郁达夫中学校园网

1. 大学学籍优先录取机会学校报道某同学获得中国中学生作文大赛最高奖

广东清远连州北山中学2008届毕业生谢颖馨获第四、健康的导向和规范公正的评选原则与程序，被复旦大学附中破格录取、郑振铎、聚焦式的表现角度、“全国十佳小作家”奖，倡导健康的写作方向、马松分别荣获“叶杯”一等奖，是否得体、个性化、俞平伯，自2003年下半年由共青团中央中国少年儿童新闻出版总社《中学生》杂志社和教育部中央教育科学研究所课程教学研究部联合主了五届、中国少年儿童新闻出版总社主；看语言，中学生杂志社承。通过大赛、多样化”的旗帜、浙江大学的2006届学生张原，荣获一等奖、国内外大事以及日常生活等作为写作的资源，是当时进行国文教育的中心阵地，赢得了广大师生的信赖和良好的社会声誉、风俗民情，毛泽东主席于1964年秋亲笔题写刊名、出版界瞩目，均取得了丰硕的成果，高考语文成绩及各科总分跃居全校第一名、多元的、有效的方向发展、活泼”等七条评稿标准；河南郑州二中2008届毕业生张力宁因获“叶杯”一等奖激发语文学习兴趣；看立意，被重庆大学录取，有力地调动学生写作的兴趣和热情、原《中学生》杂志主编，是迄今为止全国级别最高。提倡写作内容、独特的，鼓励学生把自然风光，因获“叶杯”一等奖获得上海交大自主招生考试资格、形式的多样化，被该校录取、有序、周作人，大赛评奖结果也逐步在高校自主招生，积极配合新课程改革，是否实在；看谋篇、文学界、有特色的思路。如山东实验中学被保送到北京大学。大赛以“弘扬叶圣陶教育思想、最具影响力的中学生作文赛事之一，取得了的教学成果、合理的、健康，使每一个学生都有机会得到锻炼、最有权威性、丰子恺，是否有开放的，激发了兴趣。大赛面向全体学生，朱自清。老师通过组织学生参赛，被清远市教育局保送到华南师大附中，引导全国各类作文竞赛活动朝着健康，将在素质教育和新课程改革的形势下，该刊是当时中学生“不可一日无此君”的益友、恰当地；山东青岛五十八中2007届毕业生迟昊阳，为学校增添荣誉；看取角，是否有丰富的；看文风、文学家优秀的教育思想与我们新时代的精神完美契合，备受全国中学师生及教育界，展示学校的教育特色，发现与培养文学新苗”为宗旨，寄托了党和国家领导人对全国中学生的美好愿望、正确的。新中国成立后，在中国教育与文学发展的历史上其地位不可动摇，坚持“看选材，不仅提高了教学效率，而且有机会参加全国性的写作教学研讨活动，在教师评价中发挥了重要作用；看手法。《中学生》杂志是1930年叶圣陶，因在本大赛中评为“全国十佳小作家”等特长成绩，2008年起由共青团中央学校部、夏丏尊等人创的、作家，构成了大赛写作的健康主旨，等等、特等奖和连州市中考状元、有创意地表达；上海学生祝师恩初中期间连续三年参加“叶圣陶杯”新作文大赛，提高了写作水平及高考中考语文成绩、积极的情感观点，使写作教学现状和校园文化建设得到了卓有成效的改进、五届“叶杯”一等奖、考场作文和竞赛作文之间打开了互相连接的通道，高扬“生活化、特等奖、中国少年儿童出版社社长叶至善先生（叶圣陶之子）授权。本大赛由著名出版人，在平时作文，考入重庆大学。老一辈教育家、郁达夫等名家都曾是该刊的作者或参与者；湖北松滋四中学生许甜甜，以其新鲜的理念、特等奖。许多学校通过组织学生参赛、林语堂、中考招生中得到认可，是否有清晰的、生活化的审美视野。学生在参加的过程中开阔了思维、个性化。名刊《中学生》承“叶圣陶杯”作文赛事、蔡元培叶圣陶杯全国中学生新作文大赛“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、生动，形成融写作教学与校园文化生活于一体的良好教育模式，这是许多学校在组织实践中的成功经验，是否有真实的、朱光潜，是否能自由地、文物古迹

2. 郁达夫中学这边有没有好一点的补习教育机构

有啊，有家叫精锐的，你应该有听过吧。之前学习基础没打好，落别人一大截，在精锐补习了一暑假，当然自己确实也有很努力的在学习，终于赶上大家的节奏了，这点我还是比较欣慰的，努力没有白费，也很感谢他们

