什邡市实验中学

① 今年小升初什邡实中如何收学生

我是什邡中学初三毕业学生，你可以打到什邡中学招生办事处问一下。

② 全国所有的中学有哪些

呵呵，太多了 列举全国前百强中学吧安徽省
</B>合肥一中
安庆一中
淮北一中
北京市
北京四中
人大附中
重庆市
</B>巴蜀中学
重庆一中
重庆八中
福建省
福州一中
厦门双十中学
莆田一中
上杭一中
甘肃省
兰州一中
西北师范大学附属中学
广东省
华南师范大学附属中学
广东实验中学
广东广雅中学
广东仲元中学
广西省
</B>南宁二中
河北省
衡水中学
唐山一中
石家庄一中
正定中学
邯郸一中
张家口一中
沧州一中
河南省
河南师大附中
郑州一中
河南省实验中学
新乡一中
南阳一中
鹤壁高中
黑龙江
哈尔滨三中
大庆铁人中学
鹤岗一中
湖北省
华中师范大学第一附属中学
武钢三中
襄樊四中
襄樊五中
沙市中学
黄石二中
十堰一中
湖南省
湖南师大附中
长郡中学
衡阳八中
浏阳一中
宁乡一中
常德一中
吉林省
东北师大附中
吉林一中
吉林油田高中
江苏省
苏州中学
启东中学
海门中学
泰州中学
淮阴中学
江西省
江西师范大学附属中学
南昌二中
临川一中
九江一中
上高二中
新余一中
辽宁省
辽宁省实验中学
大连育明高中
本溪高中
阜新实验中学
葫芦岛一高中
内蒙古
内蒙古一机集团第一中学
集宁一中
杭锦后旗奋斗中学
山东省
山东省实验中学
青岛二中
潍坊一中
莱州一中
淄博实验中学
济宁一中
山西省
太原五中
平遥中学
临汾一中
陕西省
西安中学
陕西师大附中
西北大学附属中学
镇安中学
上海市
上海中学
华东师范大学二附中
上海师范大学附属中学
四川省
绵阳中学
棠湖中学
南充高中
双流中学
仁寿一中
三台中学
什邡中学
天津市
南开中学
耀华中学
新疆
乌鲁木齐市第八中学
浙江省
杭州二中
学军中学
镇海中学
效实中学

