校园那些事儿征文
㈠ 学校的那些事儿作文
“丁零零……”上课了——综合课。
王老师走进了教室：“今天，我们的综合课要把数学课整合进来，做几道证明题。”
“哦！”同桌失望地叹了一口气。
我高高地举起手，问道：“王老师，什么证明题，不会是证明三角形全等吧？”
“不是。”王老师严肃地说，“证明女孩是魔鬼！”
“啊！”全班同学都被吓蒙了，王老师却很镇定地拿起粉笔在黑板上写下了两行字：
已知：金钱=魔鬼
求证：一个女孩=两个魔鬼。
同桌看到题目傻眼了，用迷茫的眼睛盯着我，嘀咕道：“这怎么证？网上倒是见过证明‘女孩=魔鬼’的，可这，就一个已知条件，却要证明‘一个女孩=两个魔鬼’，怎么证呀？”
“嘻嘻！”我带着挑衅的口吻说：“看本女侠给你证出来吧！”
我飞快地从书包里拿出草稿纸，抄好题，然后写道：
证明：∵追女孩需要时间和金钱
即：女孩=时间+金钱（恋爱定理和社会公理）
又，时间=金钱（深圳定理：时间就是金钱，效益就是生命）
∴女孩=时间+金钱
=金钱+金钱（等量代换）=2×金钱（2倍金钱）又∵金钱=魔鬼（已知条件）∴女孩=2×金钱
=2×魔鬼（等量代换）故：一个女孩=两个魔鬼（证毕）
我把做好的证明题交给了老师，老师看了非常高兴，说：“已经有一个同学证出来了。”接着，老师又出了一道题，没有已知条件，只有求证：校园=快乐。
这下可难住我了。我趴在桌子上想了好一阵儿也没想出来。正当我苦思冥想时，窗外小朋友在大课间中的欢声笑语传了过来，我的思路一下活跃起来，赶紧推理——
第一步：课间=快乐
“下课了！”随着一声欢快的叫声，我们冲出压抑的教室，冲向了操场。男生们有的拿出足球，有的拿出篮球，玩了起来；女生有的玩皮筋，有的跳跳绳，还有的玩起捉迷藏……欢声笑语充满整个校园。
第二步：课间=学校课间在学校中度过。第三步：学校=快乐
同学们在学校快乐地玩耍。
哦，我又证明出来了！我兴高采烈地把写好的证明题交给了老师。看到老师上扬的嘴角，我知道，自己又做对了！
瞧！我们的综合课上就是这么快乐！老师上课的方式新奇、有趣，不但启迪我们思考社会现象，而且锻炼了我们的逻辑思维，真是一举两得呀！
㈡ 校园那些事儿书信征文(作文)
校园那些事儿
“丁零零……”上课了——综合课。
王老师走进了教室：“今天，我们的综合课要把数学课整合进来，做几道证明题。”
“哦！”同桌失望地叹了一口气。 我高高地举起手，问道：“王老师，什么证明题，不会是证明三角形全等吧？” “不是。”王老师严肃地说，“证明女孩是魔鬼！”
“啊！”全班同学都被吓蒙了，王老师却很镇定地拿起粉笔在黑板上写下了两行字： 已知：金钱=魔鬼 求证：一个女孩=两个魔鬼。
同桌看到题目傻眼了，用迷茫的眼睛盯着我，嘀咕道：“这怎么证？网上倒是见过证明‘女孩=魔鬼’的，可这，就一个已知条件，却要证明‘一个女孩=两个魔鬼’，怎么证呀？”
“嘻嘻！”我带着挑衅的口吻说：“看本女侠给你证出来吧！”
我飞快地从书包里拿出草稿纸，抄好题，然后写道： 证明：∵追女孩需要时间和金钱 即：女孩=时间+金钱（恋爱定理和社会公理） 又，时间=金钱（深圳定理：时间就是金钱，效益就是生命） ∴女孩=时间+金钱 =金钱+金钱（等量代换）=2×金钱（2倍金钱）又∵金钱=魔鬼（已知条件）∴女孩=2×金钱 =2×魔鬼（等量代换）故：一个女孩=两个魔鬼（证毕）
我把做好的证明题交给了老师，老师看了非常高兴，说：“已经有一个同学证出来了。”接着，老师又出了一道题，没有已知条件，只有求证：校园=快乐。 这下可难住我了。我趴在桌子上想了好一阵儿也没想出来。正当我苦思冥想时，窗外小朋友在大课间中的欢声笑语传了过来，我的思路一下活跃起来，赶紧推理—— 第一步：课间=快乐 “
下课了！”随着一声欢快的叫声，我们冲出压抑的教室，冲向了操场。男生们有的拿出足球，有的拿出篮球，玩了起来；女生有的玩皮筋，有的跳跳绳，还有的玩起捉迷藏……欢声笑语充满整个校园。 第二步：课间=学校课间在学校中度过。第三步：学校=快乐
同学们在学校快乐地玩耍。 哦，我又证明出来了！我兴高采烈地把写好的证明题交给了老师。看到老师上扬的嘴角，我知道，自己又做对了！ 瞧！我们的综合课上就是这么快乐！老师上课的方式新奇、有趣，不但启迪我们思考社会现象，而且锻炼了我们的逻辑思维，真是一举两得呀！
㈢ 校园那些事儿书信征文
就是简单说说
校园内
发生什么事情
然后征询大家的意见
㈣ 校园那些事儿征文（书信格式）。
我最喜爱的老师叫、、、、、、
追问：
以书信格式写上对老师的祝福！
回答：
我不会，自己写
㈤ 校园里的那些事儿 作文征文比赛
在昏黄的书灯下，捧一杯香茗，嗅一缕馥香，手拿一本书品读着。
纯纯朋友情，情动离别人。我读着“君子之交淡如水”的纯洁，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的慨叹，“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的纯美思念，“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”的悲怮与无奈，伯牙与子期的“高山流水遇知音”，梁山伯与祝英台的“蝴蝶恋舞”，让曾经伤害友情的我终于明白了：千金易得，朋友难寻，人生得一知己足矣。
