兆麟初级中学

A. 哈尔滨市双城区教委家属楼对口初中是哪,

一、哈尔滨市双城区教委家属楼对口初中是二中或四中。

二、双城区教委家属楼，正式名称：园丁名苑，位于双城区发达路与凤凰路交口。

四、初中，是初级中学的简称。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。

B. 双城八小对口中学是哪

二中和小兆

C. 忠植中学的学校概述

阮忠植，字公槐。安徽省庐州府合肥县人。光绪29年阮公到双城厅任通判一职内。阮公于光绪31年即1905年创办容双城厅立中学堂，即今兆麟中学前身，此义举开创黑吉两省教育之先河，为其他城乡之楷模，功在当代利在千秋。1945年后，学校改名为双城中学。
1946年3月为纪念民族英雄李兆麟将军，又将双城中学易名为兆麟中学，兆麟精神一直鼓舞着全校师生奋发向上，积极进取，兆麟中学自此揭开新的一页。
忠植初级中学依托于兆麟中学的优势教育资源，秉承和发扬兆麟中学严谨治学的优良传统，吸引八方学子，如百川归海，荟萃于斯，他日之忠植中学必将翘秀于龙江教育之林，与兆麟中学气同连枝，共为龙江学界双璧。

D. 兆麟初级中学的校长好不好

你好啊，我是大兆高中的，你说的我不清楚啊。

E. 哈尔滨市双城区兆麟初级中学2017级新生分班情况

不，我是2013级，当时预备拼运气，看你运气是哪个班就是那个班、 嘿嘿，我在2班

F. 哈尔滨市重点初中有那几个

哈尔滨市重点初中有哈尔滨市风华中学、哈尔滨17中学、哈尔滨市第十三中学和哈尔滨市秋实中学。

1、哈尔滨市风华中学

哈尔滨市风华中学校为一所四年制初级中学。学校创建于1983年，黑龙江省一类初中学校、黑龙江省科研先进集体、黑龙江省教育现代化、创新教育实验学校、黑龙江省现代教育技术实验学校、黑龙江省义务教育课程改革实验工作先进集体。

2、哈尔滨17中学

哈尔滨市第十七中学，公办学校，始建于1950年，十七中连续多年被评为南岗区大面积提高教学质量先进单位。

3、哈尔滨市第十三中学

哈尔滨市第十三中学建于1924年，抗日英雄赵尚志曾任第一届校学生会主席。十三中学为省、市先进集体，市级重点中学的龙头，黑龙江省培养优秀体育人才基点校，普及中小学信息技术及网络建设优秀单位。

4、哈尔滨市秋实中学

哈尔滨市秋实中学（原第三十五中学校）始建于1961年。哈尔滨市秋实中学遵循教育教学规律，优化教学组织形式，形成了“与时俱进，创新发展”，“天天是创造之时，处处是创造之地，人人是创造之人”的校风校训。学校注重“追求教育品质，注重内涵发展”的办学理念。

(6)兆麟初级中学扩展阅读

哈尔滨市秋实中学先后获得全国“学习型学校”、全国电教先进单位、全国现代教育技术实验学校、全国“平安校园”示范学校、全国西部教育顾问单位、全国读书活动先进集体、省级文明单位、省一类学校、省民主与法制示范校、省德育工作先进集体、省科研先进单位、省“四五”普法先进单位 等荣誉称号百余项。

哈尔滨17中学先后被评为教育部中小学教师综合素质培训项目示范校、国家重点课题实验学校、全国创新教育实验研究先进学校、全国少年儿童科学体验活动示范校、中国西部教育顾问单位等，被评为哈尔滨市第32届模范单位、市教育系统先进集体标兵、市德育工作先进集体。

市级安全和谐校园、未成年人思想道德建设市级先进集体、市信访工作先进集体、市教师继续教育示范学校和市信息技术教育示范学校、市学校艺术节最佳学校、市平安示范单位、市乒乓球培养体育人才基点校等。

G. 哈尔滨市第十七中学是重点学校吗

哈尔滨市第十七中学不是重点学校。

哈尔滨市第十七中学始建于年，是一所积淀了半个世纪的文化底蕴、学风浓厚的初级中学。学校曾被评为教育部中小学教师综合素质培训项目示范校、国家重点课题实验学校、全国创新教育实验研究先进学校、全国少年儿童科学体验活动示范校、中国西部教育顾问单位等。

