来安县高级职业中学

① 来安县水口中学的师资力量

我校机构健全、管理有序、师资力量雄厚。专任教师150人，具有大学本科学历116人，专科学历34人，其中高级教师30人，一级教师65人。

② 安徽来安中学教师工资

普通教师基本工资1500元左右,加上津贴除去个人所得税,大约2300块左右.

班主任或一级教师2500至2800元

③ 关于公布首届安徽省中等职业教育省级专家库成员名单的通知的安徽省首批中职教育省级专家库成员名单

（排名不分先后）
一、省属企事业单位
安徽博微长安电子有限公司 束克余
安徽博微长安电子有限公司 过石正
安徽博微长安电子有限公司 汪玉成
安徽水安建设发展股份有限公司 徐永仁
时代出版传媒公司 丁怀超
安徽新华传媒股份有限公司 吴文胜
安徽新华发行集团连锁公司 李永红
安徽新华发行集团新华教育图书公司 韦薇
中国十七冶建设有限公司 庞遵富
中国十七冶建设有限公司 韩国强
中国十七冶建设有限公司 刘祖国
安徽教育出版社 鲍康健
安徽科技出版社 陈龙银
安徽省水利水电勘测设计院 徐迎春
合肥通用机械研究院 余新旸
合肥通用机械研究院 邵刚
合肥通用机械研究院 束蓓
二、省属高职学院
安徽职业技术学院 史锋
安徽职业技术学院 程周
安徽职业技术学院 袁传刚
安徽职业技术学院 葛新亚
安徽商贸职业技术学院 张光胜
安徽交通职业技术学院中专部 吴玉
安徽电子信息职业技术学院 孙祖康
安徽工业经济职业技术学院 付建民
安徽广播影视职业技术学院 潘仁炎
安徽国防科技职业学院 余嗣元
安徽林业职业技术学院 欧阳家安
安徽林业职业技术学院 凌化矾
安徽林业职业技术学院 张宗应
安徽艺术职业学院 吴家宝
安徽艺术职业学院 庄英邦
安徽中澳科技职业学院 汪源浩
三、省属中专学校
安徽省汽车工业学校 朱国苗
安徽省汽车工业学校 寿培聪
合肥铁路工程学校 苏培光
合肥铁路工程学校 陈世龙
安徽能源技术学校 王社增
安徽能源技术学校 刘玮
安徽机械工业学校 彭海涛
安徽机械工业学校 李建国
安徽省第一轻工业学校 李卓奇
安徽省第一轻工业学校 翟敏
安徽化工学校 郭世杰
安徽化工学校 开俊
安徽理工学校 李文钢
安徽理工学校 吕维山
安徽经济技术学校 王刘旺
安徽经济技术学校 甘光生
安徽电气工程学校 薛杰
安徽电气工程学校 张峰
安徽建设学校 周元清
安徽建设学校 吴成群
中国科学院合肥科学技术学校 陶坚波
中国科学院合肥科学技术学校 孙智斌
安徽科技贸易学校 窦祥国
安徽科技贸易学校 王立升
安徽电子工程学校 吴勋
安徽电子工程学校 游平
安徽交通技术学校 吴礼奇
四、各市中职学校
合肥市职业教育中心 张媛媛
合肥市职业教育中心 张宁生
合肥经济管理学校 周经春
合肥经济管理学校 蒋月珍
合肥市肥西金桥高级职业中学 徐俊
合肥市肥西金桥高级职业中学 胡必成
合肥市金融学校 范贤平
合肥市旅游学校 方念
合肥电子学校 王周秦
合肥服装学校 王源峥
合肥建设学校 李涤新
合肥汽车机械技术学校 余传平
合肥市肥东县职业教育中心 杨环
淮北工业学校 孙玉林
淮北工业学校 顾宏
淮北第二高级职业中学 崔浩
淮北第二高级职业中学 宫红艳
淮北卫生学校 李强
淮北卫生学校 陈芬
淮北市濉溪县职业教育中心 徐峰
淮北市濉溪县职业教育中心 董辉
淮北市烈山区高级职业中学 周夫胜
亳州中药科技学校 刘华彪
亳州中药科技学校 支静
亳州市第一高级职业中学 谢学才
亳州市第一高级职业中学 崔居杰
亳州市蒙城县高级职业中学 唐军捷
亳州市蒙城县高级职业中学 刘芳红
亳州市蒙城县庄周高级职业中学 李在龙
亳州市蒙城县庄周高级职业中学 张兵
