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毓英中学

发布时间: 2021-08-01 01:15:28

❶ 泉州市晋江市毓英中学初中每年都会分班吗

你好,中学初中不是每年都会分班,是到了初三才会分班

❷ 秀屿区毓英中学好不好,质检排名多少

在秀屿区排名第一,整个莆田市排名第六

❸ 毓英中学初升高分班考试是初中知识吗

385分以上考要分二个实验班 不用考的在这个分数下电脑随机分班

❹ 晋江毓英中学进去要考试吗

你好 现在不用考试 因为是二考合一 就是 毕业考与升学考合成一个 等于 毕业考 就是升学考 分班

❺ 晋江市毓英中学校风怎么

英林中学 平山中学 晋江二中 磁灶中学本人季延出身。季延校园环境好,在养正复读过,周边交通发达一级:季延中学 养正中学 晋江一中 侨声中学 南侨中学 毓英中学二级,不过接近镇中心,交通较堵塞,养正在安海。季延中学

❻ 毓英中学小升初什么时候报名

关于这个小学升初中报名时间,应该在8月15号左右开始报名了。你可以到学校直接报名,也可以到学校的官方网站上报名。

❼ 毓英中学的校训介绍

“颜子砖”是闽南古建筑中常用的墙体用砖,砖体方正、四角线条清晰,颜色为红中带暗色条纹,在闽南的建筑中是必用的基础材料。学校通过理性化的研究与实践性的操作,把真正适合学校发展的社团通过理性科学的建设,形成学校的校本课程,为特色学校的发展提供了新的源泉。学校开设了“颜子砖”系列四大课程:“颜子砖导游课程”、“颜子砖手艺课程”、“颜子砖文史课程”与“颜子砖艺术课程”。通过活动类课程的开设、研究,来评价、反馈、发展学校的“颜子砖”文化。“颜子砖”的深层内涵就是:
“颜子砖”它的方正和端直,寓意每个毓英人堂堂堂正正、光明磊落、端端正正,这是一种做人的精神和品质;“颜子砖”它的厚重,寓意每个毓英人的那份朴实,那份积淀,也是每个当代学子所应追求的笃行精神;“颜子砖”它的用途,带给我们的是那份默默奉献、甘为人梯的孜孜求索精神;“颜子砖”它的坚硬、耐久,预示着学校培养着坚强、刚毅、坚韧不拔、持之以恒的一批批学生;“颜子砖”它的和谐,块块紧紧相连,才能筑成墙体,寓意团结和谐一致。我们的师生也是如此,天天和睦相处,生活在这具有生命力的和谐乐园中,共同营造和谐发展的氛围;“颜子砖”,它的颜色,红色中透出一丝暗纹,隐喻我们的教育是积极向上的教育,是默默辛勤的教育,是科学的人文教育……
“颜子砖”,它是“人文”与“科学”的“真善”结合,是“人”的发展基石,它同时也是“务实”(实实在在打基础、做墙体)和“崇理”(崇高理性,不能跳跃、隔断)的,是我们学校教育目标的象征。因而,“颜子砖”精神提炼为——“勤勉、朴实、诚意、毅志”(也是学校的百年不变的校训)。即:
勤勉——红红颜子砖,那勤劳、博大精深的宽广胸怀;
朴实——红红颜子砖,那朴素、和谐谦虚的纯朴品行;
诚意——红红颜子砖,那团结、甘为人梯的奉献精神;
毅志——红红颜子砖,那坚毅、厚重持久的坚韧品质。
学校精神源自和积淀于昨天,影响、生成和作用于今天,又发展影响于明天。学校精神是学校教育的积淀。一切精神中的美,经由人文的凝聚和提升,和谐、自然而然地直奔人的心灵深处。 学校精神,并不仅仅是一种纯文字的凝聚物,而应该能潜移默化地影响和关注人们的现实生活和道德走向。将“颜子砖”的精神提升为学校精神。因而我们又将“学校精神”在学生、教师、管理队伍中寻找结合点,将“精神”内化为行为。
拥有学校精神的学生是:
勤勉——善于学习和思考,拥有科学的学习方法和丰富想象力的学生。
朴实——具有朴素思想,脚踏实地的作风,积极进取,敢于创新的创新型学生。
