我在校园留个影350
㈠ 今天我给青春留道影的作文
冬天的天气向来是潮湿阴冷，加上这几天的大降温，可算是连太阳的光都无法暖和我们的心，可偏是以为温暖将与生活再见时，云又逐渐拉高了与屋顶的距离，并次第地散开，从团团棉絮到片片薄翼，再变为缕缕轻丝，在这样一个午后，一个人趴在教室的靠窗栏上，沐浴阳光，闭上眼，忆起那些美好的人儿的模样及其琐屑往事。
白衬衫，黑裙子，飞扬的领带。
“三、二、一、田七-----”伴随着摄影师的话尾音，照像机快门的合闭，脸上拼命想绽放出早已偷偷练习过无数次的微笑，却不料，仿佛被一咱莫名物质所牵引一般，嘴角过分上扬，八颗以上牙齿全体曝光。
“哦，解散喽-----”同学们开始作鸟兽散，可心里却有一种说不出的怅然若失，独自一人，围着操场走一圈，望望高大的教学，座座低矮的小石凳，抚抚青葱的玉兰树，忆忆前段日子的努力与拼搏，咬紧牙关翻来覆去背书时的无赖与泪水，拼命算题时的劳累与汗水，恍然间，便明白------自己真的小学毕业了，没有小说中所谓的抱头痛哭，只是觉得分外别扭，如同冥冥之间，有那么一样东西，从身体中被不留情地抽离、空空的，不适应。
现在，每当自己从高高的书柜上小心翼翼地取出这张照片，抚去时间所遗留下的灰尘，仿佛是想抚去岁月的感慨。望着自己傻笑，那样天真无知、不思忧愁的面孔，真是百感交集，鎏金岁月中，这些呼之欲出的同学的笑容啊，总是这样的亲切而暖人心房。
如果时光是个录间机，我可否按快退键？
而今，是不是也要等到毕业后，我和如今的同学们才知珍惜，才懂幸福，才明白我们的班训“我们都要成为幸福的人，我们是相亲相爱的一家人”的真正含义？
记得有位学姐曾满怀憧憬与希望的对我说：“我以后一定要赚很多很多的钱，然后坐上火车咣铛咣铛……”
同学饼子想成为一个到处旅行的画家，用浪漫、轻灵的小诗丰富自己的画意，又用画幅点染诗的意境，所以她有很多很多的本子，每天就随手画画，精辟短句信手拈来。
阿羊是个崇尚慢生活的人，喜欢淡淡的生活，一切平淡无忧，喜欢曾轶可的歌------这样的小城市，我会来几次，黑夜来相思 ，不要来爱我，也请别抛弃我，你是我最好的朋友。
我呢，我想用心生活，从容生活------世间本无事，庸人自扰之，希望世间所有事物静美安好，所有人幸福无恙，阳光向上。
每个人都有属于自己的理想，它或大或小，或伟大或庸俗，但一如龙应台所言：“你的理想，从不会因世界上其它的理想而丧失，无论它对其它人来说多么微不足道，于自己而言，每一阶段的每一个理想都很真实，很重要。”
我坚信，在未来，我们都 会上“火车”咣铛咣铛，驶向远方。
坐回座位上，拿出纸与笔，把家人、老师、同学对自己以及自己的愿望分别罗列出来，一条条，折成一颗颗星星的模样，蓦地觉得心灵很充盈。
青春，便是这样，开怀中总有一丝苦涩，充实间总带一点缺憾。是这种美，留于心底，成为一幕幕绚丽、耀眼的缩影。
㈡ 作文校园美景 350字
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山，飞过河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校园。
看，校园里到处都充满了春天的气息和活力；到处都是一片勃勃的生机；到处都是一派鸟语花香的景象；到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睁开眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。
特别是教学楼前面的那一棵桃树上开了不少鲜艳的桃花。她们像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。这不，教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈，它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个优美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿，可爱极了。它们个个都打扮得丰姿绰约，赶来参加这个春天的盛宴。