宿州工业学校 徐敬峰
宿州工业学校 沈体勇
宿州市第一职业高级中学 李德敏
宿州市第一职业高级中学 陈修敬
宿州市第二职业高级中学 王晔
宿州市第二职业高级中学 徐冰川
宿州市灵璧县职业高级中学 王峰
宿州市砀山县职业教育中心 丁作航
蚌埠工艺美术学校 郝登峰
蚌埠工艺美术学校 姚卫宁
蚌埠职教中心 李方显
蚌埠职教中心 王秀军
蚌埠市怀远县职教中心 邵冠林
蚌埠市五河县职业教育中心 陆盘山
阜阳工业经济学校 凌新
阜阳工业经济学校 张朝阳
阜阳市第一职业高级职业中学 杜云涛
阜阳市第一职业高级职业中学 李国中
阜阳市太和县第二职业高级中学 韩光
阜阳市太和县第二职业高级中学 王彬
阜阳市太和县第一职业高级中学 王永先
阜阳市颍上县职业技术教育中心 花兆润
阜阳市颍上县新庙高级职业中学 王捍东
淮南工业学校 宫元秀
淮南工业学校 邓琪
淮南市职业教育中心 李蔚然
淮南市职业教育中心 丁士中
淮南卫生学校 符秀华
淮南卫生学校 罗桂霞
淮南市凤台县职业教育中心 王立峰
滁州市第一职业高级中学 吕永刚
滁州市第一职业高级中学 赵友成
滁州卫生学校 章正福
滁州卫生学校 胡墨农
滁州明光市职业高级中学 卢加山
滁州明光市职业高级中学 陈恕
滁州天长市职业教育中心 邬亚东
滁州天长市职业教育中心 张秉毅
滁州市来安县高级职业中学 黄永志
滁州市来安县高级职业中学 陶月林
滁州市第二职业高级中学 李宗新
滁州市定远县职业教育中心学校 吴杰
滁州市凤阳县职业教育中心 缪峰
滁州市全椒县职业教育中心 王兰
马鞍山工业学校 刘尚华
马鞍山工业学校 陈娟
马鞍山市职教中心 刘仁斌
马鞍山市职教中心 孙五一
马鞍山市当涂县职业教育中心 唐晓斌
巢湖市职业教育中心 肖锋
巢湖市职业教育中心 张生
巢湖市庐江县职业与成人教育中心 程孔祥
巢湖市庐江县职业与成人教育中心 张恩海
巢湖市红旗高级职业中学 沈庆利
巢湖幼儿师范学校 王文峰
芜湖工业学校 张强
芜湖工业学校 方静
芜湖市职业教育中心 姚玢
芜湖市职业教育中心 汪全
芜湖技师学院（芜湖汽车工程学校） 刘宗斌
芜湖市繁昌县职业教育中心 王心良
芜湖理工学校 苏碘仁
宣城宁国市职业高级中学 程胜林
宣城宁国市职业高级中学 谢树方
宣城市泾县高级职业中学 洪小龙
宣城市泾县高级职业中学 何永贵
宣城市广德县职业教育中心 迟传兴
宣城市广德县职业教育中心 胡伟国
宣城市职教中心 任大宝
宣城市第二高级职业中学 刘学忠
宣城市绩溪县职教中心 黄一相
宣城市旌德县职教中心 吴跃男
宣城市郎溪县职教中心 易卫
宣城市芜湖地区卫生学校 齐永长
铜陵市工业学校 黄庭曙
铜陵市工业学校 范光文
铜陵县职业和成人教育中心 张桂生
铜陵县职业和成人教育中心 曹文俊
池州市东至县职业技术教育中心 夏羽
池州市东至县职业技术教育中心 袁国新
池州市贵池职业教育中心 朱银楼
池州市贵池职业教育中心 李文
池州市青阳县职教中心 陶春
池州市职业教育中心 江明
安庆桐城望溪高级职业技术学校 胡金兆
安庆桐城望溪高级职业技术学校 胡兴苗
安庆市太湖县职业教育中心 吴永祥
安庆市太湖县职业教育中心 詹志远
安庆市枞阳县牛集高级职业中学 吴胜才
安庆市第一职业教育中心 吴雪恩
安庆市怀宁县三桥职业高级中学 王刘明
安庆市潜山县职业技术教育中心 徐华东
安庆市桐城师范学校 占峰
安庆市岳西县职业技术教育中心 刘安安
黄山市安徽省行知中学 徐丽丽
黄山市安徽省行知中学 姚人杰
黄山市黄山旅游职业学校 章炎林
黄山市黄山旅游职业学校 黄德胜
黄山市中华职业学校 许君
黄山市中华职业学校 鲍学青
黄山卫生学校 方勤

