初入校园作文
似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活.
开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解.面对初一生活也有许多感受.
上初一了,第一个感觉是新鲜.校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返.这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣.
上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往.开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天.大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进.
上初一了,再有的感觉便使紧张.在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力.稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态.我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩.
上初一了,既激动又期待还紧张.但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活.
告别朝夕相处的六年小学,你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情,迈进了侨中这座知识的殿堂,开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活.走在人生的第一个路口,你是什么感觉?是憧憬,快乐；还是茫然,失落?
有这样一则故事：在非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是,我必须要跑得更快,否则,我就会被狮子吃掉.而在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海的一个念头是,我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就会被饿死.于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳奔去.
生活就是这样,不论你是羚羊还是狮子,每当太阳升起的时候,就要毫不迟疑地向前奔跑.
每当太阳升起的时候,我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力.其实,生活的快乐,不就是寻找、创造和付出吗?
一位哲人说过,太阳每天都是新的.是啊,生命的每一天都是新鲜的,也都是特别的.只要用心留意每一天,你将发现处处有奇迹.
至此,你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间,五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上,要把握好每一个今天.
进入中学,你可能会遇到很多困难,为此,你准备好了吗?比如,怎样与陌生的老师、同学相处,怎样调整好学习方法,如何把加重的课程学到最好,如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力,……诸如此类,都需要现在的你去认真思考.笛卡尔说过,我思故我在.我说,成功只光顾有准备会思考的人.
初中不是小学的简单的继续,学习内容,知识难度,都更上一层.抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆,这需要我们思考理解和掌握.初中是行驶中的转折和爬坡,生活常识告诉我们,当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒,同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应.
一、面对新篇章,重新定位.
我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采.而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖,你头上冠军的光环也暗下来.但不要妄自菲薄,心灰意冷.不少同学已明白了“天外有天”的道理.在小学也许你们是佼佼者,是学校的花朵,老师的宠儿,在一片关爱赞扬中学习,但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜,固步自封.也许你们现在表现一般,入学成绩比别人低,但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游.过去证明不了现在和将来.新的竞争刚刚开始.过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步,新的起跑线上需要我们重新定位打造自己.
二、面对新面孔主动沟通.
同学们来自不同的城镇、不同的学校,差异大,要从心理上接纳需要一段时间,这时很多人感到孤独、忧虑,觉得与人格格不入,怀念过去同学、老师,这都是正常心态.想一想大家不都一样吗?都没有朋友,又都渴望交友.如果我们主动一些,大胆和同学搭话,热情为班级体做事,彼此做自我介绍,多探讨问题…….无形之中你就和同学们老师们“混”熟了.朋友也多了,越来越融入集体,陌生感自然会消失.
三、面对新环境尽快适应.
初中是人生的十字路口,不是避风的港湾,而是拼搏的战场,初中的学习更紧张,竞争更激烈,不过全国的初中都一样.没有紧张的学习,怎么尽快地掌握科学知识,没有竞争怎能迅速提高自己.为了我们的前途为了我们的理想,我们要拼搏,尽快适应紧张的学习生活.
四、面对新课程,调整学习方法.
升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式,显然无法适应.这时需要我们摆脱对老师的依赖,做到自主主动的学习.一是积极适应新的授课方式.初中往往集中讲解重点,难点,要点,而且每课内容多,信息量大,所以要上课用心听,用心记.积极适应新老师的授课方式,包括语音,板书,思路,要求等.同时还要勤学好问,主动接触老师.二是制定科学的学习计划,包括长期计划（比如期中期末要达到什么水平,各科的目标是什么）和短期计划,即周计划、日计划（比如,怎么按排自己的一天活动）.此外可以找个竞争对手来激励自己.三要摸索适合自己的学习方法.学习不能停留在被动听课和机械地做作业上,要用心学,主动学,优选学,特别要讲究方法,把握好预习,听课、复习、做作业四个方面.
预习三环节.读——画——思.要认真阅读教材,教材是最好的教案,是名人经典著作,要认真读.画,把不懂的地方画起来,这是听课的着重点.思就是思考,掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点.