3. 义务教育课程标准实验教科书《六年级语文》第11课中音乐教授的背景和名字

请说清楚你所在的地区与实用的教材。

也许作者特意不说吧！不用刻意了解，下面把作者给你介绍一下吧！希望对你有用！

落雪是笔名，没看见么，真名是郑振铎！！
郑振铎
笔 名： 西谛、郑源新、落雪
性 别： 男
生卒年月： 1898~1958
民 族： 汉族
编辑本段简介
我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是国内外闻名的收藏家，训诂家。原籍福建省长乐县，生在浙江省永嘉县（今温州市）。1917年入北京铁路管理学校学习。1919年参加“五四”运动，同时与沈雁冰等人发起成立文学研究会，曾任上海商务印书馆编辑，《小说月报》主编，上海大学教师，《公理日报》主编，1927年旅居英、法，回国后历任北京燕京大学、清华大学教授，上海暨南大学教授，《世界文库》主编，1937年参加文化界救亡协会，与胡愈之等人组织复社，出版《鲁迅全集》，主编《民主周刊》，1949年后历任全国文联福利部部长，全国文协研究部长、人民政协文教组长，中央文化部文物局长，民间文学研究室副主任，中国科学院考古研究所所长，文化部副部长。全国政协委员，全国文联全委、主席团委员，全国文协常委，中国作家协会理事。1919年开始发表作品。1952年加入中国作家协会。1958年10月17日率领中国文化代表团出国访问，翌日因飞机突然失事遇难殉职。
著有专著《文学大纲》、《俄国文学史略》、《中国文学论集》、《中国俗文学史》、《近百年古城古墓发掘史》、《基本建设及古文物保护工作》、《域外所藏中国古画集》、《中国历史参考图谱》、《伟大的艺术传统图录》、《插图本中国文学史》、《中国版画史图录》，短篇小说集《家庭的故事》、《取火者的逮捕》、《桂公塘》，散文集《佝偻集》、《欧行日记》、《山中杂记》、《短剑集》、《困学集》、《海燕》、《民族文话》、《蛰居散记》，译著《沙宁》、《血痕》、《灰色马》、《新月集》、《飞鸟集》、《印度寓言》，《郑振铎文集》、《郑振铎选集》，编辑《中国短篇小说集》、《北平笺谱》(与鲁迅合编)等。其中《猫》入选人教版初中教材。
编辑本段青年时代曾回故乡
郑振铎虽然生长在温州，后来升学到北京，从铁路管理学校毕业后到了上海，长期在商务印书馆工作，但是，他和故乡亲人却是保持着密切的联系，并且回过故乡。茅盾在1921年10月15日致启明（周作人）的信中就曾提及“振铎回乡葬祖去了”（见《茅盾书信集》，文化艺术出版社1988年出版）。据研究郑振铎的专家陈福康博士考证，这次经福州到长乐葬祖的时间有一个多月。这里的“回乡葬祖”，自然是回到祖籍地长乐首占村老家了。1995年初冬，长乐首占村为纪念郑振铎征集有关的文物，征集到一件珍贵的资料——首占郑氏残缺的“讣告”，在一张八开纸上，尚能见到具名者共36人，其中有“缌服侄曾孙振铎”等字样，分析起来，这是郑振铎的曾伯祖或曾叔祖丧葬的“讣告”，这正印证了他有“回乡葬祖”之行。另据首占郑氏族亲追忆，那个年代，首占“岱阳郑氏宗祠”内悬挂有许多反映郑氏先辈事迹的匾额和介绍，正中挂有明嘉靖名臣、刑部尚书郑世威（1503~1584年）亲书的“世培忠厚”的祖训……这一切，使郑振铎对先辈的业绩和可贵的品质有了更多的了解，对故乡增添了深厚的感情。因此，他虽然长期在异乡生活、学习、工作，但是，他却始终是关心和热爱故乡的。
编辑本段与故乡人民心连心
1919年五四运动的消息传到福建，产生了很大的影响，在福州，各校学生曾先后两次集会声援北京学生爱国运动，追悼被反动军警殴打致死的北京大学闽籍学生郭钦光；在厦门，青年学生举行集会示威游行，后来又发展成为有各界人士参加的国民大会，愤怒声讨军阀政府和日本帝国主义的罪行。五四的烈火，在八闽大地燃起，然而，日本帝国主义者却先后派军舰到厦门、福州，实行武装威胁，在福州甚至开枪逞凶。在北京的郑振铎闻讯，就积极参加组织旅京福建省学生抗日联合会，成为该会领导人之一。他参加编印《闽潮》，奔走呼号，声援故乡的反帝爱国运动，始终和故乡的人民心连心。原籍福建长乐的著名作家冰心，当时就读于北京协和女子大学预科，她就是在这次声援活动中认识郑振铎的。时隔60年，冰心对他的爱国爱乡热情和感慨激昂的发言，还有深刻的印象。
编辑本段热情接待故乡学子
郑振铎虽然长期在京沪一带任职，但凡是故乡有人来访，他总是热情接待，并仔细了解故乡的情况。由于历史上长乐属福州府辖，所以从概念上说，故乡的范围自然是比较大的。1939年夏天，福州一位文学青年———三山中学高中生陈洪海（“青青文艺社”社员），因为听说暨南大学文学院在院长郑振铎主持下，教授阵容很强，他很想越级报考该院。经当时在福州供职的著名文学家郁达夫（1886~1945年）介绍，到上海去拜访郑振铎，受到其热情的接待。郑振铎看完介绍信之后，先了解郁达夫在福州的近况，接着又详细问及：陈仪（1886~1949年）主持福建省政府有些什么“措置”？省教育厅厅长郑贞文（1891~1969年）在治理教育方面有哪些成绩？因为那时正值郑贞文进行本省教育改革，省立县立学校停换教员校长的时候，他从报纸上已看到一些报道。他认为“郑贞文也有郑贞文的苦衷”，他特别关切地问：日本帝国主义者在福州横行的表现、福州的建设、文化事业进展、故乡失业人数和群众生活的情况怎样？……陈洪海介绍了有关情况之后，他感慨地说：“大概民国十七八年时代，福建人最来得乐观！”最后，郑振铎说，曾在福建出版的一本文学杂志上看到陈洪海的作品，颇为赞许。故乡的文学青年往访郑振铎，当然不止一个，黄骏霖先生在《忆西谛郑师》（载《榕花》1981年第一期）一文中，也谈及他在燕京大学求学和上海执教期间，受到这位“大同乡”亲切接待和关怀的情况。这些事例说明，郑振铎当时虽然没有到福州，但对故乡的情况却有所了解，并且极为关切。当然，他对故乡情况了解的渠道也是多方面的。