③ 四川省什邡中学的办学纪实

胡晓明，男，1955年生，四川省什邡人。四川师范大学中文系本科毕业，西南师范大学研究生课程进修班结业。中学高级教师，语文特级教师。现任四川省什邡中学校长、党总支书记。兼任中国科学院心理研究所全国自学辅导研究会副理事长，四川省教育学会教育专委会理事，四川省教育学会学校管理专委会理事，四川省教育厅国家级、省级示范性普通高中检查评估专家组成员，什邡市教育学会副会长，教育管理委员会主任委员。撰写有20余篇语文教学、德育教育和学校管理工作论文在国家、省、市级正式出版的教育理论专著或刊物公开发表，十余篇论文荣获市、省、国家级一、二、三等奖。先后被评为“全国教育系统劳动模范”（1989）、“全国中学十佳卓越校长（2005）”“全国杰出教育创新人物”（2005），并授予“人民教师奖章”（1989），荣获了德阳市宣传系统县级“拔尖人才”（1999、2001、2003），德阳市“知名校长”（1999、2002）、四川省“优秀中小学校长”（2002），德阳市“十佳校长”（2004）等荣誉称号。
胡晓明：不断制造学校发展的兴奋点
不断寻求学校发展的兴奋点，不断的设定新的发展目标，并朝着这个目标不断的努力奋斗，这是一个学校不断发展的关键。
“老百姓的认可是对学校的最大的嘉奖。当每个周末学校接送学生的几辆大客车在什邡、成都之间来回奔忙的时候，是我最高兴的时候。” 什邡中学所在的只是一个小小的县城。而成都和德阳的家长们宁愿舍近求远把自己的孩子送到这个小县城，当说到这里，坐在咖啡厅宽大的沙发上的胡晓明校长思绪仿佛飘回了他自己执掌了15年的什邡中学，脸上跳动着孩子般的喜悦。
一切的辉煌都不是语言而是结果和行动，当我们看到什中的成绩，我们才真正为之惊讶和震动。这个学校出过四川省高考的理科状元，德阳市文理科冠军8名，有三四十名学生考上北大清华。而学校的的荣誉也是不计其数。1994年学校被确定为四川省重点中学，1999年被确定为四川省文明单位，2002年被确定为四川省首批示范性普通高中，2005年1月建成国家级示范性普通高中。在这些成绩的后面，什邡中学究竟有什么样的诀窍呢？
●名师，名生，名校
从2004年，学校开始实施“三名工程”——名师，名生，名校。胡晓明校长幽默的说，名师名生名校的关系，我们总结为“名师名生秀名校”。
在胡晓明校长看来，名师是学校发展的关键和根本，是不是真心实意地依靠和发展老师，不仅仅是办好学校的根本，也是能不能当好校长的根本所在。
经过几年的发展,什邡中学已经培养出一大批名师,以特级教师、学科带头人和骨干教师为中心的由多个高素质骨干教师组成的学科师资群,以其自身个性或风格,在全市、全省甚至全国有着不同程度的影响,构成了什邡中学人才资源的主体。他们中有全国教育系统劳动模范、全国优秀教师2人,国家级教育专家后备人员1人,四川省优秀校长、德阳市知名校长1人,四川省特级教师4人,四川省学科带头人后备人员9人,四川省优秀教师3人,四川省示范性普通高中验收专家评审组成员1人,国家基础教育实验中心外语教育中心研究员2人,国家级科研课题主研人2人,德阳市、什邡市学科带头人、骨干教师近70人。
当胡晓明说起这些成绩，心里充满了自豪，名师是关键，有了名师，教育的质量就有了保障，教育质量上去了，就能培养出一大批名生，名生和名师都有了，学校自然就有了知名度。
在什邡中学，学校不仅仅是教育质量提高，而且在胡晓明校长看来，培养学生良好的学习行为习惯更为重要。“授人与鱼，不如授人与渔”，培养学生良好的行为习惯，教会学生学习，这是教育最大的目的。
这些年，“三名工程”的效果逐渐显现出来，学校的教学质量不断上升，学校的声誉也不断提高，学校的名生也越来越多。
当然这一切成绩背后，是每位老师辛苦的劳动和学生的刻苦勤奋。胡晓明校长说，最让他感动的就是每个夜晚当他走过每个学校，学校灯火通明的景象，让他感动。那是老师和学生还在辛勤的工作和学习。
●不断寻找新的兴奋点、发展点
“一个学校想要获得长远的发展太难了，特别让自己每一年都能在原来的成绩上不断进步。”胡晓明校长毫不讳言自己身上的压力。如何寻找到长久增长的动力，这是胡晓明校长心头的一件大事。