听课四准备.知识上：通过预习使听课具有明确的目的性和针对性；心理上：抛开杂念,全神贯注,紧跟老师思路,主动学习积极思考；物质上：要准备好笔记本,把重点记下来；方法上：边学边记,记重点,强调点和疑难点,不懂的课下及时问.
复习三意识.要有问题意识,通过复习在巩固已学知识的同时,找出自己的薄弱点,模糊点.记住提出问题的学生是好学生.要有总结的意识.把新旧知识结合起来,比如对系统知识进行归纳,对易混淆的知识进行比较,建立起一个知识网,并随时进行填充.这样才能把复杂知识记牢.反思意识,分析自己这段时间学习是否有进步,方法是否合适.是否有失误.并据此做出及时调整.
作业展示才能.作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测.要独立完成作业.在练习中学,学中练,作业中出现的问题要认真纠正,找出原因.以后要注意使自己做题水平和能力逐步提高.切记你对知识的掌握和能力的发挥,要落实到做题上,落实在试卷上,落实在中考成绩上才能显示你的才能,展示你的价值.
五、面对学习上困难挫折要勇往直前
初中课程知识深,难度大,知识面也宽,抽象思维多,逻辑推理多,学起来不轻松,特别是数学、外语、自然,大家要有充分的心理准备.遇到学习上的挫折,千万不能打退堂鼓,丧失学习信心,而要树立起奋勇向前的勇气,明知山有虎,偏向虎山行,只要大家肯钻研,顶得住,钻进去,入了门,以后的学习就会轻松些了.同学们别灰心,攻上去.希望就在前面.
六、要注重培养良好的学习习惯和坚强的性格.
行为科学研究：一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的,而剩下95%的行为都是习惯性.养成良好的学习习惯,按时上课,勤学好问,作业认真及时总结等,对你的学业上提高具有重要意义.科学研究表明：个性决定人的一生.我想一个坚忍不拔,不畏艰难困苦,孜孜不倦奋斗的人,一定会有美好的人生.
物竞天择,适者生存是自然规律.社会也一样,时代不可怜落后者；社会也不会可怜懒惰者.同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件,为了我们的幸福生活——奋斗吧,拼搏吧,向着重点中学冲吧
进入初中以前,就对初中校园有着很深的向往,我一直很想长大,成为这里的一份子,因为这是我向往以久的校园.到了这里以后,我对校园的一切都是那么的好奇,无法再抑制住兴奋的心情,与我的小学好友道尽无限的欢喜.我畅想着在这里的生活,在这里的三年里,我会不断成长,不断进步,我在这里,会有我的一片天地,我会交到很多的朋友,认识不同的人.
进入初中后的感受
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,这句名言我相信每个人都应该知道.现在的我以不是整天无所事实,贪玩好耍的我了,而是专心致志.想学好知识的我自己,整天是忙忙碌碌的在认真完成自己的每一次的份内工作.进入这初中第一学期的这十三周以来,我感觉自己没有踏踏实实的学习,所以倒至现在的学习达到了中下等,还有七周就将结束这一学期的任务.再前半学期里我没有学好,是因为上课时有些该做的笔记都没有做,所以现在我也改正了这个缺点,得到了很大的帮助.我也相信一句话：坚持就是胜利.要对自己充满足够的信心,我将在期末考试中尽自己最大的努力,得到更多的回报.