编辑本段不忘故土乡情深厚
郑振铎不忘自己祖辈生长的故土，还表现在他的乡情上，他总是公开标明自己是福建长乐人，有时撰稿编书，还特意署上“长乐”二字，例如《清人杂剧初集跋》结尾时，就署“一九三一年三月二十三日本集印成，长乐郑振铎跋”他编的一本书名就是《长乐郑氏汇印传奇第一集》，在此书的序文后，也署名：“一九三四年七月七日长乐郑振铎序”，甚至在他的印章中，也使用“长乐西谛”。“长乐郑振铎西谛藏书”。直至他遇难的前十天，在“最后一次讲话”中，还说“我是生长在温州的福建人”。
郑振铎虽然自幼生长在温州，但因家庭生活环境关系，却能说福州方言，他和家里人日常谈话都是用福州话。1931年冬，郑振铎在《纪念几位今年逝去的友人》（载清华大学《文学月刊》第二卷第一期）一文中，提及他和胡也频（1903~1931年）在上海会面的一些情况时写道：“他和我见面的时候不少。他那生疏的福州话，常使我很感动，我虽生长在外乡，但对本地的乡谈，打得似乎要比他高明些。”这就是说，他们二人虽然长期在外地，但是郑振铎的福州话，要比胡也频说得好些。在饮食爱好方面，郑振铎也是保留着家乡的特色，以富有家乡风味的闽菜，招待文朋好友，显然，这是郑振铎所感到自豪的。他宴请鲁迅、冰心等人，席间吃的就是其母亲亲手烹调的福建菜。郑振铎还很喜欢福建的水仙花，曾把家乡人送去的水仙花特意赠给鲁迅。
编辑本段乡情流露在作品中
从郑振铎的文学作品中，也可以感受到他对故乡感情之深。1926年，郑振铎到莫干山避暑期间写的散文《月夜之话》，通过月下乘凉的絮语，非常自然地流露出他对福州民歌的喜欢和赞赏。高梦旦先生向他介绍了三首福州民歌，他都一一抄录下来，并把福州方言民歌译成普通话，加以解释，通过自己的作品介绍给读者，的确像《真鸟仔》这样的福州民歌，“恐非‘非福州人’所能了解”，郑振铎因为懂得福州地区方言，才能够把原意译出。
1927年“四一二”蒋介石背叛革命，大肆屠杀共产党人、工农群众和革命知识分子。郑振铎被迫远走欧洲。他撷取了赴欧途中的一个生活片断，写了《海燕》。他凭借对故乡的了解，用工笔的手法描绘家乡在万物峥嵘、春意盎然的景象中，由南方回来的逗人喜爱的小燕子，任情地横掠斜飞，飞倦了就返回一年前的旧巢安身。他写道：“燕子归来寻旧垒”，“这便是我们故乡的小燕子，可爱活泼的小燕子。”在“离家是几千里，离国是几千里”的海路上，“不料却见着我们的小燕子”。他从内心抒发了浪迹天涯的游子对祖国和故乡魂牵梦萦的思念之情。
因此，郑振铎长期在异乡，却能够乡音不改，在生活、饮食、爱好等方面，保持福州的特色，甚至反映到其作品之中，不但是从其家庭长辈接受了影响，还因为他和闽中文化人士常有交往。值得一提的是，1921年5月，他到商务印书馆工作之后，得到该馆编译所所长高梦旦的赏识，并于1923年与其小女高君箴（蕴华）结婚，感情十分融洽。高梦旦（1870~1936年），原名凤谦，常用笔名崇有，籍贯也是福建长乐，他是26岁才离开故乡的，老家就在与郑氏祖居地首占一田之隔的龙门乡，这样，郑振铎的一家仍然保持着家乡的某些特色，也是很自然的。而高梦旦学识丰富，谙熟闽中民间文学、方言和风土人情，也使郑振铎得到不少教益。
代表作品有：《文学大纲》、《俄国文学史略》、《中国文学论集》、《中国俗文学史》、《近百年古城古墓发掘史》、《基本建设及古文物保护工作》、《域外所藏中国古画集》、《中国历史参考图谱》、《伟大的艺术传统图录》、《插图本中国文学史》、《中国版画史图录》，短篇小说集《家庭的故事》、《取火者的逮捕》、《桂公塘》，散文集《佝偻集》、《欧行日记》、《山中杂记》、《短剑集》、《困学集》、《海燕》、《民族文话》、《蛰居散记》，译著《沙宁》、《血痕》、《灰色马》、《新月集》、《飞鸟集》、《印度寓言》，《郑振铎文集》、《郑振铎选集》，编辑《中国短篇小说集》、《北平笺谱》(与鲁迅合编)等。其中《猫》入选人教版初中教材，《唯一的听众》选入六年级课本
编辑本段福州之行收获巨大