“不断寻求学校发展的兴奋点，不断的设定新的发展目标，并朝着这个目标不断的努力奋斗，这是一个学校不断发展的关键。”很多的学校可能会突然之间放出一颗“卫星”，偶然之间得到社会的关注，但是过不了两年这些学校就会和过去一样重新归于平庸。胡晓明坦言自己想要的是，一个不断进步的学校，他不仅仅要创造一流的业绩，而是踏踏实实切切实实得到老百姓的认可。百姓的认可是最为重要的。2004年，汪恒获得四川省理科状元，一家人专门到学校的门口合影，朴实的父母认为这一切都是学校的功劳，那一幕让胡校长感动，他想要办的就是一所能够在老百姓心里扎根的学校。现在他正在努力着。学校现在有76个高中班，43个初中班，将近7000名学生，这些学生有很多来自成都、德阳。周末穿梭在这几个市县的班车，让胡校长感到更多的责任。
不断寻求学校发展的兴奋点，最为重要的是目标的设定。我们从2003年至2005年学校的工作目标中可以了解什邡中学的工作。2003年，学校提出了“三、四、五、六”工作要点和思路。即：围绕三大目标（高、初中剥离，创建国家级示范高中，出口高质量——本科和重点上线比例达到和接近德阳市已验收的国家级示范高中水平，初中出口质量位居什邡市第一）；实施四大战略（科研兴校、质量立校、课改强校、建设塑校）；加强五大建设（精神文明建设、校风建设、党的建设、一流教师队伍的建设、学校现代化的建设）；重点抓好六项工作。促进和保证了学校工作的全面发展，为争创国家级示范高中打下了坚实的工作基础。
2004年，学校提出了“与时俱进、争创一流，为把什邡中学尽快建成国家级示范高中而努力奋斗！”的工作目标。用目标凝聚全校党员、全校教职员工，并号召全体党员“争创国家示范，人人多做贡献。”学校创重工作以487分的高分通过了专家组的评估验收。2005年，学校建成国家级示范高中以后又及时提出了“一、二、三、四、五”工作要点和思路。即：明确一个主题（“发展国家示范，塑造国重新形象”）；抓好两项工作（扎实开展共产党员先进性教育；切实推进三名工程）；强化三个意识（竞争意识、修养意识、细节意识）；提升四大素养（政治素养、个性修养、文化滋养、学术涵养）；培养五个能力（学习能力、工作能力、创新能力、行为规范、掌握现代教育技术）。
胡晓明校长说，我们的所有目标必须建立在切实可行的原则上，不能“大跃进”，要脚踏实地地一步一步取得成绩。
胡校长说：“治理学校最重要的是要落实到管理上。”胡晓明认为，什邡之所以能够取得这些优异的成绩，是因为学校的管理制度。学校通过“八注重”进行精细化管理，从每个细节入手。学生教育，不断落实“名优学生导师制”；对老师实施明晰的奖惩制度，促进教师敬业工作。
●人性化的治校方略
2003年9月，胡晓明校长总会收到一个陌生女孩的来信，信里说，她来自一个贫困的家庭,渴望能够成为一名什邡中学学生,每周末都赶到什邡,在街对面遥望什邡中学校。这样的信开始并没有引起胡晓明的注意,每年都有大批学生找到他,想读什邡中学。当收到这个女生第5封信时,胡晓明校长有些好奇了,他派一名教师去这个女生家里了解情况,破例收下这名写信求学的女生,免去了她的许多费用，后来，这位同学考上了理想的大学。
“以人为本，以育人为中心，以学生为主体，着眼素质”，这是15年来，什邡中学一个重要的治校方略。
“关注学生的情感态度，激发学生的兴趣，关注学生的个性特征，每个人都有自己的兴趣和爱好，我们学校也应该提供不一样的教育环境，针对不同的学生采取不同的教育方式和方法。”针对学生的学习基础和兴趣爱好的不同，什邡中学多年来实施分层教育，注重组织专门力量对艺体特长生进行培养；什邡中学的科创教育有声有色地开展，不仅激发了同学们热爱科学的热情，还富有实效地促进了创新能力的提升……素质教育的环境，已逐渐在什邡中学形成。
“多一把衡量的尺子，就能多出一批好学生”，正如西方的教育学家而言，垃圾只是放错了位置的金子。
对于中国的教育现状，胡晓明说：“加大大学的自主招生力度，注重学生的个性培养，那样更多优秀的学生就能进入大学的殿堂并成为国家发展所需要的人才。”
“收获过程比收获结果更重要”，“关注每位学生的成长”。这是胡晓明校长日常说得最多的两句话。我们期待什邡中学办出更好的成绩。

