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和谐校园黑板报图片

发布时间: 2021-08-10 00:25:21

『壹』 增强安全意识构建和谐校园的手抄报内容

我也有作业,不过是增强法纪意识,看看行不?
法纪教育是学校德育工作的重点工程,也是青少年“学会做人”的必修课程。结合实际来看,我们既有现代进步的气息和纯朴敦厚的民风,又有现代陋习和腐旧风俗的污染,育人环境中落后的一面,对青少年成长的影响较大,使得少数学生容易产生种种违纪违法的不良行为。面对现实,我们不断探索提高学校法纪教育的针对性和实效性,努力营造教育氛围,优化教育环境,创设教育情境,营造育人逆境,多层面提高学校法纪教育的效果,建设文明校园,全面优化青少年法纪素质,为广大青少年健康成长提供可靠的保证和坚实的基础。
一、建设文明校风,优化校园环境。
一是优化舆论环境。我们利用宣传媒体、普及法纪知识。针对学生年龄特点,办好广播台、黑板报、画廊、橱窗。开办各种讲座,系统学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》,让学生知法、守法。二是优化文化环境。各校强化“三风”建设,精心美化校园,以一草一木、一花一石、一字一画激励学生健康向上。三是优化人际环境。全体教职工要以爱心、热心、耐心实现“教书育人、管理育人、服务育人”的宗旨,及时严肃处理体罚学生的行为,消除学生恐惧、排斥与隔阂,建立健康和谐、民主平等的新型师生关系。教育学生,不搞江湖义气、拉帮结伙、不搞男女畸形交往、相互排斥与偏爱,学会慎重交友,文明相处。四是优化秩序环境。严格训练生活、教学秩序,逐日检查,量化评分,表彰先进,形成制度,养成习惯。
二、加强家校沟通。
通过讲座,帮助家长树立正确的人才观,克服“成绩冒尖、道德滑边”的不良倾向。要求每个家长当好第一任老师,“身正为范”,严于律已,做到不越法纪,不染恶习,不污心灵,不宠粗野、优化家教质量,教育孩子既要成才,更要成人。
三、严禁未成年学生进入网吧。
教师指导下,从学生进校开始,传授网上知识,定期安排电脑上机活动,组织学习收集网上信息,学习电脑化制作,尝试电脑网站、网页设计等,正面培养兴趣,消除学生对网吧的好奇与迷恋。
四、创设情境教育。
通过图片展览、电视、普法讲座,以警戒违法作案,把学生带入情境,感悟失足苦果,充分认识防微杜渐,要从一分钱、一支笔、一念之差开始,下狠心克服邪念,走正道路。我们抓住某些青少年胸无大志、心理抑郁、盲目无知等心理特点和小偷小摸、打架斗殴、懒馋好闲等苗头现象,及时根除土壤,创设最佳的教育情境,以情激志,以境育人

『贰』 手抄报主题创建和谐校园展现学生风采

为普及文明来礼仪知识,争创文源明和谐校园,4月18日下午,灌阳县直属机关第二小学以手抄报的形式,在校园综合楼前推出了“文明礼仪我先行”手抄报图片展。

本次图片展以“为奥运添彩,与文明同行,营造和谐校园环境”为主题,主要撷取该校学生日常生活中的细节,捕捉现实镜头 ,以图片和手抄报的形式真实再现了该校学生爱心捐助、志愿服务、助人为乐等文明行为,以及践踏草坪、随手丢弃垃圾、乱涂乱画课桌等不文明行为。结合图片展,学校团少队向全校学生发出了“争做文明学生”的倡议,吸引了众多学生驻足观看。四年级的一位同学说:“用手抄报展览的形式普及礼仪知识,倡导校园文明,有很强的感染力,对我们青少年学生反思、矫正日常行为习惯、提高文明素养有很大的帮助。”