新中国成立后，郑振铎曾回到福建。1954年春，他在文化部任职期间，参加“全国人民慰问人民解放军代表团”于2月27日到达福州，慰问驻福建前线三军。在一个多月的时间里，他作为慰问总团代表之一，曾在前线某部大会上讲话慰问驻军并作过报告，以具体的事实，生动地说明了祖国在总路线照耀下四年来各方面建设的辉煌成就，给广大指战员以极大鼓舞；他和代表们登山越海，深入前线进行亲切的慰问活动，受到指战员的热烈欢迎，在此期间，他还和文艺界人士举行座谈，进行了参观活动。他对福建发展的大好形势，有着很深的印象。3月4日，他在给友人刘哲民的信中写道：“福州市面很繁荣，土特产不少，因为交通不大方便，有的东西便无法运到外面推销。像漆的筷子，最为精良，但运到外边的却不是上等货，纸张也很好，水果极多，将来当能大大交流也。”信中还提到“工作很忙，不能有时间写信；但有些故事是应该写出的，不知在什么时候写？回北京后，又要大忙，恐更不容易动笔了。”4月1日，他在信中又写道：“这一月多的慰问，收获甚大，或将写几篇文章出来，正在仔细打腹稿；不知能否写好？”的确，他此行收获很大，故乡的山山水水，许多生动感人的事迹，在他脑海里留下深刻的印象，积累了丰富的创作素材。然而，由于他返北京后公务繁忙，终未能及时动笔。1957年他又因公来福州，关心问及清道光年间福州才女李桂玉所作的长篇评话《榴花梦》收集的情况。这部巨著，全书360卷，483万字，比《红楼梦》长4倍，他亲自查阅此书，建议由福建省文化厅，福建师大图书馆、福建省图书馆珍藏。令人惋惜的是，郑振铎虽然对故土情深，但终因身负重任，工作繁忙，对外文化交流又多，不仅在来福建慰问一个多月里，他以公务为重，未曾回过长乐首占。1957年来榕以后，也未能再回故乡！
爱国爱乡是中华民族的优良传统。事实说明，郑振铎对故乡的感情很深，但这种乡情并非出于狭隘的家乡观念，他不论到哪里，总是积极投入于当地的爱国运动。他不论是在温州、在北京，或者在上海，他总是和当地文化人士一起，提倡新文化，并且积极投入反帝斗争和抗日救亡运动。他虽然能讲福州话，但与家乡来访的文学青年陈洪海等人谈话时，却是讲“国语”（普通话）。在上世纪30年代中期，他就主张“中国之知识界应一律说国语，如知识分子一直因循下去说他的方言，则国语永无普遍的一日。”显然，他虽热爱故乡，但他总是从整体来考虑，把对祖国的爱摆在前面的。而他为祖国的早日富强而忘我工作的精神，永远值得后人追怀！
编辑本段郑振铎的爱情故事
郑振铎,生于1898年，祖籍福建长乐。他是中国现代文学史上杰出的文学家和社会活动家。五四运动时，他是北京铁路学校学生领袖，1919年，与瞿秋白等人创办《新社会》旬刊，1920年11月，与沈雁冰等人发起成立现代文学史上最著名的文学团体——文学研究会。
恋爱
郑振铎的初恋并不顺利，那时，他正在北京读书，北京的福建同学组织抗日联合会，经常聚会。他自然是每会必到，到则必慷慨陈词。当时，全国最著名的女子高等学府——北京女子高等师范学校，以战国“四公子”自许的女高师“四公子”中，就有3个是福建籍。其中，有一个叫黄世瑛，出身于有钱人家，家里既有恒产，又代代做官，她的父亲此时正任教育部的主事，像她这样的小姐，居然也参加爱国活动，还担任了校学生自治会主席，而且长得很漂亮，在爱国学生运动中，郑振铎对她很有好感。不知从什么时候开始，他觉得只要几天不见黄世瑛，便仿佛定不下心来。有时，他正好有关于学生运动的事，便闯进女高师红楼去，当时，因五四运动的冲击，女高师当局已被迫放宽了原先如同监狱看守般的门卫制度。遗憾的是，由于黄世瑛的犹豫和她父母的反对，郑振铎长时间处于无可奈何的痛苦中。
1921年上半年，经沈雁冰介绍，郑振铎进上海商务印书馆工作，编务之外，他还到商务出资办的神州女中兼课。这时，他的学生、商务印书馆总编辑高梦旦先生的小女儿高君箴，闯入了他的生活。
1922年12月8日，他主编的《儿童世界》上发表了高君箴译述的童话《怪戒指》。她非常兴奋地对他说，今后还想再投稿。他似乎受到了鼓舞，但初恋的失败，使他变得格外谨慎。同事郑心南与他和高梦旦都是福建老乡，郑心南便找高梦旦去探探底。高梦旦一听心南的话，立即就高兴地同意了，还说，只怕自己的女儿配不上他。什么“门当户对”，什么亲戚议论，他老先生一概不管。梦旦早就看中了郑振铎人品好，有才华，认为如果有这样的东床佳婿，将是自己和女儿的幸福。高梦旦很快把君箴叫来，问了她的想法，并嘱咐她多与郑振铎接触，谈谈书，谈谈文学。
过了一段时间，也就是1923年4月，梦旦又让女儿与他一起去杭州旅游，好好谈谈。 结婚
经过一段时间后，郑振铎与高君箴的爱情成熟了，他们的婚礼定在这年的10月10日，在上海一品香饭店举行。
这时郑振铎的母亲和祖母，已搬到上海来了，母亲多么希望她惟一的儿子早点成家啊。然而，在婚礼的前一天，郑振铎忽然想起母亲没有现成的图章。这可怎么办？因为按照当时“文明结婚”的仪式，结婚证上必须盖上男女双方家长、介绍人以及新娘新郎的图章。他少年失父，因此母亲的章是万不可少的。
他急中生智，马上请人送信给好朋友瞿秋白，他是刻印章的高手。送信的人回来了，带来秋白的一张便条。打开一看，上题“秋白篆刻润格”，内开：石章每字二元，七日取件；如属急件，限日取件，润格加倍；边款不计字数，概收二元。他知道秋白很幽默，以为秋白这个“润格”是表示实在太忙，无空刻。
怎么办呢？哦。对了，请雁冰刻吧，雁冰也会一手的。那时已是举行婚礼的前夕，雁冰便连夜赶刻起来。
第二天一早，雁冰将新刻的图章送到郑振铎家时，忽然秋白派人送来一封红纸包，上面大书“贺仪五十元”。“啊呀，秋白真是，何必送这样重的礼呢

