校园一卡通是什么
校园一卡通系统简单的来说就是：使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等）全部或部分功能。
师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。
(1)校园一卡通是什么扩展阅读：
校园一卡通建设，必须满足数字化校园的整体规划设计，一卡通的设计要架构在校园网上，不仅具备消费功能，而且还要具备身份识别和校务管理功能。正确处理好一卡通与其他已有的信息系统（如图书管理系统、人事、财务、教务等管理系统）的对接和系统数据共享问题是“数据集中”和“应用集成”的重要关键。
校园一卡通系统以学校校园网为载体进行建设，是集身份识别、校内消费、校务管理、金融服务为一体的新型数字化校园核心应用项目，它不仅是数字化校园系统的重要的有机组成部分之一，是数字化校园的基础工程，是教育信息化建设的基础支撑点之一，也是学校“数字化校园”建设的切入点。
校园一卡通的普遍特点
1、同数字化校园相辅相成，其身份部分要大于数字化校园，是对数字化校园的一个补充，且解决数字化校园无法解决的交易问题；
2、系统普遍采用三层架构；
3、遵循中国人民银行PBOC2.0标准；
4、兼容CPU卡、MifareOne卡终端设备；
5、支持电子钱包应用；
6、具有完善的系统账务平衡管理。
B. 校园一卡通是什么
所谓校园一卡通系统简单的来说就是：使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等）全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存。
最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。一卡通系统是数字化校园建设的重要组成部分。
是为校园信息化提供信息采集的基础工程之一，具有学校管理决策支持系统的部分功能。“校园一卡通”是“数字化校园”中的重要组成部分，它应主要具有综合消费类、身份识别类、金融服务类、公共信息服务类等功能。
整个系统应与银行系统、学校原有的系统和学校管理信息系统有良好的衔接，并为学校潜在管理信息系统预留合适的接口，在项目完成后随时为学校增加其它管理系统接口提供必要的协助。
(2)校园一卡通是什么扩展阅读：
校园一卡通是从早期的食堂收费系统发展而来的，在食堂收费系统这方面新中新是鼻祖，深圳宇川、南开太阳、福州银达、沈阳先达、沈阳宝石、兰大小精灵、郑州新开普都是这方面的强势公司。
在1998、1999年的时候，由于校园机房管理系统的兴起，许多学校纷纷在校内发放了上机卡，北京的昊星、清华大学、泰利德的机房系统当时占有很大的份额。从1999年开始，由于PHILIPSMIFARE1卡的出现，使得一个全新的校园卡市场崭新在人们的面前，而这时，本身是做银行业务的，与银行关系很好的福州银达开始率先推出了银校一卡通系统（M1）。
C. 校园一卡通有哪些用途,越详细越好
校园一卡通有校园管理、金融服务、自助查询三方面的用途。
1、校园管理
校园卡具有在食堂、超市、书店、图书馆、复印中心、体育中心、复印、水控、电控等各类收费应用等场所的脱机消费功能。校园卡内记录了持卡人个人身份资料、图书借阅资料、门禁控制信息、等内容，可实现如考勤、个人身份认证、图书借阅、计算机上机操作等各项校内管理功能。
2、金融服务
学生及其家长可充分利用银行业全国通存通兑的服务，将学生的生活费、学杂费等直接在异地存入校园卡中，免除了学生携带现金、家长每月汇款和学生每月取款的不便。除此以外，学校师生还可通过校园卡的基本存款帐户办理水电费、学费、管理费、奖学金、助学金等代收代付业务。
3、自助查询
在学校校门口、宿舍区、图书馆等人流量大的场所，放置多媒体自助查询终端，可完成有关校园卡帐户余额、交易明细、奖贷学金、借书等综合信息的自助查询真正实现一卡在手，即可完成校园内各个场所消费、转账、查询、充值等诸多功能，大大提高校园生活质量。
(3)校园一卡通是什么扩展阅读
校园一卡通的优点：
1、校园一卡通以“一卡”取代“多卡”，真正实现了“一卡在手，走遍校园”。
2、校园一卡通系统的圈存转账功能实现了资金从持卡人银行账户到校园卡账户的自助划转，减少了使用现金的不便和风险。
3、校园一卡通系统普遍采用的非接触式IC卡使持卡人不必取出卡片即可使用,加快了身份验证和消费的速度。
