校园里的文明行为
看见垃圾主动捡起，看见老师主动问好，与同学和睦相处，主动帮助同学，建设文明班级和学校，这是校园应该有的文明行为
⑵ 大学校园的文明行为有哪些
1、尊师重教。尊重师长，热情为老师提供良好的教书育人环境，主动向老师致敬。回
2、谦恭礼让。礼貌待人，尊答重他人人格，与同学和睦相处。
3、服饰整洁。保持仪容端庄和举止文雅。
4、关心班集体和爱护校园，把美丽的校园当做自己的家一样爱护。
5、不随手乱扔果皮纸屑，见到地上的垃圾、杂物要主动捡起，不在黑板上、墙壁上乱写乱画。
6、集体活动时，应当保持良好的秩序，不喧哗、不打闹。
7、不搞恶作剧，不带危险的玩具进入校园，不做危险的游戏。
8、爱护公共财物，不应当有损坏公物的现象。
9、不打架、不骂人，互相尊重，不歧视身体有缺陷的同学。
10、上学时，同学进入校园见到老师应当主动问好，见到同学互相问好。
11、遇到做错事的同学，或遇到违犯校规班规的现象，应该主动提醒同学改正。
12、课间活动时，不在校园里追撵打闹，文明游戏、文明活动、文明锻炼。
⑶ 找校园里的文明行为图片
在电脑上或手机上搜就可以找到了。
⑷ 校园文明行为
1、疯狂占座。——集体动员，约法三章
2、上课不调静音。——讲师严格专，班委负责
3、考试作弊。——属多次教育，并加大监管和惩罚力度
4、校园内频繁丢失自行车等。——建议保卫科加大监管巡逻力度，进行大学生社会公德教育
5、餐厅饭菜浪费严重。各种铺张浪费严重。各种插队。——大学生自我管理中心类组织大力发动提倡节约反对浪费，并出台相关监惩办法。
6、宿舍楼上同学直接往楼下扔垃圾或者倒脏水。——抽查，严惩
7、晚间熄灯后不按时睡觉。——开班会，倡议书，各舍长也有义务对宿舍文化教育负责
8、各种宣传单宿舍楼里随处是。各种烤肠肉串冰糕棒校园里随处可见。
9、无故旷课。——班会教育并联合老师班委，严查严惩
10、在教室内或者寂静的教学区内大声喧哗吵闹。——在合适的地方贴文明宣传海报
11、骂人的脏活脱口而出。
12、男女生过分亲密行为，在白天夜晚频率和可见率一样高。——对学生进行社会公德和正确爱情观主题教育活动
13、宿舍、水房或者教学区水资源浪费严重——贴宣传纸等方式提倡节约用水，同时要求学校物业对已坏水管及水龙头及时修理。
⑸ 校园文明现象
no1、语言不文明、出口成脏、不懂得尊重他人；no2、随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识；no
3、毁坏公共设施，浪费水电和粮食；no
4、上课迟到，旷课、逃课、睡觉、说话、吃东西；no
5、抄袭作业，考试作弊；no
6、在课桌上乱涂乱画，海报乱贴；no
7、带手机进入会场，课堂或其他学习场所，并随意接听，肆意让手机铃声扰乱正常的教学秩序；no
8、以自我为中心，自私自利；不关心集体；no
9、食堂打饭菜不按秩序、乱插队；no
10、观看污秽的书刊或声像制品。
