校园凉亭

① 描写学校里凉亭的作文

喜欢亭子就像喜欢伞一样,每到一处地方,只要看到亭子,都会进去休息一会.看看亭子里美丽的雕花,秀美的彩绘.顺势再透过这个优雅的空间看看亭外的风景.
雨还没有停,反而越下越大,撑伞的人也越来越多.看到一把湖蓝色的透明小伞,上面画着一只可爱的猫咪,还有两个立体的耳朵.伞的主人是一个扎着小辫子的小姑娘,她看到了亭子,看到了亭子里的我,“姐姐,你要用伞吗?我爸爸一会就来接我了.”我摇了摇头看着她笑了.她也甜甜的笑了一下,打着小伞蹦蹦跳跳的走出了亭子.
我是一个北方人,却深深地爱着南方,爱着雨,更爱这些亭子.
一直认为亭子是爱的传递,每一砖没一瓦都是包含了爱心的.为了那些没带伞而奔波在雨天里的人,为了能在雨天里歇歇脚的人,也为了自己.
雨渐渐停了,行人们也收起了伞.我仍在亭子里坐着,看着雨水顺着亭角滴滴答答的流下来,滴到下面的小水洼里,泛起一层又一层的涟漪.
当彩虹出来的时候,我走出了亭子.一样是拱形的,真的有些像伞,有些像亭子.我整理了整理衣服,走进了另一个用彩虹搭建的亭子.
这是一个斑驳不堪的亭子,从它的外表可以看出它已经建起有段年头了,但亭子上的雕梁画柱仍然很鲜艳.亭子外面有一副图画,描写了一个景色,白色的瀑布飞流而下.瀑布中间灌木的线条与瀑布的白线组合,构成了一个大写字母.这个字母与它在字母表中向后数7位,所对应的另一个字母,都是你们要找的秘密.
继续前行,在高处,有一处“鸿影亭”.这里有一幅对联送给大家,深意自在其中.北边语句中字型最形似一幅画的那个字的声母,与南边语句中倒数第3个字的韵母组合而成你寻找的中文密码.亭子中有许多还算精细的石刻小动物,似乎不是这个年代的产物.

② 校园凉亭名称及对联征集启事

为加强我校校园文化建设,进一步提升学校的文化内涵,特面向全体师生征集校园凉亭名称及对联。

一、征集要求

1、凉亭位置在校园西侧的园林景区(暂定名为育秀园）

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③ 美丽的校园作文地方凉亭子小学

明亮的阳光温暖着校园，雾已散开，在校园中的小花园里散步，能闻到芬芳的花香，能感受到阳光的温暖，能触摸到新生的柳芽。校园里的春天，那样特别、那样柔美。聆听鸟鸣，感受春天；聆听水声，感受春天；触摸柳芽，感受春天；触摸鲜花，感受春天
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明亮的阳光温暖着校园，雾已散开，在校园中的小花园里散步，能闻到芬芳的花香，能感受到阳光的温暖，能触摸到新生的柳芽。校园里的春天，那样特别、那样柔美。聆听鸟鸣，感受春天；聆听水声，感受春天；触摸柳芽，感受春天；触摸鲜花，感受春天

④ 春天校园的凉亭作文400

明亮的阳光温暖着校园，雾已散开，在校园中的小花园里散步，能闻到芬芳的花香，能感受到阳光的温暖，能触摸到新生的柳芽。校园里的春天，那样特别、那样柔美。聆听鸟鸣，感受春天；聆听水声，感受春天；触摸柳芽，感受春天；触摸鲜花，感受春天。啊！校园里的春天格外明媚、活泼、可爱、美丽！往前走，渡过了那鹅卵石铺成的小径，来到了凉亭，一缕缕阳光透过竹林，射进来，我心想：“这可是个好地方，可以晒太阳，可以感受春天的美妙……”想着，我便躺下，闭上眼睛，一阵阵春风拂过我的脸，一缕缕阳光照射在我身上，有一种说不出的感觉。那感觉像鸟在天上飞，像鱼在水里游，像花朵在春风中感受清凉……当我起来时，又是一阵桃花香，把我引入了水池边，你看，桃花红的似火，白的如雪，一朵紧挨着一朵，争奇斗艳。一朵桃花落了下来，我捧起它的小脸，把它放入池中，看着它越飘越远……我喜欢春天，更喜欢校园里的春天。

