校园垃圾图片

Ⅰ 看图写话,检校园里的拉圾

今天下午第三节课，我们班要去校园里捡垃圾。
一上课，同学们都坐在自己的座位上，听候老师的命令。过了一会儿，老师走进来，让我们在外面排好队，我们顺着楼梯来到了一块草坪上。我们走来走去，我眼睛一亮，看到前面有一张纸条，我急忙跑过去，弯腰拾起了这张纸条。我想:“我要捡许多许多的垃圾，把校园变得干干净净的。”
我们又走啊走啊，来到另一块地方，地上有许多掉落的花朵。我一把一把地捡起来，树下又干净了许多。我又在草丛里找，又找到了许多糖纸，那都是我们这些小学生在背地里吃糖，顺手把糖纸扔在这儿的。今天我们捡了很多垃圾，足足有一大箱。
我们一定要保护环境，不然我们这美丽可爱的“家”就会变成脏兮兮的“家”。
让我们一起来保护环境，让我们的世界变得更美好!

Ⅱ 校园里有哪些垃圾

校园里有厨余垃圾、纸类、塑料、金属、玻璃等。

1、厨余垃圾

学校、食堂等产生的食物残渣和废料，俗称泔脚、泔水或潲水。餐厨垃圾以淀粉类、食物纤维类、动物脂肪类等有机物质为主要成分。具有含水率高、油脂、盐分含量高、易腐发酵发臭等特点。

2、纸类

未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等；

3、塑料

废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；

4、金属

各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等；

5、玻璃

有色和无色废玻璃制品。

(2)校园垃圾图片扩展阅读

垃圾分类

1、不可回收物，主要包括厨余垃圾、树叶、灰土、砖瓦等；

2、可回收物，包括塑料、纸制品、玻璃、金属、纺织品，可以作为再生资源。

3、危险物品，包括灯管、油漆桶、杀虫剂桶、废电池等，这类垃圾会给环境造成严重影响。

垃圾被称为“放错地方的资源”，可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理、回收利用，可以减少污染，节省资源。

生活垃圾处理应以保障公共环境卫生和人体健康、防止环境污染为宗旨，遵循“减量化、资源化、无害化”原则。

应尽可能从源头避免和减少生活垃圾产生，对产生的生活垃圾应尽可能分类回收，实现源头减量。分类回收的垃圾应实施分类运输和分类资源化处理。通过不断提高生活垃圾处理水平，确保生活垃圾得到无害化处理和处置。

生活垃圾处理应统筹考虑生活垃圾分类收集、生活垃圾转运、生活垃圾处理设施建设、运行监管等重点环节，落实生活垃圾收运和处理过程中的污染控制，着力构建“城乡统筹、技术合理、能力充足、环保达标”的生活垃圾处理体系。