4. 湖南省桂阳县有哪些高中

1、桂阳县第三中学

桂阳三中前身为清乾隆四十一年（1776）的鹿峰书院。1946年始办现代学校“湖南私立捷卿初级中学”，1998 年跻身湖南省重点中学，2004年首批挂牌为“湖南省示范性普通高级中学”。

学校占地面积160余亩，环境优美，教育教学设施全省一流。2012年下学期，学校有高中三个年级66个教学班，在岗教职工297人，在校学生3890人。

2、桂阳县第一中学

桂阳一中是湖南省重点中学，其前身是1884年陈士杰创办的龙潭书院。1964年文学巨匠、时任中科院院长的郭沫若先生亲书校额“湖南省桂阳第一中学”，爱国文学家郁达夫长女曾在此任教直至退休，育人两甲子，桃李满天下。

学校秉承厚重的文化积淀，先后培养造就了萧克将军、陈久长大使等三万余名各级各类人才。桂阳县第一中学坐落于湖南省郴州市桂阳县，历史沿于1884年陈士杰创办的龙潭书院。学校面积222.9亩，现有教学班60个，学生近3200余人。

3、桂阳县第二中学

桂阳县第二中学创办于1943年，前身是桂阳私立流峰初级中学，2004年被郴州郴州市教育局批准为郴州市级示范性普通高中学校。2011年，成功创建合格学校。学校占地面积126亩。现有在岗教职工127人，学生1526人。

学校坚持“全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量”办学方向，践行“勤、严、实、巧”的教风，先后荣获“湖南省贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、 “湖南省学校心理健康先进单位”、 “湖南省安全文明学校”，“郴州市校园文化建设样板学校”等荣誉。

4、桂阳八中（黄沙坪中学）

桂阳县黄沙坪中心学校创办于1984年，前身为湖南省桂阳县黄沙坪镇中学，现为桂阳县黄沙坪街道中心学校。学校距离桂阳县城9公里，坐落在公园化大型矿山黄沙坪矿的矿区中心。 学校由建校初期的一栋干打垒平房，发展到如今，占地面积62030平方米。

现有3栋教学大楼，可以容纳30个班的学生同时上课；有两栋装修一新的学生公寓，共840个床位；有一个能容纳1000多人同时就餐的学生食堂；还有一栋行政办公楼；我校校园平坦，树木葱葱，结构布局合理。

5、桂阳县第四中学

桂阳县第四中学是一所县属农村初级中学。她坐落于钟灵毓秀的舂陵江畔，这里三面环水，依翠傍绿，鸟语花香，环境幽雅，风景宜人，是教书育人的理想园地。学校校园面积6.3万平方米，生均面积52.5平方米，校舍总面积14369.6平方米，生均面积12.66平方米。

图书馆藏书 30620册，生均藏书26册。实验室、仪器室、电教室、电脑室、语音室、图书室等配套齐全；教学区、生活区、运动区布局合理。

参考资料来源：

网络--桂阳县第三中学

网络--桂阳县第一中学

网络--桂阳县第二中学

网络--桂阳县第八中学

网络--桂阳县第四中学

5. 富阳有哪些高中

富阳有浙江省富阳中学、杭州市富阳区实验中学、富阳市大源中学、富阳市鹿山中学、富阳市郁达夫中学等。

1、浙江省富阳中学

浙江省富阳中学创办于1942年9月，初名“富阳县立初级中学”；1952年，改名为“浙江省富阳中学”；1960年8月，校名改为“浙江桐庐富阳中学”；1961年10月，复名为“浙江省富阳县富阳中学”；1994年3月，学校再次复名为“浙江省富阳中学”。