⑤ 下午老师让写校园的一处景色 我们学校有2个凉亭 这怎么写 诉求答案 谢！200字

这个是锻炼自己的能力问题了，而且还不长，就200字。多用点修辞手法，排比句啊，比喻啊什么的，很容易的啊。我没看过你们那得凉亭，不会写啊。我以前的学校也有个凉亭，我们就一个凉亭吹了800字的作文，我也佩服自己的能力。
比如：1、树木葱茏中，凉亭静立而落，飞瓦琉璃，四角飞立，直冲蓝天，颇有欲与天宫试比高之态。
2、春天，她四周花香弥漫，色彩绚烂，蝴蝶翩飞，她宛若古代西子毫无娇做之态，让人看了舒心、淡然······
冬天，雪花飞舞，落在她的琉璃之上，赤色被掩盖。她只静静地站立在那里，为前来避雪的人提供一刻舒适······
不写了，自己再想想吧！可以写的很好的啊！加油哦！

⑥ 如今中学校园里的凉亭有何作用

一千多年前，一场盛况空前的诗酒集会在兰亭举行。在宴会上，王羲之挥笔写就流传后世的千古名篇——《兰亭集序》。一千多年后，许多中学校园的凉亭里也举行集会，与会者则是“校园游荡一族”，没有垮掉但十分迷惘的一群人。
——————小引
大约半个月前，我们迎来了2011年高考一百天倒计时。其实大多非高三及初三（高考来了，中考也不远了）学生打心眼里巴不得高考快点来，因为高考的来临意味着四天的假期。四天嘛，说长也不长，说短也不短，图的就是别人在考场考得晕头转向、头脑发热，自己却可以在家中自由快活的差距感。就算是幸灾乐祸，也也绝无恶意，况且有谁会认为高考是“灾”呢，也许我马上要说的一群人会这么想。因此，对于大多数学生，与其说是高考一百天倒计时，倒不如说是一年两度（还有中考）的六月四天长假倒计时。这是怎样的冰火两重天呀！
说起高考，我们都会自然的想到高三、高中、中学等关键词。现如今，大多数中学校园都常设有“硬件设施”，比如说鹅卵石路、石桌石椅，再加上周围种植的树木、草坪，就有点像街心花园了。这都是为学生提供一个幽静恬雅的课余生活环境，提高校园的气质。还有一座建筑，现今在许多校园里都有，那就是凉亭。个人认为，凉亭可以分为两种，一种是仿造古代的亭子，周围是几根朱红色的柱子支撑起整个亭子的结构，上面还会有一些雕饰。亭子的顶部是金黄色的瓦片，四周向上翘起，形成勾心斗角之势。整个亭子古香古色，极具古典韵味。另一种是现代式的亭子，顶部就平一点，有的顶部是有特殊的玻璃制成，抬头就可望见天穹，这种亭子就更现代一点，也不会有古韵，但建好了，也会显得很气派。
那这些凉亭建起来有什么作用呢？人们可能会说，凉亭嘛，无非就是供学生课外休息娱乐的地方，尤其是在夏天，亭子四周是葱郁的树叶，遮挡着当头的烈日，在茂密的树林的荫蔽下，学生们坐在亭子的石凳上，惬意地乘凉。有的同学还会借着沁人心脾的凉意一个人静静自习……然而这些都是难以看见的。因为一进入中学，就会有更重的学习负担，所能感受到的竞争的氛围也越来越浓烈。同学们很少会去光顾那些亭子的，偶尔路过，也只是看两眼。同学们要想玩一玩也只是在教室附近进行，搞不好你推我搡的画面又会被班主任撞见，但同学们对这样的嬉耍已经很知足了。现在在亭子里自习的同学已经很少了，至少在我所处的学校，我还从来没看见有同学在亭子里用功的。并不是大家都不爱自习，只是自习有自习的场所。自习课或是其他老师必须规定要安静自习的时间，没有人会离开教室的，教室里已经很安静了，又有学习氛围，何必非要跑到亭子里去呢？所以那些凉亭大多也只是个摆设，有时充当一个过道。如果是在小学建个亭子，那这里绝对是最热闹的地方。但如果是在初中和高中，再好的亭子也没有教室里热闹。