④ 什邡市最好小学

什邡的小学
实验小学（1小）
一、简介：
1981年4月被四川省教育厅确定为首批重点小学；1998年11月被什邡市政府命名为“什邡市实验小学”。2008年5月12日，学校因“汶川8级地震”教学楼及设备损失严重。在北京青少年基金会等爱心人士大力支持下，新学校于2009年3月12日封顶，9月1日正式投入使用，并更名为“什邡实验希望小学”。
二、地址：四川什邡文化南街133号

朝阳小学（2小）
国人小学（3小）地址：下鼓楼街48号

一．学校由来（背景）
继5.12大地震后,我市学校大面积受重创,学校重建迫在眉睫,最初由一位普通平凡的母亲发起,在她和几位母亲的倡议下，后来由国内外数十家单位和爱心人士共同汇筹善款,经深圳建筑设计院设计,由四川华西集团建设公司承建。学校捐建方和全国众多爱心人士提议,取校名为:国人小学。
二．地理位置
什邡国人小学位于什邡市皂角开发区光明路118号，东临什邡客运中心，北临北京大道，交通便利，地理位置优越。

北京小学（4小）
一、简介
什邡市北京小学，原名什邡市方亭四小，创立于1989年9月。北京对口援建“5·12”地震灾区之标志工程。
地震后新建学校占地20646.3平方米，建筑面积8005平方米，生均校舍建筑面积为7平方米，专任教师生师比1 ：14 ，学历合格率100%，专任教师专科学历78人，本科学历16人，小学高级教师 41人，小学一级55人，省级骨干教师 1人、市区级骨干教师 12人，校长经过岗位培训并取得合格证书比例为100%。学校0-5周岁儿童数为 2人，女童数为2 人；6-11周岁儿童数为 1352人，女童数为 666人，入学率为100%。12-14周岁 81 人，入学率100%，毕业296人，毕业率100%，辍学率为0％。
学校配套设施齐全，现有固定资产34755546.25元，我校有图书50385册，生均图书册数35.2册，学生用计算机总数60台，生机比例24:1，多媒体套数30套，科学实验室2个，音乐、美术、书法、舞蹈专用教室各1个，学生阅览室1个，多功能室1个，教师健身房1个，健身器械齐备，心理健康咨询室1个，卫生室1个、电子备课室1个，篮球场地（片）数3片，足球场地1片，跑到（塑胶）250米，校内路面硬化率达到100%，绿化面积已达到6272平方米，绿化率达到100%。普教仪器等均按I级标准配齐，配齐率为98％。
二、地址：四川什邡通站东路外东段

什邡外国语学校（5小）
北京师范大学什邡附属外国语学校位于四川省什邡市，拥有雄厚的师资力量，先进的教学设施，优美的校园环 北京师范大学什邡附属外国语学校
境。

什邡的小学
实验小学（1小）
地址：四川什邡文化南街133号

朝阳小学（2小）
地址：下鼓楼街48号
国人小学（3小）
地理位置
什邡国人小学位于什邡市皂角开发区光明路118号，东临什邡客运中心，北临北京大道，交通便利，地理位置优越。
北京小学（4小）
地址：四川什邡通站东路外东段
什邡外国语学校（5小）

⑤ 请问各种什邡中学高中部普通班和七一中学实验班哪个要好些谢谢！

什邡中学高中部普通班和七一中学实验班比较，

是什邡中学高中部普通班好。

四川省什邡中学，

始建于1743年，

是是四川省重点中学、

四川省一级示范性普通高中。

⑥ 什邡中学高中部怎么样与成都川师附中相比哪个更好

什邡中学和成都川师附中
都不错。
老实说：
没有最好的学校，
只有最好的学生。
好的学校，
都是好的学生堆出来的。
谁招到好学生，
谁就是好学校。

⑦ 德阳外国语学校和什邡实验中学，哪个好|

德阳外国语学校好一些，办学更久，师资力量更雄厚

⑧ 什邡市实验中学，外校生怎么报考

要看你哪的？若是乡村小学的，就等的交钱。若不是，你就没啥忧的了。考起就是了。他只给城里的那些学校分了又名额。占比例，你占得就行了，就不晓得你说的是升高中还是初中，应该是初中吧，因为高中叫什放中学。若是高中更简单，中考完了填志愿时，填就是了。哎，其实这个问你们老师就好了啊。

