冠智慧校园

A. 校宝智慧校园的智慧门卫系统靠谱吗

我觉得挺抄靠谱的呀，校袭宝智慧校园的智慧门卫系统通过人脸识别可以精确的验证学生、教职工、访客等不同身份，外来人员进入学校需要进行线上预约才可以进入学校，系统还会自动保存入访数据，解决了我们学校治安管理难的问题，也避免了传统管理中存在的安全隐患，不仅极大的提升了访客体验，也维护了校园和学生的安全。

B. 重庆三峡学院简介

重庆三峡学院简介：

重庆三峡学院（Chongqing Three Gorges University）坐落于重庆市万州区，由重庆市人民政府举办，入选首批“卓越农林人才教育培养计划”、教育部数据中国“百校工程”、“重庆市2011协同创新中心”，是一所位于三峡库区腹地的以文、工为主，其他学科专业协调发展的公办全日制普通本科院校。

重庆三峡学院创建于1956年，现有百安、沙龙两个校区，占地面积1983.3亩，校舍建筑面积约44.6万平方米，固定资产12亿余元，教学仪器设备总值1.8亿元，馆藏纸质文献168万册、电子图书165万种；下设19个二级学院、60个本科专业，3个一级学科硕士学位授权点（中国语言文学、环境科学与工程、电子科学与技术），3个专业学位硕士授权点（教育硕士、农业硕士、工程硕士）。全日制在校生20000余人，教职工1100名，其中专任教师近800名。

校是国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，现有国家级、重庆市级特色专业9个，重庆市级一流专业培育项目2个，重庆市级人才培养模式创新实验区2个。学校学生组队代表中国参加国际巧固球赛获奖，在“挑战杯”作品竞赛、全国大学生创业大赛等竞赛中屡获佳绩，其中，获得中国大学生计算机博弈大赛八连冠、重庆市武术比赛十一连冠。毕业生就业率稳定在90%以上。

C. 招生效率低怎么办可以用校宝智慧校园吗

当然可以啦，校宝智慧校园为全日制学校提供了好多的招生方案，可以帮助学回校解决招生答率的问题。同时，校宝智慧校园还会建立招生大数据平台，帮助我们学校挖掘好的生源，增强招生竞争力。别的学校我不知道，反正我们学校自从用了这个校宝智慧校园的招生功能，招生效率就比以前高了不少，最主要的是，里面的招生方案非常的新颖，连我看了都非常的喜欢，更别说家长和学生了。

D. 泰州职业技术学院

泰州职业技术学院坐落在泰州市国家级医药高新区——中国医药城，是1998年3月经原国家教委批准建立的公办普通高校，也是江苏省第一所冠以“职业技术学院”名称的院校。办学历史近60年，为江苏省文明校园、江苏省高等学校和谐校园、江苏省园林式学校、教育部人才培养工作水平评估“优秀”等级院校，江苏省示范性高职院校建设单位。

学院占地面积1060亩，规划总建筑面积33万平方米，一期完成建筑面积27.5万平方米，是全国一流的现代化高职校园、生态校园、智慧校园。学院设有机电技术学院、医学技术学院、经济与管理学院、信息技术学院、药学院、建筑工程学院、艺术学院和基础科学部、思政理论教学部等7院2部，开设专业35个。现有教职员工670人，其中教授、副教授职称的187人。全日制各类在校生近10000人。

学院始终坚持服务地方发展的办学传统，紧贴江苏及泰州区域经济和社会发展对人才的需求，深化教育教学改革，做强专业。药物制剂技术、建筑工程技术专业为国家重点建设专业，机电装备制造技术、医药服务、电子信息等3个专业群为省级重点建设专业群，护理、建筑工程技术、建筑装饰工程技术、计算机应用技术、机电一体化技术等5个专业为省级特色专业。

学院建有国家级护理实训中心、国家级计算机应用技术实训基地，3个省级实训基地，各类专业实验、实训室111个，与企事业单位共建学生实习就业基地233家。建有江苏省数控机床工程技术研发中心等7个省、市级工程技术研究中心。设有国家职业技能鉴定所，能开展30余项职业技能培训和鉴定。