上初中的第一天我就感觉：课程比小学多了,作业也多了,每天的时间都抓得很紧.所以我得到的结论是——要会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,是搞好初中学习的有效方法和策略.正确运用它,就会使我们再学习中游刃有余,事半功倍
2. "刚进初中校园的那一天"的作文(500字)
刚进初中校园那一天
开学第一天，我心情澎湃，又是那么的紧张。开学了，奔向另一个生疏的地方，好不习惯哦。
校园中人真多，整个学校的学生(初中与高中)都聚集在一个校园中，出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人，独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。
过去了一个小时，老师们已经分好了班。在分班的同时，我看到了以前的同学，我好兴奋好开心，因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。，可是事与愿违，同学们都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤独一人，面对着那一张张陌生的面孔，我显得很忧愁，因为我和他们没有共同语言。
也许是我的心情太沉重，天公也‘流泪 ’了，只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队，可是刚到教室门口，队伍就乱了，一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我，显得那么拘束，结果成了他们的‘垫背 ’，到了4组的最后一个角落。哎~~~这居然还飞来了两只苍蝇，围着我转个不停，也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢。
坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识，唯独把我除外。彼此都不认识，也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家，不要老是当个哑巴，不说话。真是太不习惯了。
就这样，过了一上午。我回到家都不想去学校了，可是第一天开学我可不想旷课。吃完了饭就躺在床上，睡着了。等到我起来的时候2点了，我以为会是2点30上课，结果到了学校，我迟到了!我居然迟到了!当我走进教室，只有我的位置是空缺着的。开学第一天我迟到了。哎``````
到了下午，放学了，别的班都走了，只有我们班还没放。老师不在，教室里一片混乱，我想出去透透新鲜空气，走出了教室。才一分钟的时间，门就被关上了，我还以为同学们都走了，可是却听到里面有声音。啊，门开了!老师瞟了我一眼，说：“快进来! ”眼神是那么可怕，说话好凶。。当时我好害怕。别的同学告诉我，我刚走老师就进教室了，以为我回去了，还好书包还在，不然记了名字还得受罚!
开学第一天，是那么的倒霉。给班主任留下了那么不好的印象，这是否意味着以后的日子更难过啊~~~!
期盼以久的初中旅程开始了，而迈入初中生活的第一步却让我那么的不知所措。
3. 进入新校园的作文
光阴如江南女子纺出的丝绸，转眼间，刚刚还是少先队员的我，已经步入中学大门回，继续走在学业的航道上。答
初中上学首日，带着满满的好奇心，步入这在未来3年的家。进入校门，首先引入眼帘的是，一座巍的峨教学楼，它穿有一件红色的外衣，上面还缀有几条白色丝带，缝有黑色花边。它的红色，正如一轮初生的红日，朝气蓬勃，欣欣向荣。顿时，给我一种带有激情与力量的动力。
它如一颗希望的火种，用它那代表希望的火红种，传递给每一位来此的学者，让我们有青春理想；它如一个祥云花团，将用它那吉祥
除了外，新校园风景线还有绿地风景线。进入校园内，教学楼前有两片绿地，绿的十分显眼，如果眼睛累了，或许还可以从教学楼内看看，可以使人神清气爽，让学生充满了学习的气氛。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我要伴随着美丽的校园，一同相伴三年，一同成长，奋斗！
温暖感化每位同学的心灵，让大家快乐健康的成长；它如一座智慧的宝塔，可以让人们充满知识书囊，获得更多的世界奥秘，让我们用知识来净化自己。
4. 《初入中学》作文
中学，你好！
