回民中学校
“回民中学”是指在回族聚居比较集中的地方建立的回族初、高级中学；
“回民学校”所指更为广泛，还包括回民小学或其它级别的学校。
B. 郑州市回民中学到底有几个校区啊新校区在哪 原来的在哪（具体详细些）
有两个。
一个是东校区，那是在城北路和东明路交叉口，这里只有高2高3。是新校区。
另一个是西校区，在城北路和紫荆山交叉口，这里是初中和高一。是老校区。
C. 北京回民中学
学校地址：北京市宣武区广内大街223号 邮编：100053
联系电话：63046958 E-mail:[email protected]
北京市回民学校
D. 北京回民中学
既然是回民中学，当然是随着回民的学生吃的，吃一些牛羊肉。或者吃一些鸡蛋蔬菜等一些东西。
E. 北京回民中学和北京回民学校是一个学校吗
是同一个学校。
回民中学是普遍叫法。
校名就是北京市回民学校。
F. 北京回民中学校风如何
伴随时代的进步，国家的发展，北京市回民学校在新的世纪里，站在更高的平台上，不断总结、不断实践、不断探索，走出了一条成功的办学之路，在春色满园的民族教育花园中，成为一朵充满青春活力的、绚丽芬芳的奇葩。
一.进一步明晰办学理念
北京市回民学校近十年来确实发生了翻天覆地的变化，已经跻身于北京市示范学校的行列。学校深深感受到务实、科学、先进的办学理念是学校弃旧革新、凝聚人心与力量、促进快速发展的关键。今天，面对着新时代教育改革的挑战，面对着回民学校自身发展、再铸辉煌的要求，学校进一步明确了办学思想，即：“精品、主人、以人为本”。2003年，学校提出了“实现北京市回民学校新腾飞的构想” 2004年1月王静校长带领全体干部和教职员工，本着“办精品、创名校”的精神，制定了实现北京市回民学校新腾飞的第一阶段实施计划《发展?构想》。秉承“立德、笃学、健康、和谐”的校训，北京市回民学校的发展驶向了一个新的快车道。
二.体现办学风格的民族性
北京市回民学校始终立足民族性，在办学思想、教育内容、培养对象、人员组成、各类活动、建筑风格、校内设置、环境装点、礼仪习俗等表现出民族元素。
学校通过民族教育的实践和研究，形成了十个方面的特色内容：探索民族发展的办学模式、形成民族风格的管理特色、培育民族团结的领导集体、建设民族教育的师资队伍、创造民族特点的办学条件、体现民族政策的招生办法、富有民族特色的教育内容、开展民族传统的文体活动、组建民族需求的服务实体、参与民族社区的实践活动。 三．用“爱”培养孩子，用“责任”关注孩子。
北京市回民学校抓教师观念的转变，怀着强烈的责任感，深化课堂教学改革，各学科老师都已经将现代化教育手段引入到课堂教学当中。将学科教学与现代信息技术整合，综合利用教学资源，提高课堂教学的质量与效率。
生动活泼的学生活动是北京市回民学校学生成长的广阔天地。三十公里的远足活动，十四岁生日班会，参加军事夏令营，野外生存训练，青年志愿者在行动活动，泰山、济南、曲阜社会实践，在西柏坡、抗日战争纪念馆等革命圣地举行成人仪式，阳光电视台、流星广播站、回声报、生态园、自主活动区等等，学校用“爱”精心为孩子的成长搭建了一个个舞台。 四. 坚持开放办学，发挥资源辐射优势。
北京市回民学校坚持立足宣武，服务北京，走向全国，面向世界，近年来，学校在秦皇岛市建立北京市回民学校分校，在呼和浩特市建立友好学校，接待了来自全国各地的数千名学生和教育工作者，接纳挂职干部34名，坚持着经济和智力支边活动。北京市回民学校作为国家民族基础教育的窗口，先后与美、英、日、韩等国的多所学校建立了友好关系，接待了数千名来访者。在刚刚结束的由北京市回民学校承办的首届“百名民族中学校长论坛”中，校长们提高了对民族教育的认识，加深了对民族教育的理解，增强了办好民族教育的信心。
2005年，北京市回民学校迎来了八十年的诞辰，展望回民学校未来的发展，有理由相信在新的世纪里，在新的挑战与机遇面前，展现给我们的将是一个锐意进取、朝气蓬勃、更加绚丽的回民学校。
G. 回民中学的学校概述
