校园文明礼貌
1. 校园文明用语
校园文明用语
一、校园礼貌用语：
1、得到感谢语：别客气；不用谢。
2、接待来客语：请进；请坐；请喝茶；再次见到您，真是十分高兴；欢迎光临。
3、无力助人语：抱歉；实在对不起；请原谅。
4、分手辞别语：再见；再会；祝您一路顺风；期望不久的将来还能在那里欢迎您。
5、受人相助语：多谢；麻烦你了；十分感谢！
6、打扰别人语：请原谅；对不起；给您添麻烦了；让您受累了。
7、见面问候语：您好；早上好；晚上好；您好，见到您很高兴；××最近很忙吧！请转达我对他的问候！
8、听到致歉语：不要紧；没关系；您不必介意。
9、求助于人语：请；请问；请帮忙；请帮忙我一下；请多指教。
10、送别客人语：再见；慢走；欢迎再来。
11、受人相助语：多谢；麻烦你了；十分感谢！
12、见面问候语：您好；早上好；晚上好；您好，见到您很高兴；××最近很忙吧！请转达我对他的问候！
13、提醒行人语：请您注意安全；过路请走行人道。
14、慰问语：您辛苦了；让您受累了；给您添麻烦了。
15、应答语：行，请您稍候；好，立刻就来；您不必客气，这是我就应做的；不用谢，照顾不周的地方请您多多包涵；请您吩咐。
16、提醒别人语：请您留意；请您注意；请您别急。
17、赞美语：您干得很好；太棒了；您真了不起；这太美了。
18、接打电话语：接：您好！我是×××，请讲话。挂：多谢，再见。
19、求助于人语：请；请问；请帮忙；请帮忙我一下；请多指教。
20、听到致歉语：不要紧；没关系；您不必介意。
21、排队语：请大家自觉排队；请您排队好吗？
22、打扰别人语：请原谅；对不起；给您添麻烦了；让您受累了。
23、征询语：我能为您做些什么吗？这样会不会打扰您？您还有别的事情吗？请借光；请您让一让好吗？
24、送别客人语：再见；慢走；欢迎再来。
25、得到感谢语：别客气；不用谢。
26、无力助人语：抱歉；实在对不起；请原谅。
27、道歉语：很抱歉！这件事实在没有办法做到；真不好意思；真对不起，让您久等了！对不起，打扰了！对不起，请稍候！
28、接待来客语：请进；请坐；请喝茶；再次见到您，真是十分高兴；欢迎光临。
29、礼称别人语：老师；同志；先生；小姐；师傅；朋友。
30、分手辞别语：再见；再会；祝您一路顺风；期望不久的将来还能在那里欢迎您。
二、教学前后
1、当响起上课铃声，教师走到讲台首，立正后说:“上课!”
2、班长或值目生喊“起立!”教师呼“同学们好!”
3、下课铃声响后，教师说:"下课!"
4、学生齐声应:“老师再见!”
5、全体学生应呼:“老师好!”
6、课前小预备，教师应到教室门口巡视，室内学生做好课前准备。
7、全体学生起立，教师巡视后呼:“同学们再见!”
8、学生立正后等教师离开讲桌出门时，班里学生方可离开座位。
三、教学过程中
1、课堂上教师向学生提问题时，学生应用心思考，举手准备回答。
2、当教师指名回答问题时，学生起立回答教师所提出的问题。学生回答问题后，教师应向学生说声"请坐"。
3、学生听课过程中有疑问时，先举手，经教师许可，方可发言。
4、当学生因事迟到时，应站在教室门口喊声:"报告!"得到教师回答:"请进"方可进教室。
第二部分在办公室里礼貌用语
1、学生进办公室前先敲门后立正喊:"报告!室内有关教师要回答:"请进。"
2、学生轻轻步入教师好公桌前，交、取作业或请教问题时要立正，未经教师允许不得坐下。
3、学生理解教师递送物品时，要用双手，并说;"谢谢。"
4、教师与学生谈话结束手时，学生向教师行鞠躬礼，教师应点头还礼，并说:“再见”
第三部分在宿舍里札貌用语
1、来宾进宿舍楼，迎面遇见学生，学生应主动打招呼:"领导(首长)好!"来宾离开宿舍楼，学生也应主动告别说“领导(首长)再见”或"领导(首长)慢走。"
2、来宾来到房间前，先敲门，室内学生要说：“请进”或说:"对不起，稍等"。
3、学生从室内开门后，室内其他学生起立，见到来笑说“领导(首长)好"
4、当来宾说:“同学们请坐，”室内学生说:"领导(首长)请坐"
5、当来宾跟学生谈话结束，起立要走时，来宾说:“同学们再见”学生起立说:"领导(首长)再见。"
6、校领导或教职工进宿舍，学生也应主动打招呼或点头致意，相应问好。
2. 校园文明礼貌用语有哪些
1、恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。--论语 查字典小学
2、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 -- 诸葛亮
3、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。--《晏子春秋》
4、对于对方的无礼的一种无言的非议和责备，而这种讥讽是使谁都会感受到不安的。 --洛克
5、德必报，怨不仇。--赵谦 查字典小学
6、待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫贱人，不难有恩，而难有礼。--《史典》
7、存在着一种出自内心的礼貌。它是变换了形式的爱心。由此产生出一种外部表现出来的最适宜的礼貌。--歌德
8、粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自己显得貌似强大的手段。 --埃里克【美】
9、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。 -- 司马光
10、侈而惰者贫，而力而俭者富。 -- 韩非
11、不学xiaoxue.chazidian.com礼，无以立。--孔子
12、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 -- 谢觉哉
13、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 -- 魏徵
14、不敬他人，是自不敬也。--旧唐书
15、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 -- 张衡
16、礼之于人，犹酒之有襞也。 --孔子
17、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。--培根
18、礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。 --吴兢
19、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。--西班牙
20、礼貌之于人性如同热量之于蜡烛。--叔本华
21、礼貌之风为每一个人带来文明温暖和愉快。--诺·文·皮尔
22、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 -- 冈察尔
