和老师对学生的三门主课抓得非常紧。学校的升学情况也很好。不过，该校的主课排得太多，平时总是考试测验，作业也很多。老师还经常让家长买些课外的辅导材料增加作业。学生学习压力很大。总之，学校不好进，升学率高，学生比较辛苦，跟深圳荔园小学有得一比。

7、南山第二外国语学校(集团)海德学校

深圳市南山区第二外国语学校(集团)由南山区人民政府于2017年6月15日在海德学校宣布挂牌成立，性质为区属公办学校。集团成员学校包括：海德学校(原南山区第二外国语学校)、学府中学、学府第一小学(原学府小学海文部)、学府第二小学(原学府小学海珠部)以及正在筹建中的海岸小学五所学校。

南山第二外国语学校(集团)海德学校建于2004年9月，地处南山区商业文化中心，毗邻春茧体育馆，近靠深圳湾口岸。是一所九年一贯外国语公有制学校。学校占地面积31367平方米，建筑面积30668.85平方米。目前在校学生三千多人，教职工198名。

学校有专任教师108人，其中特级教师3名，中学高级教师15名，研究生学历18名。教师平均年龄32岁，是一支素质较高、焕发着青春活力的年轻团队。

据家长小道消息，六年级考试排名年级前一百的学生可以优先考虑升入中学部。

南山二外的班级少，人少，任课老师责任心强，学校也很重视，容易出成绩，虽然新学校，但校风不错，老师的责任心强，学校抓教学抓得很紧，家长素质普遍较高，还有一个好校长，未来的发展应该很不错。

8、百仕达小学

百仕达小学创建于1999年，是由百仕达地产公司承办的一所非营利性质的国有民办学校。学校位于罗湖区百仕达花园，占地面积约11000㎡。学校实施小班教学，24个教学班，每班30-32人，教职员工94人。

从1999年建校到现在，从学校毕业的学生已经就读或即将就读中国、美国、英国、澳洲、加拿大等国家最优秀的中学和大学。

学校实施“分层走班式教学”，学生按学习能力及兴趣分层，采取不同的教学策略和评价方式，帮助每个学生在自己的最近发展区得到更好的发展。

英语“小小班”每班14至16人，采用全英语教学;英语课程以国际理解教育为核心，从阅读出发，精选阅读材料，把语言学习融入到阅读和国际理解教育之中。

学校把“国家课程校本化”作为课程研发和实践的重点，以学生的学为中心，全面推行自主、合作、探究的学习方式，强调每个学生的主动参与。

开设菜单式选修课程，体育、音乐、美术、文学、戏剧、科技、生活等7大类60多个兴趣选修课程，学生可以打破年级界限自主选修;开展项目式学习，学生每学期都会选择一个项目，带着问题去探索、去学习，通过文献研究和行动调查，撰写研究报告，布置展台分享研究成果。

英语教学是百仕达小学小班教学的一个最鲜明的特色。轻松、多样、活泼的教学形式，充分的互动讨论，激发了孩子们的主动性和学习热情。

百小很注重对孩子学习方法、思维意识、艺术体育的重点配合和熏陶，鼓励创新、鼓励探讨交流，让孩子们在游戏中学习，在快乐中学习。

百仕达小学没有校车，不能提供校车服务。

目前，百仕达小学为中午不能回家用餐的学生提供免费的午托(12:00-13:15);下午放学后，同样为学生提供1小时的免费晚托(15:15-16:15)。广东省和深圳市教育部门正在研究新的午托和晚托管理办法，待文件出台后，我们也会根据政策精神做相应调整。

对于中午留在学校的学生，学校提供午餐(需付费预订)。学生就餐后在教室里休息，或自由阅读，或玩低声浪的小游戏。学校不强制学生午睡，需要午睡的学生，可以自带抱枕在教室里休息。

凡申请百仕达小学学位的学生，都需要参加入学成熟水平测试，以考察孩子的行为能力和心理发展水平与状态是否达到作为小学新生应该达到的成熟水平。一年级学生面试，学校不考查孩子认了多少字、背了多少首诗等知识层面的东西，而是重点关注孩子的基本能力和习惯。

学生在接受测试时，不是一对一，而是每五个孩子一组。学校设计了四个测试环节，每个环节由两位老师负责组织和测评，对孩子在对话和游戏中表现出的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力以及运动协调能力、人际交往能力和行为习惯作出评价。一般来说，拥有良好行为习惯和善于倾听表达的孩子，更能得到老师的好评。

9、盐田区外国语小学

盐田区外国语小学创办于2001年9月，伴随盐田新区的成立成长发展，赶上了新区改革创新跨越发展的历史好机遇。创新的公办民助体制助推了学校的快速发展。2014年2月起，我校已调整转型为完全公办小学。学校现有25个教学班，在校学生993人，占地面积14870平方米，建筑面积10480平方米，

