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校园环境保护

发布时间: 2021-08-17 23:07:39

❶ 我们应该如何保护校园环境卫生

立即行动起来,都来关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理。

爱护花草树木设施,多种植树木、花草,而且要有计划分区域分品种的种植。, 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

安排人员每天搞好校园清洁卫生大扫除,特别注意水沟等一些卫生死角。养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。

不使用污染环境的产品,特别是要不使用一次性碗筷,饭堂等附属单位采用清洁能源或小污染办法解决各种吃饭、喝水问题。

树立和倡导绿色文明意识,加强在校老师、学生、工人的环境保护意识,积极参加校园爱绿护绿行动。

勤俭节约,珍惜校园内的各种资源,不要在校园附近焚烧垃圾、树叶等物体。。

上课将通讯工具调节成无声状态,共同营造绿色文明课堂。

师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。

(1)校园环境保护扩展阅读:

学校环境卫生是创设和改善符合生理和健康要求的学校环境所采取的措施。

以人体生理、心理功能为依据,应用人体工程学原理,创设良好的学校环境,是保证师生身心健康和正常开展各项活动的重要保证。

主要措施有:

学校设在空气流通、阳光充足、有清洁水源、没有严重空气污染和强烈噪音的地区。

有充足的面积,以保证合理布置建筑物、绿化带和活动场所。

各种建筑物和设备符合卫生要求。

确立科学的学习、生活制度,发展和谐的人际关系和高尚的思想风貌,用以保证身心健康发展所必要的精神环境。

❷ 有关城市环境保护和校园环境保护的文章各一篇!

敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!我演讲的题目是[保护环境,爱我校园]
当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处"飘舞”着各色的塑料袋等等,这与大自然极不和谐。为什么会这样呢?这意味着什么?这意味着我们如果不及时保护环境,珍惜我们的地球家园,美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失,这绝不是危言耸听!
所以我要大声呼吁:我们要保护环境,净化校园! 亲爱的同学们,谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长,学习呢?
我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着很多不足:仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋等废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;在学校的绿化带中,不时会发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些现象你的感受会怎样呢?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?
保护环境,绿化校园,应该增强环境保护意识,从我做起,从身边的小事做起,不使用一次性能卫生筷,不乱丢垃圾,不乱倒剩饭,不乱涂乱画,不肆意践踏草坪等等,都是我们每个人都做得到的环保行为。当你见到废纸、食品袋等废弃物时,你弯一弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候,你应该想到,你这么随意的一丢,是不是符合一个学生应有的素质呢?
保护校园环境,人人有责。校园是我家,美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”,“勿经善小而不为,勿以恶小而为之”。从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。同学们!让我们携起手来,保护环境,净化校园,把我们的校园建设得更美丽吧!!

❸ 保护校园环境

第一,每位同学都要树立强烈的环境意识。什么是“环境意识”?举个例子,当你看见水龙头没有关紧,自来水在哗哗地流着,就立刻会想到,这是在浪费水,浪费资源,不能这样浪费,就表明你已经有了“环境意识”。又比如,你看到有人随地痰吐,你会觉得这种行为是不文明,不卫生的,表明你已经有了“环境意识”。如果你看到就好像什么也没看到一样,那就说明你的“环境意识”还比较弱。现在,大家明白了什么是“环境意识”吗?第二,光有环境意识还不够,还要有环境保护的自觉行为。什么是“环境保护的自觉行为”?我还是通过举例子来说明吧。当光线很充足时,发现教室里还在亮着灯,你赶快走过去把日光灯关了;发现水龙头没有拧紧,你主动去把他拧紧;发现地上有果皮纸屑你主动弯腰捡起来等等,说明你已具有环境保护的自觉行为了。在生活中,还有很多环境保护的自觉行为:不践踏绿地;平时节约水电、节约纸张、爱惜粮食、不在墙壁或桌椅上乱涂乱画;不随地吐痰等等,这些都是环境保护的自觉行为,而且是每个人都能做得到的。第三,要争做环保小卫士,那怎样就算环保小卫士哪?比如:见到乱扔果皮纸屑的人就及时制止;见到用脚踢在我们雪白的墙上就让他立即擦掉脚印;看见进入花坛的同学就立即告诉他这样做的危害性等等,只要能做到这些你就是我们的环保小卫士了。