⑨ 德阳市小学升初中政策 报考什邡中学有什么要求

首先是推优。非推优的学生按照片区来划分，部分户口所在片区不在各个学校所属片区范围内的学生抽签决定其就读学校。非推优且非此片区的学生可以缴纳10500的择校费就读什邡实验中学。什邡中学分初高中部，初、高中部法人代表均为胡晓明校长。初中部名为“什邡市实验中学”，高中部名为“什邡中学”。什邡中学历史悠久，校风较为良好，成绩出众，是德阳地区唯一的全国百强中学。是德阳最好的中学之一。其初中部什邡中学，获得奖项众多，是什邡市升学率最高的初级中学。在2010年什邡市实验中学的毕业生中，369人被其高中部录取，近四百人获得“A”级别成绩，获得升学考试“A”级别成绩的学生数量近什邡市实验中学参考总人数的60%。

四川省什邡市实验中学（原什邡中学初中部）于2003年6月经四川省教育厅批准建立，是一所按民办学校机制进行改革实验、实行公办民助办学体制的学校。它秉承了四川省什邡中学80年优良的办学传统和厚重的历史积淀。学校校园银杏参天，布局规范，环境优美，文化氛围浓郁。学校各种设施、设备功能先进、齐全，长期聘请外籍教师担任英语教学，精心培养学生的英语听、说、读、写能力，是国家级外语实验学校，也是一所高起点、高规格、全日制、寄宿制的四川省一流学校。
实验中学在继承中求发展，在改革中图创新。学校占地面积48735.3平方米，建筑面积23116.57平方米，现有教学班41个，学生2100余人，教职工130余人。学校师资力量雄厚，思想业余素质过硬，专业特长突出。其中，中学高级教师17人，中学一级教师60人，达大学本科及以上学历的教师占95%，市级以上学科带头人、骨干教师16人，德阳市、什邡市教科所兼职教研员、中心组成员9人。
学校坚持走科研先导，探究创新之路，已成为国家级重点高中的生源基地。在近年的办学历程中，取得了令人瞩目的成绩，被誉为“什邡市窗口学校，德阳市知名学校”。而今，学校将外塑形象，内强素质，出精品，创名校，继续努力，实现学校在新世纪的跨越式发展。
以上均为废话，点评：什邡市实验中学在应试教育方面是一所优秀的学校，在作秀方面也是优秀的，其自欺欺人的水平在德阳地区堪称一流。要应试，去什中。这是一所不会让你考得实在太差的学校，因为他们会开除实在太差的人。 总体来说，什邡中学初中部即什邡实验中学，在当今教育环境下已经很不错了，在高考体制下暴露的诸多弊端下，既然没有改变，那么适应是唯一的方法，优秀是唯一的出路，而什邡中学依然是最好的选择。