学校本部现有教职工87人，其中专任教师81人。专任教师中有12人获得过国家、省、市级先进教师荣誉称号。学校具有较强的教育水平和科研水平。现有副高级教师5人。

学校硬件建设、内部管理按品牌学校的标准进行建设和管理，目前已建成校园网，每间教室装配液晶投影仪、大屏幕、实物投影仪，已初步形成“超小班(英语授课18人一班)+双语教学+多课时(各班每周英语课开设9节)”为核心特征的鲜明的教学特色。

盐田实验小学的作业不多，和其他小学没有什么差距，所以，孩子比较适应，不会有课业很繁重的感觉，在学校，课外活动挺丰富的，各种各样的兴趣班都可以报名参加，我家小孩是学校的小广播员，还参加了合唱团，每天过的都还很开心，比我们小时候可幸福多了。

10、竹园小学

竹园小学创办于1989年9月，坐落在福田区农林路西侧，现有教学班27个班，学生1300人，在编教职工77人。学校占地面积13394平方米，建筑面积11400平方米，绿化覆盖率85%。

学校运动区面积达4627.5平方米，有足球场1个、160米环形塑胶跑道和100米直跑道各1条、新篮球场1个、低年级游乐场1个，室内体育馆(羽毛球馆)1个、乒乓球训练场地2个，教学设备、设施日趋现代化，现已建成初具规模的计算机校园网、所有课室配置计算机多媒体教学平台及液晶投影系统，实现教学、办公资源联网、共享，为教学提供了比较优越的条件。

目前，竹园小学片区对口初中为深圳高级中学初中部，如是深户，且房产也是这边的，按积分入学计算，是可以上高级的。但六年之后的政策如何?不好说。非深户，按积分上高级比较困难，高级中学有点招。

G. 北京市建华实验学校的课程

突出具有民族的、现代的和儿童特点的课程特色。在保证开足开齐国家规定课程的基础上，为满足21世纪对创新人才的要求，基于多元智能的理论，从学生发展的需要和学校实际情况特增设拓展性课程。
拓展课程又称自选课、十大场，主要有：
发展语言智能的阅读、写作、朗诵、演讲、文学社、科普英语、剑桥英语、斯坦福英语、口语训练等；
发展数理逻辑智能的思维训练（奥数）、生活数学或趣味数学课等；
发展空间智能的电脑、手工制作、绘画（版画、儿童画、水彩画）、书法、棋类课（以围棋，象棋为主）；
发展肢体运动能力的舞蹈、球类（足球、乒乓球、篮球等）、游泳、趣味体能训练课等；
发展自然观察智能的科技活动、自然探秘等；
发展音乐智能的合唱、钢琴、管乐等；
发展人际交往能力的各种自组织小社团活动，如开心聊吧、小记者团等。
学生自己组建的社团所创的课程，如美食烹饪，养花养草等。
学生可以根据自己的爱好和兴趣每年在教师与家长的指导下自主选择一次，在轻松愉快的环境下，生动活泼地学习。学校还以《学生文化与素质教育》这一北京市十五重点课题为载体，设置多种多样的活动课，如信息课、环境课、生活导航等课程供学生选择，以促进学生的全面发展。

H. 长春市一实验小学、明德路小学、解放大路小学、这几个学校哪个更好请帮忙；排一下顺序吧

最好的是长春市解放大路小学，其他的不分伯仲。

一、长春市解放大路小学

长春市解放大路小学始建于1947年，至今已有70余年的校史。全校教职工二百余人，其中特级教师3人，全国、省、市劳动模范3人，全国、省、市优秀教师5人，国家级骨干教师1人，省市区骨干教师、省市学科带头人30余人，长春市“十佳”教师5人。

二、长春市第一实验小学

长春市第一实验小学始建于1935年，校名初为新京特立大经路小学，1962年定名为长春市第一实验小学。总占地面积35800平方米；中海校区坐落在净月区临河街和南环城路交汇处。教师队伍中有5名特级教师，6名中学高级教师，81名小学高级教师，3名国家级骨干教师，15名省级骨干教师，38名市级骨干教师，专业教师达标率100%。

三、长春市明德路小学

长春市朝阳区明德小学成立于1962年，是同志街小学迁至明德路而得校名。学校广泛开展体育、艺术教育，锻炼学生体魄，陶冶学生情操和发展特长。分设足球、篮球、乒乓球、轮滑、棋类、田径、声乐、管乐、民乐、舞蹈、儿童画、卡通画、国画、素描、线描、计算机、科技制作等20多个活动小组。

(8)校园足球儿童画扩展阅读

长春市解放大路小学办学理念：

让每个孩子都幸福的学习，幸福的成长，教师用教育的智慧培养智慧的学生，在教书育人过程中实现自己的人生价值。肩上所肩负的是神圣的使命，将以这样的毅力，这样的信念，这样的精神，这样的责任感投入到教育事业中，让人民满意。

卓越教育秉承“向社会提供优质教育服务”的办学宗旨，“以人为本，成为优质教育的典范”的办学目标，以素质教育为中心，培养学生乐学、爱学、勤学、会学；以“愉快教育”和“成功教育”为核心，不断学习和汲取国内外先进的办学经验，注重“授之以渔”，教授学生学习方法，提升学生学习能力，提高学生考试成绩。