此次图片展的举办,不仅有利于该校师生思想道德素质和文明素养的提高,更有助于形成文明、和谐的校园氛围,为建设“文明校园”、“和谐校园”营造了良好的环境。

『叁』 一年级加强防灾减灾,创建和谐校园的手抄报图片

我国是世界上主要的“气候脆弱区”之一,自然灾害频发、分布广、损失大,是世界上自然灾害最为严重的国家之一。20世纪的观测事实已表明,气候变化引起的极端天气气候事件(厄尔尼诺、干旱、洪涝、雷暴、冰雹、风暴、高温天气和沙尘暴等)出现频率与强度明显上升,直接危及我国的国民经济发展。因此,我认为,现在应该非常重视防灾减灾的问题。在防灾减灾中应该坚持“预防为主”的基本原则,把灾害的监测预报预警放到十分突出的位置,并高度重视和做好面向全社会,包括社会弱势群体的预警信息发布。 气象灾害是可以有较长预警时效、较高预测预报准确率的一类突发公共事件,加强灾害性天气的短时、临近预报,加强突发气象灾害预警信号制作工作,加强气象预警信息发布工作,是提高防灾减灾水平的重要科技保障。要依靠科技,提高防灾减灾的综合素质。通过加强防灾减灾领域的科学研究与技术开发,采用与推广先进的监测、预测、预警、预防和应急处置技术及设施,并充分发挥专家队伍和专业人员的作用,提高应对自然灾害的科技水平。 政府与社会团体应组织和宣传灾害知识,培训灾害专业人员或志愿者。有关部门通过图书、报刊、音像制品和电子出版物、广播、电视、网络等,广泛宣传预防、避险、自救、互救、减灾等常识,增强公众的忧患意识、社会责任意识和自救、互救能力。 通过开展“防灾减灾进社区、进校园、进企业、进村庄”行动,使最基层的社区居民、广大中小学生、企业员工、广大农村特别是偏远地区的农民、社会弱势群体增强防灾减灾意识,掌握基本的避灾、自救、互救技能,达到减灾目的。防灾减灾需要从娃娃抓起,把灾害、灾害应急知识纳入中小学教学内容。 有关部门应编写自然灾害防御宣传手册与宣传材料,广泛宣传与普及灾害知识、应急管理知识、防灾减灾知识,提高基层群众参与应急管理能力与自救能力。 会公众要充分认识灾害预警信息的重要作用,了解各类预警信息含义,在收到灾害预警信息时,根据不同预警信息、不同的预警级别,采取积极有效的应对。需要建立广泛、畅通的预警信息发布渠道。利用广播、电话、手机短信、街区显示屏和互联网等多种形式发布预警信息,重要预警信息在电视节目中能即时插播和滚动播出。有关部门能确保灾害预警信息在有效时间内到达有效用户手中,使他们有机会采取有效防御措施,达到减少人员伤亡和财产损失的目的。 自然灾害风险指未来若干年内可能达到的灾害程度及其发生的可能性。开展灾害风险调查、分析与评估,了解特定地区、不同灾种的发生规律,了解各种自然灾害的致灾因子对自然、社会、经济和环境所造成的影响,以及影响的短期和长期变化方式,并在此基础上采取行动,降低自然灾害风险,减少自然灾害对社会经济和人们生命财产所造成的损失。自然灾害的风险评估包括灾情监测与识别、确定自然灾害分级和评定标准、建立灾害信息系统和评估模式、灾害风险评价与对策等。

『肆』 和谐社会、和谐校园手抄报资料

八荣八耻走进校园
——谈友爱、和谐、文明
中华上下五千年,有悠久的历史和灿烂的文化。“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言。然而,在当今时代不断进步的同时,若在热爱祖国与危害祖国之间,崇尚科学与愚昧无知之间,团结互助与损人利己之间,诚实守信与见利忘义之间,艰苦奋斗与骄奢淫逸之间,等等的这一系列荣辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。正是在这样的背景下,以八荣八耻为代表的正气之风迅速引起了社会的高度关注,同时也走进校园。
以团结互助为荣,以损人利己位耻。学校是一方充满了浓郁文化气息的净土,在这里我们不仅要学习科学文化知识,还要学习如何与同学相处,如何发扬团结互助的精神。凝聚
产生力量,团结诞生希望!!一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的,在学习上,你帮我,我帮他,团结互助靠大家,在比赛中,你努力,我加油,互相帮助是一家,在生活中,决不乱吐痰,乱扔纸,损人利己真可耻。
以遵纪守法位荣,以违法乱纪位耻。在社会上要依法行事,在校园里,要按规章制度办事。举止文明,遵守公德,有这样一首童谣:“日照香炉生紫烟,李白走进烤鸭店,口水流下三千尺,摸摸口袋没有钱。”很难想象,这是从学生口中飘出来的,许多家长和老师也只能苦笑着摇头。古人云:不学礼,无以立。在学校不学好礼仪制度,在社会上如何立足?
以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸位耻。学生就该发扬艰苦奋斗的精神,要学会奋斗拼搏积极进取,在学习中勇于探讨,知难而进,永不言败。要学会的是在沉没中爆发而不是在沉默中灭亡。要在失败中爬起而不是放弃,这一切的一切都需要有坚强不屈的奋斗精神。
泱泱中华,几千年的文化,孕育着十三亿中华儿女,是与非,荣与辱,泾渭分明,忆往昔,多少学子走出校园,走向社会,还看今朝,又有多少青年一代在成长,让我们奏响时代的最强音,反对八耻,牢记八荣,争做讲文明,守礼仪的中学生。

『伍』 和谐校园黑板报图案

谁有理给老子发

『陆』 关于食品安全,共建和谐校园的手抄报图画

关于手抄报,网页图库可以找到很多这方面的素材。这个自己多看看用心体会才好~关于食品安全,共建和谐校园有关的资料也一样。
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。

『柒』 安全教育和谐校园板报内容图例

安全!安全!让我们从校园做起,让我们从学校中的每一名师生从自身做起。
1. 将安全牢牢的记在心中,平安将会伴随我们渡过美好的一生。
2. 安全记在心,平安走天下。

3. 道路牵着你我他,安全系着千万家。

4. 平安比什么都重要。

5. 平安,平安,平平安安,人人平安,家家欢喜。

6. 高高兴兴上班(学),平平安安回家。

7. 校园是我家,平安靠大家。

8. 我爱我们的祖国,因为是祖国培养我,教育我,还让我们感到有安全感。

9. 家中煤气经常关,莫用生命买教训。

10. 校园是我们与老师的家,安全也要时刻铭记在我们心中,同学们我们共同携起手,让安全永远在校园内。

11. 安全是革命本钱,健康是人生基础,但是,如果不注意,“本钱”将花尽,“基础”将毁掉。届时,即使你满腹经纶,只是昔日黄花。所以说,为了自己长寿,为了亲人,重视安全,使自己健康,快乐过每一天。由此可证:安全是生命之本,安全是头等财富。

12. 穿马路时左右看,用家电时看插头,用火电时要小心,做工作时要认真,平平安安过一生。

13. 事故警钟时时敲,安全之弦紧紧绷。

14. 安全谨记心安全永伴你。

15. 用平安祝福校园的今天,用平安打造校园的未来。

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