生活垃圾处理工作应纳入国民经济和社会发展计划，采取有利于环境保护和综合利用的经济、技术政策和措施，促进生活垃圾处理的产业化发展。

Ⅲ 以捡起垃圾,走进校园主题做一份 手抄报 【图片】

请上网络《捡垃圾，走进校园手抄报》

Ⅳ 看图写话,三个小朋友在校园里捡垃圾

上午，老师说，下午要去市政广场捡垃圾，大家都高兴的跳了起来。 下午，我们早早来到学校，待上完第一节课后我们一路说说笑笑转眼间就来到市政广场的公路上。我们男生负责街慢车道左边的草地，女生负责右边的花池，开始了，我打开了塑料袋，拿起筷子，在草丛里夹起烟头来，一个挨一个，烟头成了我们的战利品，夹着一个就向别人炫耀一下。 我正夹着一个大烟头，往袋子里放时樊晓阳捷足先登，把筷子往我筷子上一夹，烟头居然掉下来了，我们两个抢来抢去，跟抢宝贝似的，结果烟头牺牲了。我们为了一个烟头抢来抢去，值不值？ 我正寻找目标，李浩华把脚往一块草地上踩“这块地我包了！”我也不甘示弱，踩在一块空草地上“这块地我包了！”结果“包来包去”一个烟头也没找到。 到终点了，每个人都有自己的丰功伟绩，我也有自己的功劳。虽然经过了“两万五千里长征”累得出大气但心里比吃了蜜还甜。 举手之劳，人人有责嘛，每个人都举起手来把烟头扔到垃圾箱里，那中国那么多人，每人做一个小动作，中为的环保会更好。 星期天，我和弟弟到了一个公园去捡垃圾。 当我们到了那里时，让我们大吃一斤，只见花草树木以外满地都是烟头、废纸等一些垃圾。我犹豫了一下说：“我们去捡些垃圾吧，就当做做好事吧。”弟弟否认说：“反正也不是我们仍的，垃圾又丑又脏懒得捡。”我说：“那我们只捡干燥的垃圾不就行了。”弟弟说：“要捡你捡我才不检。”我二话不说就去捡了，那个不知廉耻的弟弟竟然在后面笑。路过的人看见我在捡垃圾就伸出援助之手，一块来捡垃圾，但是也有些人不但当一位旁观者，还给我们添加麻烦，将手中的垃圾随手就扔在地上就走了。在场的人看见了都无比气愤，有一位老人说：“现在的年亲人真是太没公德心了。”也有中年人说：“这些是什莫人啊！没看见我们在辛辛苦苦的捡垃圾啊！你不捡就算了，还要制造麻烦，真是太无耻了。”有些人虽然一言不发，但是他们和我们一样愤怒，都用鄙视的目光看着他们，知道他们在公园里消失。而我们只望了一眼，又开始埋头苦干起来。 后来弟弟也来捡了，我说：“你是不是也想沾点光！”他傻笑了一会。 直到五点钟左右，公园里的垃圾依然未完，可是时间到了，人们都纷纷离开，在赞美声中使我们的心里暖暖的、甜甜的。 真是不捡不知道，一捡吓一跳，一个小小的公园，竟然有这莫多垃圾，真是可怕。大家都这么主都捡垃圾放在垃圾箱里，这样我们的生活才更加卫生、美好。

Ⅳ 学生乱扔垃圾学校可以曝光照片吗

可以，学校曝光学生乱扔垃圾的照片并不涉及学生的肖像权

Ⅵ 不在校园乱扔垃圾的手抄报图片(五年级)

不在校园乱扔垃圾的手抄报图片(

Ⅶ 在校园里一位女孩把纸屑扔进垃圾箱中的图片

下面的照片和图画也许适合你的要求：
http://www.xnc.gov.cn/upfile/webeditimg/2006/12/.jpg
http://www.whcg.gov.cn/cmsadmin/eWebEditor/UploadFile/20057715225396.bmp

Ⅷ 怎么画一个小朋友扔垃圾 我们学校要做一份关于共创美丽整洁校园的手抄报 最好是图

卡通人物
手势
垃圾
垃圾与手之间用一个抛物线表示就可以了。
可以网络图片“乱丢垃圾”有很多图片及卡通图片描绘这事儿。

Ⅸ 校园垃圾分类看图写话

现在的环境真是被污染得很厉害啊!人们随处丢垃圾，从不分类回，都把清澈的河水污染成答发臭的污水了。所以，我们学校不久之前就举办了一个垃圾分类的活动，名叫“30(1+2)小手牵大手”。那天，我们学校举办了垃圾分类的活动。呼吁人们必须要爱护环境，支持垃圾分类。并叫我们也带动社区里的居民们，让他们也知道要保护环境，不能再乱扔垃圾了。而且我们学校非常重视这个垃圾分类的活动，并且每个年级都有自己垃圾分类的口号，时刻记在心里。还做了垃圾分类的小品，让我们知道人类一天会造成多少垃圾，如果不及时处理，到底会浪费多少资源啊!这也让我们知道了垃圾造成的危害，让我们时时刻刻都把这句话铭记在心“垃圾处理，刻不容缓!”学校还请专家来演讲，垃圾回收了有什么作用，回收之后可以做出一些什么。经过这次的活动，我们学校立即实施垃圾分类。学校给每个班发了几个垃圾桶，有不可回收、有纸类垃圾桶，在楼梯口也有。同学们经过垃圾分类的活动，都知道分类的好处，所以大家都积极参与。这次的活动真让我们受益匪浅啊!