这样看来，中学校园里的亭子不成了学校里的形象工程了？其实不然。亭子虽然不吸引大多数同学，但却是“校园游荡一族”的聚点。这也是我要说的核心内容。所谓“校园游荡一族”，即指那些厌弃学业、厌弃课堂、厌弃老师的学生，他们坐在教室里就会度日如年，感觉正在进行一场持久战：当他们刚刚趴下来快要进入梦乡时，当他们刚刚掏出手机正要发短信时，当他们正扭头想要和后面的同学说说闲话时，老师敏锐的目光正监视着一切，然后全班同学顺着老师严厉的目光看了过来，有的老师还会说几句，有的直接继续他的授课。总之，他们这些人是不希望坐在教室里了。于是，他们寻思着找一个“清静自由”的地方快活——这就是逃课。据我所知，逃课的大部分是初三和高三学生，他们只指望混过一年，六月份一过，他们就可以名正言顺地玩了。这些人逃课，有的老师会严肃处理，有的老师则不多管，理由很简单，学习是自己的事，硬是懒得学，让中高考失败不成为悬念，任何人也没办法！
要在校园里游荡，总要有个地儿。要是在教学楼附近或是楼道旁，那也有失身份啊！要是在厕所里窝着岂不更加狼狈？于是，他们想到凉亭这个好去处。凉亭四周往往种有一些树木，亭内还有现成的椅子板凳，此乃校园里的桃花源呐！所以，亭子里往往很少有休息或自习的人，反而不搞学习的人常来光顾。
我第一次经过亭子遇见游荡族的过程真可以用“惊魂甫定”四字来形容。那是高一刚进校不久，我还不知道凉亭是他们那些人的窝点，以为亭子是个很高雅的地方。我要横穿亭子，然后走过树林里的小道，到对面的停车场取出自行车回家——那时是吃中饭的时间。我刚要进入亭子时，就见三五个貌似高三的同学，一看就是混混，不仅从衣着可以看成，还能从他身上看出一点邪气，不务正业的邪气。此时，他们已经知道有一个人走了过来，我也无法退回去，只能佯装旁若无人地走过去。我走上台阶，进入亭内。我感觉周围充满了敌意，而且他们都是比我大两个年级的同学，不管是从发型还是衣着来看，他们肯定不是盏省油的灯，最好不要惹上他们。然而我忍不住眼睛斜视了他们，看见地上还有几个烟头！这一个动作被其中一个同学察觉了，他狠狠地瞪了我一眼，我不禁畏惧了起来，赶紧扭头灰溜溜的走了出去。我知道。我再在上面多呆一分钟，他们就会采取一些措施了，“看什么看，想挨打是不是？”。从此以后，我在过亭子的时候都会事先瞅一瞅，看有没有他们这些人，因此每次过亭子就像走夜路似的。
……从此，他们慢慢陷入了吸烟和逃课的泥潭，无法自拔。其他人也不会去帮忙把他们“拔”出来，因为强制的“拔”出他们，过段时间又会陷进去，只有让他们自己挣脱出来，才能挽救他们。
更让我感到不可思议的是，他们这些人似乎还很高调。有一次，我进入亭子，里面没人。忽然，我注意到地上有一堆烟头，大概有一二十来个，堆放在一起，就好像是环卫工人把各个角落扫个干净，然后把扫出的“成果”堆在一起。这烟肯定不会是老师抽的，老师们根本不会来亭子。再说，有哪个老师会故意把烟头堆在一起，堆在显眼的位置。所以，这烟一定是学生抽的，可能不是一次抽的，这堆烟头应该是平时“战绩”的汇总。他们胆敢把烟头摆出来公示，可见他们对校纪校规怎样的忽视了。
身处同一所学校，我们就是校友了。我们共同在同样的跑道上赛跑，我们互相陪伴，同时也互相竞争，都为着早日冲过终点，享受成功的喜悦。然而，在这个过程中，我们会眼睁睁看到有的同学退缩了，他们想提前终止自己的赛跑，我们却不能停下来，因为我们一停下来，落后的人会更多。因为，个人的落后不会影响集体的前行！我想，我用这些来形容我与那些同学的关系再好不过。
我真心的想对那些迷失在学习道路上的同路人说一些话：你们放弃了学习，对老师不会有什么影响，还会使他们的工作更轻；对同学也不会有影响，还会使他们的竞争对手更少。但是你们这么做，会加重父母的负担，以后还会增加社会压力。今天，你们放弃教室而选择了凉亭。明天，你们就会被幸福放弃而被痛苦选择。莫等闲，白了少年头，空悲切！