④ 来安县职业高级中学的基本设施

学校占地15.5万平方米，建筑面积7.1万多平方米，主要开设机电技术应用、数控技术应用、计算机应用、会计、艺术设计、电子商务、汽车运用与维修、园林技术、现代农艺技术、农机应用与维修等12个专业。机电技术应用、数控技术应用、计算机应用为省级重点专业，数控技术应用和机电技术应用两个实训基地为省级重点实训基地,2013年新增综合高中班。现有学生3730人，专任教师177人，图书14万册，各类专业实验室12个，校外实习基地13个；教学楼、实训楼、办公楼、图书馆、学生公寓、师生餐厅、运动场等设施齐全。

⑤ 来安县职业高级中学的主要专业

计算机应用
培养目标：本专业培养计算机系统的管理、维护和应用操作人员。建议修业年限：3～4年业务范围：本专业毕业生主要面向社会各企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，从事计算机设备、计算机网络的管理、维护，计算机操作以及计算机产品的销售等工作。毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：1. 掌握电工、计算机电路、计算机组成原理、汇编语言、计算机操作的基础知识；2. 掌握计算机硬软件的安装、调试、维护与销售的基本知识；3. 掌握计算机网络硬件组成的基本知识，具有网络操作系统与应用程序安装、设置的操作技能；4. 掌握计算机多媒体技术的基础知识，具有设计多媒体软件的初步能力；5. 掌握常用办公软件的使用方法，具有操作和维护常用办公自动化设备的技能；6. 掌握财会、统计的基本原理；7. 具有应用文写作的基本能力；8. 具有一定的计算机英文资料的阅读能力。专业教学的主要内容：电工基础、计算机电路基础、操作系统、办公软件、汇编语言与计算机原理、高级语言程序设计初步、数据结构、数据库应用基础、微机安装与维修、多媒体技术应用、计算机网络技术、常用计算机外设和办公设备的使用与维护、应用文写作、财会与统计基础、专业英语。计算机基本操作实习、文字录入与排版实习、微机安装与维修实习、网络安装与维护实习、岗位综合实习。专门化举例：计算机信息管理、多媒体技术与应用。
机电技术应用
培养目标：本专业培养机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。建议修业年限：3年业务范围：本专业毕业生面向各行业，从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作。毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：1. 掌握机械、电工与电子技术、自动控制等方面的基础知识；2. 掌握典型机电设备的结构与工作原理；3. 具有机电自动化设备安装、调试、运行和维修的基本能力；4. 具有一般机械加工的操作能力和编制简单零件工艺规程的能力；5. 具有简单机电设备改装的能力。专业教学的主要内容：机械基础、电工电子技术应用、常用工业电器及控制、可编程序控制器及应用、液压与气动、检测与转换技术、机电设备概论。金工实习，电工电子技能实训，典型机电设备的运行、调试与维修实习，控制应用综合训练，毕业综合实习。专门化举例：机电产品营销。
会计
培养目标：本专业培养从事会计核算与会计事务管理工作的人员。建议修业年限：3年业务范围：本专业毕业生主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：1. 熟悉我国财经基本方针、政策和法律法规；2. 掌握会计、统计及审计的基本理论和方法；3. 了解财政、税务、金融的1基本知识；4. 具有从事具体行业会计工作的能力；5. 具有熟练的珠算、点钞、计算器操作技能；6. 具有计算机操作技能和使用会计软件的能力。专业教学的主要内容：基础会计、成本会计、行业会计、财务管理、财务报告分析、政府与非营利组织会计、会计电算化、财政与金融、审计基础、统计基础、税收基础。会计模拟实习、会计岗位实习。专门化举例：工业企业会计、流通企业会计、运输企业会计、基建会计、金融业会计、农业会计、政府与非盈利单位会计。
汽车运用与维修
培养目标：本专业培养机动车驾驶与修理人员。建议修业年限：3年业务范围：本专业毕业生主要面向汽车运输与修理企业，从事汽车驾驶、维护、修理、检测、装潢及车辆改造工作，也可从事设备管理以及交通安全、车辆保险、汽车租赁等服务与管理工作。毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：1. 掌握电工技术、汽车电子控制技术的基础知识；2. 掌握汽车构造、保养、维修和检测的基本知识；3. 掌握汽车钣金、喷涂和装潢的基本知识；4. 具有汽车驾驶、维修和检测的基本技能；5. 具有对汽车运输、修理基层企业的管理能力；6. 具有汽车钣金、喷涂和装潢的初步能力。专业教学的主要内容：电工技术、汽车电子控制技术、汽车构造、汽车电气设备、汽车运用、发动机原理与故障诊断、汽车构造与性能检测、汽车维修、汽车运输企业管理、汽车喷涂与装潢工艺。金工实习、汽车拆装实习、汽车驾驶考证实习、汽车维修考证实习、汽车钣金实习、岗位综合实习。专门化举例：汽车维修、汽车电子电器维修、汽车装潢。