郑州市回民中学在职教职工382人，建校50多年来，郑州回中全面贯彻国家教育方针，始终保持了良好的发展势头。学校秉承“为学生终生发展奠基”的办学理念，确立“人格健全，发展全面，特长明显”的育人目标，致力于培养有创新能力和实践能力的优秀毕业生，教育质量始终位于郑州市前列，连续多年被郑州市教育局评为教育教学先进单位。88年以来，全国民族中学教育协会（全国一类社团，有成员校200多个）共举行过7次学科联赛，郑州回中全部夺得冠军。2005年，郑州市回民中学以全省第一名的成绩顺利通过省级示范性高中评审。2006年，回中高考本科上线230人，超额完成各项任务，增长率排全市第二名。2007年，回中高考本科上线353人，再创新高。
郑州市回民中学创建于1948年8月，是郑州市重点中学，河南省示范性高中，全国民族中学教育协会示范校。学校位于郑州市城北路4号，现有在校学生6000多人。
在长期的不断探索的过程中，回中逐步形成了艺术和英语教育两大特色。
H. 北京回民中学怎么样
我在会中呆了6年，虽然在校时觉得不好但毕业后真的很怀念。。。好老师自然是有的，有的是年轻的有才的，有的是工作了几十年的老教师，傻（和谐）B的老师必然存在，每所学校都一样，这得看命了。回中录取475~485左右，理科抓得比较近，上一本的300多人能有100人吧，文科比较薄弱，80个人上一本的也就10出点儿头，这还是算上加分，但是那是因为特长生和大多数理科不好的选文科，绝不是因为师资多薄弱，都是很有经验的老师，大多数都是一级教师，我就是文科的，考了557。回中特长生很多，所以有的特闹腾，才会被人说校风不好的，其实好学生是有很多的~尤其你要住宿，回中绝对好，6人一间，上床下桌，有空调有电视有独卫，就是洗澡隔一天才让洗一次，好像女生一三五，男生二四。伙食大多数情况下不咋地，你可以吃小卖部，不好的就是不让送外卖。。。其实上哪不重要，回中也有考上北清的，也有哪都考不上的，关键还是看自己。祝好运~
I. 沈阳回民中学和51中哪个学校升学率高
回民中学相对高，并且回民中学在教学质量以及师资力量，硬件设施方面也是比较强大的。下面从多角度进行对比：
一、师资力量
1、回民中学：现有在岗教师164人，其中辽宁省特级教师、省优秀教师各一人，省骨干教师2人、市名师各1人，沈阳市优秀教师4人，市、区骨干教师80余人。任课教师中超过30%毕业于华东师大、东北师大、陕西师大、西南大学等国家级重点部属师范大学。
2、51中：五十一中学拥有一支高素质、专业化的教师队伍，学校有省级优秀专家、市教育专家1人，特级教师3人，高级教师70人，全国优秀教师、省优秀教师、省市区名师、骨干教师等80余人，研究生及研究生同等学力占73%。
二、硬件设施
1、回民中学：学校拥有崇德楼、博学楼、创新楼、健体馆和供千人就餐的清真食堂，铺设了400米标准塑胶跑道、人造草坪标准足球场，每个教室安装了一体机等现代化教学设备。各学科功能教室齐全，有现代化的地理教室、发展学生特长的校园广播电视台、计算机教室、音美教室、先进的ipad教室等。
2、51中：拥有大型室内球场的体艺楼，温馨舒适的宿舍环境，四百米规格的塑胶跑道，硬件设施高端现代化，可谓豪华顶配。此外，浑南区大数据中心坐落于学校校园内，里面虚拟演播室、专业播音棚、音视频编辑室等优先对我校师生开放，为学校打造智慧化、个性化教学提供了一站式服务。
三、学校规模
1、回民中学：教学班33个，在校生1300人。学校占地面积88000平方米。
2、51中：学校占地面积78000平方米，总建筑面积47000平方米。
(9)回民中学校扩展阅读
回民中学办学理念：
切实抓好优秀文化传统和革命传统教育，切实抓好文明习惯、道德品质和理想信念教育，切实抓好纪律和民主法制教育，切实抓好学生的自我教育。
实现了德育内容系统化、德育活动系列化、德育考评制度化，强化了人格的感召力，师表的说服力、形象的吸引力，使德育工作出现了“人人都是德育形象，事事都是德育资源，处处都是德育阵地”的良好局面。
学校通过实施养成教育工程，从培养学生的良好行为习惯入手，引导他们加强个人修养，培养高尚的道德情操，使学生的文明素质整体提高。
J. 回民中学是伊斯兰学校吗
郑州市回民中学创建于1948年8月，又称郑州六中，回民六中（回六）。原名私立圣专达中学，属1953年改为公立学校，是郑州市第一所少数民族中学、河南省示范性高中、全国民族中学教育协会示范常务理事学校。
而伊斯兰学校会学习宗教部分的课程， 回民中学并没有这些内容，所以回民中学不是伊斯兰学校。