4、校园一卡通服务平台还为持卡人提供全天候、多渠道、使用方便的自助服务平台。
D. 所谓校园一卡通都包括什么
校园一卡通系统最根本的需求是“信息共享、集中控制”，因此系统的设计不应是各单个功能的简单组合，从统一网络平台、统一数据库、统一的身份认证体系、数据传输安全、各类管理系统接口、异常处理等软件总体设计思路的技术实现考虑，使各管理系统，各读卡终端设备综合性能的智能化达到最佳系统设计。
举例：
在校内食堂买饭、小卖部购物、打开水，澡堂洗澡等收费时候刷卡用；学校图书馆借书、机房上机、门禁，人事教务考勤、停车场管理等都可以刷卡身份认证或缴费。
E. 什么是校园一卡通业务
校园一卡通自助充值是指翼支付用户可以在翼支付门户或翼支付客户端直接给校园一卡通进行充值的功能，单笔充值限额为1~500元的整数，充值次数不限，但翼支付账户对消费额度有限制，请注意自己账户的限额限制。客服227为你解答。流量超市内商品应有尽有，流量包、加餐包、语音包、节日流量包可根据需求自由选择；中国电信贵州客服公众号回复关键词“流量超市”可以直接办理，方便快捷。
F. 校园一卡通是干什么用的
校园一卡通的功能和用途主要体现在校园消费、管理和财务应用（银行）两个方面。
消费：各学校直接支付的费用，如餐厅，商店，乘坐巴士，在互联网上，经医院诊断，数据复制、传真、洗衣、洗澡、理发、体育馆、等；管理：可用于识别、图书借阅、自行车的存储和访问，考勤，科学的教学研究学校的学分考核、体检信息管理。
(6)校园一卡通是什么扩展阅读：
随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入，校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段，校园一卡通以结合学校正在进行的统一身份认证、人事、学工等MIS和应用系统等建设。
通过共同的身份认证机制，实现数据管理的集成与共享，使校园一卡通系统成为校园信息化建设有机的组成部分。通过这样的有机结合，可以避免重复投入，加快建设进度，为系统间的资源共享打下基础。
所谓校园一卡通系统简单的来说就是：使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等）全部或部分功能。
师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。
此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。一卡通系统是数字化校园建设的重要组成部分，是为校园信息化提供信息采集的基础工程之一，具有学校管理决策支持系统的部分功能。
“校园一卡通”是“数字化校园”中的重要组成部分，它应主要具有综合消费类、身份识别类、金融服务类、公共信息服务类等功能。整个系统应与银行系统、学校原有的系统和学校管理信息系统有良好的衔接，并为学校潜在管理信息系统预留合适的接口，在项目完成后随时为学校增加其它管理系统接口提供必要的协助。
参考资料：网络-校园一卡通
G. 那个校园一卡通是什么东西
宇川智能推出的“UP系列校园一卡通管理系统” ，包含十余项子系统，充分整合公司的各种硬件设备，以数据库和非接触IC卡技术为核心，以计算机技术和通信技术为辅助手段，将校园内的各项设施连接成一个有机的整体，系统管理者和投资者可以通过同一个数据库和软件平台方便的管理各种数据，最大限度的提高管理效率，达到办公自动化，实现更高的投资回报率；实现校园一卡通后，一张卡就可以完成开门、考勤、就餐、消费、会议签到、借书、上机、用水、用电、公共设施使用等各项活动，使众多院校摆脱繁琐、低效的管理模式。宇川智能UP系统，助您管理向上、效率向上！
UP一卡通主要特点：
UP系列一卡通系统的突出特点在于＂全面、一库，一网，一卡＂：
(1) 全面：一个UP校园一卡通系统包含校园管理所需的十余个子系统，基本涵盖了一卡通在校园的全部应用领域。
(2) 一库：同一软件平台、同一个数据库内实现卡的发放、卡的取消、卡的挂失、卡的资料查询、黑名单报警、记录浏览处理统计等数据管理。
(3) 一网：一个统一的网络。基于现有的局域网或基于TCP/IP的Internet网，系统将多种不同的设备接入同一个大型软件管理平台, 集中控制，统一管理。
(4) 一卡：指用同一张卡实现不同功能的智能管理，一张卡通行于很多功能不同的设备．
UP一卡通的优势：