“语言不文明，出口成脏，不懂得尊重他人”位居十大不文明之首。这应引起我们的注意，这种行为是造成社会不安定因素中很重要的一个方面，在校园中它直接影响构建和谐校园，破坏了同学间的和睦，影响了本应团结友爱的关系，容易引起同学间的争执，甚至打架斗殴。在我校因语言的不文明而导致打别架的事件时有发生。语言在一定程度上体现一个人的素质和修养，一个接受高等教育的大学生，却满口脏话，出口伤人，这与其身份极不相称，对这种行为要坚决抵制和制止！
“随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识”位居不文明行为的第二席。这些行为对行为人来说是最方便的习惯，往往自以为这是小事，无伤大体，但这种行为实质上是缺少社会公德意识，对大学生所应负的社会责任感意识不强，忽视他人健康、影响社会和环境的和谐发展。环保意识的缺乏应该是大学校园中普遍的现象，树立科学发展观，走可持续发展道路，我们任重而道远。我们许多同学相信“世上本无路，行人多了就成路”，绿草地上延伸着不和谐的小径、鲜花丛中落下不相称的脚印。
⑹ 校园十大不文明行为是什么
以武汉一高校为例子：
该校列出的校园十大不文明行为包括：
1、课堂上使用手机或手机铃响；
2、上课嬉戏打闹、吃食物、大声喧哗、看与当次课无关的书籍；
3、随地乱吐，随手乱扔；乱写乱画乱张贴；
4、衣冠不整，包括衣着暴露、穿拖鞋进出公共场所；
5、在公共场所抽烟；
6、在校园公共场所行为过分亲密；
7、语言粗俗，讲粗话脏话；
8、带食物进入教室、图书馆等公共场合；
9、在网上发布虚假信息；
10、攻击、造谣、骚扰、诽谤他人或集体。
(6)校园里的文明行为扩展阅读
对于师生出现不文明行为，该校制定了详细的考核方案，违反规定的学生将扣除思想品德素质学分和课程平时成绩分，违反规定的教职工将在年终考核中扣分或降档甚至一票否决。
例如，课堂上学生使用手机或手机铃响，任课教师和班级值日生现场查实，由值日生据实上报给任课教师，由任课教师按一次违规行为扣除平时成绩5分处理，素质导师期末按0.2个/次扣除学生思品素质学分；学生出现违规行为，教师不制止的，期末考核扣任课教师1分/次，并扣教学副院长0.2分/次。
“文明行为是中华传统礼仪的重要组成成分，作为当代大学生更应该自觉遵守校园文明承诺，共建美好校园。”该校城市建设学院大二学生刘铄麟说，“文明才配大学生称号，文明才能担任大学教师，文明才是大学校园”。
⑺ 校园文明行为作文，不少于八百字
校园文明行为
文明礼仪是无处不在的,它体现的是一个人的道德修养素质的高低,它也能促进人与人之间的友谊.首先带给大家一个真实的故事：在公交车上,一个小男孩在吃着早餐,这时车到站了,母亲在他耳边耳语了几句,只见他迅速跑下车回来时手里的吃完的早餐袋已不见了,原来他是下车扔垃圾啊!再转头看那对母子,他们手里的书竟是韩文书?!这样普通的一幕,不由让我想起一句话：素质,是一种习惯.仔细想想,无论是这位母亲还是将来的孩子,文明素质如何,在这细节中已有了答案.来自：作文大全而在现实生活中,有许多与素质不高对号入座的行为,都是人们在不经意时形成习惯后在举手投足中表现出来的.中华民族悠悠五千年历史,给我们留下了宝贵的文化遗产——中华礼仪.而我们如何让文明礼仪在校园里源远流长呢?