(7)兆麟初级中学扩展阅读：

2018年哈尔滨市重点高中学校有：哈尔滨市第九中学校、哈尔滨市第一中学、哈尔滨市第九中学、哈尔滨市第三中学、哈尔滨市第五中学、哈尔滨市第七十三中学校、哈尔滨市第六中学、哈尔滨市第二十四中学校、哈尔滨师范大学附属中学、双城市兆麟中学。

哈尔滨市第十七中学始建于1954年，是一所积淀了半个世纪的文化底蕴、学风浓厚的初级中学，素以先进的教育理念和一流的管理、一流的质量著称于市。

目前第十七中学拥有两处校舍，分别位于果戈里大街319号（儿童公园北侧）、民益街87号，学生4267人，教职工307人。教师队伍中百分之九十以上达到大学本科学历，教师平均年龄35岁。

十七中学树立了全新的教育教学理念，提出了“四个一流”的奋斗目标，即：建设一流的班子；打造一流的队伍；创造一流的业绩；培养一流的学生。学校整体办学水平逐年攀升。

学校先后被评为教育部中小学教师综合素质培训项目示范校、国家重点课题实验学校、全国创新教育实验研究先进学校、全国少年儿童科学体验活动示范校、中国西部教育顾问单位等。

被评为哈尔滨市第32届模范单位、市教育系统先进集体标兵、市德育工作先进集体、市级安全和谐校园、未成年人思想道德建设市级先进集体、市信访工作先进集体、市教师继续教育示范学校。