UP2007是宇川智能开发的拥有自主核心技术的产品，宇川智能大力倡导并实施真正意义上的智能一卡通。所有子功能系统在一个完善的平台上有机结合，浑然一体，共用一个统一的数据库。具备以下的优势：
(1) 系统易维护性高：在一卡通中心集中对人员、卡及设备进行管理和配置，系统的管理、维护、用户的使用、卡片处理等只需操作一次既可完成，无需多次转换，极为方便；
(2) 系统可扩展性强：UP系统整合了宇川智能丰富的终端设备，可以根据不同用户的需求灵活配置（扩充）不同的子系统，实现多种功能应用；
(3) 系统高效稳定运行：各子系统间无缝互连，数据共享，交换快，准确实效；全面检索、实时查询，及时生成统计报表。
来自官网摘抄，希望对你有帮助。
H. 校园一卡通是什么业务
校园一卡通是复中国电制信天翼电子商务有限公司开发的一款服务于广大校园用户的应用，校园一卡通用户使用手机客户端或通过门户网站将翼支付账户作为资金源对用户一卡通账户进行充值。用户通过本应用可方便的对自己或他人的校园一卡通账户进行充值
I. 什么是校园一卡通
什么是校园一卡通？所谓校园一卡通系统简单的来说就是：使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等）全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。一卡通系统是数字化校园建设的重要组成部分，是为校园信息化提供信息采集的基础工程之一，具有学校管理决策支持系统的部分功能。
“校园一卡通”是“数字化校园”中的重要组成部分，它应主要具有综合消费类、身份识别类、金融服务类、公共信息服务类等功能。整个系统应与银行系统、学校原有的系统和学校管理信息系统有良好的衔接，并为学校潜在管理信息系统预留合适的接口，在项目完成后随时为学校增加其它管理系统接口提供必要的协助。
J. 校园一卡通有什么功能
校园一卡通具有什么样的功能和用途
答：校园一卡通的功能和用途主要体现在校园管理和金融应用两方面。
校园内消费和管理： 由于校园卡内嵌的IC芯片具有电子钱包功能，所以使用电子钱包，可直接支付在校内的各种费用，如食堂就餐、商店购物、班车乘坐、上机上网、医院诊疗、资料复印、文件传真、洗衣洗澡等等；还可用于身份识别、图书借阅、自行车存放、门禁出入、考勤考绩、教学科研、学籍学分、医疗信息等管理工作。因此，校园卡既可以作为现代化的电子支付工具，又可以作为校内个人身份的证明。
校园外的金融应用：由于校园卡就是中国工商银行牡丹灵通卡，因此，校园卡可在国内中国工商银行各营业网点、柜台、ATM机进行存∕取款，也可在设有工商银行 POS的商业、饮食、娱乐场所消费、购物。更主要的是：学生及其家长可充分利用中国工商银行全国通存通兑的服务，将学生的生活费、学杂费等直接在异地存入校园卡银行账户中，免除了学生携带现金和家长每月汇款、学生每月取款的麻烦。当校园卡中的电子钱包余额不足时，可利用校园内各处的自助充值设备（圈存机），自助完成银行帐户中的金额转存入电子钱包的过程，无需专程跑银行取款再到学校充值。 功能扩容：
银行方:持卡人根据自身需求，持本人的有效身份证件和牡丹科大校园卡等资料，到工商银行各储蓄营业网点办理电话银行（95588）信息资料重置业务，可以提供以下功能：下挂其它相关帐户信息的查询、固定电话/移动手机/联通手机代缴费业务 、银证通、银证转帐、指定帐户间转帐、外汇买卖（即将开通）等功能。
学校方：经学校有关职能部门认可后，今后校园卡功能上还可为学校师生提供助学贷款，代发工资、代发奖学金、代发助学金，代扣水电费等代收代付服务。 附：电子钱包和银行银行帐户有什么区别？
答：校园卡的电子钱包和银行银行帐户虽然都存有您个人可支配的人民币金额，但在使用方式和性能上有本质上的区别。校园卡的电子钱包相当于您个人随身携带钱包中的现金，是不计银行利息的；消费使用时，一般交易额较小，无须输入密码，对于稍大金额消费时，可以设定密码。在卡片丢失时，如不及时发现报失，可能存在一定的风险性，所以，通常不提倡电子钱包中存有大量现金。校园卡的银行帐户属于银行一般活期储蓄帐户，按活期利率计付利息，使用时，需在银行的ATM、POS、营业柜台、圈存机等自助设备上刷卡并提供帐户密码，方可使用银行帐户的现金。因此，只要保管好帐户密码，在卡片丢失时，应立即办理挂失手续，减少资金受损失的风险。如鉴于此，通常的用法是：电子钱包中只装少量的现金，用于日常生活开支，而将大部分现金存入银行的银行帐户。