❹ 怎样爱护校园环境

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今,在我们的校园里,还有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,所有这一切,都跟我们洁净的校园极不相称。“学校是我家,清洁靠大家”,我们相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以,我们要向全校的同学们们发出如下倡议: 1、请不要随手乱扔垃圾。 2、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好值日生工作。
3、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的同学。
4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动拣起来,及时清理教室内垃圾桶。
5、不再把食物带进教室内,同时应主动清理抽屉里的垃圾。
6、养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾。
7、请使用垃圾袋,防止垃圾散落。
8、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。
9、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护环境的卫士。

❺ 校园环境保护的具体事例

1、校园的甬道路面用渗水砖,可有效保存地下水,造价高,但从长远看更有利于环保
2、笔记本两面用,节约纸张
3、以班级为单位积攒废水瓶、报纸,既保护了环境,又实现了班费创收
4、每届毕业班都在学校留下一棵树
5、将学校每年淘汰的电脑修理集中捐助到偏远地区中小学,实现资源再利用
……

❻ 校园环境保护300字

推荐答案 大家都知道我们生存在同一个地球上,她是我们的母亲,我们的摇篮,地球真是非常美丽、可爱、壮观。

可在近年来,我们的地球母亲已受到了严重的污染。她的孩子们——人类,在她的身体上到处“撒娇”,让她不得安宁,她已流下了眼泪。

生态环境破坏对人类生存影响很大。它的主要形式有土壤退化、水土流失、土地荒漠化、土地盐碱化、臭氧层破坏、酸雨等类型。在我国,黄土高原的水土流失、西北沙漠地区的荒漠化、黄淮海平原的盐碱化,在不同程度上制约着我国国民经济的进一步发展。

现在二氧化碳、一氧化二氮、甲烷、氟利昂高温室气体大量排向大气层,使全球气温升高的现象,这也叫做温室效应。据有关数据统计预测,到2030年全球海平面上升约20cm,到本世纪末将上升65cm,严重威胁到低洼的岛屿和沿海地带。请问,为什么地球会“发烧”呢?

臭氧层是高空大气中臭氧浓度较高的气层,它能阻碍过多的太阳紫外线照射到地球表面,有效地保护地面一切生物的正常生长。据资料统计分析,臭氧浓度降低l%,皮肤癌增加4%,白内障发生则增加0.6%。到本世纪初,地球中部上空的臭氧层已减少了5%-10%,使皮肤癌患者人数增加了26%。氧层的破坏将会增加紫外线的辐射强度。请问为什么我们女娲的后人现在需要“补天”了呢?

土地退化和沙漠化现在也是人类面临的巨大问题。土地退化和沙漠化是指由于人们过渡的放牧、耕作、滥垦滥伐等人为因素和一系列自然因素的共同作用,使土地质量下降并逐步沙漠化的过程。在过去的20年里,因土地退化和沙漠化,使全世界饥饿的难民由4.6亿增加到5.5亿人。请问,现在我们人类又是不是要“孕育沙漠的温床”呢?

废物质污染及转移是指工业生产和居民生活向自然界或向他国排放的废气、废液、固体废物等,严重污染空气,河流、湖泊、海洋和陆地环境以及危害人类健康的问题。另据资料统计,中国城市垃圾历年堆存量已达60多亿吨,侵占土地面积达5亿平方米,城市人均垃圾年产量达440千克。请问,我们这些“工业文明”会不会给我们的后代留下“后遗症”呢?