学院秉承“厚德技自强不息”的校训，以提高学生职业能力和素质为核心，鼓励学生个性发展、促进学生全面发展，努力培养具有创新精神和实践能力的高素质技术技能人才。近年来，毕业生当年就业率始终保持在98%以上，毕业生用人单位满意度均在95%以上，学院连续4次（8年）被评为江苏省高校毕业生就业工作先进集体。

E. 为什么现在智慧校园能够实现了

答：首先，在于技术方面得到了提升，以往的设备要么价格太贵、要么操作太复杂、版要么太占地方。这些问题权一直制约着上课模式的发展，而中南云终端技术则从软件和硬件两方面解决这些问题。依靠云终端可以将整体费用压缩到二十分之一，而智能化的系统能让老师更加简单的使用。而其小巧的体积，能保证整个教室环境的宽敞、整洁。

F. 智慧校园建设该做什么

雅学云在线教育、智慧校园建设……
 
 

“十三五”时期，国家推动信息化在各地区发展取得显著成绩，雅学云做到了目前的兴业县全县教育智慧改造主要得益于以下四个方面，即四个“强化”。
 
一是强化顶层设计。省教育厅高度重视教育信息化建设，成立由厅主要负责同志任组长的省教育网络安全和信息化领导小组，进一步加大教育信息化统筹推进力度对标对表信息化发展前沿和师生实际需求，突出工作重点，超前谋划、系统谋划。
 
二是强化多方联动。纵向按照“两级建设、五级应用”的思路，加强国家、省、市、县、校五级联动，横向密切与网信、工信、公安等部门的协作，特别是省教育厅与三大通信运营商、阿里巴巴、科大讯飞等企业建立战略合作伙伴关系，整合社会资源，凝聚多方合力，积极利用企业的技术、产品和服务推进教育信息化建设，激发教育信息化发展活力。

 
三是强化监测督导。将教育信息化纳入全省教育现代化建设监测指标体系，常态化开展监测评估。将网络安全责任制落实情况纳入省政府对设区市政府履行教育职责和对高校年度综合考核范围，督促市县政府、各高校进一步强化教育网信工作的主体责任。

 
四是强化网络安全管理。坚持网络安全和信息化同部署、同落实，构建了以网络安全责任制、通报制度、考核制度和联络员制度等四项制度和网络安全等级保护、监测预警、应急演练、专项检查、宣传教育、培训竞赛、学科建设、环境建设等八项举措的“四梁八柱”网络安全保障体系，有力支撑了教育信息化持续健康发展。  
 
 
雅学云信息化教育在新冠肺炎疫情防控期间保障全省师生“停课不停学”方面发挥了不可替代的作用主要体现在三个方面：
 

一是保障了“停课不停学、停课不停教”。充分利用省名师空中课堂和地方资源服务平台开展线上教学，挖掘区域资源优势，实现资源互通互补，有效满足了全省师生教与学的需求。疫情期间，省“名师空中课堂”累计上线课程1000课时，总点击量超6亿人次，为线上教学提供了优质服务。
 

二是助力疫情精准防控。上线了校园疫情防控系统，实现全省1.5万余所学校疫情信息快速报送及数据统计分析，为复学复课、校园常态化疫情防控作出了积极贡献。
 

三是加快了教学方式变革。经过这次疫情，“互联网+教育”理念得到强化，全社会对教育信息化的认识发生了质的飞跃。疫情为大规模开展在线教育积累了丰富的实战经验，促进了师生信息素养的提升，对运用信息化手段促进教学方式变革、创新人才培养模式具有重要的推动作用。
 
关于在线教育发展，前期省教育厅组织开展了全省中小学在线教学调研，形成了调研报告，下一步，雅学云将在此次调研的基础上，进一步梳理做法、总结经验，持续开展在线教育研究，探索构建线下为主线上为辅、线上线下相互融通的教育教学新模式，引领推动学校转型和“课堂革命”。此外，加快建立在线教育相关标准和规范，完善在线教育激励与保障机制，推进一体化、智能化教学空间、教学资源建设，为线上线下教育融合发展提供有力支撑。
 
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