23、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。 --洛克
24、礼貌是一枚假币，舍不得花它表明智力的贫乏。--叔本华
25、礼貌是人生习惯的第一件大事。--美洲
26、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 -- 约翰·洛克
27、礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的。--德国
28、礼貌是博爱的花朵。--儒贝尔
29、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。--孟德斯鸠
30、礼貌使人类共处的金钥匙。 -- 松苏内吉
31、礼貌经常可以代替最高贵的感情。 --梅里美
32、礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。--霍夫曼斯塔尔
33、礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。 --
34、礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。 --约翰·霍尔
35、礼貌不费分文。--拉丁美洲
36、礼貌比法律更强有力。 --卡莱尔
37、礼节要举动自然才显得高贵。假如表面上过于做作，那就丢失了应有的价值。--培根
38、礼节礼貌是琐事中的善行。--小威廉·皮特
39、乐以移风易俗，礼以安上化人。 --唐·吴兢
40、一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。--梭罗
41、一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。 --歌 德
42、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。--歌德
43、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。 -- 德谟克利特
44、性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。 --池田大作
45、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 -- 神涵光
46、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 -- 刘备
47、无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。 --卢梭
48、无礼是无知的私生子。--巴特勒
49、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 -- 卢梭
50、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。--爱默生
51、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。--爱默生
52、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 -- 李商隐
53、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 -- 高尔基
54、客套话如隔着面纱接吻。--法国
55、君子忧道不忧贫。 -- 孔丘
56、君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。 --马南
57、君子己善，亦乐人之善也。--礼记
58、君子诚之为贵。--礼记
59、静以修身，俭以养德。 -- 诸葛亮
3. 校园文明礼貌演讲稿
作为21世纪的中学生，必有属于自己的骄傲与责任，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，争做一名文明的中学生。
文明——它本在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上，更要集行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明健康的中学生，做合格的社会主义接班人。
争做文明中学生，首先要做到的就是语言文明。在生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，以确保做到热情、主动、大方。与人谈话时要说文明话，切不可粗言粗语，恶言相向。为你知道吗，你不经意间的话语很可能会伤害别人，同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。话不投机时，我们更要以微笑面对，体谅他人的难处，万万不能将自己的观点强加于人。这正如伟人卡耐基所说的：如果我们要交朋友，就要以高兴和热忱去迎接别人。也只有这样，我们才会向文明中学生的标准更进一步。
其次，还要做到行为文明。行为是否文明，直接代表了这个中学生的文明程度。因此，在日常生活中，作为中学生的你行为一定要规范，要时时刻刻做文明事，说文明话，而文明的行为就从你捡起一片纸屑，做过一件好事中流露出来。
对于文明的中学生来说，仅仅是语言文明、行为文明还是远远不够的，还必须要做到思想上的文明。说到思想上的文明，我不禁产生一个悬念——面对漫天飞舞的纸屑，为什么有的人能够弯腰捡起，而有的人却可以熟视无睹，听之任之。这难道仅仅是行为的不文明所造成的？不，我想不是的。作为中学生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？中学生的世界好比一个充满希望的春天，而文明充当的角色无疑是春天里的太阳。对于中学生来说，文明是必不可少的。为了我们灿烂的明天，我们一定要远离网吧以及其他中学生不宜进入的娱乐场所，远离不健康的思想，从而追求精神思想上的纯洁、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污秽之事。
文明，在我们身边无处不在，它已不仅仅成为一个象征性的名词，更成为我们中学生多彩生活中不可忽缺的一部分。为了明天更加美好，让我们大家一起行动起来，争做一名文明的中学生。
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……
毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。
想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。
那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。 一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？
有点乱，你自己整理一下
4. 校园文明礼仪规范有哪些
校园文明礼仪规范：
一、接访礼仪
尊重来宾（领导、专家等），在校园公共场所遇见来宾应主动停下，微微鞠躬问好。如遇到来宾提问要彬彬有礼，认真回答。
来宾进入课室、会场等场所时，要起立鼓掌欢迎他们的到来，保持良好的精神状态，遵守课室、会场纪律，不吸烟，不交头接耳，并关闭通讯工具；结束时，要起立鼓掌欢送来宾，待领导（专家）离开后再离开。
遇有来宾召集访谈，应按约定的时间提前15分钟到达指定地点，衣着整洁、朴素大方；举止文明、行为得体；关闭通讯工具；要把握语言技巧，发言要有准备，不说不负责任的有损学院形象的话。
来宾进入办公室、教室、学生宿舍时，学生应主动起立、问好和让座，来宾离开时起身送行。
二、言行礼仪
语言文明，使用礼貌用语如：您好、请(进、坐)、欢迎您(光临、参观、指导)、谢谢、没关系、对不起、再见、晚安等，音量适中，讲普通话，不说粗话。
男女交往举止得体，在公共场所的行为不超乎一般同学关系。
上下楼、过楼道靠右行；出入各功能室轻声慢步；起身和落座时不发出声响；抽屉、窗户要轻轻拉推；不影响他人，保持安静。
爱护公物，讲究卫生，不践踏草坪；不在校园内乱写、乱画、乱张贴；不随地吐痰，不乱扔垃圾。
三、餐厅礼仪
节约粮食，文明就餐。不相互喂食。
维护食堂秩序，排队打饭，相互谦让。
维护食堂卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物。
尊重食堂工作人员的人格和劳动，不与食堂工作人员争吵，更不得有辱骂、殴打和其它无理行为。
拓展内容：
礼仪：
是"礼"和"仪"两个词组合起来的合成词，是在社会生活中约定俗成的，符合礼的要求，维护礼的精神，指导、协调人际关系的行为方式和活动形式的总和。
礼仪是在社会生活中约定俗成的，符合礼的要求，维护礼的精神，指导、协调人际关系的行为方式和活动形式的总和。
礼仪的表现形式有:礼节、礼貌、仪表、仪式、器物、服饰、标志、象征等。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
5. 关于校园文明礼仪的资料有哪些
关于校园文明礼仪就是爱护老师，和同学好好相处，要注意个人卫生，个人仪容仪表。
6. 校园文明礼仪常识
学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
那个，你可以网络一下的。 升国旗、唱国歌的礼仪
■参加仪式的学生要衣着整洁，系好衣扣、裤扣，戴好红领巾，脱帽，面向旗杆方向立正站好。不得交谈、走动或做其他动作。升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。
少先队队礼：立正站直，右手五指并拢，高举头上，眼睛注视受礼者，表示人民的利益高于一切。
■国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。
仪容、仪表、仪态的常规
■衣着得体：中小学生的日常着装要符合年龄特点，特别是符合学生身份，整洁大方。
少先队员、共青团员依照规定佩戴红领巾或团徽。学生不化妆、不戴饰物、不烫发，男生不留长发。
■参加集会、听讲时坐正立直。坐正：头正颈直，上体与座椅靠背基本垂直。立直：抬头挺胸，上体、双腿与地面垂直。
行走稳健：行走姿势正确、步幅适中，稳健有力。在楼道、教室行走时，慢步轻声；在街道上，靠右行走；不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。
■谈吐举止文明：是仪表的综合要求。与人交谈时，态度诚恳，语言文明。待人接物中，表情自然，动作大方。
与人交往、谈吐的礼仪常规
■尊称(敬称)：长辈、友人或初识者称“您”。对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。
■对他人提出要求时说“请”；与人打招呼时说“您好”；与人分手时说“再见”；给人添麻烦时说“对不起”；别人向自己致谢时回答说“没关系”；得到别人帮助表示感谢说“谢谢”。
使用体态语言的礼仪常规
■微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。
■鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾可再深些。
■握手：是与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼节。
握手前起身站立，脱下手套，用右手与对方右手相握。
握手时双目注视对方，面带微笑。
一般情况下，握手不必用力，握一下即可。老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。
多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。
■招手：在公共场合远距离看到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。
■鼓掌：是表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手要有节奏地相击，鼓掌要适时适度。
■右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长、幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。
校内的礼仪常规
■进校第一次见到师长，要止步立正鞠躬问好：“老师好!”“校长好!”人多时，可以点头示意问候；见到同学，可点头致意，招手问好。
■上下课起立。站在座椅一侧，双手自然下垂，向老师行注目礼。
■课上准备提问或回答问题先举手。正确动作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上举，右手五指并拢，指尖向上，等老师允许再起立发言。
■进入老师办公室或居室喊“报告”或敲门，声音以室内人听见为适度，在社会交往中，进入他人房间也须先敲门，未经允许不得擅自入内。
家中礼仪常规
■就餐先请长辈入座，自己方可就位，就餐中也要礼让他人。
■离家前，向家长打招呼：“我走了，再见!”归家说：“我回来了!”