“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。 竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋 破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”，便是对它青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣,它便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光。松树,使人想起志士；芭蕉,使人想起美人；高大的槐树,使人想起了将军；而修竹呢它使人想起了隐者。竹轻盈细巧、 四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。竹不开花,清淡高雅,一尘 不染,她不图华丽,不求虚 名的自然天性为世人所倾倒。 早上，同学们都早早来到学校，在操场上做各种运动，锻炼身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里，灯光明亮，琅琅的读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的，烘得让人直想睡觉，难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢！
俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。” 我要在这美好的早晨里发奋学习。我陶醉在这如诗如画的校园中，仿佛变成了多姿多彩的校园中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下，正快乐地、健康地成长，把祖国的校园装点得更加美丽、可爱
㈢ 留住那份美好（作文350字）
留住那份美好
生活是美好的，那些美好就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到别人的帮助的时候，当我们在初春阳光照射的墙角发现一株南草的时候，当我们外出旅游置身于青山绿水之中的时候，当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候，当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们总感觉到生活的美好。
生活是美好的，那些美好就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到别人的帮助的时候，当我们在初春阳光照射的墙角发现一株南草的时候，当我们外出旅游置身于青山绿水之中的时候，当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候，当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们总感觉到生活的美好。
就让我们慢慢回味刚刚过去的一年，当那些美好的情景像电影一样在眼前一一回放时，我泪流不止，那美好的日子是我终生难忘，那些美好的日子是从小学的学习中度过的，与同学，小伙伴们在学校里玩耍，嬉笑，那些日子是无忧无虑的！那些日子是没有烦恼的！真希望永远呆在小学里，在纯真烂漫的生活中学到很丰富的知识！
我们在校园里跳皮筋！踢毽子！跳绳……春天，我们去郊游，欢声笑语中时光流逝；夏天，我们做在校园的柳树下背单词，讲笑话；秋天，落叶铺满了小路，和几个小伙伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校园里滚雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，历历在目，而我们已经悄悄长大。
那些美好的日子，我会永远记住的，并且我会更加珍惜现在的日子，用心去体会生活中的点滴，健康的快乐的成长……
㈣ 校园里的美景描写的作文,350字左右
范文（一）
我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
春天来了！各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。雨停了，这是，下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的，比如杨玉诚啊，张晨佩啊……
夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿。
秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了！
冬天来了！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢！
我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！！
范文（二）