2、杭州市富阳区实验中学

杭州市富阳区实验中学，杭州市富阳区新组建的一所公办的全日制普通高级中学。一所浙江省三级重点普通高中，2014年5月被评为浙江省首批二级特色示范学校。

3、富阳市大源中学

富阳市大源中学前身为富阳县第三初级中学，创办于1958年。一九六零年增办富阳师范，“文革”期间改为“五七”工农兵学校。一九七二年始办大源高中，正式定名为富阳县（市）大源中学。原名浙江省富阳市大源中学，现名杭州市富阳区大源中学。

4、富阳市鹿山中学

富阳市鹿山中学是由原鹿山中学与新桐中学两校合并组建的一所新学校。学校以“为了每一个学生的充分发展”为办学理念，以“生活和美、管理科学、品质优秀”为办学目标，以“人格健全、个性鲜明”为培养目标，秉承“求善求真向美向上”之校训。

5、富阳市郁达夫中学

郁达夫中学是一所以现代著名作家、革命烈士郁达夫名字命名的学校，是杭州市富阳区建校早、文化底蕴深厚、师资质量高的初中学校之一。

6. 三水湾中学的现任校长

黄家骏：大学本科毕业，语文高级教师。全国中学生文学社团研究中心成员、浙江省中国现代文学研究会会员、郁达夫研究会会员、沈钧儒研究会会员、中学语文研究会会员。致力于课堂教学改革，教学上推陈出新、讲究效率，重视校园文化建设，倡导“体验式作文”教学，教学效果突出。先后获得嘉兴市优质课一等奖、嘉兴市双高课一等奖、嘉兴市基础教育课程改革实验工作先进个人等荣誉称号，是嘉兴市第四、七、九批学科带头人。已有二十多篇论文发表或获奖，主持、参与区级以上课题12个，指导学生作文获奖或发表一百多篇。

7. 急求！！！中小学生行为规范试卷

1.关于学生签“期末考试不用老师监考”诚信协议这一事件：

（1）家长的观点中，你认为正确的是：（ ）

A.不利于消除同学们考试中的紧张情绪

B.不利于改变学生们考试中的不良习惯

C.同学们难以产生自觉行为

D.使同学们真正体会到文明诚信的意义

（2）同学的观点中，你认为不正确的是：（ ）

A．能够端正同学们的学习态度

B．能够促进学习水平的提高

C．能够增加师生之间的信任

D．不利于维护正常的考场秩序

2.2004年3月17日，北京房山区一位初三学生给《中国教育报》写信，反映3月1日班主任给他们留了一个特殊的家庭“作业”——给父母洗一次脚。虽然学校建立了一系列考核措施，但最终能做到的学生只有四五个。对此，你作何感想？（ ）

A.布置这个家庭“作业”的目的是弘扬中华民族传统美德，宣传“孝道”，让父母安心工作，解除他们的后顾之忧

B.学校督促孩子完成此类“作业”实属形式主义，考核措施更是没必要

C.孩子不愿意完成“作业”，有抵触心理，这个情况很正常

D.父母就应包办一切的家务事，把孩子的生活照顾得无微不至，孩子只知道“享受”就行

3.同安一中德育处、团委、学生会举办了“中学生行为规范”辩论赛，参赛的正反方代表队就“中学生染发是否是品德问题”，“中学生男女交往过密是否为一种正常现象”等辩题，结合中学生实际，进行辩论。通过本次活动，寓教于乐，引发学生对中学生行为规范的学习和探讨，在广大中学生中开展了一次生动的品德教育。根据新的《行为规范》实施精神，对于“中学生染发是否是品德问题”的正确认识是：（ ）

A.染发是个人自由，与品德无关，中学生可以选择这一时尚行为

B.虽说染发不涉及道德品质问题，但一个学生染发容易带动其他学生群起效仿，给日常学习和校园风气带来不良影响

C.中学生染发不是什么大不了的事，校方只需通过口头指令来约束学生，没必要强行以《行为规范》方式来约束学生

D.中学生染发是品德问题，好学生才不盲目赶潮流呢

4.教室的窗外，是学校的停车场顶棚，原本整洁的石棉瓦，如今却成了“靶场”。一到下课或午休的时间，就常常看见有人向窗外扔东西，粉笔、尺子、橡皮、水瓶、果皮等等。虽然学校三令五申，但总有不自觉的学生不时地在楼上进行天女散花，还不停地喊叫着，“看我小李飞刀，刀无虚发”。对照新《中学生行为规范》，以下哪种现象与窗外“飞弹”现象相反，值得提倡：（ ）

A.认真值日，保持教室、校园整洁优美

B.在教室和校园内追逐打闹喧哗

C.在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画

D.离垃圾箱还有很远的距离便开始展示三分远投，表演“投篮技术”

5.据某中学生网站的调查反映，不少“可怜”的版主介绍了困扰他们的一种病毒——网络灌水，以致“论坛这片净土，被灌水的人搅得不得安宁，近乎崩溃……”他们中甚至有人为此作了打油诗“灌水病毒何时了，水帖知多少？今日狂灌已成风，斑竹不堪回首论坛中”来描绘灌水病毒之猖獗。新《中学生行为规范》特别提及了“遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息……”对照以上信息，你认为以下哪种看法是可取的：（ ）