时间一晃而过，转眼间我就从一个什么都不懂的孩子，变成了翩翩少年；从无暇的世界中来到了花一般的季节里。有很多的不舍，但是来了就来了，也没有机会回到从前了。
中学要住宿了，不能每天见到慈祥的妈妈，幽默的爸爸，不能每天都投入家的怀抱，只能在梦里，躺在自己柔软的床上，不尽地遐想。中学来了，不能每天享用家里香甜的菜肴，只能端起自己的饭盒，坐在热热闹闹的饭堂里，一口一口吃着这从未尝试过的饭菜了。一切都是那么陌生，那么新奇。
跟小学的同学离别了，紧接着天天接触的大部分都是素不相识的同学，跟他们相处，是否也能感受到小学是的那种温馨，那么开放。想想以前的朋友跟我患难与共多少年，新朋友也能有那种感觉吗？看着莫大的校园，小小的我，禁不住的徘徊，到处都是陌生，陌生会填满我的校园生活吗？
不知道中学的习题是不是更多了，学习压力会更大，内容是不是会变得很难理解？摆脱了小学毕业的高压力生活，真想轻轻松松地步入中学，可年级是不断增长，难度理所当然也要上阶梯，希望不要一下子上的太高。
向读中学的姐姐取经，她告诉我会搞一次大型军训，想象着瘦弱的我在炎炎烈日下挺拔地站着，大滴汗珠从额头上流下，那种滋味，令人不寒而栗，可我们总要长大，总要经受种种磨练，才能更加强大。
深吸一口气，把所有的大有排出体外，青春应该是美好的，不应被压力填满，一切经历都会使我们长大。中学是美好的，一切陌生都会随时间的流逝消失，不应该太紧张。
你好，中学，我相信你会更美好！
5. 初入中学的感受作文600百字
初中高效的学习，一定要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
6. 进入新学校作文300字
光阴似箭，一眨眼，六年丰富多彩的小学生活只能成为我美好的回忆。告别了以往学习的母校；告别了以往朝夕相处的同学；告别了以往对我十分关心的老师。来到了新的学习环境开始一轮新的学习生活。尽管心里有多少个不舍，但这是无法改变的事实，因为我将要面对的是一个更严峻，同时对我来说也是一个更大的挑战。如今，我已步入更高一层楼，‘中学的大门’，成为一名名副其实的中学生。
既然已经步入一个新环境，已经从小学步入初中，就表明我已经长大了。从今天开始，我已不是那个在爸爸妈妈的呵护下成长的小孩子了。要把一个全新的自我展现给我身边的每一个人，让他们看出我真正的能力。
在小学的时候，我就非常向往那所谓‘艰苦’的中学生活，朝思暮想地盼想着早日跨入中学的大门。可如今真的背起书包跨进‘吴阳中学’的大门，并尽情享受着新环境的气息时，无形中却给我带来了一种兴奋而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。兴奋的是我将接受于小学截然不同的教学，并且结识到更多的朋友；而不安的则是我已习惯小学的学习方式，对中学的学习方式必定会不太适应。
在中学的校园里，我时时刻刻都能感受到：我们真的长大了。我们不再在老师的看护下自习·放学。我们已经有了相当大的学习空间。课程也增多了，繁杂的学业已经开始显露出它的本性，披星戴月的日子里再也看不见家长焦灼守候在校门口的身影。
初中的生活也将会很精彩，我却只有一个目标，那就是中考。我知道，以这个为目标的学习生活会很辛苦，但我坚信，只有我努力，坚持就一定会实现。
很高兴，我成为了初中生。很幸运我能来到“吴中”，我很喜欢它！
7. 作文 初入初中 600字
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
六年的快乐时光，转眼间过去了。依依惜别的离开了小学的大门，告别了快乐的童年，步入了中学的校园，一切都是那样的陌生:陌生的校园；陌生的同学;陌生的老师;陌生的教室……
朝阳升起，新的一天开始了。看着周围陌生的面孔，心中不免有一种忐忑不安。伴随着铃声的响起，我们开始了中学的第一节课。老师应声走入教室，
8. 关于 初入高中的作文
岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间流淌的，是年轻隐隐的伤感。
当时间的车轮慢慢驶过青春的岁月，我们终于走过欢乐纯真的小学，青春萌动的初中，来到了梦中那闪动着圣洁之光的象牙塔前——我们的高中。在那充满蓊郁绿树的青春校园漫步时，我们能感受到什么？我们能感受到这片土地浓浓的文化气息，能感受到自由放飞的青春脚步，更多的是我们感觉到了一种从未领略过的心情那种就是独自面对成长的从容。生命的乌托邦扬起了飞翔的翅膀，一个青春不老的誓言，奏响着一曲开放在夏季的歌。