⑦ 为什么学校的凉亭长的一样

并不是每个学校的凉亭长的都一样，但是一般来说凉亭的样子都是差不多的，所以可能长的一样的设计也是比较多

⑧ 给学校的凉亭起个新颖的名字，！！

个人建议：
不妨起名“忘忧亭”，老人乘凉，怡然自得，成败早已看透，自然是宠辱俱忘，心明如镜。

⑨ 作文 校园里的花园 小凉亭如何写

我们的校园里有一个小花园，小花园里的花的颜色有红，紫，白等等。也有内许多小蝴蝶来采花容蜜，我们还没有碰到蝴蝶，他就飞走了，小花园里也有岩石，水。
岩石上不知道是怎么出水的，有一条圆形的河，也有一个圆形的地面，那一条圆形的河是绕着圆形的地面流的，又做了一座石桥，圆形的地面到一条直的地面是通完凉亭，凉亭里面有石头做的椅子，还有石头做的桌子，还有横话的地面，圆形的河水每天中午回出水，到了下午就不流了，星期天也不出水了，圆形的河水很深，听说学校里有一个一年级的小孩被淹死了，有一个就才有三层楼梯的，那里不知道怎么出水的，岩石边上午不吹水，下午出水，有三层楼梯也是上午不出水，下午出水，岩石，事前，凉亭，这些都是我们学校里的工人建造出来的，他们费了很长时间，才把这些东西造出来的。我喜欢我们学校的小花园

⑩ 校园的亭子作文350字

我们的校园
我们的校园每个季节都很美。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天白雪一片。让我们一起走进美丽的校园，观赏这美丽的风景吧！
春天，鲜花盛开，百鸟争鸣。有玉兰花，有月季花，有兰花，还有茶菊。有红，有黄，有蓝，有粉，还有紫。这些花儿在绿叶、蓝天、还有盈耳动听的鸟鸣的映衬下，显得格外娇艳，好像一位位穿着美丽的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天，绿树成阴，跑道旁那一排梧桐树出足了风头。微风吹拂，那一片片碧绿的梧桐树叶，像一面面轻轻摆动的扇子，给正在树下上体育课的小朋友，送去阵阵清凉；又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，为正在树下写生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天，红叶似火，飘飘悠悠落下的红叶，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像给跑道穿上了一件崭新的金灿灿的衣服。“叮铃铃”，下课了，我们来到操场，树叶的沙沙声和同学们那银铃般的欢笑融在一起，好像美丽的秋姑娘唱起了优美动听的乐曲。
冬天，白雪一片，银装素裹，树白了，花白了，草也白了，好像给校园铺上了一条雪白的地毯，盖住了所有的东西。我们穿上棉衣，带上手套，围上围巾，活像个大绒球，在辽阔无垠的白茫茫雪地上散步，谈笑，玩耍，绘成了一幅多姿多彩的画。
我爱我们的校园，她是我们可爱的家园，是我们欢乐的源泉。