数控技术应用
培养目标：本专业培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。建议修业年限：3~4年业务范围：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理工作。毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：1. 掌握机械工程、金属切削、液压气动、电工与电子学的基础知识；2. 掌握数控设备工作原理、结构及数控编程的基本知识；3. 掌握机械加工工艺及工艺设备的基本知识；4. 具有编制、实施中等复杂程度机械零件加工程序的能力；5. 具有普通数控设备安装、调试、使用、维护和管理的初步能力；6. 具有对普通设备进行数控化改造的初步能力；7. 具有计算机操作技能及应用计算机进行辅助加工的能力。专业教学的主要内容：机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电子技术与应用、电气控制技术、微机原理与应用、数控设备安装与调试、数控设备维护、数控机床与编程、数控加工技术。CAD/CAM实训、机械加工与数控设备操作实训、电气控制实训、数控设备调试与维护实训、毕业综合实习。专门化举例：数控加工与CAD/CAM、数控设备使用与管理。
园林技术
培养目标：本专业培养果蔬生产、服务和技术管理人员。建议修业年限：3年业务范围：本专业毕业生主要面向农村和城市郊区的果蔬生产第一线和推广部门，从事果蔬栽培、病虫害防治、良种选育及采后处理等技术或管理工作。毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：1. 掌握植物生理、植物栽培环境的基本知识与实验技能；2. 具有果蔬类露地和保护地高效栽培及病虫害防治能力；3. 具有果蔬类选种、引种、留种与制种的能力；4. 能够进行果蔬类产品的贮运与粗加工；5. 具有一定的果蔬生产管理、推广先进经验的能力；6. 具有果蔬产品市场营销及综合管理的初步能力。专业教学的主要内容：植物及植物生理、植物栽培环境、遗传育种、蔬菜栽培、果树栽培、病虫害防治、果蔬贮藏与加工、设施园艺、园艺产品营销。露地与保护地育苗实习、露地与保护地栽培实习、留种与制种实习、病虫害识别与防治实习、果蔬粗加工实习、综合实习。专门化举例：果树、蔬菜、观赏植物、生物技术应用、草坪生产与养护、食用菌。
现代农艺技术
培养目标：本专业培养农作物生产、服务和技术管理人员。建议修业年限：3年业务范围：本专业毕业生主要面向农业生产第一线和推广部门，从事农作物栽培、良种繁育、病虫草害防治、土壤改良及技术管理等工作。毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：1．掌握植物生理、植物栽培环境的基本知识与实验技术；2．掌握农作物栽培、遗传育种、植物保护的基本知识与技能；3. 具有农作物高产、优质、高效栽培和良种繁育的技能；4. 具有主要农作物病虫草害识别、测报和防治的能力；5. 具有一定的种植业生产管理和新技术、新成果推广的能力。专业教学的主要内容：种植业基础、农业生物技术、农作物种植技术、农作物遗传育种、植物保护、农业科学技术与新技术推广、农业机械使用、农业经营。农田操作基本技能训练、主要农作物栽培技术实习、植物病虫草害防治实习、良种繁育实习、农机使用实习、综合实习。专门化举例：经济作物、热带作物、药用植物、农产品质量监督与检验。
农业机械使用与维修
培养目标：本专业培养农业机械使用、维修和农业机械化经营人员。建议修业年限：3～4年业务范围：本专业毕业生主要面向基层农机部门、民营农机企业、个体农机专业户，从事农机化作业的技术、管理、经营服务等工作。毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：1． 掌握农业机械设备使用与管理的基础知识；2． 掌握主要农业机械的结构、性能和工作原理；3． 具有农业机械的修理钳工、机工、电工等初步操作技能；4． 具有组织农业机械化作业及农机技术服务的能力；5． 具有基层农机企业经营管理的初步能力。专业教学的主要内容：机械制图、机械设计基础、金属工艺学、电工学与电子学基础、拖拉机与汽车、农业机械、农机运用、农机修理、农机化经济与管理、农机现代化设施、农机技术推广。机、钳、焊操作技能实习，机械零件课程设计，农机驾驶、拆装训练，农机化作业与农机修理实习，毕业实习。专门化举例：农机技术推广、牧业机械化、渔业机械化、农业现代化设施。

