洪泽县第二中学
❶ 洪泽县有哪几所民办高中有哪几所公办高中
1、洪泽县学校名单如下：
2、2013年，洪泽县各级各类学校共有在校生48620人。其中，普通高中在校生5536人；职业高中在校生2518人；技工学校在校生2902人；初中在校生9035人；小学在校生18861人。2013年普通高考二本以上达线人数1025人，创历史新高。
❷ 淮安市区有哪些高中啊最好按照好坏排名一下
排名如下:
学校: 所在地:
江苏省淮阴中学(淮中) 市区
江苏省清江中学(清中) 市区
江苏省淮安中学 楚州区
江苏省涟水中学 涟水县
江苏省金湖中学 金湖县
江苏省盱眙中学 盱眙县
江苏省郑梁梅高级中学 涟水县
江苏省淮州中学(县中) 淮阴区
江苏省洪泽中学 洪泽县
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^以上是四星级高中
淮阴师范附中 市区
淮安市清浦中学 市区
淮安市淮海中学 淮阴区
淮安市楚州中学 涟水县
盱眙县马坝中学 盱眙马坝
洪泽县第二中学 洪泽县
金湖县第二中学 金湖县
江苏省淮阴中学教育集团北京路中学 市区
楚州区范集中学 楚州区范集镇
楚州区吴承恩中学 楚州区
洪泽县外国语中学
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^以上是三星级高中
剩下的学校就不用说了
❸ 洪泽县第二中学的介绍
洪泽县第二中学是一所年轻的省三星级高中，学校牢固树立“以人为本，厚德载物，依法办学，明理尚治”的办学理念，明确“创建数字化、学习型、独特性、花园式、四星级江苏名校”的办学目标，确立“要使每一个进入洪泽二中的学生每天都有成功的喜悦，每月都有进步的快乐，每年都有获奖的成果，三年后成为会学习、有特长、品行好、潜力足、善合作的现代中学生”的校本培养目标。
❹ 洪泽二中祁铜帅不帅，和鲁颖配不配啊
帅啊，蛮配的，有夫妻相
❺ 淮安市市区最差的高中和最好的高中有哪些
排名如下:
学校: 所在地:
江苏省淮阴中学(淮中) 市区
江苏省清江中学(清中) 市区
江苏省淮安中学 楚州区
江苏省涟水中学 涟水县
江苏省金湖中学 金湖县
江苏省盱眙中学 盱眙县
江苏省郑梁梅高级中学 涟水县
江苏省淮州中学(县中) 淮阴区
江苏省洪泽中学 洪泽县
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^以上是四星级高中
淮阴师范附中 市区
淮安市清浦中学 市区
淮安市淮海中学 淮阴区
淮安市楚州中学 涟水县
盱眙县马坝中学 盱眙马坝
洪泽县第二中学 洪泽县
金湖县第二中学 金湖县
江苏省淮阴中学教育集团北京路中学 市区
楚州区范集中学 楚州区范集镇
楚州区吴承恩中学 楚州区
洪泽县外国语中学
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^以上是三星级高中
剩下的学校就不用说了
参考资料：江苏省淮安市2008年中等学校招生报考指南
❻ 淮安市区中学的排名准确的。。。前10名就可以。不懂得别打岔
1
江苏省淮阴中学
2
江苏省清江中学
3
江苏省淮州中学
4
江苏省淮安中学
5
江苏省金湖中学
6
江苏省盱眙中学
7
江苏省涟水中学
8
江苏省郑梁梅高中
9
江苏省洪泽中学
10
盱眙县马坝中学
11
淮阴师院附属中学
12
淮安市楚州中学
13
淮安市淮海中学
14
淮安市清浦中学
15
洪泽县第二中学
16
金湖县第二中学
17
淮安市范集中学
18
淮安市北京路中学
19
淮安市第一中学
20
淮安市棉花中学
21
淮安市吴承恩中学
22
淮安市车桥中学
23
淮安市钦工中学
24
洪泽外国语中学
25
盱眙县都梁中学
26
金湖县吕良中学
27
涟水县第一中学
28
涟水县涟西中学
29
盱眙县旧铺中学
30
盱眙县桂五中学
31
盱眙县管镇中学
32
涟水县红中中学
33
涟水县金城学校
34
淮安市浦东学校
35
淮安市浦南学校
36
淮安市陈集中学
37
淮安市渔沟中学
38
淮安市东方学校
39
淮阴中英文学校
40
淮安市阳光学校
❼ 洪泽县有哪些高中。都在哪里。
乡镇现在没有高中了，只有县城有高中，洪泽县县县中在城南公园那边，洪泽县第二中学离车站不远，外国语中学离公安局不远坐92路公交车这些地方都经过的。
❽ 洪泽二中中考分数线
洪泽二中不挂网公布此类信息，
建议直接询问学校办公室、教务处。
好好学习，天天向上。
只要用心去学，你就是最好的。
金猴献瑞，吉星临门。
祝你学业进步，马到功成。
❾ 洪泽县第二中学的校长简介
现任校来长，党委书记自：李建成
特级教师、江苏省人民教育家培养工程培养对象，本科学历，中学高级教师。现任洪泽县教育局副局长，洪泽县第二中学党委书记、校长，洪泽县实验小学校长。在教学领域，创立“自问自探”教学法：教学应让学生自己提出问题，自己解决问题。在管理领域，创立“用文化发展人”思想：学校是育人的场所，不应是人管理人，也不应是制度约束人，而应是“用文化发展人”。在教育领域，创立“成长教育”思想：教育的本质不是为了成绩，也不是为了一两件事的成功，而应是关注人的生命成长。主持国家、省教育科学规划课题6项，在《人民教育》等省级以上刊物发表论文近200篇，出版专著6本，编写教学用书15本。