⑩ 方亭中学的学校基本情况

一、基本情况简介：
什邡市方亭中学是始建于六十年代初期的什邡市教育局直属单设初级中学。生源覆盖什邡市全部乡镇，学校现有教学班23个，在校师生1300余人。
512大地震中，学校受损严重，校舍全部成为危房、价值数百万元的现代化教学设备毁损殆尽。
根据市政府《地震灾区学校重建规划》，方亭中学的重建工作按照“原址扩建”的方案进行，重建后的学校规模为21个教学班，学生人数1000人，新校址占地44亩，按照《中华人民共和国教育部中小学建设标准》进行设计和建设，预计投资超过4000万元，由四川意莱特建筑设计有限公司设计、四川亿赛建设有限公司承建、台湾慈济慈善基金会全资援建。新校舍分为教学区、实验实作区、运动区、休闲区和师生生活区等功能区域，办公室、实验室、语音室、计算机教室、多功能电教室、图书室、阅览室、音乐室、室内外运动场等配套齐全；电教、教仪、图书室藏书量及其他教学设备将全部由台湾同胞按国际先进水平配备。整个校区在提高安全标准的前提下既体现了中国传统的建筑风格，又具有浓郁的现代气息，与周边的自然和人文环境浑然融为一体，重建后的方亭中学不仅能传承学校半个世纪的文化，更能跟上新时代的步伐，开启新的历史篇章。
二、师资队伍介绍：
学校现有教职工133名。85名在岗教师中，有专任教师84名，具有中级以上职称的教师60名(含高级教师14人)，有党员35名、各级优秀教师和优秀教育工作者39名，有德阳市教育学会会员2名、什邡市教育学会会员12名，德阳市骨干教师7名，什邡市骨干教师5名、校级骨干教师13名、什邡市中心教研组成员6名。
三、学校近年来获得的荣誉介绍：
近年来，在各级党委、政府及教育行政部门的正确领导下，学校依靠广大教师端正办学思想，很抓学校基础建设、校风建设和教学常规管理，取得了显著的成绩：学校自1986年起，连续24年被授予“德阳市文明单位”称号；党支部被评为“什邡市先进基层党组织”、“先进党支部”，团委、工会连年被评为先进集体；1998年10月，被授予“德阳市卫生先进单位”称号；1998年，学校被命名为“德阳市规范化学校”、“德阳市校风示范学校”，同年被评为“德阳市艺术节先进学校”、“德阳市传统体育项目先进学校”；2000年，学校获“德阳市教师继续教育工作先进学校”称号；2001年3月，通过“德阳市教学常规管理优秀级学校”验收，同年12月，被德阳市教育局命名为“德阳市教学常规管理优秀级学校”；2001年11月，被确定为四川省教育厅普教科研资助金项目《基础教育阶段大语文教育的理论与实践研究》的实验学校，2002年，被德阳市教育局授予“现代教育技术示范学校”称号，2004年被评为“什邡市绿化先进单位”、“四川省中小学心理教育示范学校”，2005年被授予“什邡市园林式单位”称号，同年，被中国教育学会写书法教育专委会授予“全国写字教育实验学校”称号，2008年学校党支部被中共什邡市委授予“抗震救灾先进基层党组织”称号。
四、学校在重建完成后的办学思路和发展方向：
由于方亭中学在什邡市区的特殊作用，学校党支部、行政经过认真讨论并广泛听取教职员工及社会各界意见，确定了学校在重建完成后学校的办学思路和发展方向：围绕“贯彻落实科学发展观，办人民满意的学校”，实现在继续解放思想上迈出新步伐，在教研教改上实现新突破。围绕以人为本、质量为先、强化管理、创新机制的办学理念，为学生提供良好的发展平台、创造良好的发展条件，努力把学校建成孩子们享受幸福童年的乐园、成就教师辉煌人生的平台、体现教育科学发展的阵地，努力争创“设施一流、师资一流、管理一流、质量一流”的名校。
2010年，根据《北京市对口支援什邡市灾后恢复重建智力援助框架协定》，方亭中学与北京教育学院附属中学结成友好学校，在办学理念、校园文化建设、打造特色学校、互派干部教师顶岗实践、教师进京培训等方面，深度交流和合作，建立送教师进京培训和邀请北京教育学院及其附属中学专家教师来川讲学的长效机制。同时探索与台湾慈济教育机构的合作与交流，充分借鉴、吸纳港澳台地区在基础教育方面的优势。