悠悠流年情，情洒惜时人。夫子站在川上曰：“逝者如斯夫。”叹时光如韶华，终究“盛年不再来”，时间是构成生命的材料，青春易逝，容颜难留，所以我们“莫等闲，白了少年头，空悲切。”让曾经消磨时间的我终于明白了 “抛弃时间的人，终会被时间抛弃”。
深深爱国情，情染热血儿。我以我血荐轩辕，鲁迅情愿作野草，等着地下的火烧的献身精神令人钦佩；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的报国情怀令人感动；李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的气魄令人豪迈；唐荆川“为国捐躯是我志向”的豪言壮语振奋了多少戍边将士，他们虽知“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”，也知“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”的寂寞，也知“古来征战几人回”的将士终究会“不破楼兰终不还”。让曾经不关心祖国的我终于明白了：为了别人的不寂寞而寂寞是伟大。
人生的导师----书，你让我明白了生命的真谛，感悟了人生的哲理，我想我的人生会因此具备升腾的能力，去创造更美好的生活。
㈥ 《校园那些事》的作文
“丁零零……”上课了——综合课。 王老师走进了教室：“今天，我们的综合课要把数学课整合进来，做几道证明题。” “哦！”同桌失望地叹了一口气。 我高高地举起手，问道：“王老师，什么证明题，不会是证明三角形全等吧？” “不是。”王老师严肃地说，“证明女孩是魔鬼！” “啊！”全班同学都被吓蒙了，王老师却很镇定地拿起粉笔在黑板上写下了两行字： 已知：金钱=魔鬼 求证：一个女孩=两个魔鬼。 同桌看到题目傻眼了，用迷茫的眼睛盯着我，嘀咕道：“这怎么证？网上倒是见过证明‘女孩=魔鬼’的，可这，就一个已知条件，却要证明‘一个女孩=两个魔鬼’，怎么证呀？” “嘻嘻！”我带着挑衅的口吻说：“看本女侠给你证出来吧！” 我飞快地从书包里拿出草稿纸，抄好题，然后写道： 证明：∵追女孩需要时间和金钱 即：女孩=时间+金钱（恋爱定理和社会公理） 又，时间=金钱（深圳定理：时间就是金钱，效益就是生命） ∴女孩=时间+金钱 =金钱+金钱（等量代换）=2×金钱（2倍金钱）又∵金钱=魔鬼（已知条件）∴女孩=2×金钱 =2×魔鬼（等量代换）故：一个女孩=两个魔鬼（证毕） 我把做好的证明题交给了老师，老师看了非常高兴，说：“已经有一个同学证出来了。”接着，老师又出了一道题，没有已知条件，只有求证：校园=快乐。 这下可难住我了。我趴在桌子上想了好一阵儿也没想出来。正当我苦思冥想时，窗外小朋友在大课间中的欢声笑语传了过来，我的思路一下活跃起来，赶紧推理—— 第一步：课间=快乐 “下课了！”随着一声欢快的叫声，我们冲出压抑的教室，冲向了操场。男生们有的拿出足球，有的拿出篮球，玩了起来；女生有的玩皮筋，有的跳跳绳，还有的玩起捉迷藏……欢声笑语充满整个校园。 第二步：课间=学校课间在学校中度过。第三步：学校=快乐 同学们在学校快乐地玩耍。 哦，我又证明出来了！我兴高采烈地把写好的证明题交给了老师。看到老师上扬的嘴角，我知道，自己又做对了！ 瞧！我们的综合课上就是这么快乐！老师上课的方式新奇、有趣，不但启迪我们思考社会现象，而且锻炼了我们的逻辑思维，真是一举两得呀！
㈦ 校园那些事儿作文600字以上
在我们小学校园里，在某一个角落，藏着我们的童年和几个秘密，现在，我就把它们给你们讲述出来吧！
厕所
提到厕所，大家会想起那个既脏乱又臭烘烘的地方，可我们又经常去哪儿，不是我们水喝多了，而是……
第一，厕所是班上公认的“救命稻草”。为什么呢？因为在期末的时候，作业特别多，赶到晚上十二点还赶不完。平时要坐校车的同学就在校车上赶完了，可不坐校车的同学怎怎么办！当然就只能在厕所里来补了。他们早早的来到学校，给老师说上厕所，就马上跑到厕所，把门一锁，就赶了起来。我也有一次这样的经历：
那天，我刚起床，一看表，惨了，已经7点了，我还要坐校车呢！上车前，我好像有什么事，一时没想起，就上了校车，当我走进我们班时，才想起，我口算忘做了，老师昨天才批评了我，总不能再犯错吧！我急得像热锅上的蚂蚁，可又有什么办法呢？正当我心急如焚时，听到旁边一对朋友说：“走，上厕所去！”这句话给了我极大的启发，我为什么不能到厕所去做呢？于是，我如箭一般冲向厕所，进单间，锁上门，拼命的补了起来，我脚踩“湿地”——其他人留下的尿痕，忍着厕所独有的味道，终于做完了作业。离开了这个臭臭的地方。
另外，我们学校的厕所还是“秘密基地”。同学带了游戏机呀！有什么好玩的东西，都到厕所去说，也许，厕所知道的比我们知道的还多呢！
这就是我们真实的校园，这是我们真正的故事。