每当走进校园时，校园的美景并映入你的眼帘：你看那高大挺拔的白杨穿上了深绿色的军装是那样的精神抖擞，像卫士一样在那儿站岗放哨，守卫着美丽的校园；那香气四溢的桂花，枝叶茂盛、繁密的枝丫朝气蓬勃，朝四面八方伸展，编制出一大片绿色的荫凉，与那青翠粗壮的杨树遥遥相对。还有那有四季常青的松树，婀娜多姿的月季……整个校园就像一幅美丽绝伦的山水画。
金秋十月，秋高气爽，凉风习习，桂花开放了。它的花朵小巧玲珑，有四片花瓣组成，中间有细细的花蕊，几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球挨挨挤挤地长在花枝上，犹如天上无数闪烁的星星，数也数不清。秋风轻拂，金桂飘落在地上，厚厚的一层，像给大地铺上了金色的地毯。银桂，虽然细嫩、娇小，它却是点缀校园的珍珠。浓郁的桂花芳香，飘到操场，飘到教室，飘到我们的心里，令人心旷神怡。桂花的芳香引来了一群群勤劳的蜜蜂，它们一边嗡嗡地叫着，一边辛勤地采蜜。花香还招来了一只只彩色的蝴蝶，它们在校园的上空翩翩起舞，给秋天的校园增添了一笔色彩，增添了勃勃生机。
不论是课间，还是体育课闲暇时，这些遮天蔽日的绿色大伞，为我们遮挡烈日，送来凉爽！送来芳香，太阳光穿过叶缝，星星点点地撒在地上，形成了各种各样的光圈圈儿，美妙极了。我们坐在树下讲故事、看书或作游戏，真是凉爽宜人，其乐无穷！
看着学校的花花草草，听着同学们的欢歌笑语，我们的校园不仅是学习的乐园，还是我们生活的花园。多美的学校啊！
范文（三）
春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园，则是另有一番情趣！
阳春三月，是我们校园最美丽的季节。和煦的春风送来醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地织成绿绿的地毯，小鸟唱起《春之声》，杨柳舞动着腰肢，粉红色的桃花开满枝头……整个校园春意盎然。你看，那几个小同学放开了歌喉，和小鸟一起唱起了迎春曲；那绿草如茵的草地上，几个同学正在排练刚学的舞蹈……同学们陶醉在这春色之中，得到了美得享受。
夏天，校园里树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有青翠碧绿的榆树。花坛中，还有两棵槐树，它们枝叶繁茂，就像两把撑开的绿色大伞，可以当风雨、遮太阳。同学们愉快地在树下嬉戏玩耍、讲故事、做游戏、跳皮筋……
秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把我们的校园吹得五彩缤纷。校园里，许多树木的叶子变成了黄色，它们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷落下。校园的秋色好似一幅巨大而美丽的图画！
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的雪厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗，有的滚雪球，有的堆雪人，还有的在滑雪。滑雪的同学，那矫健的身影，如春燕展翅。整个校园里充满了欢乐。
这就是我们美丽的校园。她永远记载着我们的欢乐与希望！
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㈤ 留个影作文50个左右
人，在一点点长高；知识，在一滴滴增加；时间，也在一秒秒流走。如今，我们已从一个幼稚的孩童长成了一个即将毕业的小学生。
我漫步在校园中，看着在操场上嬉闹的同学们，看着一座座高大挺拔的教学楼，看着身边一幕幕熟悉的情景，心中不由得产生了万分的不舍，心想：我真想在校园里留几张影，作为小学生活中最珍贵的回忆呀！
第二天，我拿着照相机和小伙伴们走在校园中，讨论着我们到底该上哪儿拍照？哪儿是我们学校中最美的风景？哪儿是曾给我们留下最美回忆的地方？
这时，我们走过了镜亭，咦，镜亭，不就是我们学校美景的精华所在嘛！就在镜亭拍几张照吧！我和小伙伴们走在镜亭中，看着那一幕幕熟悉的景色：镜亭是校园中最美的地方了，走进镜亭，首先映入眼帘的是一片开阔的草地，和一座小型的小石桥，涓涓细流缓缓地从下面流过，在小石桥的一边，是一片乱石滩，这里的石头奇形怪状，常常能引起我们许多的幻想；在小石桥的另一端，是一片鹅卵石，小溪从这儿一直流向小石桌的后面。再向前走去，就来到了镜亭里，这个小亭子，是范曾先生特别为纪念他的母亲——我们学校建国后的第一位校长——缪镜心奶奶特别建造的。在小石亭的后面，就是一片小树林，这儿，有一颗高大的银杏树，它就像是一位顶天立地的巨人，守护着整个学校。在小树林的深处，还有一些动物的雕像立在林中，就好像在快乐的等待着同学们和它们一起嬉戏，有趣极了！
㈥ 写校园里的一处景物350字左右.