参考资料来源：哈尔滨市第十七中学

H. 黑龙江省哈尔滨市双城市兆麟初级中学校服

你好强 可以再定啊

I. 南康中学的历任校长

邬荣治：（1881— 1949），男，字心普，南康县佑朝乡（今镜坝乡）高坪上人，南康中学创办人1939年—1941年任南康县立初级中学校长。邬荣治生于清光绪七年（1881年），清末秀才，民国初年毕业于北京警官学校，投身于教育，决心发展教育，振兴国家，拯救民众。回乡后任南康县乙种农业学校校长，后又在省立第四中学、省立第二师范、省立第三中学（赣县中学）任教多年。
民国24年（1935年），在太窝乡嘴头村办补习学校2年。民国26年，在朱坊乡天心岩与陈书元、罗元吉等办补习学校一年，培养了一批人才。
民国27年，接受县长钟有组的聘请，出任筹办南康县立初级中学（南康中学前身）。当时，将近花甲之年，体弱多病的邬荣治仍尽心尽力，精心筹划修建校舍，为聘请教职员工到处奔波，经过努力创办了南康县立初级中学，被委任为校长。任职期间，积极扩建校舍，增加招生名额，但遭到守旧派的竭力反对，在经济上卡关。他非常气愤，有诗云：“披荆斩棘剪蒿莱，栋梁榱橡取次裁，惭愧元龙楼百尺，无边风雨漫相摧”。
邬荣治学识渊博，书房藏书，进行分门别类，标有书签。省立赣县中学校长蔚生称其“学养深邃”、“盖沉潜笃学士也”。邬能诗善文，书法颇佳，能书写篆、隶、楷、行、草等各种字体，还能作画。著有《赣南方言志》、《三学融通录》、《诗文集》。民国25年，与郭远英合纂《南康县志》。信仰佛教，素食，曾游历广东南华寺等，翻译过佛经著作《佛学易知》。邬待人谦逊，平易近人，经常和一些老农谈论农事，以德感人。对中医有研究，常为村邻治病，有求必应，不取分文。对无资取药的困难患者，还设法帮助解决药费。其高尚的医德在人们心中留下了深刻的印象。
朱涤川：男、1905年生，江西省南康县人。毕业于上海光华大学，获文学士学位。1941年2月至1941年8月任南康县立初级中学校长。
谢蔚生：男、1941年8月至1941年11月任南康县立初级中学校长。
王后安：（—1942.2），江苏省江阴县人。毕业于中央政治大学。1940年5月至1942年2月任南康县县长。1941年11月至1942年2月以县长身份兼任南康县立初级中学校长。王后安精明能干，生活朴素，平易近人，对工作勤恳踏实，廉洁奉公。
1940年5月，王到职不久，发现内潮乡乡长明立惠，贪污屠宰税款，即下令将其撤职，拘留7天，限期退赔。
1941年，国民党赣州专员蒋经国，提出建设赣南五大目标；1、人人有工做；2、人人有饭吃；3、人人有衣穿；4、人人有屋住；5、人人有书读。王后安对实现五大目标建设新南康，踏实地做了许多工作。他胃病严重，经常下乡督导建乡工作，亲自督导民众修建乡、保道路，组织民众挖水塘，兴修农田水利，开办学校，农村以甲办冬学，组织妇女识字班，扫除文盲。
高清岳：男、1905年生，江苏省江阴人，毕业于中央政治大学。1942年至1943年以县长身份兼任南康县立初级中学（1943年改名“南康县立中学”）校长。
黄克绚：男、江西清江人，毕业于中央政治大学法律糸，1942年8月至1943年2月任南康县立初级中学校长。
丘培华：男、别号“云谷”。1913年生，广东高州人，毕业于国立中山大学教育糸，获学士学位。1943年到南康任教，曾任公、私立中学高、初中教员，后任南康县立中学校务主任，1943年9月——1945年7月任南康县立中学校长。
钟兆麟：1905年9月生，江西省南康潭东乡人。别号：舞天。1945年7月—— 1946年8月任南康县立中学校长。钟幼时跟父亲在私塾读书。1918年春，考入潭口乡高等小学。“五四”运动，钟兆麟和赣南各地学校广大学生一起，投入反帝反封建的爱国宣传活动。
1921年秋，钟兆麟高等小学毕业，考入江西第二师范学校，1926年夏毕业，考入南京国立东南大学（大革命后学校改称国立中央大学）文学院，以社会学系为主，哲学系为副。钟兆麟和刻苦学习，在最后一、二年中，利用课余时间，翻译了美国社会学家EuWood的《文化进化论》（Euolution of culuye）,继译Soyokin的《社会变动论》（Social Mobility），在上海世界书局出版。1931年夏在中央大学毕业后，江西省立中学（校址在赣州）聘任为教员。“九·一八”事变，钟兆麟在教学之余，抱着一腔爱国热情，偕同校内师生参与抗日救国宣传活动。向学生介绍一些进步刊物，还在校刊上常发表论著。教学空暇中陆续翻译了《社会思想史大纲》和《哲学方法概论》等书。