等等等等,我们人类为地球母亲到底做了些什么?而我们的母亲是怎样呵护我们的,请大家仔细想想。人口爆炸,已使地球不堪重负;环境污染,已使其伤痕累累;生态失衡,已使她失去了昔日的辉煌;物种灭绝危及整个生物圈。面对无穷无尽的污染,河流在悲泣,泉水在呻吟,海水在怒号。森林匿迹,溪流绝唱,草原退化,流沙尘扬。我们的地球,正超负荷运转······我们的家园,正走向衰亡,人类的警钟,是自己把她敲响,挽救自然,挽救生态,挽救环境,挽救地球已刻不容缓。否则,人类的末日将是自己酿造的一杯毒酒,各种各样的危机,各种各样的污染减少。我们是不是该醒悟了?们是不是该保护我们的母亲了?我们是不是该做好一个孩子的责任?

希望大家能为自己的行为,为人类的行为感到愧疚,为今后我们的生活能过的更好而努力。护地球的生态环境吧!只有她们才能带给我们幸福快乐的生活,只有她们我们人类才能继续生活下去!!!

❼ 如何保护学校的环境

1、 立即行动起来,都来关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护专花草树木设施,属 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。
4、不使用污染环境的产品,特别是要不使用一次性碗筷。
5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动。
6、勤俭节约,珍惜校园内的各种资源。
7、上课将通讯工具调节成无声状态,共同营造绿色文明课堂。
8、师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。

❽ 如何保护校园环境

  1. 立即行动起来,都来关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理。

  2. 爱护花草树木设施,多种植树木、花草,而且要有计划分区域分品种的种植。, 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

  3. 安排人员每天搞好校园清洁卫生大扫除,特别注意水沟等一些卫生死角。养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。

  4. 不使用污染环境的产品,特别是要不使用一次性碗筷,饭堂等附属单位采用清洁能源或小污染办法解决各种吃饭、喝水问题。

  5. 树立和倡导绿色文明意识,加强在校老师、学生、工人的环境保护意识,积极参加校园爱绿护绿行动。

  6. 勤俭节约,珍惜校园内的各种资源,不要在校园附近焚烧垃圾、树叶等物体。。

  7. 上课将通讯工具调节成无声状态,共同营造绿色文明课堂。

  8. 师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。

❾ 保护校园环境的办法有哪些

校园环保小常识
节水篇
1. 每次洗完手,别匆匆忙忙走掉,看一看水龙头是否关紧了。如果在学校、家里或别的地方看到水龙头没关紧,一定要赶快关上它。
2. 如果水龙头关不紧,有滴漏现象,可以先在滴漏的水龙头下面放一个容器把滴水接下来,以便利用。然后赶快告诉老师,请人来维修。
3. 用桶接水来洗拖把比直接用水冲洗拖把的方法更省水。
4. 用口杯接水后,关了水龙头再刷牙,只需要0.水,如果让水龙头开着5分钟,则要浪费水。
5. 洗衣机漂洗的水可做下一批衣服洗涤水用,一次可以省下30-清水;最后一次洗涤水可用来拖地、洗拖把或可用来冲坐便器。
6. 洗澡时掌握调节冷热水比例,不要将喷头始终地开着,更不应敞开用水。
7. 淋浴要抓紧时间,全身淋湿即关喷头,用肥皂或浴液搓洗,一次冲洗干净。
8. 洗手、洗澡擦肥皂时关掉水龙头,洗一次澡可以节约水。
9. 集中洗涤衣物,少量小件衣物可手洗;使用适量优质低泡洗衣粉,可减少漂洗次数;洗涤前将脏衣物浸泡约20分钟;按衣物的种类、质地和重量设定水位,按脏污程度设定洗涤时间和漂洗次数,既省电又节水。
节电篇
1. 养成人走灯灭,人离电停
2. 光线充足时不要开灯,人少时关闭部分灯的好习惯,杜绝白昼灯、长明灯。
3. 关闭一切不必要的用电设备,减少电脑显示屏、打印机、复印机和其他用电器的待机时间。
4. 合理设置空调温度,夏季不低于摄氏26度,冬季不高于摄氏25度,杜绝空调和门窗同时大开的浪费现象发生。
节能篇
1. 要使用布袋子和菜篮子
2. 不使用一次性筷子
3. 不使用非降解塑料餐盒
4. 不要使用或尽量少用一次性用品
5. 尽量乘坐公共汽车,骑自行车
6. 尽量使用再生纸
7. 节约粮食,杜绝浪费
8. 垃圾要分类回收
携手文明你我他
共创绿色新校园