校园里的荷花池
在我们的校园里,有一个美丽如画的荷花池。
春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的钻出水面，东瞧瞧，西望望,好象在观察校园的春色，真如诗中所说，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”慢慢的，尖尖角伸了个懒腰，原来像豆角似的衣服，变成了暗红的连衣裙。
夏天，可是荷花表现才华的时候。你看那池中的荷花，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把池面盖得严严实实的。青蛙可能在跟鱼儿捉迷藏吧！窜到荷叶底下不肯出来了！荷花在这些层层叠叠的大圆盘、翡翠伞之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的，还有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。它们五六个花瓣儿组成一朵大荷花，花瓣洁白如玉，宛如一位白衣少女，羞涩地卧在碧枝绿叶与波光水影之间，又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立；清香阵阵，沁人心脾。满地的荷花荷叶，远远望去，就像碧波上荡着点点白色的帆，煞是好看。我最喜欢夏天的中午。中午，池边的柔柳挡住了烈日。我坐在树下乘凉，一阵微风吹来，青蛙在碧绿的荷叶上跳来跳去，“呱、呱”的鸣叫着，和着柔柳树上的知了，奏响了夏天的交响乐曲。
秋天到了，荷花没有了夏天那美丽的面孔，但收获可不少。那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗，向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子，也就是莲子。
冬天降临了，荷花池里盖了一层厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土里，等到明年再吐芬芳。
荷花——我爱你！爱你这种出污泥而不染的精神！也爱你为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。
本文供参考，请采纳。
㈦ 我在母校留个影 作文 600 字
这个可以采用一种新奇的写法，开头从照片入手，写在母校留了影。这专是物质现实的意义。属
然后写自己在母校的生活，还有母校对自己的培养，青春生活之类的等等，
这些经历，回忆，还有感恩都是自己留在母校的，也是母校对自己人生留的痕迹，影子。
从很普通的标题升华到对母校对青春的感恩和怀念
㈧ 学校生活【作文】350字左右
每个人有自己的校园，有着属于自己的成长记忆，下面让我来介绍一下我的校园吧。
一进校园,便可以看见我们经常出入的图书馆,在这里,同学们的身影比比皆是,他们在认真地翻阅着书本,以此来充实他们知识,拓展他们的思维,陶冶他们的情操.
记得那天，原本还是阳光明媚的，可是一到傍晚，就下起了狂风暴雨，雨水打在窗户上到处都是，有些还渗了进来，老师让坐在最后一组的我，把桌子移过来一点，好心的同学还把桌子移过去，让我再进来点，老师见我们互相帮助的样子，开心地笑了。
还有一次，语文考试，我没考好，平时考高分的我考得很差，我伤心的哭了“呜呜”老师见我这番场景，走过来对我说：“周宇翔，这次没考好不要紧，只要你努力，就一定能取得好成绩!遇到困难不能畏缩，要勇敢地面对，我们不是学过这样一句话吗?世上无难事，只怕有心人!”同学们也为我鼓励：“加油加油!”我又流下了激动的眼泪。
这里的每一处角落都残留着我的记忆，有欢乐，有喜悦，这就是我的校园。
㈨ 留在心中的印象作文350字
人生就像一盏蜡烛。只有那条灯心才能点亮那盏灯，好比一把钥匙。一把锁，一盏蜡烛，一条心，我有一个朋友。他的名字叫小兰，他是我读四年级认识的大鼻子小嘴巴脸蛋儿圆圆的它是？学习中我的强劲的伙伴。在课上他是我值得学习的好榜样，放学后他是我最重要的好朋友。有时我们会在网上这见面，有时他约我出去玩，有时他也到我家里来找我玩过，就这样我们两个成了最要好的朋友。记得有一天乌云密布，不一会儿就下起了大雨，我在校门口等了很久，也不见爸妈吗？身影。我想唉，真是倒霉，爸爸妈妈没来只好淋着雨回家了，刚要走。小美叫住了我。我见他手中有雨伞呀，救星来了，我高兴了半天，来我们一起回家吧。行的说一会儿我们到家了，我身上都是干的第二天。我上学才得知小然发烧了，我的心里内疚极了。如果昨天不下雨，小然就不会发烧，如果我带伞了，小米也不会发烧。雨天里的那把啊那把伞为我撑起了一片晴天，我永远也忘不了那一天，那是留在心里最深的印象。