1937年夏，钟兆麟任龙南师范学校校长，任职5年。期间，获省府教育厅传令嘉奖。1942年夏赤去校长职务，回到家里，撰写《历史哲学概论》稿。1944年秋天，任南康县立中学校长。致力办学，亲自填词康中校歌，勉励学生博学知识，继往开来，正己达人。并经常亲自对学校师生进行学科讲座，请经济学家、教授郭大力先生到校讲学。重视传播进步思想，学校图书馆购有毛泽东著《新民主主义论》等书籍。
1946年8月调省立赣县中学任校长，直至赣州解放。解放后任省立赣州中学副校长。1953年选为赣州市政府副市长。1957年调任南昌师专副校长。1958年南昌师专改为江西教育学院，继任副院长。1961年秋，调任赣南师专（现赣南师范学院）副校长。任赣州地区社会科学联合会副主任。1964年撰写《逻辑学要义》，由江西人民出版社出版。经评为教授。1975年获准退休，恢复政协后为赣州市政协副主席。
李锡年：男、江西萍乡人，毕业于国立师范大学。1946年8月—— 1947年7月，以县长身份兼任南康县立中学校长。
黎良辅：男、别号“筱岩”，1902年生，江西省南康县人。毕业于上海大夏大学文学院，获文学士学位。曾在私立赣南中学和省立赣县女子师范任教。1947年7月年任南康县立中学代校长，1949年11月—— 1950年3月任校长。
刘铁英：男、1950年3月—— 1951年8月以县长身份兼任南康县立中学校长。
张井夫：男、1951年8月—— 1952年2月以县长身份兼任南康县立中学校长。
张真：女、1925年生，江苏宜兴，毕业于上海大同大学。1954年5月—— 1955年4月，任江西省立南康中学校长。
张真1940年参加工作。1946年加入中国共产党。1947年在香港“中华全国学生联合会”驻香港办事处工作。1948年参加粤赣湘边区人民解放纵队。1949年解放后，留赣州地委工作。
毛宗杰：男、1927年12月生，江西新建人。1955年4月—— 1959年2月任江西省立南康中学校长。
毛宗杰1949年加入中国新民主主义青年团，服务于赣州工作委员会。同年参加中国人民解放军粤赣湘边纵队赣南支队。全国解放后，由党组织送到江西行政学院文教糸学习。1955年毕业后任江西省立南康中学校长。
任职期间，毛宗杰重视政治思想教育，认真开展教学改革，经常深入课堂听课，指导教学，高考成绩有明显提高。同时积极推广体育活动，当时的校蓝球队在全省颇有名气。为扩在教学规模，还刨办了南康中学分部。
杨心森：男、江西南康人。1959年2月—— 1962年9月任江西省立南康中学校长。1976年1月—— 1978年1月任江西省南康中学校长。
任职期间，积极发挥支部和党员的模范带头作用，关心教职员工的日常生活，充分利用当时现有的条件，开展业余文化体育活动，教育教学工作取得重大发展，高考成绩优异，各项工作都位于全省前列。学校被评为全省文教先进单位，校党支部被评为地、县先进党支部。杨心森还作为南康中学的代表出席江西省文教群英会并评为先进个人。
回顾南康中学七十年奋斗历程，杨心森校长感慨地说：
教书育人勤为本，百世流芳积厚德。
润泽大地育才俊，一代风流数康中。
刘洪盛：男、江西南康人。1962年9月——1968年3月任江西省立南康中学校长；1968年3月——1969年11月任江西省立南康中学校革委会主任。
（1969年11月——1970年10月，由南康县农科所“五·七”中学样革委会副主任主持工作。）
刘茂盛(主任)：男、1970年10月——1972年2月任南康县农科所“五·七”中学校革委会主任。
曾繁璞(主任)校长：男、1972年2月——1973年2月任南康县农科所“五·七”中学校革委会主任。1973年2月——1976年1月任南康县中学校长。
黄甲钰校长：男、1929年7月16日生、江西南康赤土畲族乡人。1977年12月至1981年7月任江西省南康中学党支部书记、校长；
任职期间，黄甲钰校长思想解放，勇于开拓，大力提携人才，从赤土、唐江等地选调优秀教师到南康中学任教，大胆重用曾被错划为“右派”的骨干教师，对重振受“文革”影响而几近荒芜的南康教育，作出了较突出的贡献。
黄甲钰校长十分关心年轻教师成长，对年轻教师生活、工作，关心无微不至，指导帮助年轻教师钻研业务，使一大批年青教师茁壮成长。
叶先盛：男、1929年11月生，江西南康人，毕业于河南师范学院。1981年9月——1983年9月任江西省南康中学校长。
任职期间，狠抓校风校纪建设，杜绝歪风邪气，学校秩序井然。在当时条件较差的情况下，尽心竭力改变学校环境，多方筹资新建实验楼和第二教学楼，学校面貌有较大改观。
黄美南：男、1936年12月生，江西南康人。1956年南康中学高中毕业，同年考入华中师范学院。1983年9月—— 1986年8月任江西省南康中学校长。