❿ 学校环境保护的作文

当你踏着晨光走进我们花园般的奋中校园时;当你坐在干净整洁的教室里学习时;当你在平整宽阔的操场上运动时;当你在绿荫如盖、鸟语花香的后生物园休息时;当你在曲折悠长、典雅古朴的文化长廊下漫步时;你们可曾想到为了让我们能有一个优美、舒适的学习环境,为了我们能够更加健康活泼地成长,学校花了多少心思?投入了多少力量?老师同学们尽了多大努力?你们可曾知道我们学校值勤、值日的同学每天清晨、中午和傍晚花了多少时间在做清洁工作吗?
可是有些同学却不懂得珍惜。请同学们放眼校园仔细看看,是谁把洁白的墙壁打上了鞋印、球印?是谁在墙壁上、桌椅上乱涂乱画?是谁开着水管,让水肆意流失?是谁在草坪、花圃上留下无情的脚印、有的地方甚至走成了小道?又是谁把塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是?还有谁把花坛当成了嬉戏的乐园?甚至在校园的角落大小便呢?有谁为了自己打乒乓球挡风护球能舒服些,把球案一次次地立了起来?曾有哪些男女生不顾校园内众目睽睽而耳鬓斯磨、交臂贴面,说出中学生不该说的话,做出中学生不该做的事?也曾有一些人总是在别人午休、晚休的时候,在宿舍内外高声喧哗?这些现象与优美的校园环境多么不协调啊!就是这少数的几个人,让我们大多数同学的努力付诸东流!孰不知,长期如此,将形成一种可怕的陋习,不仅会使美丽的校园遭到破坏,我们的文明和品德也随之丧失!
亲爱的同学们,作为奋中的一名学子,我们谁不渴望校园中能有郁郁葱葱的草地?谁不愿坐在整洁干净的教室里?谁不希望住在舒适温馨的宿舍?校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、长大。保护环境靠大家,我们每位同学都是这个校园里的一名成员,都有维护校园环境的义务和责任。
立即行动起来吧,一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫。同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。为此我向奋中全体同学呼吁:让我们积极行动起来,创设学校清洁、文明的校园,需要你,需要我,需要我们大家共同的努力。让我们从今天做起,从现在做起,从身边的小事做起:护草坪、惜绿地、拾垃圾、讲文明、修礼仪。爱我奋中校园,加强自我约束,相互监督,争做保护校园环境的卫士,让我们用自己的行动去营造亮丽的家园。其实,当我们用自己的双手创造校园优美环境的同时,也正塑造着我们美好的心灵和品德。
让我们一起努力做到以下几点:
1.不随地吐痰,不随地乱扔果皮纸屑,见到果皮纸屑,主动捡起来,保持教室、校园的清洁;
2.爱护花草树木,不踩踏草坪,不采摘花朵、不摇晃树木,爱护校园中一切公用设施,比如厕所、门窗、等;
3.搞好寝室卫生和自己的个人卫生,要常开窗户多通风,勤换衣服勤洗手,保持宿舍床铺、物品的整洁;
4.不吸烟,不喝酒。不在教学区等公众场合大声喧哗,制造噪音;自觉遵守不说脏话粗话;随手关灯。
同学们,一些先进国家和地区的人们,常常有一句座右铭的话,那就是“不给别人找麻烦”,我们崇尚文明,我们需要生活在干净、整洁、美丽的生活环境中,然而,为什么我们总把建设、保持和维护的希望寄托在别人身上?为了自己的自由和痛快,去一次次地给别人带来麻烦,去践踏这片宁静,这种美丽和安详?同学们,为了自己、为了大家,请珍惜、保护我们的学校环境,让奋中成为我们学习的乐园,我们美丽的家。

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