■见家长离家或归家，主动招呼，递接物品。待客、
迎宾的礼仪常规
宾客来访，要起立迎接，面带笑容，主动问候：“您好!”“欢迎您来!”回答客人提问要起立。为客人让座、送水；客人与家长谈话时要回避；客人离去，起身送至门外。(张鹏)
7. 在校园里的文明礼貌都有哪些
如果有人问你问题的话，自己确实不知道，应该说“实在对不起，我不知道不论是在家专里，不属能向父母大吼大叫，还是在校园里，文明礼仪随处可见。”就行了，但是不能说“我怎么晓得，你去问别人噻，不能坐视不管；在家里，要尊敬长辈，父母交给自己的任务要立即完成，才能走开。同学之间要相互团结，友爱。比如：在学校里，如果把同学或老师撞到的话，都应该说一声“对不起。同学有困难时要帮忙，不能为了一点鸡毛蒜皮的小事情而争吵不休。如果想寻求父母的帮助，必须要用上“请”这个字眼，这样能显得自己十分有礼貌，很懂事；在其他公共场合，更要讲文明礼仪了！”，不能拖拖拉拉，更不能推脱，如果自己实在放不下手上的事，应向父母交代清楚
8. 校园文明礼貌
不骂人，不打架，见到老师问好。。
9. 校园文明礼仪有哪些
尊敬师长，关爱同学！
中学生守则中应该有具体介绍
10. 校园文明礼貌卫生用语
1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
6、学校是学习之所，文明是成功之本。
7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14、以滥用水为耻，以节约水为荣。
15、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
16、讲究社会公德，爱护公共环境。
17、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
18、告别陋习，健康文明。
19、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
20、 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
21、 “今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
22、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
23、好少年=文明+价值+爱心+力量
24、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
25、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
26、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
27、文明是快乐的源泉。
28、让我们的心灵像花一样美丽。
29、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
30、学校是学习之所，文明是成功之本。
31、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
32、让我们告别不文明的行为。
33、文明是彼此沟通的桥梁。
34、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
35、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
36、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
37、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
38、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
39、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
40、向老师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。
41、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
42、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
43、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
44、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
45、对不文明的行为说："NO！"
别让坚强的生命，成为足下阴魂。草坪
以滥用水为耻，以节约水为荣。水资源
道路的拐弯处，人生的转折点。
放飞你的青春，奔洒你的热情。
珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
绿色的生命需要我们的共同呵护。
健康的体魄，来自运动。
46、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
47、除陋习，讲文明，树新风。
48、讲究社会公德，爱护公共环境。
49、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
50、讲文明，信科学，防非典，同行动。
51、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
52、万众一心抗非典，众志成城保畅通。
53、科学、健康、环保、文明。
54、革除陋习，战胜非典。
55、告别陋习，健康文明。
56、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。57、大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
58、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
59、克服不良习惯，养成文明行为。
60、学道德建设纲要，扬文明行为新风。
61、请勿乱倒垃圾污水
62、不准打架骂人斗欧
63、人人有礼貌，个个爱学校
64、好好学习，天天向上
65、请勿乱扔果皮纸屑
66、请自觉遵守纪律
67、请保持室内卫生
68、请勿乱扔果皮纸屑
69、请讲普通话
70、上下楼梯靠右行勿喧哗
71、讲文明 讲礼貌
72、请保持安静
73、讲文明讲卫生人人有责
74、请爱护公共卫生
75、爱护花木 美化校园
76、请勿乱涂乱写
77、爱护花草树木
78、请讲礼貌用语
79、请勿随地吐痰
80、博览群书 提高素质
81、不在走廊乱跑乱跳
82、请节约用水
83、自觉遵守课堂常规
84、请使用文明礼貌用语
85、保持室内清洁卫生
86、您好对不起谢谢再见
87、自行车停放处
88、人人要学法知法守法护法
89、心灵美 语言美 行为美环境美
90、请勿吸烟
91、学校是我家 清洁靠大家
92、“播种文明、收获温馨”、
93、“美是文明、美是智慧、美是奉献”、
94、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
95、“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
96、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”