任南康中学校长期间，在党和政府的关心和支持下，争取到赣南卷烟厂赔款六十万元（原康中校址被烟厂占用），新建教学楼两栋，学生宿舍两栋，教工宿舍一栋，还兴建了厨房和食堂，大大改善了办学条件。在全校师生的共同努力下，1980年—— 1986年南康中学高考取得优秀成绩。其中1980年有84人考入重点大学，33人考入本科，105人考入专科，70人考入中专，共计292人。1985年高考录入重点大学49人，本科108人，大专86人，中专118人，共计361人。1986年录入重点大学67人，本科48人，专科93人，中专58人，共计266人。在这期间考入清华大学的学子有：王建忠（1984年）、钟开明（1985年）、梁东（1986年）。考入北大的学子有：1984届的赖英杰、郭纪林，1985届的伍先林、卢普铭、张华铭，1986届的邱运忠。1984年—— 1986年，南康中学高考上重点大学人数和录取总人数都名列赣州地区第一，学校被江西省人民政府评为为文明单位。
黄美南校长工作努力、勤奋、踏实。1981年——1990年，多次被南康县人民政府评为“优秀党员”、“优秀教师”、“优秀学校管理人员”和“优秀教育工作者”。期间还先后担任过县政协委员、人大代表和党代表。
龚溥财：男，1940年10月生，江西省南康人。1960年7月南康中学高中毕业，同年考入江西师范学院学院化学系。1986年8月—— 1993年8月任南康中学校长。
参加工作以来，龚溥财一直从事中学化学教学，因所学专业知识基础理论扎实，教学经验丰富，所教学科深受学生欢迎。
在担任学校领导（书记、校长）的十多年，龚溥财一直严格要求自己，认真遵守党纪国法，为人师表，勤恳工作，狠抓学校的教育教学质量，对学校各项工作的发展做出了一定的成绩。并于一九九二年代表学校在全省教育工作会议上作了题为“有关中学常规管理的几个问题”的经验介绍，此文后收集在《江西省中小学校长管理经验及案例》一书中。一九九一年，龚溥财参加国家教育委员在华东师范大学举办的中学校长培训班学习。学习心得《谈谈学校教师管理的相对值和绝对值》收入在国家教育委员会校长培训中心学员研究论文集。案例《中学教学改革为何失利？》收入在培训中心的教育教改案例，并刊登在1991年“文汇报”上。有关黄美南校长的事例还收入在中国专家大辞典1531页。
涂太芳：男，1943年4月生，江西省南康县人。1962年南康中学高中毕业，同年考入江西大学化学系（本科）。1969年分配到南康赤土中学工作。1993年8月—— 2002年8月任南康中学校长。
参加工作以来，涂太芳在教学上兢兢业业，勤奋刻苦，在政治上积极要求进步。恢复高考后，任赤土中学校长。在任期间，带领全校教师努力工作，使一个乡中学的高考质量明显提高。1979年调南康中学工作，先后任教务主任、副校长，配合校长大打南康中学翻身仗，使南康中学高考人数逐年成倍增长。1982 —— 1986年调任潭口中学校长，四年中使潭口中学的各项工作，特别是教学质量明显提高。1986—— 1993年调任蓉江中学校长，与干部、教职工一道，在短短的几年里使蓉江中学的校风、校貌焕然一新，教学质量得到显著提高。1993年调任南康中学校长，工作至退休。在南康中学任校长期间，经常深入教师和学生中，大力发扬南康中学优良的办学传统，坚持全面提高教学质量这一基本原则，确立“育人为本、全面发展、教有特色、学有所长”的办学指导思想，创立年级管理和教研组管理相结合的条块结合，以块为主的管理模式。推行三年跟踪和目标奖励制度。使南康中学教学质量大幅度提高，很快确立了南康中学在全区的龙头地位，涂校长也被评为全区“十佳校长”。
卢川平校长：
卢川平，男，1962年12月出生，大学本科，中学高级教师，2001年在华东师范大学课程与教学研究所教育学原理专业读研究生结业，2000年9月至2001年9月在东北师范大学参加数学科骨干教师国家培训并合格结业，江西省数学学会会员，赣州市数学学会副理事长，赣州市首届青年骨干教师，赣州市第二届学科带头人，历任南康中学教导处副主任、主任、副校长、党支部书记、校长。

J. 哈尔滨有76中学吗

哈尔来滨市第七十六中学自坐落于哈尔滨市道里区井街1号，与兆麟公园隔道相望。
哈尔滨市兆麟小学校对口中学。
有总校、分校两个校区，总校位置在哈尔滨市道里区井街1号；分校位于上游街（原哈尔滨市第十八中学校，道理区教委对面），距总校步行约十五分。
市重点中学，过去分为三年制与四年制两种学制（分别对应六年制小学和五年制小学）。
近年来由于教改，三年制逐步减少。
是哈尔滨知名中学。