是的，在这个陌生的校园中，我们行走在路上，远离自己熟悉的一切，会有一些迷雾笼罩住双眸，未来冥冥不可知。
高中属于理想，属于梦。作家约翰•卡雷说：从书桌上了望世界是危险的。打开心扉那扇虚掩的窗，沐浴阳光的洗礼，与天为伴，与风共舞。我们会发现，等待在风中的拥抱，还有那如沉甸甸的稻穗的希望，都在风平浪静的日子中泡着五彩缤纷的图案。高中是还你自由，教你思考，给你选择，让你奋斗，促你成长的生命天堂。高中是人生中最有价值的生活阶段，它会永远活在年轻的岁月里。梭罗在《种子的信仰》中曾写道：人，无法选择自然的故乡，但可以选择心灵的故乡。所以，在这个宁静、逸远的精神家园里，在这样一种氛围的陶冶下，我们更需要坚守心灵对理想的渴望与追求，对自我的完善与提升。
当我们终于站在象牙塔前时，我们也同时站在了人生的另一段起跑点上。那冥冥不可知的未来，那一去不返的欢笑，那偶尔会感伤难过的脆弱的心灵，一切尽管茫然，但我们心底某些火势的激情会引领着我们扬帆航向那犹如灯塔般在黑暗中闪亮的彼岸。一切，只因为成长，我们毫无畏惧。
长大，总有一些东西会变，总有一些东西不变。偷一点徐志摩的潇洒，让那些珍贵的足迹，那最初的爱和最初的热情，都化做天边的丝丝云彩，陪伴我们在旅途中慢慢长大。
就让我们毫无畏惧地，扬帆起航吧！
4
9. 初到大学校园2000字作文
题目：初到大学校园
字数：两千
2000字说多很多，说少也少。
所谓大事化小 小事化了，学过系统论吧？学生作文并非建啥高端系统，就和搭积木差不多。
粗略分割一下，把你的这篇论文分成四大模块。（方括弧内的系各部分之引导文）
【】题为初到大学校园，故首先应从校园处起笔【】
其一，写景，写校园之景。——— 新生入校，万象皆新，自己去报道，首先映入眼帘的是整个校园环境。用美的眼光去捕捉、去回忆，然后再用自己的秀美文笔娓娓道来。
【】校园中，有老师，有教授，有学长学姐，也有室友同学。挑几个你所钟爱或者厌恶的类型，着力刻画一番，看看你的人物“雕塑”水平能够评上几级？遇上自己喜欢甚至爱慕的，就大肆张扬地浮夸美化一番吧！借此检验下你的艺术表现张力【】
其二，写人，写同校之人。——— “学友，战友，工友” ，一生之朋友。把他们记录下来，尘封进岁月，交给时光打磨。当自己老迈时，翻看曾经的美好，浮上一抹恬淡的笑～
【】校园之中、教室之内、寝室里面、自己周围，每一天都会发生好多事。回想并挑选几件有感觉的事，将之“拖”出来，涂一涂、晒一晒，一边回想，一边写下来，而后再整理修改【】
其三，写事，写糗事、丑事、心事、琐事、乐事、悲事、愤事、情事……——— 写一己之事，述拳拳之心。经自己用心写下的事，质朴而真实，象征着你的灵魂，反馈着你的情思。
【】试卷，暖壶，衣被，文具，电脑，手机，足球，门票，快餐，夜宵，钞票，发卡，香皂，啫喱水，洗头膏…… 如此种种，自难枚举。物虽小，其意义不小。挑几样对于你或你们曾经意义非凡的小物件，展开回想，展开解读。以你的经历和视角来诠释它们，力求新颖别致或者虐心感人～【】
其四，写物，写细琐之物、微小之物、平常之物。——— 彼物虽小，犹可以小见大，从而扯出一系列 五花八门、乱七八糟的 事件、闹剧、狂想、思绪、感动或追忆。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
好了，全文的大致构思就是这样。
在每一个模块都独立成形并初具规模时，应将这些模块进行无缝焊接。焊接之后的文章模块，虽有连贯性，但仍略显生硬，故需对文章局部进行修整、润色。
成文后，应在文章之首尾分别下点功夫，技巧都是次要的，关键要自然而然、依理而成、因情而生～
好文章如好身材。都说人第一眼见到的是你的服饰着装，而文章的开头就好比于此。
文章之内涵丰富、衔接紧凑，就相当于那一块块紧实的肌肉。
文章独特的立意，就如同某人那卓荦特出的气质一般。
文章的风格、体裁，就像其所穿的衣服、所化的妆容。
文章的主题、素材，以及各种观点倾向，则如一个人的容貌面庞。
文章的核心作用，在于刻画事物、记录事情，所以，应足够重视文章的主体部分。
楼主要写的并非学术论文，否则定然有严格的模板与森严的体例。这类文章就是单纯的记叙文加抒情文，对于一位高中生来说，这并不难。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
楼主不是想要原创的 “非剪贴文” 么？——— 综上所述，一篇文章，由大化小，分成若干部份依次来写，就能写出独具个性的 “非剪贴文” 了～～
～问子原创，全文手打，愿你成功！～©