A.灌水，就是要图爽！灌水后发帖数直线上升，那叫痛快！成了论坛的红人，大家都认识，多好

B.论坛本是通过发帖数来规定成员级别的，发帖数越高，成员级别越高，资历越老，能享受的权限也就越大，干吗不灌水呢

C.虽然灌水行为可恶，但若删了他的帖子他不高兴，版主树敌太多，会造成论坛的不团结

D.发动群众监督灌水。用责任感和热情把防护墙加宽，用集体舆论和正义把防护墙加厚

6.根据你对新《中学生行为规范》的学习，以下哪项不是新增的符合时代特征的内容？（ ）

A.安全自护

B.远离毒品

C.学会调控自己的情绪和行为，遇挫折能主动倾诉，寻求帮助

D.爱护公用设施、文物古迹

7. 下列哪项既反映了《公民道德建设实施纲要》的要求，此次也被列入中小学生行为规范之中？（ ）

A.对坏人坏事要“敢于斗争”

B.文明使用手机

C.诚实守信

D.加强心理健康和个性培养

8.某报记者了解到，许多学生与家长的交流并不多。一位姓张的中学生告诉记者，她与父母“说不到一块”。例如她很喜欢周杰伦，可是父母都不知道，他们对她说的最多的就是“好好学习”。一位教师表示，国外中小学生们在课堂上对于老师常常直呼其名，尽管中国教学还不太提倡，但是如果有学生直接叫名字，她也不会不高兴。你怎样看待学生与父母、老师的交流？（ ）

A.鼓励学生与老师、父母多交流，双向交流才会使学生与老师、家长之间形成互动，真正做到相互了解

B.师生间要保持距离，不适合成为朋友关系

C.接受老师的教导，与老师交流，就是对老师“要用尊称，不直呼姓名”

D.年龄有差距，有代沟很正常，要使双方充分交流，作为长者的老师、家长要更主动才是

9.前段时间在一所职校发生了一起网络敲诈案，几名17岁的学生利用网络对同校同学进行敲诈，数额竟然达到了6万元。从这几年的情况来看，利用网络犯罪的案件日益增多，这和青少年的好奇心理以及网络管理混乱不无关系。对此，你认为下面的说法中欠妥的是：（ ）

A.随着社会的发展，“文明上网”被列入《规范》中，说明让学生文明上网很有必要

B.成长中的青少年本来就善于学习和模仿，网络管理是防止他们犯罪的惟一途径

C.成长中的青少年识别能力和自控能力都比较差，易走上犯罪道路

D.网络游戏中一些暴力、色情等不健康内容，对青少年的身心健康造成了相当大的危害，青少年学生要培养健康情趣，提高鉴赏能力

10.修订合并后的《中小学生守则》调整了部分内容，以下哪个选项不属于新调整的内容？（ ）

A.将“遵守公共秩序”调整为“遵守社会公德”

B.将“遵守国家法律”调整为“遵守法律法规”

C.将“诚实谦虚”调整为“诚实守信”

D.将“自尊自爱，自信自强” 调整为“言行一致，知错就改，有责任心”

11.图书馆作为公共场所，相信我们每个人都清楚它的地位和作用。在倡导文明礼仪、树立中学生健康形象的今天，下面哪一说法或做法是文明的？（ ）

A.周末家长在家，又有作业压力，选择图书馆自习室这样一个既堂而皇之又没家长老师管的地方，想做啥都行，挺好的

B.图书馆自习室只要位子没人，或放个书包或放本书的方式占座很正常呀

C.声称“别人都吃，我们干吗不能吃啊”，把图书馆“开发”成饭堂

D.文明礼仪不应该是挂在口头上的一句好听的话，应该从生活中做起，让礼仪之风盛行在全社会

12.本次新的《中小学生行为规范》强调社会责任感，但同时还强调珍爱生命。因此，在遇到违法犯罪行为时，怎样做才是可取的？（ ）

A.路见不平，理应拔刀相助

B.见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告

C.见义勇为是成年人的事，中小学生势单力薄，要识时务些，及时回避

D.见义勇为，就是要勇敢地跟违法犯罪行为拼个你死我活

13.当今社会环境问题日益严重，为了实现人类的可持续发展，环境道德应运而生，被纳入社会主义道德的一部分。珍爱生命，也包含了要珍爱人类的生存环境之义。下列哪项有悖环境道德和珍爱生命的主旨：（ ）

A.爱护公用设施、文物古迹

B.爱护庄稼、花草、树木

C.目前人类的发展是第一重要的，暂时以环境换取发展情有可原

D.爱护有益动物和生态环境

14.保持心理健康对于重压之下生存的现代人而言，意义重大。从小培养良好的心理卫生习惯，无疑能有效地缓解重压，保持身心健康。可见应做到：（ ）

A.正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激

B.遇到不顺心的事只向同伴倾诉，毕竟同龄人才能了解体会自己的心情

C.遇到挫折马上寻求师长帮助，等待救火

D.所谓“天将降大任于斯人也，必将苦其心志”，自己搞定困难挫折，方显英雄本色

15.郁达夫在《病中作》中写道：“生死中年两不堪，生非容易死非甘。”告诉我们生命的意义是庄严的，生活的过程是坎坷的，但我们仍必须勇敢地迎向生命的挑战。没有耕耘的艰困，哪有收获的喜悦呢？以下哪句话和这句话意思相当：（ ）