文明礼仪是无处不在的,它体现的是一个人的道德修养素质的高低,它也能促进人与人之间的友谊.首先带给大家一个真实的故事：在公交车上,一个小男孩在吃着早餐,这时车到站了,母亲在他耳边耳语了几句,只见他迅速跑下车回来时手里的吃完的早餐袋已不见了,原来他是下车扔垃圾啊!再转头看那对母子,他们手里的书竟是韩文书?!这样普通的一幕,不由让我想起一句话：素质,是一种习惯.仔细想想,无论是这位母亲还是将来的孩子,文明素质如何,在这细节中已有了答案.来自：作文大全而在现实生活中,有许多与素质不高对号入座的行为,都是人们在不经意时形成习惯后在举手投足中表现出来的.中华民族悠悠五千年历史,给我们留下了宝贵的文化遗产——中华礼仪.而我们如何让文明礼仪在校园里源远流长呢?首先,我们着装要得体,符合学生身份,体现出中学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养.升旗仪式,最为庄严.这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳.此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满,不负于“礼仪之邦”这个美誉.课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与风貌,也体现了我们对老师劳动的尊重和肯定.我们应该认真听课,积极举手.校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律靠右行走、见老师要用普通话主动问好.我们还应该爱护花草树木和一切公共设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值勤同学的.受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢.同学之间也离不开礼仪,它像润滑剂悄悄滋润着我们的关系.在发生争执或矛盾时,应该先对自己的行为进行反省.互相理解、宽容待人,培养比较好的协作精神,这才能使班级更加团结、同学友谊更加深厚.
中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世.我们作为新世纪的接班人,更要继承先辈们的优良传统.把这属于中华民族传统美德发扬光大,我们作为在校学生,要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯,成为一个品行兼优的有用之才.
首先,我们着装要得体,符合学生身份,体现出中学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养.升旗仪式,最为庄严.这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳.此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满,不负于“礼仪之邦”这个美誉.课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与风貌,也体现了我们对老师劳动的尊重和肯定.我们应该认真听课,积极举手.校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律靠右行走、见老师要用普通话主动问好.我们还应该爱护花草树木和一切公共设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值勤同学的.受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢.同学之间也离不开礼仪,它像润滑剂悄悄滋润着我们的关系.在发生争执或矛盾时,应该先对自己的行为进行反省.互相理解、宽容待人,培养比较好的协作精神,这才能使班级更加团结、同学友谊更加深厚.
中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世.我们作为新世纪的接班人,更要继承先辈们的优良传统.把这属于中华民族传统美德发扬光大,我们作为在校学生,要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯,成为一个品行兼优的有用之才.
⑻ 校园不文明行为有哪些
校园不文明行为有：
1.随地吐痰、乱丢垃圾；
2.讲粗话脏话，无礼谩骂，乱取绰号；
3.随意请假；
4.践踏草坪，攀折花木；
5.胡乱张贴广告；
6.便后不冲厕所；
7.浪费粮食、水电；
8.违章使用大功率电器；
9.无视他人隐私，偷窃他人财产；
10.观看或传播黄色书刊、音像制品；
11.在宿舍区打闹、吸烟、酗酒、赌钱，影响他人学习和休息；
12.寝室打扫不勤，内务差(地面整洁、物品摆放、被子叠放等)；
13.课前无人擦黑板；
14.上课、集会等迟到、早退;无故旷课、缺席；
15.上课睡觉、讲话、随意进出等影响正常课堂秩序；
16.在教学区内吸烟；
17.考试作弊、作业抄袭；
18.在课桌、墙上、公告栏等乱涂、乱画，损毁公共财物；
19.图书馆、食堂长时间占座不到；
20.自习室、图书馆内手机未调成振动或关机；
21.在会场、图书馆或安静场所大声喧哗、打电话；
22.在公共场所衣着不整(如光膀子、穿拖鞋、穿睡衣等)；
23.在公共场所行为不雅(如抠鼻孔、剔牙、拉挤、不守秩序等)；
24.在公共场所情侣举止过度亲密；
25 随地吐痰，公共场所大声喧嚷；
26.用手去摸红外线冲便设施；
27.乱踢墙壁；
28 不尊重老师同学。
不文明行为，指人们由于公共道德缺失而做出的违背公序良俗的举止和动作。很多人觉得这是小问题，不值得上纲上线。还有的认为，公共场所是"公共的"地盘，没人指责，也没有监督和舆论压力，形成了一种安全的、从众的无意识状态。
⑼ 校园里的文明现象有哪些详细一点给10财富值！！！
见到老师要主动打招呼
图书馆里不要大声喧哗
不随便践踏学校草坪
就能想到这么多了