⑥ 来安县职业高级中学的学校荣誉

1991年被省政府批准并由国家教育部认定为首批省级重点职业中学，同时授予“科教兴农先进学校”称号
1994年被国家教育部评为“全国农村教育综合改革先进单位”
2005年被省教育厅批为“省级示范中等职业学校”
2007年12月被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”
2008年被省教育厅认定为第一批合格县级职教中心
2010年5月被确定为“国家级改革发展示范校培育学校”。
学校先后被评为 “国家科教兴农先进学校”、“全国农村教育综合改革先进单位”、“全国办学先进单位”和“花园式学校”。培养各类专业人才8000余人，各类短训班培训学员近万人，现已成为来安县计算机、师资、阳光工程、下岗再就业及农民工就业创业培训中心，初步形成集职教、成教、行教、师训于一体的县级职教中心。

⑦ 来安县职业高级中学的介绍

来安县高级职业中学（即滁州市信息工程学校）位于安徽省来安县，始建于1960年，其前身为来安二中。是国家级重点中等职业学校，国家级改革发展示范校培育学校，省级示范中等职业学校。1982年由普通中学改制为职业中学。1991年被省政府批准并由国家教育部认定为首批省级重点职业中学，同时授予“科教兴农先进学校”称号；1994年被国家教育部评为“全国农村教育综合改革先进单位”； 2005年被省教育厅批为“省级示范中等职业学校”。2007年12月被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”，2008年被省教育厅认定为第一批合格县级职教中心，2010年5月被确定为“国家级改革发展示范校培育学校”。

⑧ 来安县有哪些初中

安县的初中多啊！有桑枣中学，西苑中学，安县镇中，这是在县里比较好的！其他的学校就是各个镇上自己都有一个中学！我个人觉得西苑中学不错，我就是西苑出来的！我们那一届西苑的升学率那是没说的，全县前10名西苑占了6个。我们班有一半上了南山，绵中这种国家级的高中！再说桑枣中学，也不错，西苑的主要竞争对手。成绩也很好！不过我听以前在那里的同学说里面好严的。不过初中严点好！恩，中学我就推荐这两个！其它的镇中你自己看着办，不过我还是推荐你去这两所！师资真的不错！贵了点，但是绝对值得！祝你好运~~~~~~~~

⑨ 2019年来安三中的中考分数线是多少呀

2019年来安三中的中考分数线为425分。

各校将陆续下发成绩单，598分及以上符合条件的考生，可以选报普通高中志愿。7月3-8日填报志愿，今年继续实行网上填报志愿，考生须到报名学校按照志愿预填表信息进行网上填报。填报时间为7月3-8日。

普通高中第一次招生预计7月下旬完成。录取结束后，将进行合肥一中、六中、八中3校联招均衡派位工作。第一次招生全部结束后，如有学校未完成计划，市教育考试院将组织补录。整个普通高中招生工作将于7月底全部结束。

(9)来安县高级职业中学扩展阅读：

安徽省来安中招分数介绍如下：

在合肥市就读并具有合肥市初中学籍的应届毕业生，在学籍所在学校参加集体报名；合肥市户口的历届初中毕业生，在原毕业学校报名，初中学校审查其报考资格，学校在11月12日起录入报名信息。

外语120分(含听力)，道德与法治80分，历史70分，物理70分，化学40分，体育与健康60分；理科(物理、化学、生物学)实验操作10分(随机抽取一科目考试)，总分750分。