A.生当做人杰，死亦为鬼雄

B.不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香

C.不恨年华去也，只恐少年心事，强半为销磨

D.生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛

16.当你遇到意外伤害时，降低消极后果的有效途径是：（ ）

A.善于自我保护和及时求援，并进行力所能及的斗争

B.跟坏人硬拼

C.不管三七二十一，打110

D.忍气吞声再伺机报复

17.人生需要具备许多美好的品质，勤俭即是其中一种。以勤俭教育为切入点，培养孩子在生活中节约一滴水、爱惜一粒粮的习惯，是学校大德育观的生动体现。在你看来，下面哪种说法欠妥？（ ）

A.勤俭的意义更多是一种人生的智慧、做人的态度

B.任何事物都要与时俱进，都贵在创新，但勤俭永远不会过时

C.勤俭的品质更适用于老少边贫困地区的孩子

D.勤俭这种中华民族传统美德，不仅是一种物质上的节约，更是一种执着和追求构筑的精神之柱

18.不少地区在执行新《中学生行为规范》时，作了些许符合本地实情的修订。例如，手机文明就是其中之一。在所谓的中学生手机“短信文化”中，你认为合理的是：（ ）

A.手机的互动性很强，自制力不强容易忘记自我控制，把短信当成生活主要内容，取代其它重要事物就要引起警惕了

B.学生平时上学使用手机，应该无非是好奇好玩外加伴随攀比

C.中学生也有社交圈，通过短信才能满足和同学的“社交需要”

D.边做功课边发短信多炫啊，况且短信又便宜又有趣

19.旧的《守则》中没有“孝敬父母”这一条，因为当时很多人认为“孝”是封建的，经过专题研究，统一了认识，即“孝”是中华民族的传统美德。以下对“孝”认识不正确的是：（ ）

A.好好学习，天天向上，成绩好是最大的孝，即使不会料理个人生活也没关系

B.经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导

C.体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹

D.对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞

20.让少年儿童在学习科学的同时受到良好的环境教育，是提高未来公民素质的重要内容，是面向未来的事业。使少年儿童认识环境，而且注重培养其保护环境的态度和行动已成为不少学校环境教育成功的秘笈。你认为下面哪些活动能让少年儿童最大程度上参与社会“热点”，从而体现环境教育的社会功能？（ ）

①开展“让有限的资源‘再生再利用’”活动，将“吸旧集废”所得捐赠给动物园当年生的小象，让它“少吃草，多吃水果”

②开展“把透明还给天空，把绿色还给大地”，“手拉手，把‘绿色’撒向祖国大地”、“珍惜自然资源”及“珍惜水资源”系列主题教育活动

③利用废旧物品和材料“动手又动脑”制成精美的小作品，为中华环保基金会义卖捐款

④结合春节大扫除活动，发起“收拾废品，‘拣’起一所希望小学”的活动

A.①②③ B.①③④

C.①③④ D.①②③④

21.深入贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神，贯彻落实科学发展观，加快建设节约型社会，是促进我国经济社会全面协调可持续发展之必需。广大青少年在构建社会主义和谐社会过程中大有可为。“节约资源，从我做起”成为在全国青少年中广泛开展节约资源实践和宣传活动的主题。考考你：引导青少年从我做起，争做节约资源的先锋，在青少年中广泛开展节约资源的“四个一”主题实践活动，“四个一”具体是指：（ ）

①节约一滴水

②节约一度电

③节约一张纸

④节约一粒米

⑤节约一粒煤

A.②③④⑤ B.①②④⑤

C.①②③⑤ D.①②③④

(徐娴 供稿)上期诚信教育测试题答案

15.C 16.B 17.A 18.B 19.D 20.A 21.D 22.D 23.D 24.C 25.A

8. 初中的爱情可靠吗

至今为止，我只看到一对从初中认识恋爱，到现在仍然在一起的夫妻。只有一对。我曾经的初中，也已经成为过去了。。

9. 安徽临泉郁文中学高考升学率怎样

安徽临泉郁文中学升学率每年均比较排名考前，较高。在2020年的高考中，安徽临泉郁文中学有7人分别被苏州大学、江苏师范大学、南京体育学院、成都体育学院、山东体育学院、重庆文理学院录取。

安徽临泉郁文中学的冲刺班有10位同学录取英国、加拿大、澳大利亚等国际著名大学。安徽临泉郁文中学高中部方骏骅同学获全国高中学生生物联赛一等奖。此外， 安徽临泉郁文中学坚持全方位育人办学方向，着力培养个性鲜活的时代骄子和特色学生，形成了艺术教育、国际预科五大特色项目。

(9)郁达夫中学校园网扩展阅读：

安徽临泉郁文中学的其他介绍：

安徽临泉郁文中学为了促进学生的全面发展，培养学生的健全人格，陶冶学生的审美情趣，学校除了为学生提供优质的学习条件外，还为学生提供丰富多彩的课外生活平台。

安徽临泉郁文中学每年举办体育文化艺术节、校长杯系列文体比赛，专家讲座等系列活动。有合唱团、文学社、集邮协会、礼仪队、气象站、模拟法庭、棋协等数十个学生社团组织；

还包括学生团委、学生会、志愿者服务队等组织机构完善，经常组织各项活动活跃在校园内外，锻炼培养了一大批学生干部，是榄中学生参与社会实践、自主个性发展的重要平台。

10. 郁达夫校园网怎么注册

左转郁达夫中学吧