诚意——善于与人相处、与人合作,善解人意,诚心待人,热爱生活,富有理想的学生。
毅志——自信坚强,在困难和挫折面前永不低头,充满旺盛斗志和品行端正的学生。
拥有学校精神的教师是:
勤勉——自信、追求卓越,能不断挑战自我的教师;
朴实——沉稳、善于合作,有优秀人格魅力的教师;
诚意——真诚、充满爱心,受同仁学生尊敬的教师;
毅志——坚定、百折不挠,富创新开拓精神的教师。
拥有学校精神的管理者是:
勤勉——具有谦逊、海纳百川的宽广胸怀,具有吃苦耐劳、身为人先的感召力和凝聚力的管理者;
朴实——善于协调关系、务实工作,能充分发挥所有人的潜能,以促进学校发展的管理者;
诚意——能够清晰认识到自己的价值与使命,具有奉献精神和人文关怀的管理者;
毅志——坚持不懈地追求人生理想和办学理念,具有独特办学风格,有内涵的管理者。
综上所述,我们的学校拥有“勤勉、朴实、诚意、毅志”的“颜子砖”学校精神。学校精神陶冶、感染、规范着每一位师生员工的价值选择、人格塑造、思维方式、道德情感、行为习惯,激发每一位师生员工作为学校一员的使命感、归属感和自豪感,形成必然的内聚力和群体意识,从而使个体目标整合为学校的总体目标,调动师生员工工作学习的积极性、主动性和创造性。我们的学生、教师、管理者在学校精神的感召下,促进学校内涵品质的不断提升。 百年风雨,岁月沧桑,学校始终承传着“勤、朴、诚、毅”的校训,形成了独特的学校精神:“颜子砖”的“务实”、“崇理”精神。它又细化为:
科学精神:“顺乎天理、地理、人理”。
解释:天有天理,地有地理,人有人理,物有物理,情有情理,心有心理,世间上任何一件事物都有其各别的“理”,也就是按自然规律办事。
创新精神:“天地革而四时成”。(出自《“天地革而四时成,汤武革命,顺乎天而应乎人”《周易·革卦·彖传》)
解释:革:变化。天地有阴阳寒暑之变化而形成四季。古代以天子受天命称帝,故凡朝代更替,君主易姓,皆称为革命。近代则指自然界、社会界或思想界发展过程中产生的深刻质变。
合作精神:“天时地利人和”。(出自《孟子·公孙丑下》:“天时不如地利,地利不如人和。”《孙膑兵法·月战》:“天时、地利、人和,三者不得,虽胜有殃。”)
解释:指作战时的自然气候条件,地理环境和人心的向背。
将科学的“求真”与人文的“求善”相结合。“德智体美劳”兼得,“精气神”十足,形成“以高尚的人格力量影响学生,以‘重素质、扬个性、能创新、可发展’的科学办学理念引导学生,以高效的管理体系服务学生,以优美的教学环境感染学生”的育人环境,形成了“严谨、务实、文明、超越”的校风和“勤奋、求真、力行、进取”的学风以及“垂范、博学、爱生、善导”的教风,以鲜明的办学特色、独特的育人风格和优异的教育实绩享誉社会。

❽ 我今年高一要去晋江毓英中学,请问那间学校好吗我8月25号要进去军训,需要带什么东西呢要不要带衣服。

老实说毓英中学不怎样 。不过现在毓英管的比较严了,希望学习氛围能有所好转、进去不要一直玩手机、要有自制力 、我是过来人、、、
衣服是当然要带、身上穿一套、要就再多带一套就可以 、 反正进去也没机会穿自己的靓装了 、、、草席建议自己带进去 、、、
!!! 对了 、进去不要傻傻的和别人一起去办餐卡 、、、 那个根本没用 、还要十几块 、平时都是零钱付账 、、、 食堂饭菜味道不怎样、 贵又难吃 、可以这样说 、外面伊甸园可以去试试 、也可以订餐 、、、 虽然那老板很紧尿的 、、、、 好了就这样 有问题再+1186522928这个Q 要声明你身份 、、、 嗯 学弟学妹 、 学妹优先 、、、、

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